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孝敬父母:主题班会

编辑:物业经理人2022-05-07
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物业经理人课件“孝敬父母”主题班会目标:1让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。2理解父母的心意,接受父母的教育,关心父母的健康,不向父母提过分的要求。重点:懂得孝敬父母是子女在家庭中的道德规范。过程:一说话引入1同学们,大家知道孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母是子女在家庭中的道德规范,是子女的天职和义务,但在现实生活中,在我们的身边,却有不少人丧失良知,未能很好地履行孝敬父母的义务。2讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。3听了这真实的事例后,你们有什么感想,你认为他们做得对吗?为什么?二为什么要孝敬父母1让学生自由发表看法2投影出示《新三字经》①学生齐读“为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。②让学生讲《小黄香》的故事。3老师作小结:父母对子女的爱是人世间最伟大,最崇高的感情。是父母把我们带到了这个世界上,并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导,我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩,我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。三应该怎样孝敬父母1出示《新三字经》,齐读“孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。存孝意,献孝心。父母心,知体谅。心里话,不隐瞒。求上进,父母安。孝父母,不能忘。”2结合《新三字经》小组讨论。3说说怎样孝敬父母。四自我反省及今后做法1说说自己哪方面做得好,哪些不足之处今后如何改正。2根据平时的观察,表扬班上孝敬父母的好同学。3谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。(可有《花木兰代父从军》,《朱德总司令孝敬父母》,《陈毅外长爱母亲》,《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》,《争孝》等)五总结1通过今节班会课的讨论,大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答,要懂得孝敬父母。2齐唱《妈妈的吻》结束本课。文章来源
物业经理人课件 编辑:www.pmceo.Com

篇2:主题班会:爸爸、妈妈、我们孝敬您

【目的意义】

随着我国计划生育工作的深入,我国的家庭结构发生了根本的变化,独生子女家庭逐年增加。独生子女在父母的心中是心肝宝贝,他们不知道孝敬父母和尊敬师长。惟我独尊,惟我自傲。因此,在中学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。通过班会教育,使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,做一个中华民族的好后代。

【活动时间】

班会活动日。

【活动地点】

班级教室。

【参加人员】

全体同学。班主任老师和被特邀来的同学家长。

【准备工作】

(1)班委会成员和班主任老师一起,研究活动内容,制定活动方案。

(2)邀请同学的家长代表,并向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的,活动的形式,启发每个同学都来思考活动主题,并在活动时能说心里话,会说心里话,通过语言表述,展现内心活动。并在今后的生活中形成良好的孝敬父母的行动。

(3)班委会成员要认真组织收集古今孝敬父母的典型故事和班里同学孝敬父母的事例。

(4)通知有关同学准备服装、道具、音响等。选出活动主持人一男一女。

(5)布置活动场地。因有特邀的家长参加,会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。

【活动程序】

(1)各组组长报告人数,按事先分配好的位置就座。主持人宣布邀请的家长入场,全体同学起立鼓掌。

(2)主持人介绍到会的家长。并宣布活动开始。

男主持:“孝敬”就是孝亲敬长。“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养,是儿女应尽的义务。从古至今“孝敬父母”被誉为美德。

女主持:现在宣布“爸爸、妈妈,我们孝敬您”主题班会开始。请班长讲话。

班长:尊敬的叔叔、阿姨、敬爱的老师、同学们:中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而著称于世。历史的改革,时代的进步,文明程度的增强,孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期,为了使中华民族的传统美德不断发扬光大,今天我们召开了“爸爸、妈妈,我们孝敬您”的主题班会。今天,我们还请来了我们同学的爸爸、妈妈的代表,请他们和我们一起来探讨“孝敬父母”这一主题,我想,在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发,受到教育。我衷心祝愿我们这次班会之后,同学们都能成为孝敬老人,尊重师长的模范。

男主持:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈,应该是孩子们真诚的奉献。

女主持:中华要腾飞,民族要振兴,精神文明之花要靠“我们精心地培育。今天,我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。

男主持:一些名人志士敬习。这些故事是多么感人,我们要歌唱,歌唱他们的心灵美如画!下面请欣赏化装表演《古今孝子》。

(人物:孔子、*、刘胡兰、“历史爷爷”。)

历史爷爷:孩子们,在我们中华民族灿烂的历史长河中有多少杰出的孝子啊!

(孔子手捧书上。)

女主持:同学们,你们看,他是谁?

同学:孔子。

历史爷爷:(历史爷爷上)对,孔子是我国古代最著名的教育家,也是一个非常孝顺的人。他小时候经常帮助妈妈做事,每晚都替妈妈捶背,母亲希望他成为有学问的人,他就勤奋读书,最后终于成为了大思想家和教育家。

孔子:历史爷爷,别夸我了,孝敬父母是我们中华之美德,应该继承和发扬,对双亲要孝敬,对父母要尊重,听他们的话,使他们心情舒畅,避免烦恼。(孔子下,*手捧鲜花上。)

*:历史爷爷您好呀!

历史爷爷:同学们,是谁在叫我呀?

同学:*。

历史爷爷:噢,XX您好啊,同学们做梦都想见到你呐!(*走近同学。)

*:同学们,你们好!

同学:XX好!

历史爷爷:伟大领袖XX非常孝敬母亲,1959年当了主席的*回到了阔别三十多年的故乡韶山,首先去墓地祭母。(XX把鲜花放在母亲坟前退下,刘胡兰端药上。)

刘胡兰:妈妈,药煎好了,您趁热喝了吧!(做喂药动作。)

男主持:她是谁?在干什么吗?

女主持:她是少年英雄刘胡兰,在给母亲喂药呢?

历史爷爷:说的对,刘胡兰小时候就非常孝顺母亲,她5岁的时候,妈妈得了痨病,刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗,端水喂药,有时还使劲扶起妈妈,让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下,再擦擦嘴角,这才欣慰地走开,哄妹妹去玩儿。

刘胡兰:妈妈休息吧,我带妹妹去玩啦!(下。)

历史爷爷:同学们,孔子、*、刘胡兰,都是孝敬父母的典型。

男主持:(上)同学们,努力吧!把爱心献给你们的爸爸和妈妈。

女主持:古人和革命前辈孝敬父母为我们做出了榜样。今天,我们中学生就更应该学习他们优良品德。

男主持:同学们,如果我们的生活是一首歌,妈妈就是那美妙的音符;如果我们的生活是一幅画,爸爸就是那艳丽的色彩;如果我们是一朵朵小花,长辈们就是那春雨在浇洒。

请听配乐诗朗诵《父母的希望》。(内容略。)

(大意:抒情音乐响起,一同学饱含深情地述说了父母对她的关心、教育,再现了父母对孩子无限希望的真挚感情。)

女主持;世界上最崇高的爱,莫过于母爱。没有母亲,就不会有我们生命的存在:没有母亲的乳汁哺育,我们更不会渐渐长大。

男主持:童年时看妈妈,妈妈是一片蓝色的湖,少年时看爸爸,爸爸是一座挺拔的山。

女主持:妈妈的爱是那么慈祥,爸爸的爱是那么严厉。这慈祥,那严厉,都表达了他们对我们真挚的爱。下面请我们同学的家长代表说几句话。

家长:(内容略。)

男主持:我们曾漫不经心地忽略过父母的恩情,曾不止一次地抱怨过家长对我们的管束。

女主持:自从学校开展孝敬父母传统美德教育后,我们猛然感受到,在这个世界上,你们付出了真挚宽厚的爱。

男主持:于是我们悄悄地在改变。请听自编快板《孝子出在我们班》。(内容略)

(大意:竹板响起处甲。乙两名同学上场。赞扬了班级涌现出的孝敬父母的好人好事。

暑假里:A同学天天帮父亲送货;B照顾孤寡老人;C为了给母亲治病,跑了很远的路去买

药;D听父母的话,刻苦学习,参加奥林匹克数学竞赛取得优异成绩。)

女主持:传统美德教育就是好!我们班里孝敬父母的例子真不少。这不前面来了四位老人,也要借这个机会唠一唠。下面就请听一听《四位老人夸孝子》。(内容自编,略。)

(大意:四名同学化装成老奶奶、老爷爷,以姥姥、奶奶、爷爷、姥爷的口气夺孙子、孙女、外孙子、外孙女如何孝顺。)

男主持:孝敬长辈的故事真不少,但是最有孝心的还得算我们班的小E同学,不信您

瞧自编小品《孝心》。

(大意:小E扫完楼梯和爸爸要劳务费:目的是攒钱为爷爷买饺子,说明小E孝顺爷爷,同时也教育了父亲要孝敬父母。)

女主持:我们班的同学,不但孝敬自己的父母、长辈,而且孝敬周围的老人,尤其是孤寡老人。请听相声:《谁的孩子孝顺》。(内容略。)

(大意:李奶奶在我们班学雷锋小组同学的照顾下,晚年生活很幸福。有一次同学推李奶奶去公园,李奶奶和八哥鸟比谁的孩子孝顺……展示了同学们敬老爱老的美好心灵。)

男主持:孝敬父母光荣。

女主持:不孝敬父母可耻,请同学们说说心里话,以前是否孝敬父母,今天受到了什么教育?

(同学自愿发言,内容略。)

男主持:禾苗的生长需要阳光雨露,孩子的成长离不开爸爸、妈妈的哺育。

女主持:我们一天天长大,而他们却一日日衰老。

主持合:让我们永远记住父母的养育恩情。全体起立齐唱(烛光里的妈妈)。

男主持:请班主任老师讲话。

老师;同学们,今天我们召开了“爸爸、妈妈,我们孝敬您”主题班会,这次班会开得非常好。你们满怀激情地歌颂了父母之爱,热情地赞美了古今孝敬父母的感人事迹,真实地再现了我们班同学孝敬父母、尊敬长辈的动人情景。我发现有的同学在内心里找差距,勇敢他说出心里话。懂得了为什么要孝敬父母以及如何孝敬父母。希望同学们要争做孝敬父母的好孩子,让中华民族孝敬父母的传统美德代代相传。

女主持:现在“爸爸、妈妈,我们孝敬您”主题班会结束。

【活动提示】

(1)要认真调查研究,把同学中的事迹真正反映出来。同时,在邀请家长代表方面,也应注意请真正带有教育意义的家长参加。

(2)对调查得来的素材,要认真分析,尤其是在活动中要进行表扬的好人好事,一定要注意选材的准确性。

(3)活动中表演的节目要事先布置,要注意同学们的参与面。

(4)注意保管好各种服装、道具和器材等。

(5)活动结束后,班委会成员应及时召开总结会进行总结,总结时应请班主任老师参加。

(6)对活动的材料应妥善保存。向时,要向学校有关部门汇报有关活动情况,并在学校进行宣传。

篇3:孝敬父母主题班会


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“孝敬父母”主题班会
理念:相信学生,发展学生,浸润学生,点亮学生。
目标:
1通过观看图片,欣赏歌曲感受到父母无私而伟大的爱,在诗朗诵和交流中体会父母的爱。
2在实例中感悟“孝敬父母”,在活动中践行“孝敬父母”。启迪教育学生今后做一个孝敬父母,做一个感恩回报的人。
过程:
一、开场
两位主持人在台上,一主持人说:“请我们的班主任周老师来参加我们的主题班会。”
师讲话。
主持人甲:阳光下我们快乐游戏,感受到太阳的温暖。生活中我们健康成长,感受到父母的慈爱。
主持人乙:父母对我们是一片无私的爱,是阳光的温暖,是可口的饭菜,是心爱的礼物,是一次次接送,是一回回关爱,是一份牵挂,是一种期待。
主持人甲:然而,我们作为子女对待父母怎样呢?有的是不理解,有的是责怪,有的是漠然,却没有对父母更多的微笑,更多的爱,更多的孝敬。所以,我们今天召开的主题班会是“孝敬父母”。
二、过程
主持人乙:请同学们观看一组图片(出示课件一)
主持人甲:多么浓浓的父母爱啊,多么感人的亲情啊。会不由得让我们想起我们的爸爸妈妈也是这样对我们的。同学们看后有什么想说的?
学生举手发言(四~五个)
主持人乙:同学们说的太好了,我们要理解感受父母的一片爱,请欣赏歌曲《懂你》(出示课件二)
主持人甲:多么动情的一首歌,让我们更深地理解父母。请听诗朗诵《游子吟》(出示课件三)
主持人乙:“谁言寸草心,报得三春晖。”父母对我们的爱,我们怎样回报呢?请看一组图片(出示课件四)
主持人甲:看了这一组图片报道同学们又有什么想说的?(请三~四个同学)
主持人乙:是啊,我们作为儿女要学会孝敬父母。请看家庭情景剧:《孝敬》。
主持人甲:多么有趣又教育人的家庭情景剧,让我们现在开始学会孝敬父母,制作一张贺卡送给父母吧。
播放一首《父亲的草原母亲的河》(出示课件五)学生制作贺卡
主持人乙:同学们把一份情,一份孝敬都融进贺卡里。下面请周老师为我们这次班会讲话。
师讲话。
三、结束
主持人甲:谢谢老师,孝敬父母是给父母一个微笑,是给父母递一杯热茶,是记住父母的生日,是为父母捶捶背,是和父母说说话。
主持人乙:孝敬父母是理解父母,是听从父母的教导,是努力学习,练就本领,让父母有一个放心而愉快的笑容。
主持人甲:“百善孝为先”,同学们让我们带着自己做好的贺卡,送给父母,表达我们的孝心。
主持人合:做一个孝敬的人,做一个感恩回报的人。(出示课件六)
主持人乙:这次班会到这,同学们,我们在日常生活中用行动来孝敬父母吧。


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篇4:放飞爱心--孝敬父母主题班会

  放飞爱心--孝敬父母主题班会

  育秀实验学校五(1)中队执教:李忠敏

  一、活动目的:

  1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

  2、激发队员们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

  二、主题:在家孝敬父母,在校尊敬老师,在社会上关心他人。

  1、对象特征:本班学生大多是独生子女,倍受父母、爷爷奶奶的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人、爱护他人。

  2、提出这一主题的原因:通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生爱父母、爱师长、爱同学,并把这份爱献给社会,献给祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大。

  三、活动准备:

  1、中队旗一面,录音机一台,出旗曲、退旗曲、队歌的伴奏带等。

  2、准备故事,小品,快板、舞蹈等节目。

  3、准备照片,书法作品等道具。

  4、收集名人名言、主持人准备串联词。

  四、场景设计:

  大黑板上写好“放飞爱心”的大字,并配以图画,贴上书法作品,“养育之恩永不忘怀”。

  黑板报出一期“爱心”专刊。

  五、主持人:王怡娇(中队长)

  六、活动过程:

  (一)小品寻人:《校门口》(见附件)

  主要角色:红红(即主持人):懂事,尊敬奶奶。乐乐(即问题学生):言行偏差,不尊敬奶奶。

  红红(转向乐乐的奶奶):明天我们中队开主题队会,你带乐乐一起来参加吧。

  乐乐奶奶:好,好,我一定带乐乐来。

  (二)主持人,育秀实验学校五(1)中队“放飞爱心”主题队会现在开始。

  (三)队仪式:出旗、敬礼、唱队歌。

  (四)1、家庭篇:

  主持人:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

  同学1:出示一套照片,讲述《我的成长足迹》(见附件)

  同学2:故事《住院期间》(见附件)

  同学3:展示书法作品《养育之恩永不忘怀》(见附件)

  同学4:演讲《我向妈妈发火以后》(见附件)《歌曲《世上只有爸妈好》

  主持人:孝敬父母长辈是我们中华民族的传统美德,从古到今,流传着许多感人的故事,乐乐,你想听吗?

  同学5:乐乐,我给你讲个《孔融让梨》的故事。

  同学6:乐乐,《击虎救母》的故事你听说过吗?小品《奶奶,我来》(会场上传来了低低的哭泣声)

  主持人:咦?是谁在哭呀?原来是乐乐呀,你怎么哭了?

  乐乐:(边哭边向奶奶认错。)(略)

  同学7:认识到自己吃饭挑食,吃鱼要妈妈去骨头是不对的。

  同学8:常向妈妈发脾气,还说不要她管,回家要向妈妈认错。

  同学9:爸爸妈妈叫我不要躺在床上看书,我不听、还顶嘴,现在才知父母的心。

  主持人:乐乐,同学们,看到你们能主动承认错误,我很高兴,在这里我要赠送你一句名言。同学赠名言(见附件)《游子吟》

  2、学校篇

  主持人:乐乐,我们是幸福的一代,在家有父母长辈的厚爱,在校有老师的呵护。他们为了我们能健康茁壮地成长,呕心沥血,献出了朴实无华的爱心。他们播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心田孕育。

  同学1:忘不了各科老师,为了使我们全面发展,默默无闻地奉献着自己的青春与爱心。

  同学2:忘不了前任班主任姚老师,记得我们刚跨入育秀实验学校,一切都是那么的陌生,是老师您用慈母般的爱心时时处处关心我们,使我们很快适应了新的学习环境。

  同学3:忘不了江老师,陆老师,生动活泼的课堂教学,亲切柔和的话语,教会了我们a,b,c。

  齐:ThankyoumissJiangandMissLu.Weloveyou.

  同学4:忘不了毛老师,瞿老师,领着我们在数学世界中遨游、探究。记得有一次……(略)齐:这深沉的笑,常常留连于爸爸的脸上。

  同学5:忘不了我们的班主任李老师,像严师、像妈妈、像朋友。小品表演《披雨衣》

  齐:这是老师的微笑,这温柔的微笑,常常闪现在妈妈的脸上。

  同学6:当我在长跑比赛中得了冠军。

  同学7:当我的作文发表在了《语文学习园地》上。

  同学8:当我被光荣地评为上海市优秀少先队员。

  三人:我们看到老师的脸上流露出一片恬静的微笑。

  齐:啊,那慈祥的笑,只有在爷爷奶奶的脸上才能找得到。

  主持人:老师那无私的爱,那真诚的爱,不但在我们幼小的心灵中深深扎下根,而且发芽,开花结出了丰硕的果实。

  同学10:班级钢笔墨水没有了,马上有人拿。

  同学11:卫生用具坏了,立即有人献

  同学12:有人呕吐了,马上有人扫。

  同学13:同学遇到困难,立即有人帮。

  乐乐:我也深有体会。我是班上个子长得最矮小的,同学们都把我当小弟弟,时时处处爱护我。记得有一次……(略)快板(见附件)

  3、社会篇。

  主持人:孝敬父母,尊敬长辈,友爱同学是我们中华民族的传统美德,我们要把这种传统美德发扬光大;爱整个社会,爱整个人类,爱我们共同生存的地球。

  ⑴护绿小队:谈活动计划。(略)

  乐乐:我也想参加你们的护绿小队活动,你们欢迎吗?

  ⑵手拉手小队:活动宗旨:关心帮助所有有困难的同学。活动内容:为潘霞捐钱。

  ⑶小号角小队:活动内容:去新村向居民宣传防火、防盗等安全知识,发宣传纸等。

  ⑷爱心小队:主持人:这是我们爱心小队的服务基地:奉贤县福利院,每个星期,队员们都要来这里为老爷爷老奶奶服务。瞧,今天,他们又来了……

  活动镜头:擦窗、捶背、读报,表演节目,给老人吃东西等。

  主持人:让我们记住少先队铭言。

  齐:以我所能,为祖国,为家乡尽责任。

  主持人:献出你的爱,献出我的爱,献出我们大家的爱,我们的世界将变得更加美好,我们的未来将更加灿烂辉煌。舞蹈:《爱的奉献》

  (五)请中队辅导员讲话。(略)

  (六)领呼号。

  (七)退旗。

  (八)育秀实验学校五(1)中队“放飞爱心”主题队会到此结束。

  七、活动设计说明:

  班上58位学生中有53位是独生子女,他们在家受到爸爸妈妈、爷爷姐姐,两代甚至三代人的呵护,渐渐变得自私,没有真情,只要求别人去爱自己,而不会自己去爱别人,因此选定“放飞爱心”这一主题。

  针对五年级学生的年龄特征和心理特征,空洞的说教学生不易接受。他们自身已有一定的活动能力,因此以队会的形式开展这一主题活动,让他们把身边的事例通过小品、故事、演讲等生动活泼的形式展现出来,以达到教育的目的,效果更好。

  整个活动设计层层递进、层层深入,由对父母的爱到对老师的爱,最后到对社会的爱。通过活动,让学生知道爱是我们中华民族的传统美德,不仅要继承,还要发扬光大,用自己的实际行动去爱祖国,爱人类,爱整个地球。

篇5:二年级主题班会:孝敬父母学会感恩

  二年级主题班会:孝敬父母学会感恩

  活动目的:

  1、让孩子明白父母的关心和爱护是最真挚最无私的,我们要懂得孝敬父母学会感恩。

  2、感恩父母要落实到行动上,要学会孝敬父母,理解他们,体贴他们。我们应该怎么做,不应该怎样做。

  3、把帮助父母干家务当做每天必须完成的一项作业。

  活动重点:懂得为什么要关爱父母

  活动难点:学会理解父母,体贴父母,反思自己还有什么地方做得不够。

  突破措施:通过学生发言,相互启发,反思自己,反思过去,找出自身的不足之处,及时改正,用一生去回报父母。

  教具准备:多媒体,课件

  活动过程:

  孝敬父母学会感恩

  一、歌曲导入

  1.听歌曲《小乌鸦爱妈妈》

  来!大家一起唱

  2.互动环节:

  你喜欢这只小乌鸦吗?(喜欢)为什么?学生举手谈感受。

  我们也要学习这只小乌鸦,做一个孝敬父母的好孩子。

  这节班会的主题是:齐读《孝敬父母学会感恩》

  板书:孝敬父母学会感恩

  二、懂得孝敬父母、感恩父母

  是父母把我们带到了这个美丽的世界,父母给了我们最宝贵的生命,处处关心和爱护着我们,所以,父母之爱就是这个世界上最?(最伟大,最真挚,最无私的爱)让学生来回答。所以,我们要感恩父母无私奉献的点点滴滴。

  1、回忆:从我们出生到现在,父母为我们都做了哪些事情?

  四人小组交流,代表发言。

  总结:同学们真是有心的孩子,处处都能感受到父母的关爱。

  是爸爸妈妈给了我们生命,孩子们,你知道吗?妈妈生我们的日子就是母亲的受难日呀,有的妈妈肚子上至今还留有一道深深的伤疤,那就是妈妈为了生你,怕你遇到生命危险,才留下的伤疤呀。见过这道伤疤的同学请举手?你想对你的妈妈说些什么?

  妈妈经过了生死抗争之后,才把你带到了这个世界上,那时你特别小,妈妈需要每分每秒陪伴在您的身边,你知道这时候的妈妈有多么辛苦吗?

  (让学生发言。)妈妈每天晚上不能睡一个好觉。孩子一会儿渴了,一会儿饿了,一会儿又尿了,一会儿又拉了,一会儿又哭了,爸爸妈妈就是这样才把我们养大的。

  之后,爸爸妈妈教会我们说话,教会我们走路,用勺子,拿筷子。给我们读故事,陪我们做游戏。

  当我们取得进步时:爸爸妈妈会对你说……

  爸爸妈妈会为我们竖起大拇指说你真棒!我们的孩子就是了不起。每次我的妈妈都是这样鼓励我。

  当我们失败的时候,当别人笑话我们的时候,爸爸妈妈会对你说……

  师:当我成功的时候,妈妈会对我说:“我的女儿就是好样的。”

  当我失败的时候,爸爸会对我说:“波,记住,咱是属大龙的,什么都不怕!”人生路上,我们会遇到许多失败和挫折,正是爸爸妈妈的话一直在激励着我,让我不怕任何困苦,摔倒了,爬起来,继续向前!向前!向向!这就是父母之爱给我们的力量!

  爸爸妈妈是从来都不会嫌弃我们的人,永远鼓励着我们,这就是父母之爱

  四人小组交流,代表发言。

  所以,父母对我们的恩情,我们一辈子也报答不完。

  2、请同学们看这几组画面;他们都是干什么的?学生介绍。

  思考:每天我们的父母有多么辛苦

  ①几点起床?

  ②几点睡觉?

  ③最辛苦的工作是什么?

  ④周末能休息吗?

  1)有的孩子的家长打夜班请举手?他们几点钟去?几点钟回来?半夜去,我们还在温暖的被窝里熟睡着,爸爸妈妈却走向漆黑的深夜,去干辛苦的工作,干了一个晚上,他们不知道累吗?

  2)有的家长干个体,去外地进货需要很早很早,我教过的孩子说,她爸爸妈妈需要早晨一点出发去外地进货,再回来赶集去买,根本就没有睡觉吃饭休息的时间,听后,我真的为父母的辛勤付出而感动。

  3)爸爸妈妈在外地打工的请举手?他们多长时间能回一次家?他们不想你们吗?

  4)老师讲述自己的母亲最辛苦的一个故事

  在我上小学的时候,妈妈很能干,别的妈妈到冬天了都找不到工作了,但是妈妈却会给全村人做豆腐,为我们挣钱。妈妈做的豆腐可好吃了,大家都夸。当时,我非常想知道豆腐是怎样做出来的,就让妈妈叫着我,妈妈心疼地说,四点就得起来,太早了,你不困吗?我说没事。来到豆腐坊,我看到那豆子里什么都有,怎么吃呀,妈妈耐心地挑出杂物,洗了好多遍,才洗干净,妈妈说,给公家干活,一定要认真干,干什么事情就要把它干好。妈妈朴实的话语我记住了。非常小的豆腐坊里,一口非常大的锅在不停得沸腾着,蒸汽上升到屋顶又落下来,屋里简直就是在下小雨。不一会儿,妈妈的头发湿了,秋衣湿,连棉裤也湿透了,我站到妈妈跟前,捏了一下妈妈的棉裤腰,竟然捏着出水来,当时,我的心都碎了,妈妈天天就是在这么恶劣的工作条件下为我们挣钱,这捏出来的哪里是水呀?分明是妈妈的血汗呀?我哭了。妈妈却笑着说,傻孩子,妈妈没事的,只要你们能好好念书就行。这就是后来妈妈为什么腰不好,站不起来的原因。就是在那一刻,我发誓,我一定要好好学习将来让妈妈过上好日子。从此,我努力学习,不会乱花一分钱,因为我知道,这钱是用父母的血汗换来了。

  师:我们的爸爸妈妈这样拼命地工作是为了谁?生;我们。这就是父母之爱。所以我们要孝敬父母,学会感恩。

  三、感恩父母要落实到行动上

  1、感恩父母,我们应该做到什么?

  同桌交流,发言。

  2、介绍父亲节和母亲节的时间。

  母亲节:每年五月第二个周末

  父亲节:每年六月第三个周末

  建议大家在这一天用不同的方式祝父母节日快乐!

  3、你知道母亲的生日吗?你知道父亲的生日吗?

  1)表扬知道的同学,他们是孝顺的好孩子,讲述一下他们曾经是怎样祝爸爸妈妈生日快乐的。

  2)不知道的同学怎么办?可以向爷爷奶奶姥姥姥爷去打听,到时候也给他们一个惊喜。

  4、老师简述一个真实的故事:

  我二年级时教过的一个学生,叫张玉妹,我是她的班主任。现在她已经上初一了。二年级的时候,我们就让学生一定要记住爸爸妈妈的生日,到时候给他们一个惊喜。张玉妹告诉我们,妈妈生日这天需要打夜班,半夜12点才能回来。她精心给妈妈制作了一个漂亮的贺卡,又准备的彩色金纸碎片,她一直激动得等着妈妈回来给妈妈一个惊喜。半夜12点,大家都熟睡的时候,辛苦的妈妈终于回来了,她小心翼翼地走进屋,还没等开灯,张玉妹一下子打开灯,把金纸撒了妈妈一头,之后把贺卡赛到妈妈的怀里,拥抱住妈妈,大声说:祝妈妈生日快乐!当时妈妈感到得眼泪都流出来了。我想,她的妈妈是世界上最最幸福的妈妈!你能让你的爸爸妈妈也成为世界上最最幸福的爸爸妈妈吗?

  张玉妹的这个故事感动了所有的人,我总是记忆犹新。所以当张玉妹上四年级的时候,我也去教四年级语文了,她写的《我想对爸爸妈妈说》获得全国网络大赛二等奖,我就又想起了她二年级时给我们讲的这个动人的故事。她之所以获奖不是偶然的,是她的孝心打动了所有的人。

  我们要把每一天都当做父亲节,母亲节去过,让父母天天都能感受到我们的关爱,让我们的爸爸妈妈都成为这个世界上最最幸福的爸爸妈妈。好吗?

  四、课后作业:

  从今天开始,坚持每天做一件孝顺父母的事。做多长时间?我们要用一生去报达父母的爱。

  五、我想对爸爸妈妈说

  你想对爸爸妈妈说什么?学生发言。

  请同学们把你们的真心话写到老师发给你的信纸上,读给爸爸妈妈听好吗?

  机动内容:我们的妈妈辛苦一生,给我们留下了最最宝贵的东西,让我受用不尽,我们都长大了,过上的幸福的生活,妈妈却积劳成疾,永远地离开了我们。妈妈,放心吧!我们会照顾好爸爸,您的女儿会勇敢乐观地生活下去,就像当年的您一样!我每天都带着微笑,善待每一个孩子,和周围所有的人。因为我知道,我笑了,天堂中的您就笑了!

  为了怀念妈妈,我给妈妈写了2000字的长诗,表达了我对她深深的爱,希望妈妈一定能读懂。这辈子我对不起您,没能照顾好您,如果有来生,我还做您的女儿,我会好好保护您,不让您再受那么多的苦,让您永远过上幸福的生活!爸爸,为了我们能拥有一个幸福的家,操劳一生,已是满头白发,祝您永远幸福安康!同时,我也给我的爸爸也写出了一首诗,爸爸开心极了!我们班的孩子看了我的诗,每年的母亲节父亲节的时候也会给爸爸妈妈写诗,我们建立了诗集,表达出他们对父母所有的爱!请拿出你的笔开始写吧!送给你的父母。让他们感受到你的爱!

  结尾:全体起立,让我们大声喊出爱的誓言:爸爸妈妈我爱你们,请看我们的行动吧!

  板书:请看我们的行动吧!

  板书:

  小结:孝敬父母,学会感恩,每一天,都拿出我们的行动来,父母的脸上就会天天露出幸福的微笑。

  反思:本次赛课我的成绩是全镇第一名,88.79分,讲完课的时候,三位评委一致对我说,讲得非常好,太感人了。这是我没有想到的结果,我的眼睛湿润了,我对他们说,一个周以来,每天晚上我是哭着把这一课备完的。感谢评委给我的鼓励,我会继续努力下去。这也是我对父母的爱的一个献礼!

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