塑造一个理想的我：主题班会

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物业经理人课件

【构思】

这学期我接了一个差班。这个班上的学生中，许多人自暴自弃，破罐子破摔。为了树立同学们的自尊心、自信心，激励他们奋发向上，我决定以“塑造一个理想的‘我”’为主题召开一次班会。

【准备】

（1）让全体学生自查，每人写一篇分析自己优缺点、找差距、挖根源的个人总结。

（2）让每位同学制订新学期比学赶超计划。

（３）与班委会一起研究每个人的总结与计划，选出班会发言人。

（４）邀请发言同学的家长旁听班会。

【过程】

主持人（班长）：“塑造一个理想的我”主题班会现在开始。

（班主任老师注意看每位同学的表情。）

主持人：同学们，当你从学校黑板栏中看到我们班平均成绩最低时，你想些什么？当你从学校广播台！听到我们卫生区评比最差时，你想些什么？当上一周学校领导点名说找班纪律最糟时，你又想些什么？

甲：当我听到学校广播台点名批评我们—一班时，我心里有一种难言的痛苦。

乙：当我从学校黑板栏前走过时，头也不敢抬。

主持人：同学们，我们的头还要不要抬起来？

全班同学齐声：要！

主持人：那么大伙有没有信心改变我们——班的形象呢？

全班同学齐声：有！

主持人：我们每个人都是班集体的一员。要想一改我们一班过去的不好形象，我们每一位同学都要有决心重新塑造自己，塑造一个最理想的自己。

全班同学：对，塑造一个理想的“我”。

（应邀旁听班会的家长热烈鼓掌。）

主持人：请同学们听听Ｋ、Ｙ、Ｍ三位同学的发言。

Ｋ：我爸爸是个体户。我每天放学都去帮爸爸摆摊，有时爸爸忙不过来，我干脆就不来上学，与爸爸一起在街上做生意，所以，我经常迟到、旷课，成为班上最不守纪律的学生，给班集体抹了黑。经过班主任寇老师的几次家访，我爸爸的看法已改变了。他说不管以后的生意多么忙，绝不让我上街帮忙，要我好好学习文化。当时我问爸爸：“你不会算账，我不去生意怎么做？”爸爸说：“正因为我不会算账，才让你好好学习，不能再像爸爸一样当个睁眼瞎。”我决心从现在起，每天不迟到，不早退，好好学习，不辜负寇老师和爸爸的希望！

Ｋ父（抹着眼泪走上讲台）：同学们还年少，学习是主要任务。我以后再也不拉Ｋ的后腿。我买了46个文具盒，发给大家，算作一个家长的心意！祝你们好好学习，天天向上。

（将文具盒放在讲台前。）

主持人：让我们以热烈的掌声对Ｋ叔叔表示衷心的感谢，让我们以实际行动向Ｋ叔叔报答。

（全体鼓掌。）

Ｙ：我是爸爸妈妈的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝。平时我要什么，他们就给我买什么，我每天穿着漂亮的衣服来上学。每次搞卫生检查，同学们负责的卫生区都打扫得干干净净，可由我负责２号窗的玻璃一点也没擦，因为我怕弄脏自己的新衣服，结果咱们班的卫生评比在全校倒数第一。现在想起来，我真恨我自己。以后，我不仅要搞好个人卫生，也要认真搞好集体卫生，争取将下一轮的卫生流动红旗挂在我们教室里，（全体鼓掌。）

M：我过去仗着自己个高力大，经常打架骂人。经过班主任老师的耐心开导，我认识到自己的错误。往后我要严格要求自己，把力气用到爱护小同学和体育比赛上。我篮球打得好，我提议在咱们班组建一个篮球队，由我带领大家锻炼，争取在下一届校运动会上夺取冠军。

主持人：我们班的篮球队就叫“夺冠队”，好不好？

全体同学：好。

M：现在请想参加“夺冠队”的同学报名。

（十几位男生上前报名。）

主持人：还有好多同学要上来发言，因时间关系，我们的发言到此为止。下面请班主任老师讲话。

班主任：听了同学们的发言，我很感动。我觉得这次班会很成功。我相信同学们会将自己的誓言变成实实在在的行动，我更相信从此我不再是全校最差班的班主任，而将是全校最优秀班级的班主任。

（全体同学鼓掌。）

主持人宣布班会结束。

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篇2：扬起理想风帆驶向未来彼岸：主题班会

　　目的意义：通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。

　　【活动时间】

　　班会课。

　　【活动地点】

　　教室。

　　【组织单位】

　　班委会。

　　【参加人员】

　　全班同学及邀请的老师。

　　【准备工作】

　　(1)布置会场。

　　(2)出好板报。

　　(3)准备录音机、磁带。

　　【活动程序】

　　(在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。)

　　主持人合：扬起理想的风帆，驶向未来的彼岸。

　　主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。

　　主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢?

　　(主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。)

　　主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想!可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

　　主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢?请听配乐诗朗诵《理想的乐章》。优美的钢琴曲从录音机里传来。

　　理想的乐章

　　理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。

　　理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔;我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭;我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执着的剪影;为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程!

　　理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。

　　雨果说过：人有了物质才能生存，入有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。

　　主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，是一个松墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。

　　主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

　　主持人男：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

　　主持人女：路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨难，才实现自己飞上天的理想。

　　主持人男：下面，请听兰格力的故事。(略。)

　　主持人女：从故事中我们看到，一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

　　主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。

　　主持人女：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

　　主持人男：再也不多情地咀嚼凄怆!再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

　　主持人女：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。同学们，在我们中坐着一位客人，她就是我们邀请来的老师，现在我们请老师谈谈她的理想好不好?

　　老师：记得小学时，我的班主任，一位年轻的语文老师常领着我们唱歌、跳舞、做游戏。

　　背唐诗宋词，她那甜美欢快的表情和清脆悦耳的声音我至今还记忆犹新。于是我就想做一名老师该多好啊，从那时起，我就立下了当一名人民教师的志向。在老师的教导下我长大了，经过自己的一番努力我终于实现了自己为祖国教育事业献身的理想。我希望你们要树立远大理想，并为之奋斗，相信将来你们一定会为祖国。为人民做出贡献的。现在，我想用一首歌来表达我的心情。

　　(在热烈的掌声中，老师唱了《长大后我成了你》这首歌。)

　　主持人男：从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。

　　主持人女：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来!请听演讲《走向未来》。

　　走向未来

　　居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的思想而行，则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每个人都要有自己的理想和奋斗目标。

　　一个人要想获得成功，就得有敢于吃苦，敢于战胜困难的精神。也许我们每一位同学都有着色彩斑斓的理想，但有人努力了奋斗了楔而不舍地追求了，就可能实现自己的理想，而有些人，遇到困难退却了碰到艰苦退缩了，那么他那美丽的理想也就破灭了。从某种意义上讲贫困的生活，艰苦的条件，是激励人们奋发向上，磨砺人才的礁石，多少伟大的人物都是在与贫困作韧性的搏斗中取得成绩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要想实现理想，获得科学知识，必须要有不懈努力的奋斗精神。

　　同学们，我们是祖国的希望让我们把疑难当做获得知识的向导，把挫折当做通向成功的桥梁，为了理想，我们坚定地走向未来。让我们划起勤奋多思的小舟吧，扬直理想的风帆，愿我们都能到达理想的彼岸!

　　主持人女：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。

　　主持人男：20年后的我们会怎样呢?请看小品《二十年以后的畅想》。

　　内容提示：宋小霎的理想是当售票员;张涛的理想是当医生;李强的理想是当军人;付世权的理想是当运动员;陶亮的理想是当企业家;经过努力他们的愿望都要实现了。20年后，他们一起来到老师家做客。)

　　同学合：祝老师节日快乐!

　　老师：你们是……?(惊讶。)

　　张涛：我们是您的学生呀!

　　老师：哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。(学生簇拥老师坐下。)

　　李强：老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说20年后我们会见面吗?瞧，只差宋小霎了。

　　老师：噢，那个文文静静的小女孩。

　　小霎：(气喘吁吁跑上)：对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。(摘下售票兜。)

　　老师：小霎做售票员了，终于实现了你的理想。

　　李强：老师您不知道，20年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸宋小霎，说她是“为人民服务”的标兵呢!

　　老师：是吗?我真为你高兴。

　　小霎：(不好意思)那不是靠老师的培养吗。对了老师，张涛的愿望也实现了，他是他们医院的主治医生。

　　张涛：老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足。

　　付世权：(抢说)老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出了很大努力，但与老师的教育也是分不开的。这是我得的第一枚奖牌送给您，老师。

　　老师：(高兴地)真是青出于蓝而胜于蓝呀!

　　陶亮：呀，有人在传我(拿起手提电话)，喂，什么事?啊，那些机器，很快就用特快送过去。

　　老师：没想到当年的淘气包现在真成企业家了。(抬头看着军装的李强，问)李强，部队生活还好吗?

　　李强：毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我。心甘情愿，因为我热爱这一行的平凡和伟大。老师，这是我立二等功和三等功的勋章。

　　老师：(欣慰地)您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献。这是老师是最高兴的事。

　　同学合：是呀，我们的理想都实现了。

　　陶亮：老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了。(大家大笑。)结束。

　　(同学们报以热烈的掌声。)

　　主持人男：为了理想的远航

　　主持人女;默默地积蓄着奋进的力量。

　　主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

　　主持人女：今天的理想就是明天的现实。

　　主持人男：扬起理想风帆，驶向未来彼岸。

　　主持人合：听，未来在召唤，明天会更好!我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着，那意想不到的辉煌!(班会在《明天会更好》的歌声中结束。)

　　【活动提示】

　　(1)邀请的老师一定要落实好。

　　(2)班会的节目要准备充分。

篇3：忆古思今谈理想：主题班会

【目的意义】

结合目前高中学生学习生活状况，从同学们思想实际出发，通过忆古思今的形式，激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，使每一位同学都能扬起理想之帆，摇起奋斗之桨，向成功的彼岸航行。

【活动时间】

班会课。

【参加人员】

全体同学。

【活动地点】

本班教室。

【准备活动】

（1）通知学生准备一些古代、现代英雄的小故事。

（２）围绕理想编排一些文艺节目。

（３）布置会场。

（４）准备电视、录放机。

【活动程序】

（在“龙的传人”的歌声中，主持人上。）

主持人甲；历史的长河在流淌，它记载着中国上下5000年的沧桑。

主持人乙：它记载了闻名世界的“四大发明”，也记载了象征屈辱的不平等条约。

主持人甲：贫穷与落后不能阻挡我们的祖先对美好生活的向往。

主持人乙：屈辱的历史也并不代表过去的中国人没有自己的理想。

主持人甲：理想，你是黑暗中迸发出的光明。

主持人乙：理想，你是人类社会向前发展的动力。

主持人合：现在，就让我们翻开历史，寻找一下古人的理想。

主持人甲：在封建社会，由于人类社会不断地向前发展，朝代也在不断地更替。

主持人乙：无论在哪一个朝代，都有充满民族自尊心、胸怀报效祖国伟大理想的仁人志士。宋朝的岳飞就是这样一位民族英雄。他20岁应募为“敢战士”，身经百战，屡建奇功。驱逐敌寇，收复失地，振兴宋朝是他的理想。现在请听诗朗诵岳飞传诵千古的名作

《满江红•写怀》。（略。）

主持人甲：人们的理想是随着时代的改变而在不断变化的。

主持人乙：在封建制度的宋朝，岳飞维护的是自己民族的山河不受外族的侵犯，而在近代社会的清朝，人们要维护我们中华民族不受殖民主义的侵犯。

主持人甲：清朝的湖广总督林则徐就是一位抗击殖民主义侵略的民族英雄。

主持人乙：他的理想就是清除*对中华人民的危害，使中国富强起来，摆脱殖民主义的压迫。

主持人合：下面请看林则徐虎门销烟的图片，并回答历史问题。

（关于虎门销烟及禁烟运动的历史知识的问题，并由同学们讲述林则徐的英雄事迹。）（略。）

主持人甲：经过了两次*战争，中国已经逐步沦为了半殖民地半封建社会。

主持人乙：中国的先进知识分子已经开始觉醒，他们认识到了只有改变现在腐朽的封建制度才能摆脱封建的统治和殖民主义的压迫。

主持人甲：在清朝末期，孙中山提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的口号，反映了他要废除封建制度，

主持人乙：他领导人民进行了轰轰烈烈的辛亥革命，推翻了清朝的腐朽统治，使人民摆脱了封建统治的压迫。现在，请看辛亥革命纪实录像。（略。）

主持人甲：实践证明，资本主义道路在中国是走不通的。

主持人乙：就在中华人民在黑暗中摸索着救国救亡的道路的时候，中国共产党诞生了。它怀着解放全人类，实现共产主义的崇高理想，领导革命人民与***势力进行艰苦卓绝的斗争。

主持人甲：为了实现这个理想，多少革命先烈不惜抛头颅，洒热血，“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”。

主持人乙：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，为了实现这个理想，红军爬雪山，过草地，历经多少艰难，经过震撼世界的二万五千里长征，终于取得了完全的胜利。

主持人合：请看舞蹈《长征之歌》。（略。）

主持人甲：当日本帝国主义的铁蹄践踏我们国土的时候，万众一心，团结抗战，把强盗赶出去是全国人民的理想。

主持人乙：抗战的烽火锤炼了无数的英雄少年，拿起刀枪齐参战，谱写了动人的故事一篇又一篇。请看独幕剧《二小放牛郎》。

（剧情简介：抗日战争时期，有位英雄少年，他一面放牛，一面抗战，有一天敌人进村扫荡，他机智地把敌人引进我们的埋伏圈，当敌人发现上当受骗，可为时已晚，他就是小英雄王二小，恼羞成怒的敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头上面。）

主持人甲：在抗日战争中，全国人民浴血奋战为的是把侵略者从我们的国土上赶出去。

主持人乙：在解放战争中，共产党与国民党***派斗智斗勇，为的是解放全中国，实现社会主义。

主持人甲：1949年10月1日，XX在*城楼上庄严地宣告：“中华人民共和国，中央人民政府成立了！”

主持人乙：从这一刻起全国人民开始为新的理想努力工作，要在一穷二白的基础上，建立起中国自己的经济体系，使满目疮痍的中国早日繁荣富强。

主持人甲：为了实现这个理想，涌现了多少可歌可泣的英雄事迹。卓越的科学家竺可帧，在大庆油田中拼搏的铁人王进喜……

主持人乙：他们都在为祖国光辉灿烂的明天而拼搏、奋斗。

主持人甲：如今，社会主义建设事业蒸蒸日上。

主持人乙：祖国的面貌日新月异。

主持人甲：同学们，作为跨世纪的一代，我们应该树立什么样的理想？现在，就请班主任老师谈谈关于理想。

班主任：同学们，刚才大家一起探讨了理想这一人类永恒的话题，那么，什么是理想呢？

所谓理想，是人类特有的一种精神现象，是同奋斗目标相联系的有可能实现的信念。理想来源于实践，并在一定条件下转化为现实。从古至今，可以说自从有了人类，就有理想的存在。“天下为公，选贤任能，讲信修睦”的大同社会，是孔子的理想：“阡陌交通，鸡犬相闻”的世外桃源，是陶渊明的理想。

理想的内容是丰富的，一般可把理想分为两大类：社会理想和个人理想。社会理想是社会的人们所确定的统一的奋斗目标，是关于未来美好社会的蓝图和设想。个人理想是各人根据自己的不同条件所确定的能够充分发挥自己才能的具体奋斗目标。社会理想又可以划分为不同层次。我们党的最高理想是建立“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。为了实现最高理想需要经历若干阶段。在社会主义初级阶段，把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化强国，是我国各族人民的共同理想。个人理想应该建立在社会理想的基础之上。同学们，你们现在风华正茂，正是树立远大理想，愤发图强的时候。同时，你们也应该看到，理想的实现并不是一帆风顺的，也充满了艰难曲折，但是，我相信，美好的未来属于那些为了实现理想而努力奋斗的人们。同学们，让我们珍惜今天的美好时光，努力拼搏，为实现理想而奋斗吧！

主持人乙：刚才老师的一席话，使我们明白了理想的内涵，同时，也使我们懂得只有用辛勤的汗水浇灌，理想之花才能越开越艳。

主持人甲：但是，我经常听到有人这样感叹，说自己生不逢时，现在是和平时代，既没有战火和硝烟，也没有黎明前的黑暗。自己是个小人物，想创造出非凡的业绩比登天还难。

主持人乙：话可不能这么说，在平凡的岗位上，同样会有感人的故事。普通的乘务员李素丽，平凡的水电修理工徐虎，他们都是小人物，但是他们都怀着建设祖国的理想，全心全意地为人民服务。下面就让我们一起听听徐虎的讲述。（播放徐虎做报告的录音）

主持人甲：理想是鼓舞人奋斗的动力。

主持人乙：理想是指导人前进的路标。

主持人合：同学们，让我们高唱《我们是共产主义接班人》，树立共产主义的崇高理想，为实现自己的理想而努力奋斗吧！

主题班会在《我们是共产主义接班人》的歌声中结束。

【活动提示】

（1）录像带、放像设备一定要准备好，事先应检查，以免出现故障。

（2）讨论时气氛要热烈，主持人要注意引导，避免离题或冷场。

篇4：让理想之光闪耀－主题班会

【目的意义】

此活动通过带领学生到大自然中观看日出，以期让他们了解“太阳为什么是红的？”“祖国与太阳的关系是什么？”使他们懂得“十四岁的少年是初升的太阳”和“十四岁的少年是祖国的未来”的真正含义，让理想之光升腾，从小培养他们做本来的主人，树立远大的理想。像初升的太阳一样，把理想之光洒向祖国的未来。

组织者：团支部、班主任、班委会。

【活动时间】

夏季。

【活动地点】

所在地山顶，空阔地带，最好能看到地平线的地方，海边也可以。

【参加人员】

全体学生。

【活动准备】

（1）班委员会制定好主题班会方案。

（２）讨论确定观日出的时间、地点。

（３）预先派学生实地察看，确定观日出的线路及换乘的车辆。

（４）搜集祖国解放以来伟大成就方面的资料，并可做成简单模型或画成图表。

（5）以小组为单位集中各队员从小学到中学所得到的奖章、奖状、奖品、奖杯等。

（６）排练若干个文艺节目。

（7）每位团员准备一张14岁生日贺卡，贺卡封面上写：“十四岁的梦”。

（８）准备４张一开的彩色书面纸，并粘接在一起，在中间画一个红彤彤的太阳，太阳上写；“太阳•青春畅想曲”。

（９）带好团旗、录音机、鼓号录音磁带、欢快的乐曲磁带、毛笔、墨汁及若干种颜料，团旗等。

【活动程序】

半夜，在火红团旗的指引下，兴奋地、悄悄地向目的地进发。到了目的地，同学们俯在栏杆或石墙上，静静地等待那一轮红口喷薄而出，直至日出结束。面对初升的太阳，举行“让理想之光升腾”的主题班队会活动。主持人上场，主持会仪式。

主持人：“亲爱的同学们，你们看过日出吗？你们知道太阳为什么是红的？”

几位同学上来，为大家揭开火红的太阳之谜：“太阳是银河系的恒星之一，是……”

主持人：“太阳把光辉洒向祖国大地，祖国欣欣向荣，一日千里。”

几位同学上来，为大家讲述祖国取得的伟大成就，并以实物进行演示，以图表进行剖析。

主持人：“太阳把光辉施给山水草木，山水美丽，草木葱茏。”

几位同学通过诗歌朗诵和歌唱，赞美祖国的锦绣河山。

主持人：“太阳把光辉射进同学心里，同学齐争金星，茁壮成年。”

４位小组长上来为大家展示各同学所获取的荣誉。并有团员代表抒发在祖国阳光照耀下，在团旗指引下成长的深切感受。

主持人，“十四岁的少年就是初升的太阳，十四岁的年龄是梦，是花，十四岁的生日，更激发了我们青春的思索，我们有多少知心话要对同伴述说。”

全体同学互赠“十四岁的梦”生日贺卡。

主持人：“太阳照耀着十四岁的少年，实现祖国美好未来的希望在十四岁少年身上。

现在，请大家静思５分钟，为“太阳•青春畅想曲”添上一笔自己的豪情壮语。注：“太阳•青春畅想曲”的一张大纸是预先准备好的。每个同学用诗、用画或用格言在“太阳•青青畅想曲”的周围写上自己的理想、希望、寄语、奋斗等。

一幅壮观气派、含意深刻的“太阳•青春畅想曲”的画面完成了，同学们看着初升的太阳，想到了自己就是初升的太阳，当即进行了“太阳•少年•祖国”即兴演讲。

主持人：“十四岁意味着少年跨入青年的行列，十四岁意味着我们从幼稚走向成熟，十四岁意味着我们向更高的目标攀登——早日加入共青团。找们为首批入团同学颁发入团志愿书。”

主持人：“记住今天吧，记住这生日吧，让我们佩戴上金光灿灿的队徽，让队徽成为少年时代珍贵的纪念品，让团徽成为十四岁少年的新追求，让理想之光永远升腾。”

主题班会在《少年少年，祖国的春天》中告终。抬头望天，太阳升高了，低头看胸，领巾更红了……

【活动提示】

（1）本活动适合初中一年级学生。

（2）要注意活动的组织要十分严谨，注意严肃性。

（3）要求每个同学写一份感想，交给团支部。

篇5：我的理想我的梦：主题班会

一、教育目的：

高一学生刚结束中考，在刚入学阶段，学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会课，教育高一新生在进入高中阶段的学习后，要未自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。

二、教育准备

小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；歌曲《我的未来不是梦》、《最初的梦想》等；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。

三、班会过程

主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《理想伴我飞》主题队会现在开始！

主持人：同学们你们有美好的理想吗?

同学们：有!

主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。瞧：那边来的……小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?

小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知高一（*）班班要召开一个“理想伴我飞”的主题班会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)

小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)

小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)

小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)

小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。(两人握手)

小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?

小主持：她呀，是最爱做白日做梦的!小品表演《梦想》

小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)

小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》

小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。

小主持：请班主任讲话。

班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!

小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《理想伴我飞》主题班会到此结束，全班齐唱《最初的梦想》。