主题班会：一次雷锋精神讨论会

　　讨论雷锋精神的本质和普遍意义和主题班会开始了。第二位发言者小G就把讨论推向了极端。他认为雷锋做好事主要是对失去母爱的一种补偿;毫不利己、专门利人的精神不符合商品经济规律，不可取;他还谈到他的父辈，许多人向雷锋学习，最终“理想破灭，受到愚弄”，雷锋也被“当做了枪使”。他的结论是：振兴中华不必唯党的意志为转移，应该努力实现个人价值，通过自身价值来实现人的社会价值。小G的话刚说完，十几只手同时举了起来，众说纷纭。有人说雷锋精神就是高尚的品德和修养，各种形态的社会可以共有，美国西点军校开展学雷锋就是明证;有人说某些人虽然以权谋私，只要创造好的经济效益，就和雷锋一样，是一定阶段物质和精神文明的产物，因此目前西方发达国家比我国更具备它产生的土壤和条件;有人甚至认为现在人际关系冷漠，还不如旧社会，这是学雷锋活动的失败。

　　在一边倒的气氛中，不同意见几乎无法立足。我抓住每一个机会，力图以我的观点影响大家，有意不让小G等人发言。但一切都无济于事，在两种不同观点大碰撞中，我第一次感到力不从心。

　　讨论是在戏剧性的高潮中结束的。小G见我老不许他发言，一跺脚，提起书包愤愤地出了门。沸腾的教室顿时静了下来。我的第一个冲动是：好机会，镇住他就可以扭转局面。可是当我看到50多双担心、期待又流露出挑战神气的眼睛时，我冷静下来。压服是缺乏自信的表现，由此激起的逆反心理会把小G造成“英雄”，使他的观点深入人心。我马上宣布散会，下周继续讨论，大家都松了一口气。

　　一连好几天，我苦苦的思索着，这些稚气未消的中学生，对雷锋了解不多，对国情和历史知之甚少，怎么会如此偏执呢?他们的观点与其说是理智的思考，不如说是不了解事实又被“时髦理论”误导而产生的狂热。他们尊重事实却不了解事实，他们一定欢迎事实。对，这是解决问题的最佳突破口，就从这儿着手。

　　我和许多学生分别交换了意见，指导一些学生阅读《雷锋日记》和宙锋事迹指导，要求一些学生向父母和老人了解解放后中国社会状况，了解60年代学雷锋运动。我又对自己的生活经历作了回顾，拟定了发言提纲。3月2日班会时间，教室里鸦雀无声。当我宣布我第一个发言时，看到小G露出不耐烦的表情，也看到一些人不爱听却无可奈何的神色。

　　我从自己的经历谈起。作为他们父辈中人，我在雷锋精神熏陶下长大，“***’期间下乡受过苦，是“左”倾严重错误的受害者，但我却不能同意小G的观点，因为他不了解事实。

　　说到这里，我停了一下，发现大家都在静静地听，小G也支起了耳朵，不耐烦的表情消失了。

　　我谈了一些童年时期学雷锋的珍贵记忆，话锋一转，又谈到了*同志的功过。他对人民无限热爱，一辈子为国为民，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他虽然在“***”中犯了错误，但不能简单地认为他愚弄了人民。在建设社会主义方面，有经验，人民也没有经验，没有掌握好社会本义现代化建设的客观规律，受了惩罚。现在的正确路线、方针、政策，是总结过去的经验教训的基础上形成的，对那段时间的探索，要作具体的分析。

　　我又环顾了一下教室，大家都在静静地思考，没有人讲话，没有人做作业。我谈的全是大道理，却没有人表现出那种常见的反感。中学生并不排斥正面教育，关键是教育应该有理有据，真诚而出自内心。

　　我又谈了父母亲告诉我的一件事。上海解放前夕，国民党败军闯到他们居住的大院，又打人又抢东西闹得天翻地覆。可是到了半夜，四周变得出奇的安静。清晨打开大门，才发现街上睡满了解放军。我让大家想想解放军这样做和雷锋精神有什么联系。

　　大家畅所欲言地谈开了，气氛跟上次一样活跃，结果却大不一样，由于大家都作了一些事实调查，讨论很快达成了一个共识：雷锋精神就是当年解放军的精神，就是*提倡的精神，即全心全意为人民。有的同学在发言中指出，雷锋精神是一代人的时代精神，是新中国建立后人民群众中迸发出来的社会主义理想和热情的体现。有位同学指出现在有人任意对雷锋精神作出实用主义的解释，认为资本主义国家也开始移植雷锋精神，可是离开了党的领导，离开了社会主义方向，就失去了雷锋精神的本质。好几个人谈到把学雷锋精神仅仅理解为做好事是不够的。一位学生干部认为，雷锋精神是我国的精神支柱，是抵御“和平演变”的思想武器。更多的人开始讨论gg开放形势下雷锋精神应有新的特点，现在已不可能出现和当年一模一样的雷锋，每个人应在自己的岗位上发扬雷锋精神，使它蔚然成风。

　　我们炎了很多，从雷锋精神和两个文明建设谈到宙锋精神与商品经济，也谈到“左”倾错误给学雷锋活动带来的消极影响。我自己也深受教育。讨论会在热烈的掌声中结束时，我看到小G也在起劲地鼓掌，我俩都笑了。3月5日，我们来到解放军某部帮助打扫卫生，以饱满的热情为这次活动打上了一个句号。这次劳动和以往最大的不同之处是：全班没有人借故请假，没人迟到，整个过程没听到一句怪话，没见到一人偷懒。

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篇2：重温雷锋精神，争当文明学生_主题班会活动方案

　　“重温雷锋精神，争当文明学生”主题班会活动方案

　　一、活动时间及地点：3月8日下午第八节、七年级七班

　　二、活动目的：三月是学雷锋活动月，雷锋精神，是以雷锋的名字命名的，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。本活动通过对雷锋精神的学习，使同学们深入领悟及贯彻雷锋精神，争做文明及乐于助人的新好学生。

　　三、活动准备：

　　1、请同学准备说一件自己做过的乐于助人的事情。

　　2、老师深入讲解雷锋精神及其意义。

　　3、请同学们自由发言，主谈今天的学习感受及今后怎么行动

　　4、引领同学们高唱《学习雷锋好榜样》。。

　　四、活动过程：

　　1、开场白：春天是万物复苏、生机勃勃，充满希望的季节，虽然微风中还带着丝凉意，但我们仍然很高兴地走进了三月学雷锋活动月。说起雷锋，很多人对他的印象我想应该就是助人为乐，雷锋精神于是简单地等同于助人为乐的精神。事实上雷锋精神并不仅仅如此，今天让我们重温雷锋精神，让我们在雷锋精神的引导下争做文明的好学生。

　　2、下面先请同学起来说一说你们做过的“雷锋事迹”

　　3、听了大家助人为乐的点点滴滴，我深受感动。很多时候感动我们的并不需要多么轰轰烈烈的大事，而是身边很多细微的小事或小细节就好。雷锋同志的螺丝钉精神相信大家也有听过。“虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而如果缺了它，那整个的机器就无法运转了，慢说是缺了它，即使是一枚小螺丝钉没拧紧，一个小齿轮略有破损，也要使机器的运转发生故障的。”这是雷锋日记中的一段话，下面请同学们聚精会神，听我们的老师讲解完整的雷锋精神。

　　4、听完之后，相信大家对雷锋精神有了更深刻更全面的了解，雷锋他只是一个普通人，他只是把普通的事情做到极致就变成了不普通。今天我们重温了雷锋精神，这一刻的你一定有很多想法很多领悟，可能还想到了接下来该怎么践行雷锋精神，请同学们先自由交流，待会儿派代表发言。

　　5、同学们都很有见地，有了想法要真切地化为实际行动，否则一切都只是空想。三月是学雷锋活动月，但我想我们的学雷锋活动是一辈子都要坚持的事情。最后让我们以一首歌曲共勉，并在这首歌曲里结束我们这次的主题班会。这首歌名字叫《学习雷锋好榜样》。

　　6、活动结束，请班主任老师讲话。

　　五、班会效果：本次班会总体效果是希望通过每个同学对雷锋精神的重温及再学习，能够真正深入理解雷锋精神并切实落实到行动中去。另外我们通过让学生自由发言的方式，希望能够培养学生自主思考的能力，调动整体的气氛，使主题班成为老师和学生互动的平台。

篇3：学习雷锋精神主题班会

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学习雷锋精神主题班会

五(1)班

一、(合读):<<学习雷锋精神>>主题班会现在开始：
(陈傲雪):有些人，生命虽然短暂，却在人类历史长河中永不磨灭，如松柏长驻人间
有人说，现代是一个没有雷锋的年代。雷锋真的就一去不返了吗？今天，就让我们走进雷锋的世界，去感受那个曾经感动过千千万万中国人的年轻人的伟大人格！
二、（窦嘉贝）：雷锋生平简介
雷锋（1940－1962）
　伟大的共产主义战士。1940年12月18日生于湖南望城县一个贫农家庭。7岁就成了孤儿送入学校读书。1956年高小毕业后，在乡人民政府和*望城县委会当通讯员和公务员，被评为模范工作者。1957年2月加入共产主义青年团。以后参加根治沩水工程、团山湖农场和鞍钢等建设，多次被评为“劳动模范”和“先进生产者”。
1960年1月参加中华人民解放军，编入工程兵运输连。他立下誓言：“我要坚决做到头可断，血可流，在敌人面前决不屈服、投降……把我可爱的青春献给祖国最壮丽的事业。”他在日记中写道：我要做一个有利于人民、有利于国家的人。”
1960年11月8日加入中国共产党，次年升任班长。他除完成本职工作外，还想方设法为党多做工作，经常利用节假日和休息时间做好事，助人为乐，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。入伍不到三年，荣立二等功一次，三等功三次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。
1963年1月7日，国防部命名其所在的班为“雷锋班”。同年3月5日，《人民日报》发表*主席亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”从此，全国广泛开展了学习雷锋的群众运动，涌现出成千上万个雷锋式的先进人物。
三、(陈傲雪):雷锋的牺牲经过与雷锋的日记
牺牲经过：
一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥倒车，汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去……
首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！
(窦嘉贝)雷锋日记：10月3日
　　人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义事业全部献出。我活着，只有一个目的，就是做一个人民有用的人。
　　当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。生为人民生，死为人民死。
10月10日
我觉得一个真正的革命者，他是大公无私的，所作所为，都是对人民有益的，他的责任是没有边的……
四、(陈傲雪):雷锋精神表现在哪些方面？
雷锋精神一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋精神二：“钉子”精神。雷锋学习非常刻苦，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦。
雷锋精神三：“螺丝钉”精神。在短暂的人生中，雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神四：艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
五、(窦嘉贝):1、介绍了这么多雷锋精神，看同学们掌握如何，现在我们开始抢答题测试，答对的有奖，大家越快越好哦！
1、雷锋原名是：答案：雷振兴

2、雷锋出生日期：1940年12月18日

3、雷锋是哪里的人：湖南省望城县简家塘村

4、雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

5、雷锋多少岁殉职：22岁

6、雷锋是怎么殉职：被方木杆子砸到头部

7、学雷锋是哪天：3月5日

8、有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》《做一颗永不生绣的螺丝钉》

9、雷锋什么时候入党：1960年11月8日

10、雷锋精神主要表现在哪四个方面呢？奉献精神“钉子”精神“螺丝钉”精神
艰苦奋斗精神
……………好，抢答题暂时告以段落。
（陈傲雪）：2、接下来，我们开始问题探讨：有人说雷锋精神早已经过时？你们如何看待？请同学们发表各自的看法。
……………好！同学们回答得很好，请同学们安静，我来宣
布答案：雷锋精神永不过时！
我觉得雷锋是每一个学生，每一位公民学习的榜样，尤其是党员干部更应当率先向雷锋学习，为构建和谐社会，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
六、(合读):今天的学雷锋精神主题班会课虽然很快就结束了，但离开雷锋的日子我们并不孤单。雷锋精神是中华人民宝贵的精神财富，新的时代赋予它新的含义。雷锋就在我们的身边，你我他都可以成为雷锋。
（陈傲雪）：同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。
(窦嘉贝):同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
(合读):好！今天学习《雷锋精神》班会就到此结束！谢谢同学们支持和配合！鞠躬

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篇4：《弘扬雷锋精神》主题班会设计

《弘扬雷锋精神》主题班会设计

【活动目标】

1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2.通过认真学习和参加助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

【具体活动过程】

1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向学生们补充介绍雷锋的生平简介。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3.请一位学生来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

4.请学生来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他学生集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5.思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

6.播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，学会唱这首歌。

7.要求学生们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

【活动总结】

1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

2.通过一系列的“学雷锋活动”，让学生们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

3.请个别学生来谈谈自己的体会。

篇5：弘扬雷锋精神共建和谐校园主题班会

　　一、活动目标

　　1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。

　　2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。

　　3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

　　二、活动准备

　　1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。

　　2、班委会负责组织策划活动过程。

　　3、全班以个人或小组形式报节目。

　　4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。

　　5、准备有关背景音乐、歌曲。

　　三、活动过程设计方案

　　一)主持人(石爽、王双)导入班会

　　二)雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。

　　三)雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。

　　四)雷锋故事小品我来演——几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。

　　五)雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。

　　六)雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

　　七)雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。

　　八)雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。

　　九)班主任点评

　　四、班会过程实录

　　一)开场白(主持人:石爽、王双)有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是*主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

　　长海二中二年三班《弘扬雷锋精神、共建和谐校园》主题班会现在开始。

　　二)雷锋诗歌我来颂请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》

　　怀念雷锋

　　三月的鲜花芬芳了你的名字,

　　三月的小雨打湿了那首歌。

　　和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。

　　站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原,

　　你是绿树一丝,春花一朵;

　　在缺少爱的星空,

　　你是皓月一轮,明星一颗;

　　在缺少爱的旅途,

　　你是小船一只,大桥一座;

　　在缺少爱的冬日,

　　你是一缕春风,一盆炭火;

　　雷锋!你是爱的丰碑,

　　爱的旗帜,爱的楷模!

　　为了爱,多少人在呼唤你的名字,

　　浸润三月的思绪,

　　沐浴三月的红雨,

　　我迷恋在雷锋的故事里,

　　轻轻地歌唱着——

　　三)雷锋事迹我来讲

　　对于90后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。

　　首先请张宇同学为我们介绍雷锋叔叔的生平:

　　雷锋生平介绍:雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

　　一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。

　　一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,因公和我们永别了!

　　接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。

　　王聪:《大方与小气》

　　有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。

　　王志超:《一心为他人》

　　在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”

　　孟丹:《苦练》

　　1960年1月8日,雷锋和新战士们一起,乘火车来到营口车站。这时,月台上锣鼓喧天,口号阵阵。新战士一走下火车,团首长和老战士们就立刻迎上来,热情握手,问寒问暖,争抢背包……

　　雷锋被编入运输连手工艺新兵排,不久军事训练便开始了。

　　雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小,力气不足,担心他的训练成绩。在开班务会议的时候,他提醒雷锋说:"小雷呀,咱们革命战士最讲互相帮助,你有什么困难可得吱声,别闷着。"雷锋高兴地回答:"放心吧,班长,我什么困难也不怕。"

　　真叫班长猜着了。练习投手榴弹,人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹,跑上几步,一撤手,教练弹就像燕子似的,打着旋儿飞得老远老远。可是,教练弹抓在雷锋手里,就有点沉重了。几天来,他费尽了力气,投一次,不及格,再投一次,还是不及格。班长再三向他传授动作要领,他左体会,右琢磨,整整练了一上午,胳膊甩得生疼,还是个不及格。

　　中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不热,他额头上还是腾腾直冒汗。他想:一个人不及格,就影响全班的成绩,当一名国防战士,连个手榴弹都投不好,像话吗?他决定加倍苦练,把一切休息时间都搭上,达不到标准,决不罢休!他一个投来投去,一连投了几天,结果不但没有进步,反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好,饭也吃不香。

　　从班长的传授中,在大家的帮助下,他懂得投弹投得远,全凭臂力。因此,他投一会儿手榴弹,就练一会儿单杠。手握铁杠,刺骨冰凉。管它呢,他咬咬牙,练!练!练!,直到双手磨得再也抓不住杠子了,这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了,北风吹来,寒意沁入骨髓,他都不在乎。

　　实弹投掷的时候,新战士们集合在靶场上,按照命令,一个接着一个,掀开手榴弹盖,投进假设的敌人碉堡。

　　"雷锋就位!"指导员发出命令了。

　　雷锋的心呀忍不住"咚咚"乱跳。最了解新战士的心情,急忙跑过来叮嘱说“可别慌,沉住气,保准成功!"指导员呢,也投来鼓励的目光,好像说:"小伙子,勇敢些,功夫是不会白练的啊!"

　　雷锋答应一声,拧开手榴弹盖,把小铁环套在指头上,纵身一跃,跳出了堑壕,冲过一段开阔地,猛力一甩,只听"轰"的一声,手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡,得了个"优秀"。

　　靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊!多少天的苦练,终于得到了满意的成果。

　　王海月:《好事做了一火车》

　　一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。。。。。。

　　四)雷锋故事小品我来演

　　刚才听了同学们的动人讲述,我们班的表演大王有些技痒难耐了,下面请王日琪、周帅等同学为我们用小品的形式来演绎雷锋的光辉事迹。

　　《添砖》

　　有一个星期天,雷锋肚子痛,他趴在床上忍了一会,想硬挺过去,但又一想,明天还要出车,这样疼下去可不行,赶快爬了起来,跑到卫生连。

　　值班医生问了问病情,按了按肚子,给了些药片,嘱咐说:"不要紧,回去用热水袋压一压肚子,好好休息休息就好了,可别再累着呀!"

　　雷锋往回走,路过一个建筑工地,工地上那热烈的劳动场面,一下子把他吸引住了。他心里赞叹着:"嘿,真了不起,不久以前,这里还是一片煤渣地,现在就要盖起高楼大厦了。"在这里劳动的人,个个汗流浃背,干劲十足。砌砖的和运砖的,展开了社会主义劳动竞赛,扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音,鼓动得整个工地热气腾腾的。

　　他正要离开这里,忽听得那尖嗓子姑娘喊道:

　　"……砌砖的同志大显身手,以惩每小时一千二百块的速度,打破了过去的纪录,运砖的同志加油呀!"雷锋回身一看,见运砖的两人一辆小车,一个拉一个推,个个干得挺欢,还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛,跑到推砖场,操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车,装得满满的;上坡时挺费力,几个工人赶来帮助他,有个工人问道:"同志,谁叫你来的?"雷锋笑着逗他说:"你们叫我来的呀!""我们?""是呀,你们为了社会主义,干得热火朝天,就不许我来吗?"

　　雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖,也是好的,他越干越高兴,推着小车跑得飞快,一口气推了十几车,脸上的汗珠子直淌,衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷:"哪儿来了这么个解放军战士,干得这么带劲!"有的说:嘿,真了不起,解放军同志干什么都是好样的!"

　　有一位工人端来一碗水,对雷锋说:"同志,喝碗水,休息一下吧。"

　　雷锋说:"不累,谢谢。"接过碗,一饮而尽,用手背抹了抹嘴,又推砖去了。

　　运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候,尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来,问雷锋:

　　"喂,同志,你是哪个部队的?叫什么名字?"

　　"你问这个干啥?"

　　"你给我们带来很大鼓舞,大家要求写篇稿子表扬表扬你。"

　　雷锋说:"我今天没事儿,到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。"说罢,推上车就走。

　　广播员感动地望着他的背影,自言自语:"还向我保密哩,我非打听出你的名字不可!"

　　整个工地你追我赶,热火朝天,大家越干越欢。上半天,超额完成了施工任务。中午,劳动结束后,雷锋拿起军衣,准备回连队时,一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手,那个向他致谢。一个穿白衬衣的人,上前来拉住他的手,热情地说:"你到这里来劳动,给我们的鼓舞不小。"

　　雷锋不好意思地说:“这有什么!我和大家一样,只是尽了我应尽的义务。"

　　那位女广播员又问道:"可是干了半天,还不知道你的名字叫什么呢?"

　　"我该回去了……"雷锋拔腿就走。

　　广播员故意板起面孔说:"同志,广播你的事迹,不能看成光是对你的表扬,这对我们今后的工作,也会有推动作用呀!"

　　雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子,笑着跑。不一会儿,她那尖嗓子传遍了工地:

　　"感谢解放军,向雷锋同志学习……"

　　感谢几位同学的精彩表演。学习雷锋毫无疑问是一件好事,可是有的时候所做的学雷锋就有些适得其反了,下面请看小品《这样的雷锋要不要》,请大家思考:我们应该这样来学雷锋吗?。。。。。。

　　五)雷锋日记我来读

　　雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

　　A:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

　　--------1959年10月25日

　　B:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”

　　----------1960年6月5日

　　C:世界上最光荣的事-----劳动。

　　世界上最体面的人-----劳动者。

　　----------1961年3月16

　　D:人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

　　当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。

　　---------1961年10月3日

　　E:有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

　　我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业--------共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。

　　--------1962年4月4日

　　F:“对待同志要像春天般的温暖,

　　对待工作要像夏天一样的火热,

　　对待个人主义要像秋风扫落叶一样,

　　对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

　　------1960年10月21日

　　G:钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

　　-------1961年10月19日

　　H:不经风雨,长不成大树;

　　不受百炼,难以成钢。

　　迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。

　　------1962年3月*日

　　I:我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中------艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

　　------1962年3月4日

　　。。。。。。

　　六)雷锋精神我来议

　　刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

　　同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识

　　A;因为我

　　们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。

　　B:我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。

　　C:我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。

　　D:我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。。。。。。

　　七)雷锋传人我来找

　　大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢?

　　同学们踊跃发言,从自己的身边找找雷锋的化身

　　A:纪得斌放学后回家拿胶到教室将掉落的磁砖粘好。

　　B:王志超将未收拾干净的教室清理好。

　　C:李顺主动将外衣脱给衣服淋湿的同学。

　　D:王海霞主动给落课的刘婷补课。。。。。。。

　　这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。

　　八)雷锋歌曲我来唱

　　从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

　　《学习雷锋好榜样》

　　学习雷锋好榜样

　　忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本

　　立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样

　　艰苦朴素永不忘

　　愿做革命的螺丝钉

　　集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样

　　XX的教导记心上

　　全心全意为人民

　　共产主义品德多高尚

　　学习雷锋好榜样

　　*思想来武装

　　保卫祖国握紧枪

　　继续革命当闯将

　　班主任总结:-

　　班主任对于本次班会的情况做全面总结,对同学们提出希望和要求。

　　。。。。。。

　　主持人:二年三班〈〈弘扬雷锋精神、共建和谐校园〉〉主题班会到此结束。

　　主题班会反思:

　　本次班会采取讲故事、读文章、演小品、唱歌等声情并茂的形式来进行雷锋事迹和精神的宣传和学习,让学生深入的理解雷锋精神的实质并让学生意识到:学习雷锋不只是一句口号。我们应该将其具体落实到实际行动中来。只要我们每个人能将爱心付诸行动,我们每个人都可以成为雷锋。每个学生都受到了震撼、感到振奋、得到激励。我认为本次班会很成功,不足之处是因时间有限,有部分材料未能完全得以展示。