区幼儿园创建全国文明城市工作实施方案

　　区幼儿园创建全国文明城市工作实施方案

　　为认真贯彻落实区委、政府和教体局创建全国文明城市的要求，确保创建全国文明城市各项责任目标落到实处，努力实现我园创建工作在全局领先，按照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》的有关要求，结合幼儿园实际，特制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持以理论和“***”重要思想为指导，贯彻落实***，以构建和谐教育为主线，以提高师幼文明素质为核心，坚持社会主义核心价值体系，突出文明和谐文化内涵，调整创建活动思路，丰富创建活动载体，充实创建活动内容，紧紧围绕区委、政府创建全国文明城市的工作部署，认真落实《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》工作任务分解的具体要求，进一步提升全园文明创建水平，为着力打造文明健康、和谐向上的学前教育环境，切实办好人民满意的幼儿教育，为基础教育的发展和创建全国文明城市做出积极有效的贡献。

　　二、总体目标

　　着眼于推动幼儿园和谐、文明、进步，努力使幼儿园在创建文明城市的过程成为不断深化师德师风建设、不断推进未成年人思想道德建设、不断优化校园文化建设、不断提升教育教学和卫生保健质量的过程，促进幼儿园成为孕育文明、传承文明、弘扬文明的重要基地和平台，促进社会公共文明整体水平全面提升。严格对照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》各项指标，力争通过3年的不懈努力，切实做到教职工、幼儿和家长精神面貌良好，行为举止文明有礼，政务环境高效廉洁、法治环境公正公平、人文环境健康向上、生活环境安居乐业、生态环境可持续发展，各项指标全面达标。

　　三、全国文明城市创建目标

　　确保做到：园务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、生活环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明校园的形象。

　　四、全国文明城市创建任务

　　（一）进一步加强师风师德建设

　　1、定期组织教职工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，学习时事政治，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。

　　2、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

　　（二）开展形式多样的创建活动，提高幼儿文明素养和思想道德水平。

　　1.弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对幼儿进行革命传统教育、爱国主义教育，激发幼儿爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境。

　　2.深入开展“文明礼仪伴我行，做个文明人”主题实践活动。大力加强师德师风教育活动,引导师幼文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师幼注重微小细节，养成文明习惯，使广大师幼自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。

　　3、大力开展绿色校园活动。继续开展绿化、美化、净化、艺术化校园；开展“爱绿、护绿”等活动，培养幼儿的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。

　　4、深化“礼仪教育和德育活动”。加大宣传力度，营造良好氛围，邀请有关专家进行专题讲座，提高师幼的礼仪；充分利用黑板报、家园联谊等开展系列宣传教育活动；做好把礼仪教育渗透到保教工作的各个环节。

　　5、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实师幼的精神生活。主要围绕各种传统节日，艺术节等主题活动加强对幼儿的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。

　　6、深化“书香校园”活动。定期开展读书心得分享活动，在校园中营造浓郁的文化氛围，让浓浓的书香飘满校园、飘满济源，以提高教职工的文化素养带动市民文化素养的提升。

　　7、开展文明评比系列活动。大力开展“文明幼儿”、“文明班级”、“文明教师”等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育幼儿在幼儿园做个好宝宝、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。

　　（三）建立健全幼儿、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长

　　1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，配合市文明办设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家长学校建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。

　　2、继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动，联合公安局等相关部门加强对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游艺厅等场所及其他未成年人活动的校外的有效管理、规范管理，净化未成年人成长的社会环境。

　　（四）切实加大宣传力度，营造浓厚的校园“创文”氛围

　　要严格按照教体局“创文”的工作要求，加大校园“创文”宣传教育力度，营造浓厚的校园“创文”氛围，让每个师生员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“创文”工作，形成良好的校园创建氛围。学校领导要认真抓好“创文”工作的组织落实。

　　五、创建全国文明城市实施措施

　　（一）组织机构

　　组长：z（主持创建全面工作）

　　副组长：z（分管创建工作，具体策划与落实）

　　成 员：z

　　（二）实施步骤

　　1.宣传发动阶段。（20**年3月底以前）

　　对照上级文件精神，制定适合本园实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全园师生创建动员大会，利用国旗下讲话、宣传栏、宣传标语等大力营造创建氛围。

　　2.整体推进阶段。（20**年4月-20**年12月底）按照《大武口区创建全国文明城市任务分解表》和《大武口区未成年人思想道德建设工作任务分解表》中相关要求，对照标准、摸清底数，分解任务，明确责任，强化落实措施，狠抓落实，将创城工作与思想道德教育、素质教育、养成教育、创先争优、进一步营造风清气正发展环境活动、保教工作结合起来，推进创城工作有序、有亮点、有特色开展，做好创建工作材料的积累，确保完成各项指标任务。

　　3.全面迎检阶段。（20**年年初-8月）

　　巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。总结表彰先进，全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。

　　（三）具体活动

　　1.深入开展思想道德教育活动

　　（1）加强师风师德建设，扎实开展教师政治业务学习和职业道德培训，提高教师队伍整体水平，强化依法执教意识，坚持校务公开，外树形象，内强素质。

　　（2）加强对幼儿进行文明卫生习惯教育。积极开展文明行为教育，落实日常行为规范要求，巩固养成教育的成果。教育幼儿爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰；教育幼儿爱护公共财物，做到不乱刻划乱张贴，爱护花草树木，不践踏草坪，不折毁花木，节约水电；教育幼儿遵守社会公德和交通秩序。

　　2.开展各种文明创建活动，净化、美化校园环境。

　　（1）认真做好文明服务工作，树典型，促养成，努力提升师生文明水平。

　　（2）开展文明班级、文明幼儿、文明教师评比活动。

　　3.美化、亮化工作

　　①净化工程，落实班级卫生包片责任制；②绿化工程。校园内的绿化统筹安排、科学布局，见缝插绿，校园和操场要清除杂物。③美化工程。办公室、教室内物品摆放有序整齐，教师的机动车要定点整齐摆放。④亮化工程。亮化工作按幼儿园规划，统一要求，一步到位。

　　4.加大校园治安综合治理力度，完善幼儿园及周边治安综合治理组织机构，群防群治，建立校园治安防控体系。组织师生进行普法教育。坚决禁止教职工参加任何***组织和各种封建迷信活动。加强幼儿园的安全教育与管理，加强巡视和督查，维护好校园秩序，确保校园安全。配合交通、城管等执法部门认真参与对校园周边环境的整治。

　　5.加强幼儿园基础设施建设。

　　6.规范创建资料管理，做好创建资料的收集、完善、整理和归档工作。

　　7.开展系列活动

　　（1）开展一次响应倡议、签名活动。（全园）

　　（2）举办一次“共创文明城，我是小主人”主题绘画活动。（大班幼儿）

　　（3）举行一次“道德讲堂”活动。（政治学习）

　　（4）举行一次创建文明城市征文比赛。（家长和教职工）

　　（5）举行一次创建文明城市知识比赛。（工会）

　　（6）举行一次创建文明城市的主题墙报比赛。（教研组）

　　（7）评比一批文明小主人。（全体幼儿、六一颁奖）

采编：www.pmceo.cOm

篇2：市教育局创建文明城市工作方案

　　德常市教育局创建文明城市工作方案

　　根据市委、市政府工作安排部署，决定在全市范围内开展创建全国文明城市活动。现结合市直教育实际，制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　以***为指导，认真贯彻落实《德常市创建全国文明城市工作方案》（常文明委[20**]9号），积极开展扎实有效的创建活动，进一步提高教育系统文明程度和师生文明素质，争创文明机关、文明学校，争做文明教师、文明学生。

　　二、工作目标

　　在全国文明城市测评迎检中确保不丢分，在文明机关、文明学校创建中确保取得明显进展。

　　三、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z、各市直教育机构主要负责人

　　四、工作任务

　　1、报送迎检考核材料。负责8个项目的材料进入全市迎检综合资料：未成年人思想道德教育、人均教育经费、办学条件标准化、扶持弱校、治理择校、校务公开和乱收费责任追究、进城务工子女入学长效机制等。

　　责任领导：z

　　责任科室：办公室、基教科、体卫艺科、计财科、人事科

　　纪检会、工会

　　检查方式：查资料

　　2、准备实地考察现场。一是开展和谐校园创建活动，营造文明氛围，师生关系、同学关系和谐；二是中小学设立心理咨询室，并配备专兼职教师；三是采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。

　　责任领导：z

　　责任科室：基教科、体卫艺科、师范科、职成科、社管办

　　责任单位：市直各学校

　　检查方式：查资料、看现场

　　3、包社区创建工作。市教育局、武警支队共同包庆丰社区的创建工作，主要任务有5项：宣传创建工作、办好居民学校、开展志愿服务、扶持基础设施、加强社区党建等。

　　责任领导：z

　　责任科室：人事科、工会

　　检查方式：看现场

　　4、包路段创建工作。市教育局负责朝阳路（人民路至洞庭大道口）的创建工作。

　　责任领导：z

　　责任科室：办公室、体卫艺科

　　责任学校：常师、五中

　　检查方式：看现场

　　5、创建文明单位。按照常办通字[20**]24号文件精神，争创文明单位，扎实开展精神文明工作、开展自愿者服务活动、社会公益活动、学习道德模范活动，举办文明礼仪知识讲座，开展学生文明习惯教育和督查，搞好环境卫生，积累创建资料。

　　责任领导：z

　　责任科室：办公室

　　责任单位：局机关和所有市直教育机构

　　检查方式：查资料、看现场

　　五、工作步骤

　　第一阶段：宣传发动阶段（8月6日前）

　　制定创建工作方案；成立领导机构和工作机构；明确工作责任；召开动员大会，部署创建任务；制作公益广告，营造宣传氛围。由办公室、体卫艺科负责。

　　第二阶段：自评自查阶段（8月中旬前）

　　完善迎检考核材料；对实地考察、整体观察和问卷调查相关内容实施集中整治；准备创建工作汇报材料。

　　第三阶段：模拟测评阶段（8月中旬-9月上旬）

　　按照《全国文明城市测评体系》的要求，进行模拟测评，查找差距，弥补不足，整改提高。由体卫艺科牵头，师范科负责高等学校，职成科负责中等职业学校，基教科负责普通中小学校，社管办负责民办学校。

　　第四阶段：迎检测评阶段（9月中旬-10月上旬）

　　20**年9月-10月期间，迎接全国文明城市正式测评。由相关科室按职责分工督促市直各学校高标准迎检。市直各学校承担相关任务。

　　第五阶段：总结表彰阶段（10月中旬后）

　　全面总结20**年创建全国文明城市工作，巩固创建成果，推动今后创建工作的开展。由办公室、体卫艺科负责。

　　六、工作要求

　　1、加强领导，形成创建工作合力。局机关各科室、各市直各学校必须高度重视创建文明城市工作，把创建全国文明城市作为精神文明建设的头等大事来抓，实行一把手负责制。主要负责人要对本科室、本单位创建工作负总责，对创建工作中遇到的具体问题，要亲自过问，认真解决。要把创建文明城市的每一项工作任务落实到单位、落实到人，做到横向到边、纵向到底、持之以恒、不留死角，做到组织到位、领导到位、措施到位。形成创建工作事事有人管、件件有人抓。一级抓一级、层层抓落实的创建局面。各单位将创建工作方案于8月10日前报体卫艺科。

　　2、周密部署，建立有效的工作机制。一是建立工作协调机制。形成上下联动，全局一盘棋的工作局面，把创建工作和日常工作有机结合起来。二是建立信息反馈机制。加强信息沟通，及时掌握工作动态。三是建立工作目标责任制。相关单位要严格按照目标责任分工，制定工作方案，逐项落实。机关创建工作由办公室牵头，市直教育单位创建工作由体卫艺科牵头。对创建工作成效突出的单位和个人给予表彰，对工作进展缓慢甚至存在严重问题的单位和责任人进行通报批评，并限期整改，对整改不力的要追究责任，而且在今年的年度目标管理考核中对测评扣分的学校将实行一票否决。四是安排创建文明城市活动专项经费。五是建立督查考核机制。通过定期、不定期明察暗访，保证创建工作落到实处。

　　3、密切配合，形成创建工作的良好氛围。要牢固树立大局观念和全局意识，既分工负责，又相互协作。要整合资源，建立“以块为主、条块结合、条条保证、块负总责、全民动手、齐抓共管”的创建模式，做到“机关与学校互动、学校与社区互动、教师与学生互动、软件与硬件互动”。

　　4、以人为本，注重创建工作的实效。创建活动既要轰轰烈烈，大造舆论，又要扎扎实实、深入具体。要放手发动群众，把群众满意与不满意、欢迎与不欢迎、拥护与不拥护作为衡量各项创建工作的第一标准，深入体察民情，了解民意，集中民智、珍惜民力，使创建工作进一步贴近实际、贴近师生、贴近生活，让师生直接感受到创建文明城市的好处，自觉参与文明城市创建活动。

　　附件：1、市直教育机构创建全国文明城市工作任务分解

　　2、文明城市创建公益广告词

　　德常市教育局

　　二〇一五年八月四日

　　附件一：

　　市直教育机构创建全国文明城市工作任务分解

　　为进一步明确各科室、各单位在创建全国文明城市工作中的任务和要求，依据《全国文明城市测评体系》和《测评操作手册》，现将工作任务分解如下：

　　1、办公室：①制定德常市教育局创建文明城市工作方案；②负责8个项目材料收集整理和上报工作；③负责包路段创建工作的协调和检查落实；④负责在机关干部及家属中广泛宣传发动和在局机关开展创建文明单位工作。

　　2、基教科：①负责未成年人思想道德教育工作，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，以“做一个有道德的人”为主题，组织未成年人开展“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动；②采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理；③建立健全进程务工人员子女入学的长效机制和相关制度并得到落实；④开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐，中小学设立心理咨询室，并配备专兼职教师；⑤组织学生自愿者服务活动；⑥落实减轻学生负担有关要求；⑦负责督促检查普通中小学校的创建迎检工作。

　　3、职成科：负责督促检查中等职业学校的创建迎检工作。

　　4、体卫艺科：①建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度；②采取有效措施，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间；③督促检查学生在社会上的文明守纪情况；④负责市直学校创建迎检工作的协调和调度。

　　5、师范科：负责督促检查师范学校和高等学校的创建迎检工作。

　　6、计财科：①人均教育经费支出>420元；②按照国家办学标准推进义务教育阶段学校办学条件标准化；③均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施；④推行校务公开和收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。

　　7、人事科：①均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施；②负责包社区（庆丰）创建工作。

　　8、纪检监察室：定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。

　　9、工会：①推行校务公开建设；②负责包社区（庆丰）创建工作。

　　10、社管办：负责督查检查民办学校的创建迎检工作。

　　11、市直各学校：①开展和谐校园（或文明校园）创建活动，做到有宣传栏、有方案、有资料、有成果展示。②中小学设立规范的心理咨询室，并配备专兼职教师，做到有场地、有咨询记载、有实际效果；③采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间，做到有汇报、有制度、有记载、有实效；④广泛宣传发动，在全校师生员工中开展做文明市民、文明学生活动，做到有宣传发动、有督促检查，并在醒目位置制作一块固定宣传牌，校内办一期文明城市创建的宣传专栏，每班办一期做文明学生的黑板报；⑤做好学校的环境卫生和保洁工作，做到环境整洁优美，学校秩序井然；⑥有包路段创建工作任务的学校按要求落实创建责任；⑦配合社区办好市民学校，配合团市委开展志愿者服务活动；⑧准备好相关的迎检资料和到校检查，入户调研的迎检准备。

　　附件二：

　　文明城市创建公益广告词

　　1、习惯了微笑，看到的都是笑容

　　2、靠右行，靠右行，谦谦君子靠右行

　　3、随手关电源，节能又安全

　　4、高声的喧哗会让您的形象变得矮小

　　5、文明礼让一小步，和谐社会一大步

　　6、你我文明多一分 德常形象美十分

　　7、天天都是文明日 个个都是文明人

　　8、美丽德常 文明常在

　　9、我文明，我礼让，德常天天新形象

　　10、文明是最美的风景线，礼仪是你我的名片

　　11、礼让需要你我，文明就在身边

　　12、文明礼让，天天向上

　　13、礼让需要你我他，文明温馨千万家

　　14、展礼仪风采，树文明形象

　　15、相互多礼让，社会更和谐

　　16、礼让，从你我开始；礼仪，从你我做起；文明，让你我分享！

　　17、文明礼让，和谐德常

　　18、文明德常手拉手，礼让和谐心连心

　　19、文明礼让是金，和谐德常是福

　　20、文明创造价值，礼让铸就和谐

　　21、与文明相约，与礼让同行

　　22、文明礼让个个参与，和谐德常人人受益

　　23、人人是文明礼让宣传员，处处是和谐德常风景线

　　24、学文明，知礼让；讲文明，树新风

　　25、文明彰显风采，礼让造就和谐

　　26、我文明、我礼让、我快乐

　　27、文明从脚下起步，礼让自小事开始

　　28、创建我参与，文明我受益

　　29、讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风

　　30、诚信共奏发展乐章，爱心共筑文明城市

　　31、文明城市共建，文明成果共享

　　32、人人是德常形象，个个有创建责任

　　33、德常是我家，文明靠大家

　　34、公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

　　35、垃圾不落地，文明在手中

　　36、迎奥运、讲文明、树新风

　　37、德常精神--德行天下，和谐奋进

　　38、善在心间，爱满人间

　　39、生活离不开阳光，社会最需要文明

　　40、家庭多一份温馨，社会多一份安宁

　　41、市民是城市的主人，城市是市民的家园

　　42、小草正在睡觉，请您不要打扰

　　43、争做文明市民，共创美好家园

　　44、有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明

　　45、有文明相伴，让幸福相随

　　46、文明见于细节，创建从我做起

　　47、文明是城市之魂，美德是立身之本

　　48、红绿灯下讲文明，斑马线上知荣辱

　　49、我文明，德常文明；我诚信，德常诚信；我美丽，德常美丽

　　50、争创全国文明城市，争做文明市民

篇3：高中创建全国文明城市实施方案

　　州常高中创建全国文明城市实施方案

　　为积极响应市委、市政府创建全国文明城市活动的号召，提升学校创建文明城市工作水平，并以创建文明城市工作为抓手，全面开创我校教育工作新局面，根据市建设文明城市指挥部的要求和市教育局创建会议的精神，学校特此制定创建文明城市活动方案。

　　一、指导思想

　　以zz理论、“zz”重要思想为指导，深入贯彻落实***，围绕加快发展、突出和谐教育、平安教育、绿色教育和人民满意教育理念，坚持以人为本、广泛开展群众性精神文明创建活动。

　　二、工作目标

　　以文明城市创建为抓手，以提高全校师生的文明意识、环保意识和加强学生养成教育为目标，以开展“我与文明同行”活动为主线，以群众性创建活动为载体，以未成年人思想道德建设为重点，针对教育面临的突出问题，围绕发展抓改革；把握教育工作的主要任务，围绕中心抓质量；抓住影响教育发展环境的主要因素，围绕和谐抓稳定；明确新形势下干部和教师队伍建设的主要内容，围绕落实抓作风；力促我校教育工作取得新成效，再上新台阶，为我市争创全国文明城市再立新功。

　　三、工作机构

　　学校专门成立“创建全国文明城市领导小组”，规划、布置、督促、统筹、检查学校创建工作，从而实现对我校创建工作的价值引领与工作导航。领导小组组成如下：

　　组长：z（全面负责）

　　副组长：z（具体负责）

　　z（教师活动）

　　z（学生活动）

　　z（教师活动）

　　组员：z。

　　为确保各项工作的有序顺利开展、责任到组到人、相互协作配合，在创建领导小组下设一室四组。

　　办公室主任：z副主任：z

　　职责；协调和汇总各组活动情况，及时传达上级部门关于创建工作的新精神，将学校创建工作的情况上报上级部门。

　　1．宣传引导组

　　组长：z（兼）

　　组员：z

　　职责；创建活动材料的收集、整理和上报；全校创建活动氛围的营造；创建活动宣传报道、摄影。

　　2．教师活动组

　　组长：z

　　组员：z

　　职责：指导教师开展各项创建活动，提升教师素养，提高教育质量。

　　3．学生活动组

　　组长：z

　　组员：z

　　职责：指导学生开展各项创建活动，提升学生素养，增强文明意识。

　　4．后勤保障组

　　组长：z

　　组员：z（兼）、物业管理2人

　　职责：保持校园环境的整洁，设施设备的运行安全，避免意外事故的发生。

　　四、工作任务

　　按照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设测评》标准和要求，结合20**年学校工作目标，突出抓好以下六方面工作。

　　1．加强学习、提高效率

　　以创先争优活动为抓手，全力推进学习型党组织建设，完善和执行党委学习制度和干部、党员教师理论学习考核制度，以改革创新精神推进学校党建工作。深入学习实践***，加强干部、教师队伍建设，以提高“依法行政、依法治校、依法执教”水平为重点，加强干部、教师综合能力的培养。严格执行党风廉政建设责任制。深化廉政教育，大力加强廉政文化建设，自觉接受民主监督，以及师生、学生家长、新闻舆论和社会公众的监督，广泛听取各方面的意见，增强工作透明度和公信力。加强学校效能建设，推进学校管理创新，完善校务公开制度，积极推行绩效考评，切实提高工作效能，坚持“在发展中求规范、在规范中求发展”，建设文明型学校，确保为社会发展提供优质教育服务，继续提高社会公认度、满意度。

　　责任小组：以上各组。

　　2．诚信办学、优化环境

　　深入开展创建“文明校园”活动，加强诚信学校建设，开展干部、教职工、青少年学生诚信教育，推行办事承诺制。加强对学校收费、基建、采购、干部考察、教师招聘以及招生考试等领域的管理，加强对学校财务收支管理。进一步规范学校办学行为，严格执行学校学籍管理制度，严格执行收费政策，从办人民满意教育的高度，彻底根治教育乱收费问题，规范收费行为，按规定设立公示牌，向社会公布收费项目、收费标准、投诉电话等相关内容，杜绝各种形式的乱收费现象。

　　责任小组：以上各组

　　3．文化引领、浓厚氛围

　　要以庆祝中国共产党建党90周年为契机，加强社会主义核心价值体系的学习宣传，深入开展社会主义荣辱观教育，大力弘扬民族精神和时代精神，大力推进爱国主义教育。组织学校干部职工开展“红歌颂祖国”活动，广泛开展歌咏比赛。以校园文化建设为载体，着力加强未成年人思想道德教育，将德育主题元素融合到校园文化建设当中，加强学校精神文化、制度文化、物质文化和活动文化建设，深入开展“中华经典诵读”、“身边好人”评选等主题实践活动。深化公民道德实践，开展道德模范学习宣传、评选表彰活动，实施红色文化进校园活动，在学生中开展国情、省情、市情教育活动，以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，整合德育资源，精心设计活动项目，广泛深入地开展道德实践活动，引导广大未成年人 “做一个有道德的人”，广泛开展评选“我身边的好人”活动。把建设社会主义核心价值体系纳入教育教学全过程，推动社会主义核心价值体系进校园、进教材、进课堂。组织开展系列活动，普及礼仪知识，深化“爱国、守法、诚信、知礼”教育，宣传和学习先进典型，坚持开展学习先进活动，形成崇尚先进的浓厚社会氛围。要创新和完善未成年人思想道德建设工作机制，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，全力净化未成年人学习、生活环境。加快校园体育文化设施建设，全面推进阳光体育运动，不断增强师生的身体素质，提高师生健康水平。开展多种形式的国防、国家安全教育以及形势政策教育。加大扶贫帮困力度，广泛组织开展结对帮扶、种绿护绿、无偿捐赠等公益活动。建立健全志愿服务体系，实行志愿者信息化管理，建立志愿服务活动常态化机制。

　　责任小组：教师活动组 学生活动组

　　4．完善设施、增强意识

　　大力推进和谐平安“防控”体系建设，完善学校治安防控体系建设，着力构建和健全治安防控网建设，健全治安巡逻体系，增设校园电子视频监控设施，不断提高学校保安的工作责任心和工作能力，拓展治安触角，延伸治安防线，形成多方位、多层次，集防范、控制为一体的长效工作机制，强化学校及周边治安防范工作，确保学校及周边的治安秩序良好。做好消防安全工作，完善学校消防设施建设。大力加强法制宣传和教育，采取多种形式加强对干部、教职工及学生的法律知识培训，通过法制进课堂、主题班会、普法专题讲座、法律知识竞赛、设立法律宣传栏、黑板报、图片展、广播及网络等形式，加强对师生的普法知识教育，提高师生的法律意识。广泛开展抵制“黄、赌、毒”宣传教育活动，反***、反封建迷信，倡导文明上网，树立环境意识、低碳生活意识，维护教职工合法权益。

　　责任小组：后勤保障组、学生活动组、教师活动组

　　5．落实制度、责任到位

　　建立健全文明校园创建工作领导体制和工作机制，定期组织师生开展创建知识、社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌、诚信、“爱心”、文化艺术和法律法规等教育，大力推广使用文明语言，制定推广文明用语，禁止粗话、脏话，提高师生文明素质。要深入开展 “文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”等创评活动，继续参加文明单位、文明家庭等创建工作，要教育学生争当文明学生、文明市民、文明乘客、文明观众等。继续做好与社区结对共建、离退休党员干部参与共建文明社区工作。组织开展“牛皮癣”、学校及周边环境卫生难点、盲点、死角集中整治活动，定期组织开展除“四害”活动。落实学校（班级）“门前三包”责任制，积极开展卫生检查评比活动。积极开展法制教育和安全宣传，提高师生的法制意识和安全防范能力，提高师生及学生家长对学校及周边治安环境满意率。

　　要认真落实卫生检查制度，做好 “门前环境卫生”责任制度和环境卫生工作考评制度。开展校园及周边环境卫生整治，要按创建文明城市标准，加强校内环境管理，做到“门前三包，室内达标”。推进学校绿化工作，实行规划建绿、见缝插绿，建设环境绿带、校园绿地，为打造现代生态体系做出应有的贡献。要进一步健全爱国卫生组织，实行爱国卫生工作目标管理，广泛深入开展群众性爱国卫生运动，建立健全卫生检查评比制度，积极开展卫生评比活动，实现日常保洁责任到人。强化健康教育，按要求开设健康教育课或健康教育讲座，有专门的健康教育宣传阵地，收集归档相应的图片资料。建立健全健康教育网络，通过设立宣传栏、举办主题班会、专题讲座和张贴宣传画等形式，对学生进行控烟、传染病防控等健康知识教育，增强学生公共卫生意识，培养学生养成良好的卫生习惯，促使健康知识知晓率达到100%，健康行为形成率达到90%以上。认真开展好控烟活动的各项工作；抓好食品卫生安全，进一步加强对学校食堂的管理，学校食堂卫生许可证、从业人员健康证及培训合格证持证率100%，硬件设施达到卫生标准，管理责任落实到位。加大对传染疾病防控工作力度，实行传染病及突发公共事件直报，完善公共卫生突发事件应急体系。

　　责任小组： 后勤保障组 学生活动组

　　6．心理教育、健康成长

　　广泛开展青少年学生心理健康教育活动。要加大投入，进一步优化 “学生成长指导中心”的软硬件建设，利用多种形式对学生进行心理健康教育和指导。依托依“学生成长指导中心”开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。采取走出去请进来的办法，聘请省内外的心理咨询专家来校举办短期培训、专题讲座。要积极运用心理健康教育研究及其成果，指导学生的德育工作、生涯规划工作，促进青少年学生健康成长。

　　责任小组：教师活动组 学生活动组

　　五、主要活动内容

　　1．组织开展师生评优评先活动。要通过思想政治课、专题班会、团员活动日、校会、国旗下讲话、广播、网络等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生行为规范》要求，不断克服不足，完善自我；通过教职工大会、民主生活会、校本培训等形式，加强师德师风教育，重点抓好“责任与使命”教育、师德与师纪的教育，加大考核与奖惩的力度，着力培育教师敬业爱生的高尚师德。促进师生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明卫生、遵纪守法习惯，崇尚美德，弘扬新风，提高文明素养，做文明的表率。

　　2．积极开展“十个一”活动。通过悬挂一条创建全国文明城市宣传标语，开展一次“我为文明城市添光彩”主题教育活动，体验一次交警工作，举办一次“争做优秀市民”、“我身边的故事”等主题征文、演讲比赛，出一期宣传专栏（刊），组织一次签名活动，举行一次宣誓活动，征集一批文明格言，组织一次义务清扫活动，组织一支文明小分队等形式，开展学生喜闻乐见的活动，把“我与文明同行”教育实践活动引向深入。

　　3．开展“我与文明同行”建设文明家庭系列活动。一是学校印发“我与文明同行”活动告家长书，由学生带回家，将文明、卫生、环保理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，做文明卫生、植绿护绿、保护环境的州常人；二是开好“共青团向家长捎句话”文明行动团队会，引导、组织共青团员与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手牵手”共建文明家庭；三是开展一次“小手大手相牵，共创美好家园亲子活动”，组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，维护公共绿地，解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现共做文明人、卫生人、护绿人、环保人，共创文明城市的目标。重点围绕“三管六不”，即：管住自己的嘴，不随地吐痰、不讲脏话；管住自己的手，不乱扔杂物、不乱写乱画；管住自己的腿，不损坏花草树木、不翻越交通护栏。

　　4．成立“文明卫士劝导队”，开展文明行为劝诫和监督活动。成立“文明卫士劝导队”，设立文明监督岗，定期组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，对市民随地吐痰、乱扔杂物、损坏花草树木、闯红灯等不文明行为进行劝诫和监督，增强市民的文明卫生、爱绿环保意识，开展“文明用语”赠送活动和“争当文明卫士”评比表彰活动。

　　5．开展校园及周边环境卫生清理专项整治活动。各班级要积极开展清扫活动，及时清除校园内的垃圾，做到日产日清，消灭卫生死角死面，使校园及周边得到彻底净化。同时，要组织学生清除学校周边街道、墙面、公共设施上的“牛皮癣”，清洗学校周边的公共设施，打扫学校周边街道，捡拾白色垃圾，维护学校及周边绿地和花草树木，亮化校园及周边环境。

　　6．开展各种形式的健康教育活动。一是要组织开展多种形式的健康教育活动，开设健康教育选修课或专题讲座每月不少于一次；学校有固定的健康教育宣传阵地，内容定期更换，宣传栏至少每季更换一期，班级黑板报至少每月一期；有健康教育工作记录档案资料。二是要继续开展《学校健康教育评价方案》实施工作，以及健康教育工作软件资料，对硬件建设要做到查缺补漏、尽善尽美；要认真准备各种资料档案，做到规范、齐全、完整、科学。三是组织开展 “无烟单位” 创建活动，要制定控烟制度并置于醒目处，有规范标准的禁烟标志。四是要认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强对学生卫生知识和卫生行为的教育，积极采取多种形式，提高学生卫生知识知晓率和卫生行为形成率，养成良好的卫生行为和习惯。

　　六、工作步骤

　　创建文明城市是一项系统工程，要注重与学校工作之间紧密结合。做到有机结合、整体推进、重点突出、分布实施。根据市委、市政府创建文明城市工作规划，结合学校工作实际，创城工作总体分为三个阶段：

　　第一阶段：规划部署、宣传发动（20**年4月--5月初）。

　　主要任务：制定方案，明确任务，成立机构，完善机制。广泛宣传，营造氛围。

　　1．5月3日前完成两大测评材料的收集整理和上报工作（已完成）。

　　2．5月12日前召开学校创建工作动员会（4月28日和5月3日学校已分别在全校教工会议和学校升旗仪式上作了动员）。

　　3．5月20日前学校形成创建工作实施方案。

　　第二阶段：整体推进、重点整治（20**年5月--20**年8月）

　　主要任务：结合我校实际，加强创城工作效能监察，狠抓任务落实。通过开展主题实践活动和集中整治行动，先易后难、逐个突破，确保各个环节、各项工作达到全国文明城市创建标准。

　　1．5月底前完成迎检和考察的准备工作 （环境、校容校貌、问卷调查的培训工作，各项活动的设计和开展）。

　　2．5月-8月，细化迎检工作、利用暑期开展活动并做好台帐记录，同时接受省文明办检查组的检查）。

　　第三阶段：巩固提高、迎接检查（20**年8月--20**年12月）。

　　主要任务：在保持成绩基础上，进一步提升工作质量。按照全国文明城市评选程序要求，对照目标任务分工，对我校的创建工作进行自查和测评，通过检查测评，夯实基础，查缺补漏，整改提高，做好各项迎接检查评审工作。

　　1．8月底-9月初，全面迎接全国文明城市考评。

　　2．9月初-12月，巩固、完善成果，做好回头看工作。

　　七、工作要求

　　1．统一思想，强化领导，不断增强创建工作的责任感和紧迫感。

　　全校师生必须深刻认识创建全国文明城市的重要性和艰巨性，高度重视创建工作，将其作为当前一项重要的政治任务，切实增强责任感和紧迫感。各组要认真组织学习《江苏省州常高级中学创建全国文明城市实施方案》，并根据本方案要求和任务分解目标，制定本组详尽、周密的实施计划，形成“统一领导、分级负责，层层落实”的协调管理工作机制，认真抓好每项创建工作任务的落实。

　　2．创新载体，精心组织，形成长效管理制度，巩固创建成果。

　　学校将创建工作纳入重要议事日程，将其与办人民满意的教育主题创建活动相结合，形成常态化、制度化的创建格局。以文化艺术节、运动会、读书活动周（节）、重大节日纪念、成人宣誓、军事训练和社会实践等师生喜闻乐见的活动和载体，使他们在参与中自觉接受教育，保证教育质量，切实把创建宣传教育和创建实践活动落到实处。

　　3．强化督查，严格考核，保证各项工作顺利推进。

　　创建工作涉及面广，各组要在学校统一指挥下，协调工作，树立全局意识，形成创建的良好氛围。学校创建工作领导小组将对各组进行经常督查，发现问题，及时进行分析梳理，落实整改提高措施，并及时通报有关情况，将创建工作进展落实情况作为年度考评和干部年度绩效考核的重要指标。

篇4：中学贯彻创建全国文明城市工作方案

　　全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。为全面配合我市创建进程，贯彻落实《国宁市创建全国文明城市工作实施方案》，结合国宁中学工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　紧紧围绕市委、市政府创建文明城市工作要求，对照中央文明办20**年颁发的《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，增强创建工作的针对性、实效性；以立德树人为根本任务，深入开展理想信念教育，广泛开展道德教育和实践活动，积极营造良好校园文化环境；加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，扎实贯彻、推进国宁市创建全国文明城市的创建工作。

　　二、创建目标

　　通过开展文明城市创建活动，师生文明素质和学校文明形象全面提升，校园环境整洁优美，教育教学秩序优良，促进国宁中学加快发展，高标准完成教体系统所部署的创建任务，为国宁市创建全国文明城市作出积极贡献。

　　三、创建任务

　　（一）加强未成年人思想道德建设，全面提升育人水平。

　　1、健全德育机制，坚持德育为首的教育方针。学校充分发挥德育处、党团组织作用，积极推进国宁中学家长联谊会建设，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，牢固树立“立德树人”的教育思想，做到全员育人、全面育人、全过程育人，德育贯穿到课堂教学中去，联系生活实际教书育人。（责任处室：德育处；责任人：zz）

　　2、加强和改进未成年人思想道德建设。学校要广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生坚定理想信念；要加强社会主义核心价值观教育实践，引导学生在核心价值观的引领下健康成长；要广泛深入开展爱国主义读书教育活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。（责任处室：德育处；责任人：zz）

　　3、深化“做一个有道德的人”主题活动。学校要根据相关文件要求，清明节期间组织学生“网上祭英烈”，组织学生“做一个有道德的人”网上签名寄语，“七一”期间组织学生向党歌咏活动，“十一”期间组织学生网上向国旗敬礼，要确保每项活动学生参与率均达到80%以上；要广泛发动并开展“感动校园人物”评选活动。（责任处室：党办室、团委；责任人：zz）

　　4、深入开展“文明礼仪伴我行”主题活动。学校结合《守则》、《规范》，加强养成教育，提高全体学生文明素养；引导师生养成文明乘车、文明走路、文明游园、文明观演、文明就餐、文明购物、文明待客、文明上网、文明过节的习惯，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。（责任处室：德育处；责任人：zz）

　　5、深入开展“我们的节日”主题活动和中华经典诵读活动，丰富和充实学生的精神生活。学校主要围绕春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，开展祭英烈、爱家乡、敬老人等主题节日活动，加强对学生的传统文化教育和感恩教育。各校要把经典诵读纳入到学校教育教学计划中，利用课堂和社团活动有计划、有组织、有载体、有成效地组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。（责任处室：德育处、团委；责任人：zz zz zz）

　　6、以志愿服务队伍建设和志愿服务活动为重点，深化学雷锋志愿服务等工作。学校要深入宣传雷锋式模范人物和优秀志愿者，壮大学雷锋志愿服务队伍，通过学雷锋主题班、队、团主题日等加强学雷锋志愿服务实践活动；开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。（责任处室：团委；责任人：zz）

　　7、深化“小手牵大手、文明路上一起走”主题活动。学校通过学生带动家庭成员的参与，进而提高家长创建知识，尤其是“公民基本道德规范”等知识的知晓率；让学生和家长手牵手，争当文明的使者，争当创建活动的表率。（责任处室：德育处、团委；责任人：zz zz zz zz）

　　8、深化道德讲堂建设。学校道德讲堂每季度开展1-2次活动，全年不少于6次。（责任处室：党委办；责任人：zz）

　　9、加强校园文化建设。学校要加强校园文化建设，确保学风、教风和校风良好，师生精神面貌积极向上，师生、同学、家校关系和谐友善，创造有利于学生健康成长的校园环境。（责任处室：校办室；责任人：zz zz）

　　10、推进中小学生心理健康教育。组织开展心理健康教育专项课题研究。学校要加强学校心理咨询室规范化建设，完善运作机制；要充分发挥心理辅导员和心理咨询室作用，加强学生心理健康教育、咨询和指导工作。结合学校实际，每学期至少举行一次校级心理健康专题讲座。（责任处室：德育处；责任人：zz）

　　（二）深入开展联点共建活动。

　　学校定期到联点小区全面开展环境卫生整治，积极帮助解决在联点共建中的有关困难和问题。重点做好卫生死角、沟渠的清理保洁，拾捡绿化带、花坛的零散垃圾，清运积存垃圾，铲除“牛皮癣”等，确保联点共建取得实效。（责任处室：团委；责任人：zz）

　　（三）加强教师职业道德建设。

　　学校组织教师认真学习教师职业道德法律法规，深入开展自查自纠，确保师德师风建设工作抓到实处，抓出转变、抓出成效，提升师德水平，发挥广大教职员工在文明创建中带头作用，树立教师队伍良好形象。（责任处室：党委办；责任人：zz）

　　（四）加强体育工作

　　认真实施《国家学生体质健康标准》，测试结果达标以上，落实体育课程、课时和课外体育活动。（责任处室：教导处；责任人：zz）

　　（五）规范学校管理、促进教育公平

　　1、学校推行校务公开和收费公示制度。定期开展教育收费自我检查，建立乱收费责任追究制度。国民教育人均教育经费支出大于400元。（责任处室：总务处；责任人：zz）

　　2、学校建立健全安全管理制度和校园意外伤害应急管理机制，加强安全工作，加强师生交通安全法规和交通安全知识宣传和教育，加强学校卫生工作，建设平安卫生校园。（责任处室：校办室；责任人：zz）

　　（六）加强处室效能建设，带动文明创建。

　　认真组织开展以“转作风、提效能、优环境、促发展”为主题的处室效能建设，推进依法治校，树立勤政廉洁文明形象。（责任处室：党委办；责任人：zz）

　　（七）积极协调、配合，全面参与文明城市创建。

　　1、进一步加强学生会建设，丰富、创新学生社团组织及活动。（责任处室：团委）

　　2、坚持法制副校长聘任制度，充分发挥法制副校长的职能作用，不断提高法制教育的有效性。（责任处室：德育处；责任人：zz）

　　3、积极响应团市委开展的各类志愿者服务活动，发动广大青年教师和学生参与进去，弘扬传统美德，为社会提供无偿服务。（责任处室：团委；责任人：zz）

　　4、主动协同，积极配合公安、文旅广新、市场监管、城管等部门加强对校园周边交通、网吧、小商摊点等方面常态化整治工作，强化校园门卫安全责任，为学生健康成长创造良好的校园周边环境。（责任处室：校办室；责任人：zz）

　　三、实施步骤

　　第一阶段：宣传发动（10月底前）。根据全市创建工作要求，制定创建工作实施方案。通过召开动员会，广泛宣传、动员和部署，统一思想认识，明确创建工作的目的、意义、基本要求和方法步骤，使全校师生的思想统一到创建全国文明城市的活动中来，真正理解创建，积极支持创建，广泛参与创建。

　　第二阶段：整体推进 (10月-12月）。相关处室、年级组要对照本创建实施方案，明确创建任务、目标责任，逐条研究，重点梳理创建重点和难点，对已达标项目要继续巩固提高，对未达标项目要落实责任进行重点创建，确保创建任务达标。

　　第三阶段：迎检验收（20**年12月）。相关处室要高度重视软件资料工作，对照创建任务做好创建资料的收集和整理，以便按时报送和迎检。

　　第四阶段：常态巩固（20**年及以后）。总结创建经验，改进薄弱环节，建立健全常态化运行机制，巩固和提高创建成果，为争创全国文明城市奠定扎实基础。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导。为确保创建全国文明城市工作顺利进行，成立国宁中学贯彻国宁市创建全国文明城市工作领导小组，

　　组长：zz

　　副组长：zz zz zz zz zz

　　成员：zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz

　　创建办公室设在党委办公室。

　　（二）加强舆论宣传。充分利用课堂、校纸、校园网站、橱窗、黑板报等多种形式大力宣传创建文明城市的重要意义，及时报道创建工作中的好做法，为创城工作营造良好的舆论氛围，真正形成上下重视、人人参与的创建格局。

　　（三）强化创建责任。各处室要结合本方案，细化工作任务，制定创建工作措施，明确创建责任，高质高效地完成各项创建任务。

篇5：中学创建全国文明城市方案

　　20**年，中央文明办颁布了新版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》；20**年2月，韶关市委市政府提出了力争20**年跻身“全国文明城市”行列的目标，制定了《韶关市创建全国文明城市20**年重点工作实施方案》（韶创文[20**]1号）。为了加强我校学生思想道德建设工作并响应韶关市委市政府提出的创建“全国文明城市”的号召，根据学校的实际情况，把两项工作有机结合起来，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以***理论和“***”重要思想为指导，全面树立和落实***，认真学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[20**]8号）和《公民道德建设实施纲要》，按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》（以下简称《测评体系》）标准要求，切实加强领导，强力推进我校学生思想道德建设工作，建立和完善工作机制，采取有效措施，切实提高育人的针对性、科学性和实效性，推动我校学生思想道德建设工作再上新台阶。

　　二、领导机构

　　成立创文迎检领导小组及工作小组，负责创建迎检工作的组织领导和实施督导。

　　领导小组组长：z（党委书记、校长）

　　领导小组成员：z（党委副书记）、z（党委委员、副校长）、z（党委委员、副校长）、z（党委委员、副校长）、z（办公室主任）、z（总务处主任）、z（学生工作处主任）

　　工作小组组长：z

　　工作小组副组长：z

　　工作小组成员：z

　　三、工作重点及责任分工

　　（一）着力抓好创文迎检的宣传和组织工作

　　制定广东江北中学创文迎检宣传工作方案，通过全校师生大会、级会、班会、主题演讲、宣传板报、校园网、校园广播等渠道大张旗鼓做好广泛的宣传发动工作，营造浓郁的创文迎检校园氛围；成立创文迎检领导小组和工作小组，负责活动的组织领导和实施督导等工作；制定《广东江北中学创建全国文明城市暨加强未成年人思想道德建设工作实施方案》，将工作内容任务分解落实到各处室部门，从思想上、组织上和机制上确保创文迎检工作有序有效开展。

　　责任部门：办公室、学生工作处、校团委

　　（二）加强师德建设

　　开展形式多样、内容充实的师德教育活动,推动师德水平进一步提高。进一步完善学习制度、奖惩制度、考勤制度、考评制度等；认真组织教职工学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，在全体教职员工中征集学习《中小学教师职业道德规范》感言活动，不断提高教职工职业道德素养；配合学校党委开展“争优创先”活动，不断增强教职工的主人翁意识和忧患意识，争当爱岗敬业、乐教善教、教书育人的排头兵；坚持不懈地开展“群体师德创优”活动，积极引导教职工敬业爱岗、乐于奉献、甘为人梯，努力争创“粤北师德品牌”；组织全校教职工学习现代教育理论，观看师德教育电视讲座、专题片，或邀请专家、全国或省市师德标兵作师德报告；加强校内教书育人先进个人的宣传力度，邀请“最佳班主任”、“最佳教师”代表作经验交流，为广大教职工树立学习榜样。

　　责任部门：工会、办公室、学生工作处

　　（三）加强班主任队伍建设

　　第一，通过榜样示范、制度约束、师德评价等手段强化队伍建设。第二，狠抓班主任岗位培训。采取自学与经验交流相结合、请进来与走出去相结合、学习与实践操作相结合等方式，对在岗班主任进行培训。第三，坚持“四有”、“一考核”三评比，即量化考核，文明班、优秀班主任、最佳班主任评比。第四，建立跟岗班主任见习制度。第五，发挥省名班主任工作室的重要示范和辐射作用。

　　责任部门：学生工作处

　　（四）着力组织“做一个有道德的人”主题教育活动

　　1．加强宣传活动，营造良好的“创文”氛围，让学生更好的了解“创文”知识，积极参与“创文”活动。

　　2．以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，开展以“学雷锋，见行动，扬正气，树新风”为主题的系列活动。

　　3．依托“六名”教育，开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。

　　4．挖掘重大节日、“六名”德育内涵，开展“心向党，讲诚信，践行文明礼仪”主题实践活动。

　　责任部门：团委、学生工作处

　　（五）加强中学生业余党校建设

　　继续办好中学生业余党校，逐步完善教育工作体系；提高自主管理意识，提升自我教育能力，进一步推动业余党校的建设；增加课外活动引导，培养学生自我实践能力；创新授课形式，丰富教学内容，进一步形成业余党校新的课程模式，增强教学的实效性，切实做好优秀学生入党的培养发展工作。

　　责任部门：团委、党委办

　　（六）加强校园安全建设

　　认真落实“安全第一，预防为主、标本兼治”的方针，把安全工作纳入学校重要议事日程。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，加强校园安全宣传和教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；建立和健全学校安全工作的运行机制和监督机制；建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制和校园治安防控体系，严格落实校园巡逻制度和门卫管理制度；加强实验楼化学实验药品仓库的管理；加强食品卫生安全管理，定期对饭堂进行各项检查，包括进货渠道，消毒制度和灭四害工作，保证食品卫生的零事故；定期组织安全疏散演练，提高全体师生安全防范意识和紧急情况下的逃生能力。

　　责任部门：总务处、学生工作处

　　（七）加强网络文明建设

　　积极推进“智慧校园”建设，切实加强网上文明行为规范的建设，广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动，积极引导青少年遵守网络道德，提倡文明上网、绿色上网，帮助未成年人提高网络安全的防范意识和网络道德规范意识，教育学生不上网赌博、不浏览黄色信息、不发布虚假信息等。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境，使网络真正成为未成年人学习知识、思想交流、休闲娱乐的重要平台；拟制定《广东江北中学网络中心管理条例》、《广东江北中学校园网安全使用条例》和《广东江北中学校园网信息发布管理条例条例》等。

　　责任部门：教学处、学生工作处

　　（八）着力巩固“创卫”成果

　　一是认真实施健康教育工作。严格按《学校卫生工作条例》的要求，开设健康教育课。二是加强卫生宣教，提高学生保健意识。三是加强对常见病多发病的监测和控制。四是做好学生的常规体检和高考体检等工作。五是抓好值周班的卫生保洁工作，组织好月末大扫除。六是加强学校病媒生物防治工作，采取有效措施控制“四害”密度。

　　（九）积极开展心理健康教育

　　利用心理健康教育课和《高中心理健康教育材料》、《高中生心理健康教育》两本学生自学教材，组织学习、讨论和交流；根据各年级学生心理特点，开设我校健康教育校本课程（高一开设以学会适应、学会应对挫折为主的心理健康教育；高二开设以人际交往与人际关系和青春期性心理为主的心理健康教育；高三开设以职业指导、考试心理为主的心理健康教育）；充分发挥我校专职心理健康教师和心理咨询室的作用,对各类有心理问题的学生进行心理干预,指导他们能健康学习,快乐生活;举办心理辅导讲座和出版心理健康教育专栏；邀请专家教授对我校师生进行各类专题的心理讲座。

　　责任部门：学生工作处、教学处

　　（十）扎实开展“阳光体育”活动

　　按照教育部和省教厅、市教育局关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定要求，坚持“健康第一”的理念，切实加强体育工作，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高身体健康素质水平，促进学生身心健康和谐发展。抓好体育与健康课的常规教学，提高教学质量；坚持开展年级体育百分赛活动；组织学生认真做好每天的课间操；举办校田径运动会和体育节；尤其是重点组织好每天下午的课外体育活动。

　　责任部门：学生工作处、教学处

　　四、工作部署

　　1．动员阶段部署：20**年2月至3月（成立机构、制定方案、宣传动员、分解任务）

　　2．实施阶段：20**年3月至20**年（按方案要求扎实做好各项工作；组织人员依标准做好资料的收集、整理、汇总等工作）

　　3．迎检阶段：20**年5月至7月（查漏补缺，精心布置、认真备检、确保通过）

　　4．总结推进阶段：20**年8月至20**年（进一步查漏补缺，扬长避短，完善制度，不断改进工作）

　　五、工作要求

　　1．加强领导，提高认识。未成年人思想道德建设是社会主义精神文明的重要内容，全校师生员工和各部门要切实增强做好迎检测评工作的责任感和紧迫感，充分认识迎检测评工作的重要性和各自承担的重要职责，在创文迎检领导小组的领导下，狠抓落实，确保顺利通过检查。

　　2．明确责任，协作配合。全校各部门要在校长的领导下，明确工作职责，密切配合，积极主动地参与这项工作，形成合力，提高工作效率。

　　3．强化检查，落实任务。各部门要按照《实施方案》要求，切实抓好各项工作。领导小组和工作小组根据各个阶段进展情况，采取定期与不定期、综合检查与分项检查的相结合的方式进行督察，以确保整体工作的落实。

　　广东江北中学

　　20**年3月5日