职业中专创建党员示范岗活动实施方案

　　职业中专创建“党员示范岗”活动实施方案

　　为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党总支决定以“党员示范岗”的创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。

　　一、岗位设置

　　根据党员工作中的不同岗位，按照“三育人”要求共设六个示范岗位，即：教学改革示范岗、一专多能示范岗、科学管理示范岗、爱心奉献示范岗、热心服务示范岗、安全稳定示范岗。

　　二、评比条件

　　1、教学改革示范岗

　　①探索适合学生特点的教学模式，创新学科教学方法，教学成绩优异。

　　②探究有效教学方法，能够做到面向全体学生，因材施教，学生评教成绩优秀，业务考核在同类教师中名列前茅。

　　③创新教学手段，在校级及以上示范课评比中名列前茅。

　　2、一专多能示范岗

　　①主动参加各级各类技能培训，能够熟练使用和维护相关专业设备。

　　②积极参加技能等级证书培训，专业课教师取得技能等级证书种类多、级别高；非专业课教师所任学科（或岗位）成绩突出，并取得技能等级证书种类多、级别高。

　　③在跨学科、跨专业教学工作中成绩突出。

　　3、科学管理示范岗

　　①积极探索有效的教育教学管理、班级管理模式，方式灵活，效果明显。

　　②立足本职，创造性地开展工作，成绩突出。

　　③善于协调各种关系，妥善处理和解决各类矛盾，无重大责任事故。

　　4、爱心奉献示范岗

　　①高标准完成与学生的结对帮扶工作，成绩突出。

　　②关心和爱护学生，深受学生爱戴，学生评教（评岗）成绩优异。

　　③以校为家，一心扑在工作上。所在工作岗位成绩突出。

　　5、热心服务示范岗

　　①服务主动、细致、周到，在师生、家长中口碑好。

　　②有强烈的事业心和责任感，全心全意为教育教学服务、为师生服务、为家长服务，本职工作业务精、成绩突出。

　　6、安全稳定示范岗

　　①高标准完成所在岗位的各项安全指标。

　　②为学校安全稳定工作献计献策，贡献突出。

　　③认真学习有关法律法规，善于化解各类矛盾，主动排除安全隐患。

　　④指导督查学校安全工作，作用明显。

　　三、保障措施

　　1、确定一个目标 开展“党员示范岗”活动，旨在弘扬“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的率先垂范精神，推动学校师德师风建设。

　　2、坚持两手抓 一手抓教学质量，一手抓和谐平安校园创建。

　　3、争做“三个模范” 争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。

　　4、落实四个到位 思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。

　　5、搞好“五个结合” 与党建精神文明建设相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与工青妇工作相结合。

　　z职业中专党总支

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篇2：中学创建共产党员示范岗实施方案

　　为深入开展创先争优活动，充分发挥共产党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，全面提升教育教学水平，积极创办人民满意的学校，校党委决定在全校开展创建“共产党员示范岗”活动。制订实施方案如下。

　　一、指导思想

　　二、目标任务

　　通过活动，实现四个提高：

　　1．提高党员的政治思想素质。通过创建“共产党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

　　2．提高班子的科学管理能力。通过创建“共产党员示范岗”活动，改进学校党政领导班子的工作作风，使班子成员朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，自觉运用现代教育理论指导工作，引领全校教职工开拓进取，发奋图强，不断提升学校办学水平。

　　3．提高学校的教育教学质量。通过创建“共产党员示范岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性,促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。

　　4．提高党组织的凝聚力、战斗力。通过创建“共产党员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群、干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。

　　三、创建内容

　　为贯彻十七届四中全会精神，结合学校党建工作的要点，围绕学校中心工作抓党建，创建活动的内容包括岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才，岗位辐射等方面。

　　1．岗位目标：坚持以***武装头脑，通过学习，明确目标，与时俱进，争当"爱岗敬业，教书（管理、服务）育人"的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。

　　2．岗位承诺：明确新时期教职工的职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做"三个模范"：教书（管理、服务）育人的模范，学习修养的模范、执行有力的模范。

　　3．岗位实践：以党风正校风，以校风促学风，党员教师要求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，在学科课堂教学、班主任工作上有所突破，创新。以点带面，做到"五个一"：上好每一堂课，带好一个班级，写一篇优质论文，联系一名群众教师，转化帮扶一名后进学生。

　　4．岗位成才：党员教师在实践活动中成长，增强理论修养，精研教学技艺，成为市、校教育教学骨干，引领全校教师在教育教学领域中驰骋，切实提高学校的教育教学质量。

　　5．岗位辐射：发挥榜样的力量，党员的行为实践成为全校教职工的榜样，通过党员风采展示活动，发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平整体提高。

　　四、创建工作措施

　　根据学校党建工作的实际情况，做好"一、二、三、四、五"。

　　1．围绕一个目标

　　党委紧紧围绕学校“唤起良知，追求卓越”这一个目标，带领全校党员朝着学校既定目标奋发努力，实现学校美好的远景。

　　2．坚持两手抓

　　一手抓教育教学质量，一手抓特色学校创建，开展创建"共产党员示范岗"工作要围绕学校教育教学这个中心，以点带面，推进学校教学工作的开展。同时要发挥党在学校中的引领、监督、保证作用，加强师生的思想政治工作，创建特色校园，培育文明学生。

　　3．争做"三个模范"

　　建立一支高素质的师资队伍，发挥党员教师的中坚力量，争做教书育人的模范、学习修养的模范、执行有力的模范。

　　4．落实四个到位

　　党建工作思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。

　　5．搞好"五个结合"

　　党建工作与德育工作相结合，与工青妇工作相结合，与特色创建相结合，与教育教学工作相结合，与个人的进取相结合。

　　五、工作要求

　　1．加强领导，强化督查。各支部要把“党员示范岗”创建活动作为党建工作的一项重要内容，工作高标准，落实高质量，确保各项措施真正贯穿于教育教学的各个环节之中。

　　2．扎实推进，促进工作。把此次活动作为深入开展创先争优活动的重要内容和载体，不断提升教育教学质量，促进学校科学发展。

　　3．注意总结，不断提高。加大宣传力度，营造良好的活动氛围，接受人民群众的监督。在活动中不断总结经验，广泛征求意见，积极务实创新，不断深化***的实践效果。

　　附：姚余中学“共产党员示范岗”创建标准

　　为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的成果，充分发挥共产党员的先锋模范作用，进一步推进我校党建工作的规范化建设，校党委经研究决定，在全校党员中广泛开展“争一流、创佳绩、做表率”为主题的“党员示范岗”活动。现将示范岗标准与要求拟定如下：

　　一、各类示范岗标要求

　　1．教学工作党员示范岗

　　①政治思想过硬，师德高尚，不利用工作之便让学生及学生家长办私事、谋私利，职业行为堪为表率。

　　②在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，所教学科成绩突出，并能带动身边同志提高教育教学和教科研水平。

　　③关心爱护学生，尊重学生家长，所教学科学生满意率在90%以上。

　　④积极参与学校教育教学改革，在学校组织的各种评选和竞赛中成绩优异。

　　⑤善于学习和创新，积极推行新课程改革,接受新观念和新知识，学习掌握现代教育技术和教学手段，更新教学观念和教学方法，探索适应学生认知规律的教学模式，业务素质高、专业能力强。

　　⑥服从分配，勇挑重担，遵守纪律，团结同志，大局观念强，深受同行拥护和称赞。

　　2．班主任工作党员示范岗

　　①充分发挥共产党员先锋模范作用，热爱教育事业，以高度的政治觉悟和社会责任感爱护关心每一位学生，品德高尚，为人师表，忠于职守。

　　②根据德育大纲，结合学生的年龄特点和个体差异，组织实施德育工作计划，努力当好学生的指导者、帮助者和人生的导师。

　　③认真钻研新媒体时代下中学生教育管理工作的特点，用先进理论武装头脑，努力提高班主任工作的水平和质量，尽职尽责，创建好优良班集体。

　　④努力做好学生的思想品德教育工作，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯。

　　⑤针对学生的年龄特点和实际情况，坚持正面引导，结合重大节日积极开展具体、生动的活动对学生进行思想品德教育，并按学校计划要求组织开展活动。

　　⑥搞好安全卫生工作，加强班级管理，在学校的各项检查和评比中成绩优异。

　　3．管理育人党员示范岗

　　①把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现***的本质要求。有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为促进学校科学发展创造条件。

　　②以身作则，严明规章制度和工作纪律，勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。

　　③坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。

　　④讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为带动全校师生共创佳绩。

　　⑤开拓进取、求真务实，创造性地开展所分管的工作。

　　⑥坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。

　　4．服务保障党员示范岗

　　①认真贯彻落实***，业务精湛，思想过硬，大公无私。

　　②有强烈的责任心、事业心，树立全心全意为教学、为师生服务的思想，努力完成工作任务。

　　③工作主动、热情、耐心、周到。

　　④把为教学服务作为自己的头等大事，急师生所急，想师生所想，创造性第开展工作。

　　⑤树立不等不靠的思想，经常深入年级、教室、教研组了解情况，征求教职工的想法和建议，不断完善服务工作。

　　⑥吃苦耐劳，一心扑在工作上，以校为荣，以校为家，勤俭节约，当好师生的服务员。

　　二、实施办法与奖励措施

　　1．组织全体党员学习创建“共产党员示范岗”活动实施意见。

　　2．以支部为单位根据示范岗标准与要求进行申报，“一人一岗”。

　　3．根据申报情况结合示范岗要求研究确定“共产党员示范岗”人员名单。

　　4．公布“共产党员示范岗”名单，并颁发“共产党员示范岗”标志。

　　5．每学期组织部分师生对“共产党员示范岗”党员进行考评。方法是按照“示范岗”要求进行分项打分。90分以上为优秀，不足70分为不达标。党委根据学期考评积累每学年进行一次总结表彰，对总成绩平均在90分以上的“共产党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书,并进行奖励。对平均成绩不足70分的“共产党员示范岗”人员，党委将通过个别谈话等方式收回“共产党员示范岗”牌子，下学年后再重新申报。

篇3：一实小党支部党员示范岗活动创建方案

　　阳枣一实小党支部“党员示范岗”活动创建方案

　　一、指导思想

　　以“z”重要思想为指导，全面贯彻落实***，创建保持党员先进性教育的长效机制，以党风促政风，以政风促教风，以教风带学风，推动学校教育教学工作稳步发展，把我校办成阳枣市教育教学的名牌学校。

　　二、工作目标

　　1、提升学校领导班子执政能力

　　通过创建“党员示范岗”活动，增强领导班子执政能力，自觉依法治校，规范管理、团结协作、廉洁自律，带领全校教职工开拓创新，共创和谐校园.

　　2、增强党员的政治思想素质

　　通过创建“党员示范岗”活动，充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员自觉保持党的先进性，精通业务，注重科研，锐意进取，乐于奉献，形成强烈的事业心和责任感。

　　3、加强党组织的科学管理

　　通过创建“党员示范岗”活动，促使党建工作规范化、制度化，形成有效的管理运行机制，增强支部的凝聚力和战斗力。

　　4、提高教育教学质量

　　通过创建“党员示范岗”活动，培养一支精通业务，锐意进取，乐于奉献的教师队伍，努力践行“学生终身发展为本”的办学理念，使学生在校六年的学习能为学生的终身发展奠定坚实的基础。

　　5、提高群众对党组织的认同度

　　通过创建“党员示范岗”活动，充分发挥党组织的政治优势，促进党政工团的团结协作,密切党和群众的关系，凝聚全体教职工的心。

　　6、提高对家庭的辐射作用

　　通过创建“党员示范岗”活动，争取家长对学校工作的支持，带动家庭对学生文明习惯和思想道德教育。

　　三、创建工作的内容

　　创建“党员示范岗”活动的内容，主要为岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才和岗位辐射几个方面。

　　1、岗位目标

　　坚持用“***”的重要思想武装头脑，以***统揽全局，明确目标职责，争当“爱岗敬业，教书育人”的模范，根据学校的岗位目标，定出各自的竞赛计划。

　　2、岗位承诺

　　明确教师职业道德的要求，作出庄严承诺。争当四个模范：学习模范、工作模范、创新模范、贡献模范。

　　3、岗位实践

　　以党风正校风，以校风促教风。党员教师要做到“爱岗敬业，追求卓越”。围绕教育教学工作，努力改革实践，以各处、室工作为重点，在学校管理，课堂教学，班主任工作，社区服务等方面做出示范，做到：作一份承诺、树一面旗帜、带一名教师、上一堂好课、参与一个课题研究、联系一个学生。

　　4、岗位成才

　　岗位成才是创建活动的目的，广大党员教师要在实践活动中成长起来，努力成为市教学骨干，在学校管理，教育教学中起带头作用，努力完成学校下达的教学质量目标。

　　5、岗位辐射

　　发挥榜样作用，党员教师的行为要成为全校教师的榜样，同时带动和辐射学生家庭，促使社会的文明进步。

　　四、创建岗位设置

　　根据学校实际情况，设立“教书育人示范岗”、“管理育人示范岗”、“服务育人示范岗”

　　1、教书育人示范岗-------一线党员教师，在教书育人活动中能发挥示范作用。

　　2、管理育人示范岗--------党员领导干部，在学校管理工作中能发挥示范作用。

　　3、服务育人示范岗--------行政、教辅、后勤等服务工作岗位的党员，在服务工作中能发挥示范作用。

　　五、示范岗标准与要求

　　总的要求：自身素质高于群众，工作质量优于群众，完成任务好于群众，奉献精神强于群众。

　　1、教书育人示范岗

　　1)要努力学习“***”重要思想及***理论，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中结合自己的岗位工作，对学生进行思想政治教育、道德品质教育、行为规范教育和心理健康指导。在工作和学习中认真传播马列主义、共产主义、社会主义，发扬爱国主义、集体主义，把培养高素质的“四有”新人作为自己的追求，政治思想过硬，师德高尚，严格执行教育局的“八要八不准”和“五条禁令”，为师生起表率作用。

　　2)关心和爱护学生，所教学科成绩突出，在科研中有所建树。

　　3)尊重学生、因材施教，任教班级班风、学风好，所教学科学生乐学、特长个性得到发展，深受学生爱戴。

　　4)教育教学能力强，在学校及上级组织的各种评选和竞赛中成绩优异。

　　5)善于学习和创新，积极推进素质教育和新课程改革，掌握现代化教育技术和教学手段，探索适应学生认知规律的教学模式，业务素质高，专业能力强。

　　6)服从分配，勇挑重担，遵守纪律，团结同志，大局观念强，深受同事拥护和称赞。

　　2、管理育人示范岗

　　1）带头学习“***”重要思想，以***统揽学校大局，全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法规，坚定党的理想信念，积极开展共产主义，社会主义和爱国主义教育，把培养具有社会主义觉悟和德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化事业建设者和接班人，作为一切工作的指导思想和中心任务，并认真努力完成。

　　2）要根据上级要求，结合学校实际，以出色的业绩完成各项工作任务，要有强烈的事业心和责任感，尊重知识，尊重教师，为优秀人才脱颖而出创造条件，要有民主作风，密切联系群众，以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化，制度化，人性化。

　　3）坚持以教学为中心，学校一切工作要为教学服务，要建立完善的教学管理体系，抓好教学常规管理，深化教学改革，营造育人氛围，要充分调动教职工的主动性和积极性，创造性，经常组织教师学习教育理论，并有效地进行科研活动，教学成绩突出。

　　4）要全面推进素质教育，办出学校特色，形成学校品牌，使学生个性发展得到彰显。要开拓创新，树立学校形象，维护学校利益，用自己行为影响和带领全体师生共创佳绩，深受上级信赖，师生和社会好评。

　　3、服务育人示范岗

　　1）要认真学习法律法规，用先进理论指导实践，思想过硬，业务精湛，大公无私。

　　2）要有强烈的责任心和事业心，树立全心全意为人民服务的思想意识，全方位为教学服务，为师生服务，努力完成各项工作任务。

　　3）工作积极主动，热情周到，胜任本岗位工作，管理能力、业务能力强，技术水平高。

　　4）要有吃苦耐劳，早出晚归的思想境界，一心扑在工作上，以校为荣，以校为家，勤俭节约为师生服务。

　　5）要深入基层，了解年级，班级情况，征求教师的想法和建议，不断完善服务工作。

　　六、实施办法与奖励措施

　　第一阶段宣传发动

　　1、组织全体党员学习市一实小党支部“党员示范岗活动创建方案”。

　　2、根据各自工作性质申报示范岗创建岗位（一人一岗）。凡在职党员必须人人参加“党员示范岗”的创建活动，不参加“党员示范岗”创建活动的党员，考核不能评为优秀，不得评为优秀党员。

　　3、党支部根据申报情况结合“示范岗”标准与要求研究确定“党员示范岗”人员名单。

　　第二阶段学习实践

　　1、公布“示范岗”创建活动人员名单。

　　2、举行岗位承诺。

　　3、帮扶学生活动。

　　4、课堂展示活动。

　　5、结对指导教师活动。

　　第三阶段总结表彰

　　1、党员“示范岗”活动情况总结。

　　2、组织考评。按照“示范岗”标准与要求进行分项打分。90分以上为优秀，授予“党员示范岗”标牌。

　　七、党员示范岗的产生办法和考评程序

　　1、填写“党员示范岗”创建登记表，拟订个人创建计划。

　　2、支部按照“党员示范岗”的标准与要求组织考评。

　　3、“党员示范岗”的评选每学年举行一次。

　　阳枣市一实小党支部

　　附：阳枣市第一实验小学党支部“党员示范岗”活动考评表（略）

　　类别 标准 项目

　　教书育人岗管理育人岗服务育人岗

　　组织观念

　　1、积极参加支部、党小组组织的各种学习及活动。迟到、早退、无故不参加1次扣1分。

　　1、按时组织、参加支部、党小组组织的各种学习及活动。迟到、早退、无故不参加1次扣1分。不按时组织活动1次扣1分。

　　1、协助组织、积极参加支部、党小组组织的各种学习及活动。迟到、早退、无故不参加1次扣1分。协调工作不到位1次扣1分。

　　2、按时足额交纳党费。不按时1次扣1分，不足额每月扣1分。

　　2、按时足额交纳党费。不按时1次扣1分，不足额每月扣1分。

　　2、按时足额交纳党费。不按时1次扣1分，不足额每月扣1分。

　　3、严守党的秘密。说或传播有损党的形象的话每次扣1分，泄露党或组织的秘密每次扣1分。

　　3、严守党的秘密。说或传播有损党的形象的话每次扣1分，泄露党或组织的秘密每次扣1分。

　　3、严守党的秘密。说或传播有损党的形象的话每次扣1分，泄露党或组织的秘密每次扣1分。

　　完成任务

　　4、完成学习任务。学习笔记、体会文章等1次不完成扣1分。

　　4、不按时组织学习每次扣1分，不完成学习任务每次扣1分

　　4、不完成学习任务每次扣1分,协调工作不到位每次扣1分。

　　5、联系教师，谈话每差1人次扣1分。

　　5、联系教师，谈话每差1人次扣1分。联系年级、教研组活动每差1次扣1分。

　　5、联系教师，谈话每差1人次扣1分。联系年级、教研组活动每差1次扣1分。

　　6、帮扶“五生”，未完成任务扣1分。

　　6、帮扶“五生”，未完成任务扣1分。

　　6、帮扶“五生”，未完成任务扣1分。

　　职业道德

　　7、依法执教。有以教谋私行为每次扣1分。

　　7、依法执教。有以权、以教谋私行为每次扣1分。

　　7、依法执教。有以权、以教谋私行为每次扣1分。

　　8、爱岗敬业。迟到、早退、旷工每次扣1分。

　　8、爱岗敬业。迟到、早退、旷工每次扣1分。

　　8、爱岗敬业。迟到、早退、旷工每次扣1分。

　　9、关爱学生。有体罚变相体罚学生的现象每次扣1分。

　　9、关爱学生。有体罚变相体罚学生的现象每次扣1分。

　　9、关爱学生。有体罚变相体罚学生的现象每次扣1分。

　　10、团结协作。不能互相帮助的每次扣1分。

　　10、团结协作。不能互相帮助的每次扣1分。

　　10、团结协作。不能互相帮助的每次扣1分。

　　11、社会评价好。家长、学生评价满意率达不到80％的扣1分。

　　11、社会评价好。家长、学生评价满意率达不到80％的扣1分。

　　11、社会评价好。家长、学生评价满意率达不到80％的扣1分。

　　带头作用

　　12、指导帮扶老师1人以上，且有一定的教研成果。没有扣1分

　　12、指导帮扶老师1人以上，且有一定的教研成果。没有扣1分

　　2、指导帮扶老师1人以上，且有一定的教研成果。没有扣1 分。

　　13、每年在学校或以上单位讲示范课、观摩课、研究课等课1节以上。没有扣1分。

　　13、每年在学校或以上单位讲示范课、观摩课、研究课等课1节以上。没有扣1分。

　　13、每年在学校或以上单位讲示范课、观摩课、研究课等课1节以上。没有扣1分。

　　14、积极参加学校和上级组织的培训学习。1次不参加扣1分。

　　14、积极参加和组织教师培训。1次不参加扣1分。 没按要求组织培训每次扣1分。

　　14、积极参加学校和上级组织的培训学习。1次不参加扣1分。没组织协调好每次扣1分。

　　15、积极参加听评课活动。每学期少于10节的扣1分。

　　15、积极参加听评课活动。每学期少于10节的扣1分。

　　15、积极参加听评课活动。每学期少于10节的扣1分。

　　16、教学成绩优。成绩在学校年级中位于第二名以后的扣1分。

　　16、教学、管理成绩优。教学成绩在学校年级中位于第二名以后的扣1分。分管学校工作在中心学校没有获得表彰的扣1分。

　　16、教学、管理成绩优。教学成绩在学校年级中位于第二名以后的扣1分。分管学校工作在中心学校没有获得表彰的扣1分。

　　17、工作量低于学校平均工作量的扣1分。

　　17、工作量低于学校平均工作量的扣1分。

　　17、工作量低于学校平均工作量的扣1分。

　　18、顾全大局。不服从工作分配的每次扣1分。

　　18、顾全大局。不服从工作分配的每次扣1分。

　　18、顾全大局。不服从工作分配的每次扣1分。

　　教育科研

　　19、课题研究。参与一个课题研究，并有实际性工作，每有或没有做具体工作扣1分。

　　19、课题研究。参与一个课题研究，并有实际性工作，每有或没有做具体工作扣1分。

　　19、课题研究。参与一个课题研究，并有实际性工作，每有或没有做具体工作扣1分。

　　20、教育教学经验总结。有文章发表，或有论文、教案、案例、课件等在学校及以上单位获奖。一种都没有扣1分。

　　20、教育教学经验总结。有文章发表，或有论文、教案、案例、课件等在学校及以上单位获奖。一种都没有扣1分。

　　20、教育教学经验总结。有文章发表，或有论文、教案、案例、课件等在学校及以上单位获奖。一种都没有扣1分。

　　注：三个类别中第1--20个子项目每项均设分值5分，满分各为100分。评价时用100分减去扣分总和即为被考评者实际得分

篇4：党员教师示范岗创建活动心得

党员教师示范岗创建活动心得

开展“党员教师示范岗”创建活动是全面贯彻“****”重要思想，永葆共产党员先进性，使广大党员教师在不同的岗位上都能发挥先锋模范作用，推动学校教育教学质量全面提高，提升学校办学品位的有效举措，是与时俱进抓党建，促进党员教师政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率的极好载体。为此，必须弄清楚什么是“共产党员示范岗”和党员教师示范岗所应发挥的作用。

一、什么是“党员教师示范岗”

这是探讨“党员教师示范岗”首先要明确的问题。

“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”共产党员先锋作用的发挥，主要在于党员的素质。作为党员教师，我们具有“党员”和“教师”双重身份，或者说是“二重岗位责任”。这就要求我们，不仅要成为学习、工作和业务上的模范，同时还必须具有共产主义觉悟，成为有共产主义觉悟的先锋战士。在实践工作中，学校党总支也确实是从这个“双向培养”的目标出发，要求我们党员教师既做一个“好教师”，又是一个“好党员”,在本职工作和具体岗位上来体现党员的“示范”作用。对于我们二实小的党员教师来说，就是要做二实小精神的创建者和示范者，积极学习和宣传学校的整体发展思路，发扬二实小教师吃苦拼搏精神，做全体教师的楷模。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为党员教师，我们的工作就应该立足教育教学的本职岗位，发挥公仆作用，我校“党员教师示范岗”的设立，实际上就是要将“办人民满意的学校”的目标纳入到党员教师的日常生活当中来，落实模范作用。

密切联系群众是我们党的一大优良传统，也是我们党获得力量的源泉。在学校工作中，“群众”既包括了非党员教职工队伍，也包括学生，甚至是来自各行各业的家长，如何从这些群众中获得力量，是每一位党员教师必须面对的问题。我校以和雅诚勇为校训，以创建“和谐校园”为工作的出发点，都在潜移默化地改善着党群关系。

“党员教师示范岗”究竟是什么？从章程中对党员的定义和我们的实际工作中得到启示，我个人对这一概念的理解是：党员教师示范岗是以共产党员为主体，在教育、教学、管理服务中体现高度职业文明，创造一流工作业绩，展现亮丽时代风姿的优秀共产党员个人或集体。如果说要给这个概念加上某种特质的话，那它应该具有榜样性和辐射性。

二、学校“党员教师示范岗”必须发挥哪些作用

在学校，建立“党员教师示范岗”就是要充分调动每一个党员的工作积极性，发挥每一个党员的主观能动性和创造性，使每位党员结合自己的工作岗位，把党的工作落实到基层，真正发挥党组织的榜样、示范、辐射作用。通过示范岗，展示党员教师的风采，树立起党员教师的旗帜；通过示范岗，展示党员教师身份，增强自我约束意识，提高实践党性的自觉性；通过示范岗，使学生及家长熟悉每一位党员教师，有利于他们对党员教师的了解和沟通。

首先，党员示范岗具有榜样作用。苏联教育家凯洛夫说：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模样。”“教师”前面加“党员”二字，不仅全体学生向你学习，并且普通的教师也要向你学习。学校党员教师示范岗，不仅要求在教师中具有一般教师所共有的“榜样”作用，更要求党员成为学校所有人学习的“榜样”。