第二中学廉政文化建设工作计划

　　第二中学20**年廉政文化建设工作计划

　　为贯彻落实十七届四中全会精神，根据*中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，按照《z第二中学廉政文化建设工作三年规划》，为大力加强学校廉政文化建设，构建和谐文明校园，特制订我校20**年廉政文化建设工作计划如下：

　　一、指导思想

　　坚持以理论、“***”重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻落实***，以反腐倡廉教育为依托，以校园文化建设为渗透，以鲜活多样的主题教育活动为载体，结合教师职业特点和青少年学生成长规律，坚持贴近教师和学生的实际，有重点、全方位、多层次地开展校园廉政文化建设活动，培养师生的廉洁观念和品质，增强广大教师和青少年学生的敬廉崇洁意识，推动我校党风廉政建设再上新台阶。

　　二、工作目标

　　1、创建和谐校园。通过开展“廉政文化进学校，廉洁教育进课堂”活动，营造“崇尚廉洁，弘扬正气”的校园文化氛围，创建和谐环境，创建文明校园。

　　2、增强廉洁意识。保持廉政教育的知识性、生动性与政治性、思想性的统一，增强廉政文化的针对性、实效性和廉洁教育的吸引力、感染力，使教师具有强烈的廉政意识和高尚的职业道德，学生具有文明的行为习惯和良好的道德情操，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念和廉洁意识。

　　3、促进社会风尚。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，陶冶和培养全校师生高尚的道德情操，促进“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚的形成。

　　三、工作重点

　　1、在行政干部中开展以“廉洁从政，勤俭办学”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育。

　　2、在教职员工中开展以“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高全校教师的廉洁自律意识，树“三观“(人生观、世界观、价值观)，扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德)，创“三能”(学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力)，用廉政文化规范从教行为，做人民满意的教师。

　　3、在广大学生中开展以“敬廉崇洁，诚信文明”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动让学生欣赏廉政文化、感悟廉政文化、践行廉政文化，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，做诚信文明的学生。

　　四、工作内容

　　1、党性师德教育。对照党员先进性要求、行风建设要求和师德建设要求，加强教职工的党性党纪及职业道德教育，不断提高广大党员、教师的师德素养和崇尚廉洁意识。

　　2、理想信念教育。通过理论灌输、思想渗透、典型示范、榜样引路，引导师生坚定正确的理想信念。

　　3、基础道德教育。以诚实、守信、正直、节俭、求实、负责为教育核心内容，开展基础道德教育，塑造师生的完美人格。

　　4、传统美德教育。挖掘、弘扬中华民族优秀的传统美德，培养公民自尊自立、尊敬师长、崇尚廉洁的道德观念。

　　5、法制意识教育。拓宽廉洁教育领域，重点培养遵纪守法和反腐倡廉意识，营造良好的社会氛围，达到预防和教育的目的。

　　五、工作措施

　　1、精心组织，让廉政成为一种工作追求。

　　切实加强学校廉政建设工作的组织领导，廉政文化建设做到“七个结合”：

　　（1）与民族精神教育相结合。大力弘扬“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神，培育师生廉洁品质。

　　（2）与校园文化建设相结合。充分发挥校园文化的作用，挖掘和拓展德育阵地，营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的氛围，让高尚文化浸染师生心灵。

　　（3）与校务公开规范相结合。积极推进廉洁从政、依法治校，努力构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好氛围。

　　（4）与师德师风建设相结合。依托“师德大讨论”活动深入开展教师廉洁教育，发动教师开展三进活动（进学生家庭、进学生宿舍、进学生所处社区），实行师德评议廉洁一票否决制，大力弘扬“全心投入的敬业精神，爱生如子的园丁精神，不计得失的奉献精神，精益求精的创新精神”，扎实推进师德建设。

　　（5）与课堂教学优化相结合。结合教学内容，在课堂教学中渗透廉洁教育，提升学生的廉洁理念，让学生在课堂活动中形成“诚实守信、正直廉洁、崇尚廉洁”的核心价值观，引导学生向更加建康高雅的方向发展。

　　（6）与学生教养塑造相结合。通过国旗下讲话、主题班会、观看廉洁影片、书写廉洁感悟等活动，培养学生团结互助、服务人民、辛勤劳动、艰苦奋斗的习惯，引导学生做一个高尚的、有道德的人，培养具有现代教养的中学生。

　　（7）与社区结队共建相结合。通过组织学生参加社区服务、社会实践、人物专访等活动，将学校教育延伸到家庭、社区，构建三位一体的廉洁教育网络，让学生把廉洁理念带回家庭，带进社区。

　　2、固本清源，让廉政成为一种内在需求。

　　把深入学习实践***、贯彻落实党的十七届四中全会精神和牢固树立社会主义荣辱观作为首要政治任务，按照“围绕主题，把握灵魂，抓住精髓”的要求，通过构筑“三大平台”：充分发挥课堂教学的主渠道作用，充分发挥社会实践活动的作用，充分发挥教师的示范作用，不断提高社会主义荣辱观教育活动的实效性。组织全体党员进行党的系统理论知识学习，夯实党员教师的理论基础，增强党员教师的“崇廉尚洁”意识，推进党风廉政建设工作。

　　3、文化浸润，让廉政成为一种校园精神。

　　把廉政文化建设渗透到教育教学的各个环节，融入到学校的各个层面，使廉政文化廉政建设与教育教学工作融为一体，相互促进，共同发展。通过全方位、多层次、宽领域的廉政文化建设活动，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育目的。

　　（1）在班子成员中开展“学习思廉七个一”活动，即：读好一本反腐倡廉警鉴书，签订一份廉洁从政责任书，举办一次廉政条规学习会，开好一次廉洁自律承诺会，参加一次廉政民主生活会，观看一次反腐倡廉专题片，写好一篇廉政学习的心得。

　　（2）在教职员工中开展“教育促廉八个一”活动，即：举办一次廉政知识的培训，签订一份廉洁从教责任书，提炼一句廉洁从教的格言，上好一堂廉洁教育优质课，举行一次敬廉崇洁演讲赛，开展一次廉政教育征文赛，观看一次廉政警示教育片，举办一次廉政理论研讨会。

　　（3）在全体学生中开展“活动倡廉九个一”活动，即：出好一期廉政板报，开展一次廉政班会，收集一条廉政格言，背诵一首廉政诗词，讲述一个廉政故事，记住一位廉政名人，写好一封廉政家信，举行一次廉政演讲，组织一次廉政画展。

　　4、制度约束，让廉政成为一种生存方式。

　　以校务公开为手段，夯实廉洁文化进校园活动的根基，从根本上筑起反腐倡廉的防线；以制度建设为保证，严格学校各项规章制度，制定教师文明公约，用制度约束行为；以政风行风建设为契机，从校风、教风上促进反腐倡廉工作的深化；以党内民主生活会为关键，从党风建设上进一步约束腐败的滋生。不断增强管党意识，狠抓党风廉政建设工作的制度建设与落实，形成一套行之有效的管党工作制度，如《党风廉政建设制度》、《行风建设制度》、《教代会制度》、《校务公开制度》等，对社会进行“师德师风十项承诺”，设立“行风建设意见箱”，以此进一步端正教育行风。

　　5、继承传统，让廉政成为一种精神境界。

　　廉政文化是中国优秀文化的重要组成部分，我们党始终将廉政文化建设置于重要地位，积累了丰富的经验，具有优良的廉政文化建设传统，进行革命传统教育是实现人的精神升华的有效形式。坚持把廉政教育活动作为革命传统教育和民族精神教育的一部分，利用各级各类爱国主义教育基地和民族精神教育基地，广泛开展实践活动，通过廉政教育实践活动，让师生感悟廉洁，升华境界。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：镇中心小学廉政文化建设实施方案

　　阳南镇中心小学廉政文化建设实施方案

　　为了进一步加大反腐倡廉教育力度，努力构建清廉、高效、人文、和谐的学校文化环境，结合我校实际，特制定如下实施方案：

　　一、廉政文化建设指导思想

　　以***理论和“z”重要思想为指导，以“崇廉敬俭，共筑中国梦”为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，突出南小文化建设特色，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建具有南小特色的校园廉政文化体系。为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。

　　二、廉政文化建设领导小组

　　阳南镇中心小学廉政文化领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、廉政文化建设的主要内容

　　1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。

　　（1）充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。

　　（2）充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。

　　（3）在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。

　　（4）开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。

　　（5）积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。

　　（6）将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。

　　（7）结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。

　　2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。

　　（1）将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教育午会课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”；

　　（2）合理安排，组织学生观看 “反腐倡廉”录象片，谈体会、写感受。

　　（3）结合学校中心工作，举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、黑板报比赛等。

　　（4）通过“小手牵大手”的团队活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。

　　3、实施廉政教育工程

　　1、法规教育。一是以支部为单位，利用每周理论学习日，组织全体教师特别是广大党员，认真学习*中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（实行）》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施条例》等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。

　　2、警示教育。每季度要发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受。使大家筑牢拒腐防变的思想防线。

　　3、荣辱观教育。以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨，认真组织学习习xxx同心同德共筑中国梦的思想道德文化建设。。

　　四、措施要求

　　1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。

　　校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。

　　2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。

　　（1）坚持“两个纳入”。

　　学校党政主要领导要高度重视，针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。

　　（2）实行“二个结合”。

　　一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。

　　（3）做到“四个贯穿”。

　　一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。教导处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，引入校本课教材的编写和课堂教学之中，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。因此，学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”和社会主义荣辱观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主题班会、辩论会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。

　　3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。

　　教务处：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。

　　德育处：主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动。开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化（征文）板报等竞赛活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。

　　总务处：主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。

　　电教处：主要负责各类活动的摄影、摄相等资料收集，及时向校园网发布有关廉政文化建设的文件、视频、新闻资料和图片等，并负责各类活动的影响、灯光等。

　　校工会：主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督。

　　少先队：主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用，引导学生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物，积极开展校园廉政文化建设征文竞赛，利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育，组织学生以演讲会、辩论会、文艺晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育。

　　各处（室）要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育而努力奋斗!

篇3：小学廉政文化建设具体实施方案

　　东冈小学廉政文化建设具体实施方案

　　一、指导思想

　　以***理论和“______”重要思想为指导，全面贯彻落实建湖县廉政文化建设的文件精神，进一步开展“廉政文化进学校”活动，以敬廉崇洁为主题，以校园文化建设为载体，不断增强学校党员干部和广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识，培养和树立学生正确的世界观，人生观，价值观和崇高的道德情操，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园。

　　二、工作目标:

　　1.学校领导班子成员中，开展“廉洁从政”的教育活动。通过活动，进一步提高学校领导干部廉洁意识和拒腐防变的自觉性，带领学校一班人以身作则，勤俭办学，奋发有为，成为全校师生的楷模，努力把我们东冈小学办成人民满意的学校。

　　2.在全体教师中，开展“廉洁从教”的教育活动。通过活动，进一步促进全体教师加强师德建设，爱岗敬业，为人师表，做一名让人民满意的教师。

　　3.在全体学生中，开展“倡廉崇洁”的教育活动.通过活动，让学生在活动中体验，感悟和积累，从而形成正确的廉洁观念.形成以廉为荣，以贪为耻的道德观念，为树立正确的世界观，人生观和价值观打基础.

　　三、具体工作

　　1.认真学习，统一思想，提高认识。

　　组织学校领导班子和党员以及全体教职工学习建湖县廉政文化建设的文件精神，深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性与紧迫性。统一思想，提高认识，切实做好“廉洁文化进校园”教育活动的宣传发动工作。精心策划，设计载体，制订详实的教育活动方案，落实分工，明确职责，使“廉洁文化进校园”教育活动在做到有针对性和实效性，可操作性，务求实效。

　　2.成立以书记为组长的“廉洁文化建设工作领导小组”，负责全面管理廉政建设的具体工作，组成人员如下:

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　3.开辟实施途径，扎实推进廉政文化建设。

　　开展“廉政文化进学校”工作，紧密结合学校的实际，从对党员干部的理想信念教育，教师的职业道德教育和学生的素质教育入手，使“廉政文化进校园”工作渗透到学校的教育、教学和管理的各个方面，分三个层面推进学校廉政文化建设:

　　(1)学校领导班子层面

　　组织党员干部学习《中国共产党党内监督条例》，《中国共产党纪律处分条例》等有关法律，法规和建湖县教育局党委负责同志在党风廉政建设大会上的讲话精神，提高干部的理论素养.结合廉政制度建设有关规定，进一步落实学校的党风廉政建设责任制，做到严守党纪，廉洁从政，并落实好以下工作:

　　第一，做好宣传动员.通过学校广播、黑板报、展示板，经常进行廉政文化教育；通过校园网发布廉政教育信息；抓好环境建设.做到廉政文化建设与和谐校园文化建设有机结合，达到潜移默化的教育效果。

　　第二，组织学习廉政建设文章，重温廉政建设规定。组织党员干部观看反腐倡廉警示录像，上党风廉政教育课。党员干部撰写一篇学习有关廉洁从政的体会文章。

　　第三，落实校务公开制度，学校重大事项提交教代会讨论，决策民主化，办事公开化。

　　(2)在教师层面

　　将“廉政文化进校园”工作与师德师风建设结合起来，把廉洁从教，敬业爱岗，诚信服务作为主要内容。认真组织教师参加以下活动:

　　第一，组织学习党风廉政建设，行风建设和师德师风建设有关文件。

　　第二，开展以“廉洁从教，服务学生”为主题爱生活动。

　　第三，开展教师的十大禁令学习活动。坚决杜绝体罚和变相体罚学生，坚决杜绝有偿家教。

　　第四，每个年度开展一次家长评教活动，让家长和学生从师德修养、教学理念、教学方法、教学效果等方面对教师进行综合评价。并且把评教结果作为考核教师的重要依据。

　　(3)在学生层面

　　第一，结合学科教学，结合不同年龄学生的认知能力，结合家庭和社会，全面开展各种形式的教育活动:

　　深入挖掘现有学科的廉洁教育资源，寓“倡廉崇洁”教育于学科教学之中，并在学科教学过程中进行重点提示和讲解，以提高学生的道德认识和道德判断能力，要通过学习讨论和交流的方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

　　第二，创设“倡廉崇洁”教育宣传阵地。充分利用国旗下讲话、黑板报、展示板、校园广播等载体，营造良好的学习宣传氛围。

　　第三，开展一次“小眼睛盯大眼睛，小手牵大手”活动，让家长参与学校的活动，学校向家长发出廉政建设倡议书，让家长支持廉政教育进学校工作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。

　　第四，开展一次“倡廉崇洁”演讲比赛。

　　4.深入开展“七个一”活动：

　　开好一堂学科渗透观摩课。充分挖掘各学科教材中廉洁教育的资源，抓住敬崇廉洁教育与学科的结合点，进行思想教育。

　　读好一本书。组织一次敬廉崇洁读书教育活动。

　　看好一场电影。看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。

　　出好一期墙报。出版一期以敬廉崇洁为主题的墙报，并进行公开评比，营造良好的学习宣传氛围。

　　开好一次主题队会。结合“诚信守法，敬廉崇洁”活动，举行一次主题队会。

　　建好一个廉洁教育专题广播。利用校园广播这个平台，建立廉洁教育专题媒介，扩大廉洁教育的宣传力度。

　　举办一次书画展。将师生作品上传，加强“诚信守法，敬廉崇洁”方面的宣传教育。

　　第六，创设廉洁校园文化氛围、营造健康优美的校园文化环境

　　（1）从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

　　（2）进一步完善各种廉洁文化设施，例如宣传橱窗、黑板报、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。