实行双诺、双述、双评制度的实施方案

　　为深化创先争优争做敬业先锋活动，推进我校党员公开承诺落实，根据市委教育工委《关于在全市教育系统创先争优活动中实行“双诺、双述、双评”制度的实施方案》要求，结合学校党员工作实际，经学校党委研究决定，在全校党员中实行以党员向党组织和党员群众承诺、向党组织和党员群众述诺、对践诺情况进行党组织考评和党员群众评议为主要内容的“双诺、双述、双评”制度。现制订如下实施方案：

　　一、指导思想

　　实行“双诺、双述、双评”制度，要牢固树立和落实***，深入贯彻落实中央、省市委和教育工委关于开展创先争优活动的部署要求。紧紧围绕办人民满意教育的总体要求，立足党员岗位实际和工作特点，通过细化党员发挥先锋作用的具体要求，党组织设岗、党员认岗、公开承诺并加强考核评比。把党员争做“五带头”、发挥先锋模范作用的要求具体化，体现在履行岗位职责的实际工作中，搭建起党员发挥先锋带头作用的平台，推动创先争优、争做敬业先锋活动深入开展。

　　二、方法步骤

　　1. 党组织设岗。各党支部围绕党员“五带头”要求，结合工作实际，把党员发挥先锋作用的具体标准细化分解，并针对每个岗位提出具体要求。岗位要求既要有共性目标，包括党员带头学习提高、积极参加党组织活动等，其内容由学校党组织研究后统一确定;又要有个性要求，突出岗位特色，要主题鲜明、具有针对性、实效性和可操作性。按照学校工作特点和岗位划分，可设立：育人先锋岗、教学先锋岗、教改先锋岗、后勤服务先锋岗、高效管理先锋岗等。

　　2. 党员认岗。学校党委和各党支部要组织党员认真学习中央、省市委和教育工委关于开展创先争优活动指示精神，明确党员发挥作用标准。在了解每个岗位具体要求的基础上，组织有履责能力的党员公开认领岗位。各党支部要与党员签订岗位责任书(附表1)，每名党员既可以认领一个岗位，也可以认领多个岗位。

　　3. 党员“双诺”。党员认岗要与学校党委开展的“党员自律卡”、“党员承诺书”活动紧密结合起来，继续充实完善“双诺”内容，制定履行岗位的目标和具体措施，填写认岗承诺书(附表2)。认岗承诺书一式三份，一份作为向党组织承诺，由各党支部存档备案;一份张贴公示，向党员群众承诺，接受党员群众监督;一份由党员本人保存。

　　4. 党员践诺。各党支部要认真抓好承诺事项的落实，实行党员践诺全程记实制度，每季度要了解一次党员践诺进展情况，填写党员践诺进度表(附表3)，并将践诺进度表公开。

　　5. 党员“双述”。各党支部要组织党员对践诺情况进行总结，向党组织述诺，填写年终述诺表(附表4);同时召开党员述诺大会，每位党员都要在本支部内向党员大会进行述诺，党员大会应吸收部分群众代表参加。

　　6. 党员群众评议和党组织考评。结合党员述诺大会，组织党员群众对党员践诺情况进行评议，并根据党员“双述”和评议情况，各党支部“双诺、双述、双评”考核小组对党员践诺情况进行综合考评。考评结果分好、较好、一般、较差四个等次，记入党员践诺情况考评表(附表5)，向党员本人反馈，并通过适当形式向党员群众公开。把考评结果作为党员评先树优的重要依据，对连续两年评议较差的，要进行组织谈话，加强教育，促其改进。

　　三、有关要求

　　1. 学校党委将把实行“双诺、双述、双评”制度作为推动创先争优、争做敬业先锋活动的重要抓手，成立“双诺、双述、双评”制度领导小组，加强领导，精心组织。根据市委教育工委要求，把“双诺、双述、双评”作为党建工作的一项制度长期坚持并抓好落实。

　　2. 加强培训指导，将“双诺、双述、双评”与深入学习贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》结合起来，与师德建设和教师专业发展结合起来，不断提高党员履行岗位职责的能力。要加大督促检查力度，切实做好认岗、承诺、践诺等各环节工作，确保取得实效。

　　3.加强宣传引导，总结宣传一批优秀党员典型，努力形成党员“奉献岗位、争当先锋”的浓厚氛围。要建立和完善实行“双诺、双述、双评”制度的各种材料，不断积累成功经验，推动创先争优、争做先锋活动健康发展。

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篇2：中学学生日常安全管理制度

　　1、学生因病、因事外出校门须凭班主任老师批条(须德育处盖章)，并向门卫登记。

　　2、各班副班长负责每天上课、自修课及其他集体活动的点名工作，并将点名册每周一次上交教务处。若有同学无故缺席，须立即告知班主任或德育处老师。

　　3、注意用电安全，禁止私接电线、使用台灯、热得快、电热毯等电器。

　　4、禁止在校内烧纸玩火，禁止使用蜡烛。遇有火情立即报告。

　　5、课桌、箱子及时上锁，晒出衣物及时收进。身边不留过多现金，贵重物品不带进学校。

　　6、不留宿外来人员，同学间不得拼铺，以免疾病传播。遇同学生病较重，须立即告知班主任或德育处老师。

　　7、不准爬、翻墙，不准登上高楼平顶嬉戏，打扫卫生时注意安全。

　　8、通过走廊、楼梯靠右行，不可拥挤推拉、追逐打闹。前方遇有人摔倒等紧急情况须立即停步并冷静处置。

　　9、严禁向窗外、阳台、走廊里泼水或扔掷杂物。

　　10、陌生人*，需留心防范，不可随意跟其离开学校，遇可疑人物应及时告知老师。

　　11、严格遵守实验室安全规则，按要求进行实验操作。未经教师许可，严禁把实验用品带出室外。

　　12、体育课要注意安全，须听从体育老师安排，不可违章操作。

　　13、要遵守交通规则，出门骑车注意安全，校内不准骑车带人。

　　14、未经学校组织或家长同意，禁止下水游泳。

　　15、假日期间，未经家长同意，不得在外住宿。

　　16、未经学校同意不得走读，更不得外出租房住宿。

　　17、注意饮食卫生，严禁在校外吃不清洁食物。

　　18、遵守其它公共安全规则，确保人身安全。

篇3：端州中学校务公开制度实施方案

　　为了进一步贯彻落实党的十五大关于加强民主管理和推动党风廉政建设，促进教育改革发展和稳定，结合我校的实际情况，特制定本制度。

　　一、指导思想。

　　以***理论和党的十五大精神为指导，以《工会法》、《职代会条例》为准则，以教职工代表大会为基本形式，进一步深化学校民主参与，民主管理，民主监督工作，建立健全学校内部监督的约束机制、促进学校领导干部廉洁自律，密切联系群众，调动教职工积极性，推动教育改革的发展和稳定。

　　二、成立校务公开协调小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、校务公开的原则、内容、程序与形式

　　1、校务公开的原则

　　（1）凡是需要教职工民主参与的事情必须公开的原则。

　　（2）凡是需要教职工民主管理的事情必须公开的原则。

　　（3）凡是需要教职工民主监督的事情必须公开的原则。

　　（4）凡是涉及教职工切身利益的事情必须公开的原则。

　　2、校务公开的内容：

　　（1） 学校的发展规划、办学目标及管理体制。

　　（2） 教育、教学改革方案。

　　（3） 学校基建和大项购置设备的有关事项。

　　（4） 学校的各类创收情况。

　　（5） 学校的收费及管理情况。

　　（6） 奖励金分配。

　　（7） 职称评定。

　　（8） 评选先进先进条件。

　　（9） 对中层干部的任免办法。

　　（10）学校领导廉洁自律情况。

　　（11）招生条件。

　　（12）违纪处理条例。

　　（13）其他必须公开的情况。

　　3、校务公开的程序：

　　（1）由校务公开协调小组提出准备公开的内容，交由承办部门做好准备工作。

　　（2）由校务公开协调小组审查承办部门提供的公开内容，确保公开内容的准确、完善。

　　（3）由校务公开协调小组负责收集反馈信息，一保证公开内容的正确实施。

　　4、校务公开的形式：

　　（1）在教职工代表大会上公开，是实行校务公开的基本

　　形式。教代会作为学校领导管理体制的重要组成部分，要充分发挥民主管理与民主监督的作用，落实教职工的知情权、参与权、监督权，利用教代这一载体，推行校务公开，学校重大事情应交教职工代表大会审议，通过或决定的事项，均按有关规定办理。

　　（2）在党、政、工联席会议上公开，通报公开学校的重要事情。

　　（3） 在公开栏上公布。要设立校务公开栏，及时张贴公开须在全体教职工范围内公开的有关事项。

　　（4）在校简报上公布。

　　（5）不定期通过其他渠道公开。

　　四、校务公开的监督工作

　　学校推行校务公开制度，要坚持在党的领导下，党、政、工、青、妇以及财务、级组等有关人员共同组织实施，并定期对校务公开进行检查监督，要设立校务公开意见箱，要认真处理好教职工对校务的意见和建议，以及校务公开后出现的一些情况；每年召开教代会时，将校务公开情况和对教职工的意见及建议的答复，解决情况向代表通报。

　　五、校务公开工作的自检标准：

　　1、成立校务公开协调小组，明确了校务公开工作的承办部门负责人，形成强有力的领导机制的工作机制。

　　2、制定校务公开的各种制度（暂定五大制度：①学校重大决策制度。②党风廉政建设制度。③财务制度。④教职工切身利益保障制度。⑤教代会制度。）并作为学校几项制度确定下来。

　　3、公开工作做到内容、形式、时间、程序明确。

　　4、教职工代表大会各项职权得到落实，教职工合法权益得到有效保障。

　　5、学校教育改革、发展和稳定等方面有明显成效。

　　6、民主评议干部的满意率达到80%以上，学校内部党风廉政建设有明显效果。

　　肇庆市州端中学

篇4：中学建立心理联络员制度方案

　　有多项调查研究结论显示，多数高中生遇到心理困扰，最先向朋友倾诉和寻找帮助，极少数人寻求专业的帮助。有的甚至直接把困扰放在心里，进行自我消化，结果问题越累越重，形成了更大的心理困扰。我校学生在心理困扰的应对策略上，也具有此情形。

　　基于如此现状，也为了推进学校心理健康教育向纵深发展，更好地为同学们的心理健康服务，由政教处和心理咨询室牵头，决定建立心理联络员制度，以构建三维立体的心理健康教育辅导体系（个别咨询、团体辅导、朋辈辅导）。心理联络员从同学中来又到同学中去，能够及时发现同学中所存在的问题并给予指导和帮助，在同学与心理咨询室之间架起一座桥梁，成为学校心理健康预警机制中的一个重要组成部分，对营造良好心理氛围、及时纾解身边同学的心理困惑起着不可低估的作用。

　　一、评选标准：

　　1、具有较高的思想素质，热心、真诚、乐于助人，愿意关心、帮助同学。

　　2、对心理学知识感兴趣，并具有较高的工作热情。

　　3、具有良好的人际沟通能力。

　　二、工作职责

　　1、宣传心理健康知识，传播心理健康理念。

　　2、维护本班同学的心理健康，发现心理健康问题的，及时报告，或推荐到心理咨询室寻求帮助。

　　3、配合学校心理咨询室，参与心理危机干预的预警工作，及时发现不良情况，并及时反馈。

　　4、积极参加心理健康教育与咨询室组织的各种活动，包括心理讲座、心理健康知识培训等。

　　5、注意工作方法，与老师、同学保持良好的关系。注重维护自身的心理健康，发现问题及时解决。

　　6、在工作中，严格遵守保密原则。

篇5：师大附中党的群众路线教育实践活动制度建设计划

　　南湖师大附中党的群众路线教育实践活动制度建设计划

　　按照中央、省委和师大党委关于开展党的群众路线教育实践活动的要求和部署，为加强我校制度建设，切实落实教育实践活动整改落实、建章立制有关工作，制定本计划。

　　一、总体要求

　　按照《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》（湘群组发〔20**〕43号）、《关于做好第二批教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》（湘群组发〔20**〕71号）要求，紧扣为民务实清廉主题，围绕解决“四风”方面突出问题，按照于法周延、于事简便的原则，认真做好建章立制工作，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系，用制度机制固化教育实践活动的成果。

　　二、主要任务

　　1.认真梳理已有制度。结合学校工作实际，对已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。对于实践证明行之有效、群众认可的制度，要予以重申，着力抓好落实；对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求，与现行法规制度相抵触、不一致的，要予以废止；对于与新形势新任务要求不相适应的，要予以修订完善；对于制度缺位的，要抓紧研究建立新制度，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。

　　2.建立健全相关制度。围绕解决“四风”方面的突出问题，制定相关制度。反对形式主义方面，重点建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，完善规范各类会议、文件、评比表彰等方面的制度规定。反对官僚主义方面，重点建立健全领导干部以及各部门履职尽责的相关制度规定，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度。反对享乐主义方面，重点建立健全领导干部管理制度；完善公务接待制度，细化接待标准，严格审批管理，强化监督执行。反对奢靡之风方面，重点建立健全厉行节约反对浪费的制度规定；完善“三公”经费预算管理和公开制度，控制预算总量，严格审批程序，增强刚性约束。

　　3.加大制度执行力度。加大监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实。进一步畅通信访、新闻、网络、电话等监督渠道，落实群众监督。要把贯彻党的群众路线制度执行情况纳入干部年度考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，作为领导干部选拔任用、奖励惩处的重要依据。

　　三、工作要求

　　1.高度重视。要提高思想认识，将制度建设工作作为开展党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，摆在突出位置，纳入学校和部门工作的重要日程，切实抓紧抓好。

　　2.落实责任。各处室要认真履行工作职责，对于每项制度，都要安排专人具体负责，组织研究讨论，按照内容要求与时间节点，保质保量完成制度拟定工作。牵头校领导要严格把关，督促抓好工作落实。

　　3.加强协调。制度建设要紧密结合我校工作实际，立足长远，重在管用，坚决防止和克服制度建设中的形式主义。各处室要明确分工，加强协调，合力推进，确保制度建设落实。

　　4.长抓不懈。要充分认识到“四风”问题的反复性和顽固性，防止解决问题“一阵风”。要加强对各项制度执行情况的督促检查，强化制度，使各项制度真正成为党员干部联系和服务群众的硬约束、规范各项工作的硬标准。

　　南湖师范大学附属中学

　　党的群众路线教育实践活动制度建设计划

　　序号制度名称完成时间牵头校领导牵头单位责任人已出台文件号

　　1*南湖师大附中委员会中心学习小组学习制度20**年10月 z党委办公室z

　　2*南湖师大附中委员会关于加强领导班子建设的意见20**年10月z党委办公室z

　　3南湖师大附中党委委员联系支部工作制度20**年10月

　　z党委办公室z

　　4南湖师大附中党员下班制20**年10月

　　z党委办公室z

　　5南湖师大附中校务会议议事规则20**年10月

　　z校办公室z

　　6南湖师大附中校务公开实施意见20**年10月

　　z校办公室z

　　7

　　南湖师大附中外派教职工管理办法

　　20**年10月

　　z校办公室z

　　8南湖师大附中教职工考核实施办法20**年10月

　　z人事科z

　　9南湖师大附中教职工聘用实施办法20**年10月

　　z人事科z

　　10南湖师大附中教职工参加升旗仪式管理办法20**年10月

　　z人事科　z

　　11南湖师大附中公文处理规定

　　20**年10月

　　z校办公室z

　　12南湖师大附中刻制印章和使用印信规定20**年10月

　　z校办公室z

　　13南湖师大附中外事工作规定20**年10月

　　z校办公室z

　　14南湖师大附中外籍教师管理条例20**年10月

　　z校办公室z

　　15南湖师大附中办公室计算机使用管理规定20**年10月

　　z后勤服务中心z

　　16南湖师大附中班主任工作常规20**年10月

　　z学生工作处z

　　17南湖师大附中学生违纪处分条例20**年10月

　　z学生工作处z

　　18南湖师大附中财务管理制度20**年10月

　　z财务科z

　　19南湖师大附中收费管理制度20**年10月

　　z财务科z

　　20南湖师大附中教职工国内因公出差差旅费核报补充规定20**年10月

　　z财务科z

　　21南湖师大附中财务审批制度20**年10月

　　z财务科z

　　22南湖师大附中物资采购审批与核报办法20**年10月

　　z财务科z

　　23南湖师大附中关于公务接待用餐管理规定20**年10月

　　z财务科z

　　24南湖师大附中非成套住房和过渡房管理办法20**年10月

　　z后勤服务中心z

　　25南湖师大附中校内设施检查及维修制度20**年10月

　　z后勤服务中心z

　　26*南湖师大附中委员会关于开展“创先争优”活动的评选及表彰办法20**年10月

　　z党委办公室z

　　27南湖师大附中“师德师风和教风建设先进集体”评选、奖励办法20**年10月

　　z党委办公室z

　　28南湖师大附中“教改实验课题优秀奖”评选、奖励办法20**年10月

　　z教科室z

　　29南湖师大附中“管理质量优秀奖”“服务质量优秀奖”评选、奖励办法20**年10月

　　z 　教务处z

　　30南湖师大附中“蔡田碹珠教育特优奖”、“禹之谟管理（服务）特优奖”评选、奖励办法20**年10月

　　z教务处z

　　31南湖师大附中安全工作制度20**年10月

　　z后勤服务中心z

　　32南湖师大附中校园公共安全突发事件预防和处置应急预案20**年10月

　　z后勤服务中心z

　　33南湖师大附中水、电、气使用安全管理制度20**年10月

　　z后勤服务中心z

　　要求：

　　1、初稿编制分工：

　　参照20**版《管理要务》条目，编制任务按六个版块进行分配，各版块负责领导如下：

　　第一版块：党群管理，负责人：z

　　第二版块：行政综合管理，负责人：z

　　第三版块：教育、教学、教研管理，负责人：z

　　第四版块：后勤服务管理，负责人：z

　　第五版块：评优、奖励，负责人：z

　　第六版块：安全管理，负责人：z

　　2、初稿编制、提交流程：

　　（1）各分管校领导对所负责内容进行再分工，交相关人员编制修订。

　　（2）各具体制度编制人将修订稿（纸质文档）提交各版块负责人审核。

　　（3）各分管校领导审核修订稿并签字同意后，方向校办公室提交电子文档。

　　（4）各具体制度编制人将经审核通过后的制度电子文档提交至：课件中心--校办公室--管理要务修订版20**--对应版块。

　　3、初搞提交电子文档格式要求：

　　（1）文件标题标注：序号+制度名称，序号请对应原《管理要务》书中原条目序号编制。

　　（2）如新增制度，请在各自所分工制度序号后添加“-1“、“-2”。如：原分工制度序号为“40”，新增制度序号可列为“40-1”、“40-2”等。

　　（3）原制度若需删除，请同样上传标注有“删除+序号+制度名称”的电子方档，文档内容可为空白。

　　4、初稿提交时间：8月30日前

　　5、最终定稿时间：9月30日。