十六中学学校年度平安校园创建目标和计划

　　十六中学学校20**年度“平安校园”创建目标和计划

　　一、指导思想

　　坚持以人为本的安全综治工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，着眼于建立安全综治管理的长效机制。根据上级要求和学校工作计划，结合本校实际，创造性地开展安全、综合治理，平安校园创建工作，努力争创稳定校园、安全校园、法治校园和谐校园，为平安房县建设作出应有贡献。

　　二、20**学年度“平安校园”创建目标

　　1、努力按照“平安校园”创建各项细则开展工作，力求在“平安校园”考核评估中取得较好成绩，使学校顺利通过考核，被评为县级“平安校园”。

　　2、增强各部门、全体教职工的平安、安全、综治意识，努力实现教职工及各部门考核中无因安全、平安、综治事故而一票否决。

　　3、努力实现一学年中无教职工违法犯罪及受党纪、政纪处分，无教职工集体*，越级*事件发生，无参加*组织现象，无罢课罢教请愿等事件发生。

　　4、努力实现一学年中学生违法犯罪及重大违纪事件发生，学生违法犯罪率为“0”。

　　5、努力实现一学年中无较大安全事件发生和安全责任事故发生，较大安全事故或安全责任事件发生率“0”。

　　6、加强应急预案建设，努力使学校重大活动及安全工作各方面基本都有预案。

　　7、加强安全知识教育和培训，每月组织一次安全逃生训练和安全应急演练。

　　8、大力开展法制教育，组织法制讲座2次。

　　9、开展交通安全，消防安全，反*警示教育，禁毒知识，青春期卫生知识等讲座各1-2次。

　　10、开展心理健康教育，充实心理健康教育教师队伍，开展正常性心理健康咨询活动。

　　11、坚持经常性校园安全检查，努力做到安全检查不留死角，杜绝安全隐患。

　　12、坚持安全工作责任制和一票否决制，层层签订安全工作责任书，安全工作警钟常敲。

　　13、做好应急管理办公室工作，完善有关档案资料及工具，利于应急处置。

　　14、做好学生平安保险和住院保险等工作，做好教职工大病救助入保工作，参保率100%。

　　15、做好师生身体健康体检工作，体检率达100%。

　　三、20**学年度平安校园建设主要工作措施

　　1、继续加强和完善以“平安班级”、“平安寝室”、“平安办公室”为载体的平安校园建设工作。

　　2、继续完善平安校园建设各项规章制度，落实“首遇责任制”和一票否决制。

　　3、加强安全教育和宣传工作，利用校园广播、黑板报、宣传标语、主题月、主题班会、讲座报告等形式和途径等不失时机地开展教育，提高安全知识和安全常识。

　　4、加强安全设施设备和经济上投入，提高安全保障能力和办学的安全条件。

　　5、加强四、五普法工作和法制教育活动，办好法制学校，用好法制副校长。

　　6、加强综合治理和维护工作，开展不安定因素排摸工作，建立维稳组织。

　　7、开展法*等*警示教育活动，杜绝教职工参加法*等*组织以及法*等对校园对学生的影响。

　　8、开展禁毒知识，预防艾滋病等知识的宣传和教育，严禁师生涉毒。

　　9、开展民主法制和纪律教育，杜绝教职工越级*，集体*和罢教、罢课及请愿*等活动。

　　10、加强消防教育和消防设施建设，杜绝火灾事故发生。

　　11、加强食品安全监管工作，杜*物中毒事件发生。

　　12、加强实验操作，实验室、实验药品等的教育管理。

　　13、加强校产具管理和公私财物保护，减少师生财物失窃事件。

　　14、加强保安人员的教育管理和培训工作，提高工作责任性，加强师生校园保卫组织建设，开展经常性巡视检查。

　　15、加强校园周边环境排摸和整治工作，坚持定期不定期开展检查，消除安全隐患。

　　16、加强与镇、公安、交通、文化、工商、卫生等部门联系，共筑学校安全墙，共同营造良好学校氛围。

　　17、做好家长教育工作，利用家长对子女的安全教育和监管，尤其寒暑假、节假日、双休日的教育管理，构筑全方位，全天候的安全保护网。

　　18、加强校园文化建设，消除文化垃圾，努力减少学生去网吧及其它学生不宜进入场所，保障网络安全。

　　19、加强贫困学生、单亲、离异、留守等学生的教育，帮扶和结对工作，消除不安定因素和隐患。

　　20、加强学生心理健康教育，开展正常性的心理健康教育，开展心理健康咨询、矫正等工作，努力减少因心理健康问题学生而发生突发性事故。

　　21、加强校园卫生工作，杜绝卫生死角，杜绝传染病等发生。

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篇2：柳城中心小学平安校园创建工作五年计划

　　柳城中心小学“平安校园”创建工作五年计划

　　为巩固和扩大平安校园创建成果，进一步构建和谐的育人环境，推进平安校园建设向纵深发展，根据县教育局《深入开展“平安校园”创建工作五年计划的通知》的总体部署，结合本校的实际情况，制定本工作计划：

　　一、指导思想

　　在各级党委、政府的统一领导下，以*理论和“***”重要思想为指导，全面贯彻落实***，以学校为主体，以办人民满意教育为宗旨，以“学校和谐发展，师生平安健康”为目标，以培育创建典型为着力点，完善创建工作的体制机制建设、基础设施建设、安全文化建设、机构队伍建设、防范体系建设、校园环境建设和师生思想道德建设，促进教育和谐发展。

　　二、工作目标

　　1、总体目标。本次“平安校园”创建活动的周期为五年（从20**年至20**年止）。在以往五年“平安校园”建设的基础上，力争用五年时间，进一步完善平安创建工作标准和考评体系，全面整体推进平安创建工作，使学校达到“五实现五无”的创建标准和目标。“五实现”即：实现以教师职业道德、师生公民道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高；实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高；实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高；实现以学生自我防范意识、心理健康教育、卫生保健意识等公共安全教育为主要内容的教育途径进一步创新；实现以学校安全、应对自然灾害以及突发事故（事件）处置应急预案等常规管理制度进一步制度化、规范化和科学化。“五无”即：领导班子和教职员工无受开除党籍、撤职、开除公职等党纪、政纪或刑法处罚；校园无因管理不善、安全防范措施不落实导致发生学生非正常死亡、师生集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、重大传染病、拥挤踩踏等校园安全责任事故；校园无因管理不善、安全防范措施不落实导致发生等治安和刑事案件；师生员工无集体罢课、罢教、罢餐、非法*、**、集体越级*等影响安定稳定重大事件；无发生师生参与非法宗教活动。

　　2、具体目标

　　(1)安全、法制意识、文明素养进一步增强。学校法制、安全教育与心理健康教育实现全覆盖，师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强；学生心理问题引发的各种事故明显降低；校园文明程度明显提高，师生良好的道德风尚、和谐人际关系进一步形成。

　　（2）安全基础进一步夯实。学校安全基础工作全面加强，校舍建设和教学设备设施等安全要求达到国家规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升。

　　（3）安全稳定常规管理进一步规范。学校安全稳定管理机制更加健全，安全稳定的各项规章制度、突发事故（事件）处置的工作预案更加完善，防火逃生演练组织更加熟练，安全稳定管理机构的建立和专兼职人员的配备率达到100%。学校安全稳定管理工作职责明确、责任落实，安全隐患的防范、排查和整改工作落实，隐患排查整治率达到100%。

　　（4）矛盾纠纷进一步化解。多元化矛盾纠纷排查化解机制进一步完善，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，健全教育系统舆情分析、源头稳定、群众利益保障机制，矛盾纠纷化解的能力和水平明显提高，矛盾纠纷化解率达到90%以上，群众满意率达到95%。

　　（5）育人环境进一步优化。集人防、物防和技防为一体的校园及周边治安防控体系更加健全，不良因素对学校的渗透和影响得到有效遏制，社会闲杂人员以及违法分子在学校的违法犯罪活动得到有效控制，学校和师生的安全得到保障，学校育人环境得到优化。

　　三、主要任务

　　1、加强师生道德建设

　　学校落实《中小学教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》等要求，不断推进校风、教风、学风建设；创新载体，充分发挥中小学德育工作的主渠道作用，努力加强青少年学生思想道德修养。深入开展爱国主义教育、民族精神教育、时代精神教育、文明行为养成教育、心理健康教育和社会主义荣辱观教育；深入开展反*警示教育活动，增强学生自觉抵御各种错误思潮、腐朽思想和防范*的能力。

　　2、加强校园安全文化建设

　　学校要创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，逐步探索建立校园文化建设的长效机制，努力构建具有本校特色的、符合素质教育要求的，既能体现时代精神、又能承担起培育四有新人任务的校园安全文化体系。要落实教育部制定的《中小学公共安全教育纲要》，结合本校实际开展各项安全教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全、法制与心理健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期开展自救自护的实践演练，学校每年组织安全实战演练不少于2次。要加强学生心理疏导和教育，逐步健全和完善学校心理健康咨询机构，配备专兼职心理健康教育人员，引导学生正确、理性对待学习、生活、情感和就业等方面的问题。

　　3、加强安全稳定管理体制建设

　　学校要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事故（事件）处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度；建立畅通的信息渠道和严格的信息报告制度，进一步加强安全稳定常规管理制度建设。

　　4、加强安全防范体系建设

　　学校要建立专门的安全保卫机构，配备专兼职保卫人员；要加强校园安全基础设施建设，提高人防、物防、技防水平，不断加大投入，扎实推进中小学学校标准化建设，使学校安全防范硬件等建设得到全面改善。大力加强校园监控系统、报警系统建设。切实抓好校园报警点和警务室建设，不断完善校园安全监控系统、报警系统。不断提高防灾抗灾能力，新建校舍严格执行抗震设防和消防建设目标。进一步完善学生以外伤害和重大疾病救助、保障制度，鼓励和引导学生家庭为学生学生购买平安保险和人生意外伤害险，切实

加强师生的风险意识和抵御风险能力。

　　5、加强维稳工作机制建设

　　学校要创新校园及周边综合治理工作机制，最大程度净化、优化校园文化氛围和育人环境。加大对校园及周边治安环境综合整治力度，突出工作重点，及时处置涉校、涉教治安案件，积极配合派出所从严打击危及学校及师生安全的犯罪团伙和犯罪分子，最大限度减少或杜绝涉校、涉教重大治安案件和刑事案件的发生。不断创新和完善信访机制，建立理性、有序、合法的信访秩序。要建立健全多元化矛盾纠纷化解体系，努力推进矛盾纠纷及时有效解决。学校要定期不定期排查影响安定稳定的各种隐患和涉及师生切身利益的敏感、热点问题。

　　6、加强平安创建队伍建设

　　学校加强安全稳定和平安创建队伍建设，按照有关规定配齐配强专兼职工作人员。推行警校共建工作，进一步抓好校园报警点和综治办公室建设。

　　四、相关措施

　　1、健全创建网络

　　学校党政领导要对创建平安校园负总责，建立学校党政主要领导直接抓，各职部门各司其职，紧密配合，全校师生全员参与的工作机制。

　　2、加大宣传力度

　　学校召开创建活动动员大会，广泛开展创建“平安校园”的宣传工作，充分利用校园宣传栏、黑板报、广播、校园网等和举办专题讲座、知识竞赛等形式深入开展宣传教育活动，不断提高广大师生对创建“平安校园”内容的知晓率、调动师生全员参与创建“平安校园”的积极性，共同维护学校的安定稳定。

　　3、建立基础台帐

　　学校建立一套完整的基础台帐，主要包括平安创建组织领导小组、平安创建五年规划、年度工作要点、领导小组研究平安创建工作（每年不少于2次）的会议记录或会议纪要、创建的经费投入、平安创建工作年度年度总结等。学校注重“平安校园”创建工作活动过程的材料搜集与积累，主要包括：平安校园概况、申报表、主要事迹、制定每学年的创建计划、平安校园建设工作经验、总结等。

　　ZZ县**中心小学

篇3：中心小学创建新一轮平安校园实施计划

　　中心小学创建新一轮“平安校园”实施计划

　　为保障校园安宁和广大师生的安全，保持学校安全与稳定的良好局面，为教育改革与发展营造良好的校园环境，根据丹教（20**）29号《关于开展新一轮“平安校园”建设的意见》和丹教（20**）30号《关于印发〈**市教育局20**年综合治理、技术防范及“平安校园”创建工作意见〉的通知》文件精神和要求，结合学校实际，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　以“***”重要思想为指导，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照教育局关于创建新一轮“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全稳定工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，防患于未然，用法治的观念、负责的态度和细致的工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，维护学校及周边地区治安秩序，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的校园环境，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。

　　二、创建目标

　　对照文件要求，进一步强化学校安全教育，组织广大教职员工进行安全意识、安全知识学习，实现“三有、三无、三不发生、三加强、三实现”的工作目标。大力加强学校治安防范和管理，构筑治安防控体系，加强学校内部矛盾纠纷排查调处工作，抓好校园周边环境治理和预防在校学生违法犯罪工作，努力创建平安校园。

　　三、创建内容

　　1、加强领导，健全网络，构建责任运作系统

　　学校要进一步落实创安维稳工作的领导责任制和责任追究制，设立创建领导小组，一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，部门领导抓落实；一级抓一级，一级促一级，层层抓落实，签定责任书，实行责任追究制，“谁主管，谁负责；谁从事，谁负责”，发现问题及时整改，对负有安全事故的责任人，晋级聘用，评先评优等方面进行“一票否决”。（附：创建领导小组名单，创建“平安学校”责任运作系统）

　　2、完善制度，落实措施， 构筑治安防控体系

　　学校要进一步加强治安防范工作，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施，积极构筑全方位、立体型、多层次的学校治安防范体系。

　　⑴加强安全保卫工作

　　A、进一步明确学校安全保卫工作职责，落实安全保卫制度、节假日值班护校制度、进出学校人员登记制度、夜间学校巡查制度。B、门卫负责校园日常安全保卫，白天做好外来人员的进出校登记工作，晚上巡视校园并认真做好记录，发现情况及时汇报。C、严格控制陌生人、生意人或其他闲杂人员进入校园，外来人员必须经门卫与相关人员联系，征得同意后，方可进入。严禁在校教职工、学生随意外出。教师因公等外出，必须办理相关手续。如学生在校内由家长带出，必须由当事人（家长）提出书面申请，由班主任和教导处签字同意后，方能外出，请假条由门卫收存，学生回校后须销假。学生集体外出，必须由当事人提出书面申请，分管校长签字同意后方能外出。D、继续执行节假日教师值班护校制度，并做好值班记录。E、学校重地（财务室、电脑房、语音室、食堂等）专人使用，专人负责，及时关锁好门窗，确保重要物品的安全。

　　⑵抓实安全检查工作

　　根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，建立安全工作值周行政日检查制度，发现问题及时解决。

　　A、房屋检查严格执行安全检查制度，正常情况下每年检查四次，即寒假开学的二月底三月初，汛期来临前的六月初，暑假开学八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查及时记录，检查人员签字；检查结果及时上报学校。）

　　B、用电、防火检查。

　　a.加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。

　　b.学校禁止私自使用取暖设备，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。

　　c.师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

　　d.微机教师上课前后、电教员（包括有用电器活动的组织者）在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用。

　　e.教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

　　f.学校的灭火器材要放在指定地点，有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

　　C、卫生工作。

　　a.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

　　b.执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。

　　c.坚持每周两大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

　　d.加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。

　　e.做好防控传染病工作，不让每一位师生沾染上传染性疾病。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时上报。

　　f.做好师生的饮食管理和检查，饮具等要定期消毒，必须保持饮食的清洁卫生。采购人员要严把购物质量关，严禁向师生出售过期变质的食品。班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食，严禁食物中毒事件发生。

　　D、交通安全。

　　a.加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

　　b.学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

　　c.各班要实行路队制放学。

　　d.骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤

维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校园内骑车。

　　e.一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

　　E、消防疏散通道、安全出口 。

　　对于学校消防疏散通道、安全出口实行值周行政日检查制度，发现问题要及时责令整改并报学校安全工作领导小组。

　　F、加强校内外活动安全教育。

　　a.加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

　　b.学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

　　c.室外活动课教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

　　d.负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。

　　e.学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

　　⑶开展矛盾纠纷排查调处工作

　　坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，工会要深入开展矛盾纠纷排查调处工作，并把这项工作纳入经常化、规范化的轨道，建立预警和应急机制，完善处理突发事件的预案。要及时发现矛盾纠纷的苗子，努力把矛盾和问题及时化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。对突发事件和群体事件，边处置边向上级汇报，避免事态扩大和矛盾激化。

　　⑷努力提高技防水平

　　学校将积极创造条件，切实将人防、物防和技防三者有效结合，提高技防科技含量，加大推广力度和运用程度。对于学校已经建成的联网报警系统要经常进行检查，必要时要进行演练，并做好使用记录。

　　⑸着力整治治安环境

　　完善学校治安管理制度，加强校园内安全警示教育和防范活动，开展安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力，编辑学校《学生安全教育读本》。开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。重视和关心学校安全工作，及时了解和掌握学校安全情况，定期听取安全工作汇报，每季度至少召开一次安全工作专题会议，研究解决安全工作中存在的问题并及时作出决议。定期组织安全工作检查，邀请相关部门和专家组成检查组对校舍及教育教学设施进行检查，对检查中发现的问题及时采取紧急措施。学生集体活动、饮食卫生，严格按照有关规定，制定保障措施。

　　加强对学校周边环境的管理，配合公安、文化、工商、城管、卫生等部门，定期清理整顿校园周边容易引发治安问题的各类摊点、违章设施、和不健康的文化娱乐场所，严厉打击侵犯师生人身财产安全的违法犯罪活动，取缔学校周边的“三室一厅”，净化校内外环境，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。争取公安、交管部门的大力支持，打击和取缔违法营运接送学生的黑车。

　　3、立足防范，强化教育，构造法制教育机制

　　结合创建“**市依法治校示范校”的活动，深入开展“法治校园”创建活动和“依法育才工程”，加强与社会和有关部门的联系，积极开展社区共建、警校共育等活动，增强师生法制观念。

　　（1）开展社区共建活动

　　实行家庭、学校、社会三结合的法制教育活动，争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，积极帮助经济困难的学生完成学业，杜绝因家庭经济困难造成的流失、辍学生。认真做好“学困生”联系工作，要求每位老师都要联系一位“学困生”并要对“学困生”跟踪和转化，最大限度地预防和减少未成年人违法犯罪。开展一些以安全为主题的*和班会，利用一些案例进行教育。开展学生心理咨询活动，加强学生的心理健康教育，消除学生的心理障碍。同时深入开展“小手拉大手”活动，发挥学生桥梁纽带作用，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。”

　　（2）开展警校共育活动

　　以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。进一步加强与法制副校长的联系，每学期请法制副校长开展法制讲座，对学生进行法律启蒙教育。学校利用课堂教学、黑板报、宣传栏、学校电视台等阵地，采取演讲比赛、作文竞赛、书画展览、召开主题班会等形式宣传法制知识，预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实效。开展学生心理咨询活动，加强学生的心理健康教育，消除学生的心理障碍。

　　（3）加强学校互联网管理

　　学校要加强校园互联网的管理，做到制度健全，责任到人。开展学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，不看不传反对、淫秽出版物，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。

　　总之，创平安学校是一件大事，我们坚信在全校师生共同努力下，定能创建一个平平安安的学校。

　　附：

　　创建“平安学校”领导小组名单

　　组长：**

　　副组长：**（法制副校长）

　　成员： **（联络员） *

　　**（驻校民警）**（专职保安）

篇4：X小学创建文明和谐平安校园实施方案

　　z小学创建文明和谐平安校园实施方案

　　为进一步贯彻落实《*中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长。根据市教育局工作安排，结合我校实际，在全校广泛开展“创建文明和谐平安校园”活动，特制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　创建文明和谐平安校园要以*理论和“***”重要思想为指导，以***统领创建工作，全面贯彻落实党的十七大精神，遵循国家有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。

　　二、文明和谐平安校园创建活动的目标是：

　　做到各项规章制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；校园刑事治安案件和安全卫生事故、重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行彻底杜绝；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

　　三、创建活动的主要内容包括五个方面：

　　（一）注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《中小学教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。

　　（二）强化安全与健康教育，提高师生安全卫生防护能力。要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全与健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期开展自救自护的实际演练；使全体教职工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强，维护学校安全卫生成为师生自觉行动。

　　（三）完善安全卫生管理制度，建立健全安全卫生管理机构。要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度，和主要部门签订安全责任书；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

　　（四）加强安全卫生设施改造和建设。我校的教室、寝室、食堂、厕所等校舍用房、构筑物和用水、用电等设施设备已按照国家规定的标准配置；有关部门应对设施设备做好定期自查。发现问题及时上报，尽快解决；校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目；学校在值班室设置报警电话，建成以安全领导小组指挥中心为枢纽，集人防、物防为一体的校园治安防控体系。

　　(五)严防重大事故发生，提高师生安全感。门卫要切实负起责任，做好外来人员车辆登记，学校要坚持领导教师值班制度，加强治安巡逻，严防不法份子侵入校园；加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生；及时化解师生和学生间矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生；积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，严防重大刑事案件和重大治安事故发生，使师生安全感不断增强。

　　四、实施方法、措施：

　　（一）成立组织机构

　　领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　（二）创建平安和谐校园方法步骤

　　创建平安和谐校园分为两个阶段，第一阶段主要是动员部署、学习宣传和查摆问题；第二阶段主要是制定整改措施，创建文明和谐平安校园。

　　（三）具体措施

　　1、组织全体教职工开展“创建文明和谐平安校园”大讨论，提出开展这项工作的建议，找出存在的不和谐因素。以如何建立和谐的关系，包括干群关系、师生关系、师师关系、生生关系等。如何开展和谐教学为重点进行。通过讨论，把全体教职员工的思想统一到“创建文明和谐平安校园”上来。

　　2、加强领导班子建设，通过中心组学习、民主生活会、系列讲座等方式，创设和谐班子。

　　3、利用升旗仪式和班团活动开展专题讨论，设计主题。如：如何建立和谐的同学关系，如何让我们和谐发展，如何让我们与学校环境和谐等，各年级、班围绕主题开展讨论，在讨论的基础上提炼与总结。

　　4、进行全校性的“创建平安和谐校园”活动，开展为了学校教育与社会教育的和谐，开展社会实践活动等。

　　5、召开家长会、家访等方式，请家长及领导指导、

帮助开展工作，听取建议和意见，及时调整工作，做到学校与家庭、社会的和谐。

　　6、加强和谐管理体系建设，做到校园的硬软环境的和谐。加强校园文化建设，营造和谐的人文氛围。

　　7、加强宣传工作，为我校营造适合我校健康和谐发展的办学环境，同时给全体师生搭建施展才华、展示成果的和谐平台。

　　8、加大教师队伍建设力度，做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。加强校本培训，促进教师素质的和谐提升。关心教师的工作与生活、生存与发展。努力把学校建设成一个和谐的大家庭。解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作。增强全体教师的凝聚力和归宿感。

　　9、加强干部、教师对此项工作的督导检查工作，全体干部、教师要一方面开展工作，一方面开展研究。从整体着眼，从细节入手，从而取得工作绩效和研究成果。建立文明和谐平安校园的长效机制。

篇5：学校平安校园创建安全专项整治工作实施方案

　　学校20**年平安校园创建及安全专项整治工作实施方案

　　为积极响应《zz市教育局“平安校园”创建活动实施意见》的通知精神，进一步加强我校的安全防范工作，扎实推动平安建设工作的深入开展，确保校园的安全稳定，进一步优化教育发展环境，促进我校教育持续、均衡发展，按照上级统一部署，决定在全校范围内开展建设“平安校园”及安全专项整治工作活动，现提出如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，以***为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，认真贯彻市安全生产工作会议精神，按照创建平安校园的总体要求，采取整治与创建相结合，对危及师生员工的财产和生命安全的内外部隐患加大整改力度，改善安全条件，落实安全措施，确保校园安全无事故，切实维护学校的安全稳定。为深化教育改革，提高教育质量创造良好环境，为精心打造“平安zz”做出应有的贡献。

　　二、工作目标

　　建设“平安校园”的总体目标是：通过开展“平安校园”建设活动，建立起比较完善的、长效校园治安综合治理工作机制，制度完善，强化责任，落实措施，治安防范的能力明显增强；全校常年不出现各类安全事故，不发生重大、特大灾害事故，确保校园内无安全事故，无纠纷案件，无*事件，广大师生的法律意识、安全意识以及自我救护能力明显提高；学校周边环境治安秩序良好、校园环境平安、和谐；社会各界和广大师生对学校社会治安的满意率达到90%以上，成为最安全的单位之一。

　　三、组织领导：

　　成立创建平安校园领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：各处室主任、团委书记、工会主席、各年级主任、分管管理的副主任

　　四、整治重点

　　1．人员密集场所和易燃易爆化学物品储存、使用场所的隐患排查整治。

　　2．校舍安全和学校周边环境的治理。

　　3．整顿交通秩序，协助交通部门，严厉打击无牌无证，报废车辆接送学生及超员、超载接送学生的违章违规行为。

　　4．加大对学校周边200米范围内的游戏厅、网吧、餐饮点和流动摊点的整治，改善校园周边环境，创建良好校园周边秩序。

　　5．校园商店和食堂食品卫生安全。

　　五、具体措施：

　　1．建立健全各项规章制度。

　　建立安全工作定期检查制度，做到日常管理规范，发现问题及时整改；制定各项安全制度，上报及时，做到不迟报、漏报、瞒报；落实各项安全制度，学校重点部位、危险品管理落实到人、责任到人；建立学校保卫制度，落实24小时值班制度，工作记录详实，各类文档齐全；实行责任追究制，按照“谁主管，谁负责”的原则认真实行责任追究，对工作不力而引发事故的，学校实行“一票否决”。建立责任制，定期召开校内治安综合治理会议，层层签定安全工作责任状，责任状内容齐全，形式规范。

　　2．加强安全防范

　　坚持目标管理，对分管领导定期实行述职制度，定期实行考评，考评结果与评优奖金挂钩；加强治安防控，安装电视监控系统、周界报警系统，集人防、物防、技防于一体；加强消防安全，校园配齐消防设施、器材、应急照明、安全指示标态，疏散通道畅通，组织师生灭火演练，校园内无违规用电现象。

　　3．加强宣传教育

　　学校把安全文明教育纳入到班级的常规管理之中，做到人人掌握安全知识，个个都有自我保护意识，学校积极引导健康向上的校园文化，同时学校注重心理调节，成立学校思想教育工作领导小组、法制宣传室、心理咨询室等，使学生健康成长，文明守纪。学校对特殊工种做到持证上岗。

　　4．加强校园稳定工作

　　学校政治稳定，杜绝集体*事件发生；校园网络安全，学校网络随时采取安全防范措施，无有害信息传播，运行安全稳定；学校治安工作安定，暂无重大事故发生，师生中无犯罪现象发生。学校内无违章场所非法摊点。

　　5、加强对校园周边环境管理

　　配合公安部门，积极开展校园周边环境治理工作，师生无人身财产受侵害，有较高的安全感；校园周边200米范围无非法经营场所、无无证摊点、无网吧，校园门口交通标志齐全，秩序良好。营造校园文化氛围，能充分利用各种橱窗、板报、广播、网络等进行平安教育，并结合思想品德课和法制课，形成创建活动健康向上的校园文化环境；加强安全教育，积极开展交通安全教育，学生会成立交通安全督查关，师生交通法规意识强，校园及周边道路畅通。

　　六、实施步骤

　　本次校园安全专项整治工作共分三个阶段。

　　（一）开展安全隐患大排查活动（3月份—4月份）。共分三个阶段进行。

　　1．隐患排查阶段（3月1日—3月31日）。开展细致的隐患排查工作，认真梳理事故隐患，建立事故隐患登记表。

　　2．技术论证阶段（4月1日—4月15日）。要组织有关人员分级分类对事故隐患进行现场论证，分析事故隐患风险。

　　3．全面治理阶段（4月16日—30日）。各地各校全面推进隐患治理工作。学校将组织检查组对隐患治理情况进行检查验收，并对此次活动开展情况在全校范围内进行通报。

　　（二）开展“安全教育月”活动（4-5月份）。

　　活动宗旨和目的：加强学校安全管理，共建平安和谐校园；通过开展一系列安全教育和演练活动，掌握安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全、健康成长创设良好环境。 “安全教育月”活动的内容共分为两大部分，第一部分是安全知识教育活动，一是对学生进行防溺水、防踩踏、防火、防触电、防毒（含防食物、煤气、冬季取暖中毒）、防地震、防雷击、防洪涝、防绑架、防诈骗、防拐卖等安全知识教育；二是对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守法律法规、防止校园暴力等法制教育；三是进行交通安全主题宣传教育，促使师生员工遵守交通法规，安全乘坐车辆，校车驾驶员不超员超速、不酒后驾驶，为“平安校车”创建活动打下良好基础。第二部分是安全技能演练活动。要以安全知识教育为基础，以安全技能演练为重点。安全技能演练活动主要内容：火灾逃生技能演练；防地震、防地质灾害逃生技能

演练；用电安全技能演练；交通事故自我救助演练；溺水救助技能演练；防踩踏技能演练；疫情和食物中毒的应急处理及冬季取暖中毒的急救演练。活动要求：结合本地安全工作的实际，制订详尽的、针对性强的实施方案。认真做好各项准备工作，包括日程安排、组织人员、培训教师、购置有关教材及器材、布置活动场地等等。班主任要认真制定本班的活动计划，精心组织，利用活动课、班会、晨会等时间对学生上好安全教育课，并组织学生利用课余时间学习安全知识，安全技能演练活动针对学校安全管理工作的实际，在易发生安全事故的项目上，组织多次演练；对于低年级学生，要针对其年龄和生理特点，增加演练次数，确保学生熟练掌握。严格把握活动的每一个环节，使每个学生都能掌握安全知识和自我保护技能。对组织开展活动好的年级和班级要予以通报表彰；对活动不重视、组织不力以及活动缺乏实效的班级和年级要进行通报批评；对因安全教育和演练工作走过场、走形式、不扎实，要严厉追究有关责任人的责任。

　　（三）开展“学校安全专项整治半年行动”（6月份—12月份）。共分三个阶段进行。

　　1．宣传发动阶段（6月份）：进一步落实安全工作责任制，强化组织领导，完善校园安全防范机制，加强保卫队伍建设，加大安全经费投入，学校重点部位足额配备消防设施，疏通安全通道。通过召开专题会议，对整治活动进行宣传发动，加大对安全教育宣传，利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班队会等多种形式进行广泛宣传，营造一个“人人、处处、时时、事事”讲安全的浓厚氛围。

　　2．自查整顿阶段（7月初-10月初）。扩大自查范围，一查制度落实、责任落实等“软件”设施;二查周边环境和技防设施等“硬件”设施；三查整改力度，对在自查中发现的问题要及时加以解决和整改，不能及时解决和整改的要制定整改方案、落实措施、责任到人，确保在整改期限内整改到位。

　　3．总结提高阶段（10月初-11月底）。进一步深入开展创建工作，查摆不足，总结经验，全面提升创建工作水平，确保安全无事故。

　　4．考核评比阶段（12月份）。根据检查和考核情况，对先进部门和个人进行表彰。