酒店迎奥运创和谐活动安全方案

　　酒店“迎奥运、创和谐”活动安全方案

　　钟对目前一小撮藏独分子破坏奥运火拒传递， zz酒店根据上级精神全面开展''迎奥运、创和谐、抓安全、保稳定”活动,做好酒店关键和要害部门的日常保卫工作。进一步提高对安全工作的重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为防止酒店安全事故的发生，确保人身财产的安全，为此我店制定奥运期间安全方案。

　　一、结合酒店工作实际，对当前和今后安全稳定工作做了以下具体布属，以防止各种突发事件的发生。

　　1、保安部贯彻“谁主管，谁负责”的工作原则，落实安全责任制，建立和完善24小时值班制度，协助酒店各部门，把安全职责纳入部门管理工作日程当中，切实做好安全保卫、维护稳定的各项工作。 由-----负责8:00-16:00------负责16:00-次日8:00，树立防范意识，保持信息和通讯的畅通。

　　2、根据“预防为主”的保卫工作方针，在酒店内开展以“五防”（防火、防盗、防抢、防破坏、防治安灾害事故发生）为中心的安全教育和法制教育。通过各种途径讲解安全事故的处理程序，不断提高整体业务水平。

　　3、组织专职消防员和义务消防队，进行消防培训及演练，熟练掌握消防业务知识，不断提高处理突发事件的能力。做好消防设备、器材检查，定期进行维修保养，使消防设施器材处于良好的状态。配合市消防支队做好防火安全检查、明火作业审批，签订安全合同，预防火灾事故的发生。

　　4、建立健全安全规章制度和要害部位与人员安全档案，广泛收集安全信息，每天和前台联系，及时掌握外宾、重要客人入住楼层的有关情况并将其资料传输到公安机关，确保宾客安全，不断提高安全管理水平。

　　5、在酒店防火安全领导小组的领导下，掌握酒店防火系统，制定安全工作规章制度与应急疏散方案。履行消防监督检查职能，组织和领导义务消防队，防范火灾发生。

　　6、监控消防中心施行24小时值班制，安排责任心强、技能好、处理事情能力强的值班员，并要求做好保密工作，禁止无关人员进行监控室。作好安全方面的有关记录和档案。

　　7、加强车场值班员 责任心，提高警惕，注意车场的人员和车辆动向，发现易燃易爆物品、聚众等异常现象要及时处理和汇报。维护车场秩序，施行“谁当班，谁负责”的工作原则，确保酒店内车辆及财产的安全。

　　8、巡逻人员采取交叉式巡逻，负责检查酒店各部位安全管理，维护酒店周边的治安秩序，发现问题及时制止和处理。

　　9、餐厅执行食品卫生制度，做好厨房卫生清洁和设施设备的先进性、完美性、清洁性，对餐具进行消毒，严把原材料质量关，严格清洗程序，严禁非工作人员进入厨房，防止投毒事件，确保食品卫生安全。

　　10、前厅按程序为客人办理入住登手续，观察入住客人动态，掌握客人的相关情况，发现可疑人员、聚众、易燃易爆物品要及时向上级汇报。

　　11、客房部按开门程序为客人开门，注意观察客房情况动态，发现可疑人员、聚众、携带易燃易爆品、毒品、管制刀具要及时汇报客房服务中心，通知监控中心。

　　12、动力部值班员要履行本职，严禁无关人员进入机房、电梯房、锅炉房等工作区域，对重要部门要上好锁，保管好钥匙，确保重要机房场所的安全，保障酒店送气、输电、电梯的安全运行。

　　二、突发事件的应急措施和处理方法

　　1、客人的物品发生盗窃和遗失

　　1）保安部接到报案后，由保安部经理派人迅速赶到现场。携带好访问笔录纸、照相机、手电、手套等所需用具。

　　2）认真听取失主对丢失财务过程各个细节的说明，详细询问丢失物品的特征。

　　3）通知有关部门、岗位的领导并留下与失主有关的人员，并对其谈话，作好记录。

　　4）客人明确要求向公安机关报案或丢失财务数额价值较大时，保安部应立即报告公安机关，同时保护好现场。即在公安机关到来之前，现场不允许任何人进出，不许移动、拿走、放入任何物品，发生在公共场合，要划出保护区域进行控制。待公安机关到达之后，协助其破案。

　　2、食物中毒事件应急措施：

　　在酒店如发现任何人有中毒情形，无论是误服或故意服毒，除立即报警外，还需采取各项措施：

　　1）拨打急救中心电话“120”呼救，如医务人员没有及时赶来，中毒者有生命危险，要将中毒者送附近医院抢救，并通知中毒者的单位或亲友。

　　2）保护中毒者所在现场，不要让任何人触摸有毒或可疑有毒的物品（如：药物、容器、饮品及食物、呕吐物等）。

　　3）安排好车位以便警车和救护车到达及离开时用。

　　4）将中毒者之私人物品登记交与警方。

　　5）防止闲杂人员围观。

　　6）将有关资料（包括警车、救护车到达及离开之时间、警方负责人姓名等资料）登记备案。

　　7）发现投毒者或可疑人员，立即滞留，交警方处理。

　　3、斗殴案件应

急措施：

　　1）当酒店内发生斗殴事件时，应立即制止劝阻及劝散围观人群。

　　2）如双方不听制止，事态继续发展，场面难以控制时，应迅速报告公安机关及知会酒店相关部门人员。保安员应迅速到场戒备，防止损坏酒店物品。

　　3）如酒店物品有损坏，则应将殴斗者截留，要求赔偿。如有伤者则予以急救后交警方处理。现场须保持原状以便警方勘查，并协助警方辩认滋事者。

　　4）如斗殴者乘车逃离，应记下车牌号码、颜色、车型及人数等特征。

　　5）协助警方勘查打斗现场，收缴各种打架斗殴工具。

　　4、酒店消防应急工作程序

　　1）火情报警

　　1.发现火情告知消防控制中心，了解具体起火地点、燃烧物、火势大小，自己的姓名、服务部门、工号、电话号码等；2.发现火情绝对不能高声喊叫，若火势较大，必须迅速报告总经理，经同意后方能拨打119报警电话。

　　2）火情确认

　　1.消防控制中心接到电话报警后，应立即通知总经理办公室、值班经理、各部经理携带万能钥匙到现场，同时保安人员应携带对讲机赶到现场、确认火情，采取行动；2.确认火情时应注意不能草率开门，如温度较大可确认内有火情，如房间内有人应先设法救人，开门时不要将脸正对开门处。

　　3）火情通报

　　1、告知火情已确认，按程序进行操作；2.监控中心迅速通知有关部门。

　　5）指挥救火

　　1.成立临时救火领导指挥机构；2.组织指挥救火；3.根据火情决定是否向消防支队报警、是否切断电源和气源、是否发布疏散命令。

　　6）紧急疏散

　　由工作人员通过各种方去联系客人，将客人撤离到安全地带，不得乘坐电梯。

　　7）待消防支队到达后，将其指挥交消防支队，并积极协助进行灭火。

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篇2：大学首届图书馆职工岗位技能大赛实施方案

　　大学首届图书馆职工岗位技能大赛实施方案

　　为进一步加强图书馆队伍建设，提高图书馆整体业务水平，促进图书馆的文献建设和各项业务工作，充分调动广大职工的工作热情和积极性，从而更好地为广大读者提供更准确、快捷、优质的服务，图书馆将举办职工岗位技能大赛，结合工作实际，特制定具体实施方案如下：

　　一、比赛时间：20**年11月20日下午13:30分

　　二、比赛地点：图书馆六楼报告厅

　　三、参赛条件：

　　1、年龄在50周岁以下的图书馆在职职工及各学院资料室资料员。

　　2、校内其它单位和部门年龄在50周岁以下的在职职工有意参赛者，可于11月1日前向图书馆办公室（电话：*****）提出参赛申请，经批准后按规定比赛时间参加比赛。

　　四、比赛内容：

　　1、图书馆专业理论题

　　2、操作题：排架

　　3、操作题：找书

　　五、比赛规则：

　　参赛人员参加完全部比赛内容后，按参赛人数的20％比例决出一、二、三等奖若干名。获奖者将在学校召开庆祝教师节大会上进行表彰，并为获奖者授予“图书馆岗位职工基本功大赛优胜奖”荣誉称号、颁发获奖证书。

　　六、比赛程序：

　　第一项：理论题

　　规则：

　　1、随机抽取参赛人员在电脑题库中自选题号，然后由操作员在电脑上调出问题。

　　2、每名参赛队员须回答5道选择题，分别为：2选1（10分）；3选1（15分）；二道4选1（各20分共40分）； 5选2（35分），总计100分。

　　3、每一道题首先由主持人阅读题目，然后说“答题开始”之后，答题者方可答题，如果答题者超过30秒不作答，视为本题回答错误。

　　4、评审标准：最终得分多者排名在前，如出现分数相同者，视为并列。

　　第二项：排架

　　规则：

　　1、随机抽取参赛人员，分组后分别到台前排架，将80本图书按照《中图法》重新排架。

　　2、排架每人限定时间10分钟，如果在规定时间内没有完成，不计比赛成绩。

　　3、评审标准：在规定时间内完成排架者，首先看图书排列的准确率，如果出现错误率相同者，用时短者排名在前。

　　第三项：找书

　　规则：

　　1、随机抽取参赛人员，分组后分别到台前找书，从已排好架的书车中找出指定的10本图书。

　　2、找书每人限定时间5分钟，如果在规定时间内没有找完图书，不计比赛成绩。

　　3、评审标准：在规定时间内找完图书者，首先看所找图书的准确率，如果出现找对同样数目的图书，用时短者排名在前。

　　七、评审组织：由校工会组织图书馆和校内专家组成评审小组，进行现场打分评审。

　　校工会图书馆

　　20**年10月24日

篇3：大学首届机关管理岗位职工基本功大赛实施方案

　　大学首届机关管理岗位职工基本功大赛实施方案

　　为进一步加强机关内部管理，规范办公行为，提高机关职工敬业精神、管理水平和业务技能，充分调动机关员工工作积极性和创造性，促进青年职工相互学习和交流，促进机关人才队伍建设，学校将开展首届机关管理岗位基本功大赛活动。为确保活动顺利开展，结合机关工作实际，特制定如下实施方案，望相关单位遵照执行。

　　一、参赛人员

　　1、机关所属部门年龄未超过45周岁的管理岗位上的所有职工。

　　2、学校其它部门和单位的年龄未超过45周岁的管理岗位的职工，经申请批准后也可报名参赛。

　　二、大赛项目

　　公文写作和计算机应用两项基本技能。

　　三、大赛程序

　　1、预赛

　　个人填写参赛申请表（见附件1）交到机关党委办公室。通过现场公文写作的预赛试题，选出优胜者参加决赛。优胜者数量原则上不超过报名参赛人员总数的20%。

　　2、决赛

　　通过现场公文写作和计算机应用（形成电子文档）的决赛试题，评选出大赛一、二、三等奖。

　　四、大赛时间、地点

　　1、预赛时间定于10月29日下午1：30——2：30时，地点：第三教学楼202室。由机关党委组织参赛人员在规定的时间内完成规定的试题(手写公文)。

　　2、决赛由校工会组织，参赛人员使用电脑在规定的时间内完成规定的试题。决赛时间地点另行通知（见校园网）。

　　五、大赛要求

　　1、机关各单位各部门的工会组织应积极响应工会的号召，组织好本部门员工积极参赛；各单位领导要支持鼓励员工参赛，为员工参赛提供必要的时间和条件。

　　2、凡符合参赛条件的机关管理人员，须参加预赛；未参加预赛的，不能参加决赛。

　　3、预赛、决赛时，须在规定的时间完成大赛试题，超过规定时间的不予评判。

　　六、组织机构

　　由校工会、机关党委等部门组成学校管理岗位职工基本功大赛组委会，办公室分设在工会和机关党委。联系人：李智；联系电话：*****。

　　七、奖励与义务

　　1、奖励数额。“机关管理岗位职工基本功大赛优胜奖”，根据参赛人数奖励一、二、三等奖若干名。

　　2、奖励形式。对于获奖人员，学校将在庆祝教师节大会上进行表彰，并为获奖者授予“管理岗位基本功大赛优胜奖”荣誉称号、颁发获奖证书。

　　3、获奖者义务。获奖的员工，有义务为机关职工推介经验。

　　八、报名时间、地点：从即日起至10月25日止。将经过批准后的参赛申请表通过办公自动化发至机关党办主任李智邮箱中。

　　校工会机关党委

　　20**年10月14日

篇4：公司年度优秀员工评选方案(草稿)

　　公司20**年度优秀员工评选方案（草稿）

　　一、目的。

　　针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，充分挖掘20**年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对20**年度优秀员工的选拔操作工作。

　　二、评选原则

　　1优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；

　　2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同；

　　3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；

　　4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、成立优秀员工评定小组

　　1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

　　2优秀员工评定委员会的组成：

　　a)公司领导2至4人

　　b)部门负责人3至5名

　　c)人力资源开发中心经理

　　d)考核专员

　　3委员会的职责：

　　a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；

　　b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

　　4输出：

　　《评定小组成员名单》

　　四、评价部门、分店和分公司绩效状况

　　1部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。

　　2评价部门绩效状况的流程：

　　a)人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》：

　　总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司；

　　b)各评议方本着客观、公平原则进行评议；

　　c)人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序；

　　d)总经理审批。

　　3输出：

　　《部门绩效评议表》

　　《部门绩效评议排序》

　　五、根据绩效状况分布申报名额

　　1根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别

　　2处于良好评定范围内的部门按1：25比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报）

　　3处于普通评定范围内的部门按1：50比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报）

　　4处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇特别情况另行确定。

　　5部门人数不足25人的，按1人申报。

　　6输出：

　　《优秀员工侯选名额分配表》

　　六、确定优秀员工评定标准

　　1优秀员工的评定标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成《优秀员工评定标准》；

　　2基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同；

　　3《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。

　　4输出：《优秀员工评定标准》

　　七、推荐和申报提名人选

　　1下列人员可以推荐优秀员工提名人选：

　　总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心

　　2获得申报资格的部门可按所获名额进行申报

　　3未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的，直接向总经理申报

　　4推荐人选不占申报人选名额

　　5输出：《优秀员工提名申报表》（含推荐）

　　八、汇总提名人选名单并公示

　　1人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核，确定名单，发布公告进行公示

　　2输出：《优秀员工提名人选名单》

　　九、对提名人选组织360度考评

　　1优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360度考评

　　2考评流程：

　　a)选定主考部门和主考人

　　b)主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》

　　c)《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改进、差五个等级

　　d)《考核表》汇总，统计成绩

　　e)取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工，具体数量视考核结果而定。

　　3输出：

　　《考核表》

　　《考核成绩汇总表》

　　十、确定优秀员工人选

　　1根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果、总裁总经理指示、公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见

　　2形成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批

　　3输出：《优秀员工名单及事迹简介》

　　十一、组织编写优秀员工先进事迹材料

　　1优秀员工名单经审批后，人力资源开发中心协同员工所在部门编撰《优秀员工先进事迹材料》，报备人力资源部门

　　2确定优秀员工代表一名，形成《优秀员工代表发言稿》

　　3输出：

　　《优秀员工先进事迹材料》

篇5：X市集团办园工作方案

　　某市集团办园工作方案

　　为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发【20**】41号文件）和《省教育厅关于开展集团化办园试点工作的通知》（黔教学发【20**】325号文件）的有关规定。根据《z市教育和科学技术局关于学前教育集团化办园的实施方案》（仁教科字【20**】37号）的工作部署和安排，特制定集团工作实施方案。

　　一、指导思想

　　以整体提高z市幼儿园办园质量为目的，以实现学前教育的均衡发展为目标，纠正幼儿园“小学化倾向”，促进学前教育质量整体提高，不断满足广大人民群众对优质学前教育资源的需求，办人民满意的学前教育。

　　二、组织领导

　　为扎实开展集团化办园工作，提前实现“三共三同”的总目标。以z市实验幼儿园为核心园，成立z市第一幼教集团工作实施领导小组，小组成员名单如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z 其它乡镇中心园园长

　　成员单位：（实验幼儿园为核心园，共22所公办园）

　　三、集团化办园运作模式

　　以优质园办分园为基本模式，以实验幼儿园为核心园，在集团内打造5个优质园，每个优质园再带领几个乡镇园，工作模式为核心园重点对优质园进行以保教工作的规范化和业务能力再提高的业务指导，再由优质园为载体辐射到其它园。以提升集团内各园整体办学水平，主要围绕城乡教研协作、保育工作等制定学期工作重点，通过集团内师资培训、园本教研、师徒结对、同伴互助、师资交流等方式，促进集团内教师的专业发展，带动乡镇中心园管理水平和保教工作的发展。

　　优质园及网络覆盖情况如下：

　　第一片区以z幼儿园为中心，覆盖：z幼儿园、z幼儿园、z幼儿园、z幼儿园、z幼儿园。

　　第二片区以z幼儿园为中心，覆盖：z幼儿园、z幼儿园、z幼儿园。

　　第三片区以z幼儿园为中心，覆盖：z幼儿园、z幼儿园、z幼儿园。

　　第四片区以z幼儿园为中心，覆盖：z幼儿园、z幼儿园、z幼儿园。

　　第五片区以z幼儿园为中心，覆盖：z幼儿园、z幼儿园。

　　四、工作目标

　　1.扩大优质资源的覆盖面

　　通过集团化办园，在核心园的带领下，实现集团内教育教学管理、环境创设和教学研讨等方面资源共享、以强带弱、提升集团内幼儿园的管理水平和保教工作质量，让更多乡镇园在短时间内进入高位优质发展的轨道。

　　2.催化教师队伍的专业成长

　　在核心园与优质园、优质园与分管园之间进行教师岗位置换，跟岗指导和教师跟岗学习，并在集团内搭建教师沟通交流平台，通过各层面的集中培训、经验交流、师徒结对等方式实现核心园与各乡镇园教学上交流，培训上同步，提高集团内教师的整体素质。

　　3.提升教学科研水平

　　共同开展教育科研活动，以核心园和优质幼儿园为引领，通过教学活动现场观摩、各层面园本教研、各园之间交叉成立课题组、开展各类教学沙龙等方式，整体提升集团内教育科研能力和水平，以科研促进保教质量的提高。

　　4、加快特色发展

　　在集团内选择几个试点幼儿园，根据地域文化不同，积极鼓励和支持其结合自身实际，确立自己的办园方向和文化，核心园在校园环境创设和教育教学规范上予以支持，使其以规范做品质，以特色求发展，争取在最短时间内达到z市级示范幼www.pmceo.com儿园标准。努力做到集团内“一园一特”，提升集团各园办学质量，使我们村镇的孩子也能享受到优质的学前教育服务和资源。

　　五、工作措施

　　1、召开集团化办园领导小组会议，确立集团名称及LOGO.构建集团文化。

　　2、审议通过《z市实验幼儿园集团化办园工作方案》，商讨制定集团年度工作计划。

　　3.根据领导小组调研集团内各乡镇中心幼儿园的基本情况和进行集团内互访后，由核心园牵头，综合制定第一集团教学研讨制度、教师培训学习制度、集团小组成员会议制度、考核奖惩制度等，并汇编为《z市第一幼教集团管理制度》，规范集团内工作的开展。

　　4、由集团成员商讨制定各乡镇园三年发展目标，并审议和修订各优质园办园理念，校园文化建设方案。并对优质园的校园文化建设进行定期跟踪和指导。

　　5.由核心园管理骨干和教学骨干教师为主，成立第一集团骨干教师工作室，定期派遣骨干教师到集团内各园进行管理与教学现场指导。通过先进的办园理念引领、管理经验交流、课题研究或教学研究等方式，将各幼儿园的师资培训、保教管理工作融为一体。

　　6、各乡镇中心园定期轮换到总园进行跟岗培训工作，从管理、教学、家园工作等方面学习总园较成熟的保教工作经验，实现各乡镇园保教工作规范化。

　　7、集团内各幼儿园通过搭建网络平台，利用公共教育信息资源和内部资源积极开展教育教学交流活动，为集团内各园之间提供便利，实现资源共享。

　　8、集团内各幼儿园的财务实行“独立核算”，账务在集团内公开，并依法接受上级有关部门的审计。

　　9、定期开展集团内工作联系会，总结阶段性成果，研究工作中存在的问题，讨论下阶段的工作方向，并形成书面工作

报告呈交市教科局集团化办园领导小组。

　　六、组织保障

　　为使试点工作顺利开展，成立z市学前教育集团化管理试点工作管理监督小组，负责集团化办园试点工作的统筹协调、具体指导、过程实施与评价考核等工作。

　　组长：z 教科局纪委书记

　　副组长：z 教科局学前教育科科长

　　成员：z教科局学前教育科工作人员

　　z 教科局学前教育科工作人员

　　z 教科局学前教育科工作人员

　　z 教科局学前教育科工作人员