一小小学简介(1)

　　区港一小小学简介

　　z港港口开发区第一小学创办于1904年，地处郑和七下西洋起锚地太仓港。学校占地面积43948平方米，建筑总面积16260平方米。本学年，在校学生数创历史最高，达到1461名，其中外来民工子弟1088名，占74.5%。教职工82名，专任教师81名。专任教师中，中级及以上职称比例为40.7%，高一级学历比例为98.8%。目前，学校拥有太仓市级及以上骨干教师28人，其中苏州市学科带头人1人，苏州市教坛新苗2人，太仓市学科带头人3人，太仓市学科能手1人，太仓市学科新秀1人，太仓市教学能手5人，太仓市教坛新秀15人，骨干教师占比34.6%。

　　学校紧紧围绕《区港一小“十二五”校本特色发展规划》，在“港口文化”引领下，坚持“以人为本，追求师生共同发展”的办学理念，秉承校训--“尚德 博雅”，精心实施“精彩学生的童年，幸福教师的人生，彰显学校的特色”的办学目标，努力营造“敬学、善思”的校风、“严谨、求实、爱生、高效”的教风和“团结、守纪、好学、向上”的学风。

　　学校充分发挥地域优势，进行省“十二五”规划重点自筹课题《依托“港口文化”创建特色学校的实践研究》的课题研究，通过具体的人物精神、事件等，浓厚港口文化特色学校的环境氛围，完善港口文化的体系建构，开展港口文化特色活动，推行港口文化多元评价，形成以港口文化为核心的独特深厚的校园文化，大力开发建设校本课程，编写校本教材。一是德育类校本教材：《启航校本教材：三字经》(全书共6册，每个年级各1册)，《启航校本教材：廉洁教育》(全书共8册，三至六年级每个年级各分上、下2册)和《安全教育》;二是艺术类校本教材：《纸剪童年》(分低年级版和中高年级版，共2册)、《硬笔书法专用册》和《乐器简介--二胡及其演奏方法》;三是科技类校本教材：《船模》《车模》《小发明技法》《科技小制作》和《研究性学习活动方案》(全书共8册，三至六年级每个年级各分上、下2册);四是体育类校本教材：《将帅博弈》。

　　近年来，学校先后获“中国书法(写字)特色学校”“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“江苏省三星级档案室”“苏州市德育先进学校”“苏州市少先队工作先进学校”“苏州市校务公开先进学校”“苏州市特色体育项目学校”“苏州市教育信息化示范学校”“苏州市科技特色学校”“苏州市勤廉文化建设示范点”“苏州市节水型学校”“苏州市规范汉字书写教育特色学校”“苏州市三会先进学校”等86项荣誉称号和集体奖项。近五年来，学校两次在市教育局组织的年度教育质量综合评估中获二等奖。

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篇2：一小小学简介(2)

区港一小小学简介

　　z港港口开发区第一小学地处浮桥镇浏家港管理区，创办于1904年，是一所具有深厚历史文化底蕴的百年老校。学校占地面积43948平方米，建筑总面积16260平方米。在校学生1447名，其中含外来民工子弟1013名，占70%。教职工80名，其中专任教师78名，师生比为1：18.55。专任教师中，中级及以上职称比例为35.90%，高一级学历比例为97.43%。有县市级及以上骨干教师28名。

　　学校教育教学设施先进齐全，达到《江苏省中小学教育技术装备标准(Ⅰ类)》。图书馆藏丰富，现有藏书44509册，生均31.13册，藏书室120平方米、阅览室3个，224.6平方米;有科学实验室4个，计算机网络教室4个;体艺设施设备充足，有音乐教室4个，钢琴5架，美术教室3个、体育器材室2个及各类齐全的教学器材。

　　学校确立了“以人为本，追求师生共同发展”的办学理念，树立了“精彩学生的童年，幸福教师的人生，彰显学校的特色”的办学目标，以“港口文化”为依托，加强特色建设，努力挖掘学校地处郑和七下西洋起锚地这一地域优势，开发特色课程资源，依托课程建设，形成学校特色。先后开发了以“扬郑和精神、承港口文化，建美好家园”为主题的综合实践活动课程、以“船模、车模、小制作、小发明”为主要内容的科技系列校本课程、以“书法、剪纸、陶艺、瓷盘画”为主要内容的艺术系列校本课程和以“国学经典”为主要内容的阅读系列校本课程。学校以扎实有效的课堂教学进行普及与激趣，以丰富多彩的社团活动进行提高与拔尖，以艺术节、科技节、读书节等校园文化节为平台进行汇报与展示，以各类“港小明星娃”的评比进行评价与激励，有力地促进了特色课程的实施，学生的科学、艺术、文学素养不断提高，学校的科艺特色也逐渐彰显。

　　近年来，学校先后获得了江苏省平安校园、江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、苏州市教育现代化小学、苏州市德育先进学校、苏州市教育技术装备管理先进学校、苏州市三会先进学校、中国书法(写字)特色学校、苏州市中小学艺术教育优秀学校、苏州市科技教育先进学校、太仓市科学教育特色学校等荣誉。

篇3：一小小学简介(3)

　　区港一小小学简介

　　--弦歌不辍育桃李 敬学善思铸辉煌

　　z港z开发区第一小学座落于上海国际航运中心江苏翼的国家一类口岸天然良港--太仓港区港。学校创办于1904年，原名太仓市浮桥镇浏家港小学。20**年9月1日学校整体迁入投资6000多万元的现代化新校区，并正式更名为太仓港港口开发区第一小学。目前学校拥有教学班34个，学生1421人，教职员工74人。学校拥有中学高级教师1名，小学高级教师25名，苏州市级学科带头人1名，太仓市级学科带头人3名。教师学历100%达标，其中本科学历占专任教师总数的46.3%。

　　学校占地面积43968平方米，建筑面积16260平方米。学校设施先进，拥有体育馆、音乐室、美术室、科学室、电脑房、书法室、象棋室、图书室、报告厅等专用教室31个，全部按照《江苏省中小学教育技术装备标准》一类标准来配置，所有专用教室和普通教室都装有液晶投影、实物展示台等多媒体教学系统，教师人手一台笔记本电脑。现代化的设施为学校的发展插上了腾飞的翅膀。

　　20**年秋季，太仓市教育局委托经贸小学全面管理区港一小。在经贸小学先进管理理念的指导下，区港一小开始了全新的探索。学校秉承“敬学善思”的校风，确立了“让每一朵花儿在艺术与科学的熏陶中安然绽放;让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光”的育人理念，提出了“重文化、建特色、铸品牌、创辉煌”的发展愿景，制定了“精管理、强队伍、优课堂、提质量”的工作目标，促进每一位学生在“自主活动”中发展，每一位教师在“反思实践”中发展，学校在“科学管理”中发展。

　　学校依托江苏省教科院“教师发展学校”项目，大力加强对教师的培养，通过专家引领、同伴互助、自主研修等途径推进教师专业化发展。学校坚持“科研兴校”的办学策略，坚持向科研要质量，以科研求发展，先后承担了多项省市级课题。20**年，为促进教育的均衡发展，促进教育公平，结合学校外来民工子女多的特点，申报了《苏南农村生源多样化背景下学生互助合作学习方式的实践研究》课题，被江苏省教科院立项为“十一五”滚动课题。学校积极推进课程建设，探索国家课程校本化、综合实践活动课程化的实施途径，探索以“琴棋书画”为载体的艺术特色建设，努力构建新的适合学校特点、促进学生多元发展的校本课程体系。

　　托管一年多来，学校先后获得了江苏省绿色学校、江苏省健康促进学校、苏州市教育现代化小学、苏州市德育先进学校、苏州市科技教育先进学校、苏州市少先队工作达标学校、苏州市雏鹰争章达标学校、苏州市合格心理咨询室、太仓市安全文明学校等荣誉称号。

　　百年正道沧桑，百年风雨历程，积淀了区港一小丰厚的文化底蕴，打下了坚实的办学根基。学校将沿着高质量、有特色、可持续发展之路，与时俱进，一路弦歌不辍，培育桃李，敬学善思、励精图治，铸就区港一小新的辉煌。

篇4：区中心小学简介

　　行闵区中心小学简介

　　上海市行闵区中心小学创建于1928年，在80多年的办学历程中，以课改和素质教育为契机，坚持“为每一个学生的终生幸福提供优质的教育服务，为每一个学生的自主发展创造无限的可能”的办学宗旨，积极进行教育教学改革的探索与实践。自1990年以来，先后承担了上海市一期和二期课改的试点实验任务，在教师培养、课堂教学改革、办学水平等方面都取得了优异的成绩，是全国青春期女童家庭教育示范基地、全国心系系列“三优”教育基地、联合国教科文组织中国可持续发展教育(ESD)项目实验学校、全国节能减排示范学校、全国国际象棋传统学校，学校还荣获市安全文明校园、市花园单位、市教育系统优秀工会组织、市心理健康教育实验校、区文明单位、区行为规范示范校、区艺术特色学校、区数字化学校等荣誉称号。

　　学校占地31亩，建筑面积约7000㎡。校园内花草繁茂，绿树成荫，环境优美，条件舒适。现有30个教学班，学生近千人，在编教职员工87名。学校拥有一支师德高尚、乐于奉献、勇于创新的教师队伍，其中中学高级教师6人，小学高级教师56人。多人获市模范教师、市园丁奖、区师德标兵、区“中祥杯”金奖班主任、区金牌“我心目中的好老师”等光荣称号。教师们热爱学生、无私奉献，赢得了社会和家长的交口称赞。学校现任校长金建芳。

　　近几年，学校在“以人为本、主动发展、规范大气、温馨有致”办学理念的引领下，学校逐渐形成确定了“崇德敏智”的育人目标，围绕“爱学生、会研究、有气度”的教师发展目标和“懂规范、乐学习、善交往”的学生培养目标，初步构建了以“课程统整”为主要内容的课程文化体系，深化了以“中华传统文化教育”为亮点的德育特色，积极开展艺术特色教育和体育传统项目活动，开展心理健康教育和青春期女童教育活动，努力为学生的全面发展营造良好的成长氛围。

　　如今，闵小教工上下一心，精诚团结，为争创行闵地区优质教育的品牌学校而不懈奋斗。

　　地址：行闵区新闵路472号

　　邮编：z

　　电话：总机z

　　E-mail: z

篇5：中心小学书香校园创建活动简介

　　桥新中心小学书香校园创建活动简介

　　一、指导思想：

　　为提升学校校园文化建设的水平和层次，提高师生的思想道德素质和人文、科学素养，落实江阴市教育局《关于在全市中小学深入开展书香校园建设的意见》，按照“全员参与、以校为主、辐射社会”的活动思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园。

　　二、活动主题：读书 启智 明理 做人

　　三、工作目标：打造书香校园 品味快乐人生

　　四、活动口号：

　　图书，使童年更欢乐;阅读，使明天更美妙!

　　读好书，习美德，立良行。

　　让书香飘满校园，让知识照亮人生

　　让读书成为时尚，让学习成为习惯

　　书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴

　　悦读伴我行，书香溢校园

　　多读书，读好书，会读书，乐读书

　　五、书香校园创建领导小组

　　组 长：z

　　副组长：z

　　组 员：z

　　六、主要内容：

　　实施“两个工程”，打造书香校园。

　　“五个一工程”：

　　1、全校建设一个阅读阵地;

　　2、每班建立一个图书角;

　　3、扎实落实一个计划--读书计划(学校、教师个人、班级)。

　　4、每周坚持上好一堂阅读课;

　　5、每年5月份举办一届读书节。

　　“三个共读工程”：校长与教师共读;教师与学生共读;家长与孩子共读。