安徽省届中考历史复习第3部分

　　题型突破全辑题型4材料解析即时演练

　　第三部分

　　题型四

　　1.马克思主义的诞生对中国社会产生了深远的影响。中国共产党带领中华人民在马克思主义的指引下进行了不懈的探索和实践。阅读下列材料，回答问题。

　　材料一

　　材料二

　　1918年李大钊先后发表《俄法革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》三篇文章，开始向国人系统介绍马克思主义。

　　材料三

　　马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。

　　——材料二、材料三摘编自《马克思主义中国化》

　　(1)材料一所列的是哪两位杰出人物?他们在哪一年发表了什么重要纲领，标志着马克思主义诞生?

　　马克思;恩格斯。

　　1848年;《共产党宣言》。

　　(2)材料二所指李大钊发表三篇文章时的国际背景是什么?当时中国正在进行什么运动?

　　俄国十月革命的胜利。

　　新文化运动。

　　(3)结合材料三，分别列举中国在革命时期和社会主义建设时期探索出适合国情的道路。(不阐释，各写一例即可)

　　革命时期：建立农村革命根据地，农村包围城市(或放弃攻打中心城市，向敌人力量薄弱的农村进军，建立农村革命根据地)。

　　建设时期：有中国特色的社会主义道路。

　　2.改革是社会发展的动力，是国家富强的必由之路。阅读下列材料，回答问题。

　　材料一

　　法令规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

　　(1)依据材料一内容，谈一谈你是如何理解列宁所说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”这句话的?

　　农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，但赎金比当时的地价还高。

　　材料二

　　政治方面：废藩置县政策，将日本划分为3府72县;社会文化方面：提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作;经济方面：引进西方近代工业技术;改革土地制度，废除原有土地政策，允许土地买卖，实施新的地税政策;教育方面：发展近代义务教育。

　　(2)材料二中哪一方面最能体现日本从长远的角度发展本国经济?

　　教育方面。

　　(3)材料一、二所反映的历史事件具有怎样的共同作用?

　　使本国走上了资本主义发展道路，推动了资本主义经济发展。

　　材料三

　　日本外务省副大臣武正公一高度评价中国的gg开放路线称：“中国的发展惊人，为包括日本在内的国际社会提供了很大的机会。”

　　(4)材料三中武正公一所说的“中国的发展惊人”，主要表现在哪里?

　　中国的综合国力不断增强，国际地位不断提高。

　　(5)中国gg开放与材料一、二反映的事件性质有何本质区别?从上述改革中你能获得哪些启示?

　　材料一、二改革属于资产阶级性质的改革;材料三中提到的改革属于社会主义制度的自我完善。

　　启示：只有通过改革，除旧布新，才有可能使一个国家或民族重新焕发生机，推动社会的发展;要有创新意识和革新观念。

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篇2：泰安市版中考历史复习第十六单元真题演练

　　第十六单元

　　资本主义制度的初步确立及工人运动的兴起

　　泰安真题演练

　　考点一

　　君主立宪制下的英国

　　命题角度

　　《权利法案》、英国资产阶级革命的意义

　　1.(20**·泰安中考节选)英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上了资本主义道路。阅读下面材料：

　　材料

　　凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。

　　请回答：

　　材料出自哪一法律文献?这部法律文献的颁布有何重大意义?

　　2.(20**·泰安中考节选)近现代史上，中外各国为加强法治建设，进行了不懈努力。阅读下面材料：

　　材料

　　凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征税，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

　　——《权利法案》

　　请回答：

　　材料反映了《权利法案》制定的主要目的是什么?该法案的颁布使英国逐渐确立了哪一政治制度?

　　考点二

　　美国的独立

　　命题角度

　　独立战争的过程、《独立宣言》、

　　1787年宪法

　　3.(20**·泰安中考)美国独立战争期间，发表了一部重要的法律性文件，它成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制，进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。它是()

　　A.《人权宣言》

　　B.《解放黑人奴隶宣言》

　　C.《拿破仑法典》

　　D.《独立宣言》

　　4.(20**·泰安中考节选)阅读下面材料：

　　材料

　　……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。

　　——《大国崛起》之“新国新梦(美国)”解说词

　　请回答：

　　1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写空白内容：

　　享有行政权;

　　掌握国家的主法权;

　　掌握国家的司法大权。

　　5.(20**·泰安中考节选)阅读下面材料：

　　材料

　　美国前总统布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”

　　请回答：

　　结合材料和1787年宪法有关知识，简要说明美国是怎样把统治者权力关在制度的笼子里的。

　　考点三

　　法国大革命和拿破仑帝国

　　命题角度

　　启蒙运动、《人权宣言》，拿破仑的贡献与对外战争的影响，英、法、美资产阶级革命的比较

　　6.(20**·泰安中考)一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激。没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命()

　　A.摧毁了法国的封建制度

　　B.控制了欧洲的很多地方

　　C.传播了进步思想，打击了欧洲封建势力

　　D.损害了被侵略国家人民的利益

　　7.(20**·泰安中考节选)阅读材料，完成下列问题。

　　材料

　　如下图

　　结合所学知识指出材料中的资产阶级革命战争爆发的共同原因是什么。请你选择其中一次革命谈谈其影响是什么。

　　8.(20**·泰安中考节选)人是社会发展的主体，社会的进步始终伴随着人的觉醒和解放。阅读材料，完成下列问题。

　　材料

　　如下图

　　图中两位人物分别与什么思想运动有关?结合所学知识指出这两场运动的历史作用有什么共同之处?

　　9.(20**·泰安中考节选)阅读下面材料：

　　材料

　　人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。

　　请回答：

　　(1)材料出自哪一法律文献?概括材料的主要主张。

　　(2)结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。

　　10.(20**·泰安中考节选)阅读下面材料：

　　材料

　　伏尔泰认为：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。

　　请回答：

　　材料中伏尔泰提出了什么观点?他是哪一运动的重要代表人物?

　　考点四

　　第一次工业革命

　　命题角度

　　重大发明成就、蒸汽时代

　　11.(20**·泰安中考)一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是()

　　A.发现电磁感应现象、创制内燃机

　　B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机

　　C.发明电灯、制造汽车

　　D.提出相对论、

　　创制了火车机车

　　参考答案

　　【泰安真题演练】

　　1.《权利法案》。英国逐步确立起君主立宪制的资本主义政治制度。

　　【解析】

　　第一小问由材料信息“以国王权威停止法律……为非法权力”“国王不得”判断回答;第二小问结合所学知识回答。

　　2.限制王权。君主立宪制。

　　【解析】

　　本题考查英国君主立宪制度的确立。第一小问，根据“未经议会同意”“以国王权威”“为非法权力”等信息分析作答;第二小问，结合所学知识作答即可。

　　3.D

　　4.总统

　　国会

　　最高法院

　　5.美国宪法根据三权分立原则实施国家权力的互相制衡，规定总统享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。

　　【解析】

　　结合材料中的关键信息“对统治者的驯服”“站在笼子里”和1787年宪法的内容可知，此问实际上考查的是美国三权分立的政治体制，由此分析作答即可。

　　6.C

　　【解析】

　　本题考查拿破仑对外战争的影响。由题干材料关键信息“向拿破仑表示感激……湿润意大利土壤并使之恢复生气”可知，强调了拿破仑对外战争对意大利的积极影响，据此可知选C项。

　　7.资本主义发展受到阻碍。英国资产阶级革命影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的进程。美国独立战争影响：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。法国大革命影响：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

　　(任选一次革命即可)

　　8.但丁：文艺复兴运动，伏尔泰：启蒙运动。历史作用：都解放了人们的思想，促进了欧洲资本主义的发展。

　　【解析】

　　本题考查古今中外思想文化的相关知识点。识读图片中人物，根据所学可知，但丁是文艺复兴运动的先驱，伏尔泰是启蒙运动的杰出代表。第二小问共同之处从思想的解放和对资本主义的促进方面回答。

　　9.(1)《人权宣言》。主张自由、平等;主权在民;人们的权利是不可侵犯的(或天赋人权)。(答对其中两点即可)

　　(2)由专制到民主、由人治到法治。

　　【解析】

　　第(1)题，第一小问结合所学知识判断回答;第二小问结合材料信息“自由的”“平等的”“不可剥夺的人权”概括回答。第(2)题，注意题干的限制词“政治文明演进”。

　　10.人生来平等。启蒙运动。

　　【解析】

　　本题考查伏尔泰的相关知识。第一小问根据“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的”分析作答即可;第二小问联系所学知识作答即可。

　　11.B

篇3：初中国旗下讲话:初中历史复习方法

　　初中国旗下讲话：初中历史复习方法

　　历史加入中考已多年,现在同学们又面临着一次中考，又是历史抓分的好时机，结合同学们反映的情况和自己的经验,想谈对于中考历史复习中存在的一些问题和解决办法。

　　一、初中同学们历史学习中存在的问题

　　1.历史线索不清,前后颠倒混淆。由于人教版历史的编排部分是按专题进行的,教师在讲授过程中虽能有所补充,做到前后联系,但同学们在课堂上掌握几千年历史的过程中往往并不牢固。而在接下来学习各专题时,又再次涉及到各个时期或朝代,造成了对历史时期的混淆,甚至有同学连中国古代史最基本的朝代先后都搞不清楚,所以经常造成朝代与事件、与人物,事件与内容等张冠李戴,混淆不清，更别说是世界历史了。我们可以看出,同学们只是简单机械的背诵,却未能加以理解记忆,虽将知识点背下来,却无法准确应用。

　　2.汉字基础不牢,别字错字成堆。无论在填空题还是综合题的答题中几乎每题都能批到同学们的错别字,就连平时最常用的字,错误率也不低,所以自然就在无形中让同学们的答题准确率降低许多,令人非常惋惜。

　　3.解题能力缺乏。选择和综合题中考查的必然有一部分是同学们的解题能力。特别是同学们对一些历史史料的理解和分析能力明显缺乏,所以整个阅卷中这材料题的错误率是极高的。有的同学在审题、答题方面存在着一定的缺陷，题目没有看清就做题，有的答题答不到点子。

　　当然除了这些还有复习过程中同学们的背诵效率,复习课的参与度等也存在着不小的问题,在与同行阅卷老师的交流中,我也发现不少老师反映同学们对复习课明显积极性不高,所以,如何提高复习课的效率也是我们复习中必须解决的一大问题。

　　二、动起来——历史复习的捷径

　　1.化整为段背一背。像历史这样的文科,它必须建立在牢固的背诵上,如果没有扎实的背诵,即使能力再强,也是无法取得理想的效果的。那如何提高背诵效率呢?首先,应坚决完成每次上课后的背诵任务。其次,把背诵内容划分为一小段一小段,在做回家作业的休息期间回想老师上课时对历史知识的分析，迫使自己最短的时间内背完,完成背诵后第二天再回想背诵的内容,这样的话就把一段又一段的零碎时间利用起来了,同学们的学习效果自然就提升了。第三,抓反复,虽然同学们已经完成背诵,但是往往会在背完后出现反复,为巩固记忆效果,在每次背诵下一课的内容时,就应该给自己留巩固时间,以避免背完就扔的现象。

　　当然除了进行短时背诵,还可以想想教师上课时的一些历史小故事等感兴趣的教学内容。

　　2.抓住重点写一写。虽说历史很长,知识点繁杂,但是作为初中历史老师都能抓住重点知识,加以整理和精炼后再交给同学们,必然会使同学们达到事半功倍的效果但同学们也将自己不熟悉的内容写下,这样一来同学们可以更好地掌握自己的复习状况,让自己的复习效率越来越高,需要背诵的东西也越来越少,增强它的成功感,并且还可以加强其错别字的训练,尽量避免许多同学们会背不会写的现象。

　　3.精选习题练一练。基础知识掌握以后,所需要的就是加强同学们解题能力的训练,否则会背而不会做仍是空谈。初中同学们学习历史的时间有限,在基础背诵上花费大部分时间后,解题训练所剩的时间极其有限,如何在有限的时间内提高其解题能力,教师肯定会根据同学们的实际情况,精心编写习题,让同学们进行训练。每次训练同学们应该认真对待每一个题目，并认真听好教师的评讲。不仅听评讲正确的答案,更重要的是听教给同学们审题、解题的方法,分析错误的原因,以及今后应注意的问题,这样举一反三,让同学们掌握要领。

　　当然,历史复习方法多种多样,相信只要充分挖掘和了解同学们,结合他们的身心特点,制订相关计划,让同学们发挥其主动性,成为课堂和学习的主人,必能事半功倍,取得佳绩。

篇4：外国语中学九年级历史复习计划

　　外国语中学九年级历史复习计划

　　九年级的历史作为中考学科，相当重要，为了更好的搞好历史的教学工作，特制定以下复习计划：

　　一、复习目标

　　1、掌握并熟记历史基础知识，准确再认和再现重要历史事实。

　　2、通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。

　　3、初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。

　　二、复习时间及进程安排

　　19周上册一到三单元2课时

　　20周上册四单元及下册一单元1课时

　　自主复习1课时

　　第一课时，复习英法美日俄资产阶级革命或改革，形成知识体系，把握重点知识，通过课件练习巩固。第二课时，复习两次思想解放运动（包括第三次无产阶级思想）和两次科技革命及引发的一战。第三课时，复习一战后的世界。包括社会主义革命和建设及资本主义世界体系的形成和经济危机。第四课时，学生自主复习，查漏补缺。

　　三、复习措施

　　为了完成复习内容，提高复习质量。为此，制定如下复习计划：

　　第一，复习课本，夯实基础。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性：在复习时必须深钻教材，复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。所以，计划用三节课带领学生复习课本，复习完毕，通过课件完成一些练习题，让学生独立完成，夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生一些记忆知识的方法。如用历史表格整理知识、系统法、把历史知识用点、线、面串成网络使之成为一个整体，现在通行的是专题式教材，所以更多的使用归类复习，对同类知识进行必要的归纳、总结，条理化。

　　第二，综合训练，讲、练、评结合，提高能力。具体做法是：从往年考卷、网上资料中精选几份进行训练，或自编模拟试卷，设计的题目由典型性、针对性到层次性和时代性，并注意试题的灵活性。因为时间关系，和学生一起完成，做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。

　　第三，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点，强化知识点。

　　最后，在心理上要调整好自身和学生心态。在复习时，教会学生正确对待压力与挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最佳效能。同时复习时注意从讲课复习、做练习（试题）、改正试卷、小结等等方面，对学生进行学法指导，使学生在学习的每个环节上合理利用时间，学习得法，做到事半功倍。

　　总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进行复习，才能全面提高历史学科的能力，才能以“不变应万变”考出好的成绩。