中心校学雷锋活动月方案

　　中心校学雷锋活动月方案

　　一、活动目的：

　　今年3月5日是*同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。同时广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

　　二、活动时间：

　　3月2日--3月31日

　　三、活动过程：

　　第一阶段：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。

　　1、利用国旗下讲话、广播站，向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。

　　2、阅读《雷锋故事》、《雷锋日记》等有关书籍，从平凡的小事中找出雷锋的闪光点，理解雷锋精神的实质。

　　第二阶段：弘扬民族精神，争做当代小雷锋。

　　一、开展黑板报的评比活动。

　　活动主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中......

　　活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。

　　评比标准(总分10分)：

　　1、主题突出，具有一定的教育意义占2分。

　　2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占3分。

　　3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占3分。

　　4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占2分。

　　评比形式：评出一、二、三等奖

　　评比时间：3月11日

　　第三阶段 社会实践活动

　　1、组织学生到敬老院帮助老人打扫卫生。

　　2、高年级学生帮助低年级学生擦玻璃。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：社区学雷锋活动和青年志愿者活动方案

　　社区学雷锋活动和青年志愿者活动方案

　　一、指导思想

　　以*理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实党的**届四中全会精神，坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会礼貌程度的不断提高，为共建和谐社会做出用心贡献。

　　二、目的好处

　　本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐江城”为主题，动员和组织全市青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全市范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于认真贯彻落实党的**届四中全会精神和“****”重要思想，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要好处。

　　三、活动主题

　　弘扬雷锋精神、共筑和谐江城

　　四、活动资料

　　(一)开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”活动

　　1、开展“学雷锋月”活动。在全市开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注重发挥青年志愿者和各级群团组织的作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处;

　　2、在广大青少年中用心开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题团、队活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年用心参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人;

　　3、与新闻媒体联合举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈和专栏活动。

　　(二)各级团组织、青联组织和少先队组织要结合实际开展各具特色的活动

　　1、青工系统团组织继续深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要透过青年礼貌号建立活动，开展江城青年优质礼貌服务竞赛和青年创新创效活动，把广大青工系统青年参与志愿服务的用心性引导到立足本职岗位、拼搏奉献和企业振兴行动上来。

　　2、青农系统团组织要抓好“雷锋社区行”和“雷锋进村社”活动。在城镇，组织志愿者深入社区开展社区服务、治安维护、法律法规宣传等活动;在农村，利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。

　　3、校园系统团组织要抓好大中学生敬老、助残和城市环保等活动。大中专院校要重点开展“青春辉映夕阳红”、志愿者“阳光助学”行动;各中学团委要重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。

　　4、各级少先队组织要把学习雷锋活动作为促进对少年儿童的思想道德教育的重要载体，让他们从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自己的潜力，提高自己的素质。一是深入开展“手拉手互助”活动，进一步亲切和完善“手拉手”对子，引导少年儿童关心他人，助人为乐;二是开展“寻找雷锋传人、弘扬雷锋精神”活动。组织同学们到部队为老英模服务，体会部队大家庭的温暖;组织同学们走入社会，寻找他们心中的雷锋。

　　(三)进行经验总结和理论研讨

　　要紧密结合我市“奋斗三年、总量翻番”的新形势，透过举办经验交流会、座谈会、演讲会、理论研讨会等多种方式，深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动十年来的经验，赋予雷锋精神以新的时代内涵，深化对青年志愿者行动发展规律的认识，更好地推动新时期学习雷锋、志愿服务活动的开展。

　　五、具体要求

　　各单位要高度重视，加强领导，统一部署，精心组织。要认真落实《吉林市志愿者注册管理办法》，策划好适应本单位开展志愿服务的形式和项目，健全志愿服务的各项制度，确定志愿服务的实效。要从群众看得见，摸得着的具体事情入手，真正为群众做实事、办好事。要着眼长远，以这次主题活动为契机，推动学习雷锋活动的志愿者行动深入持久开展。要加强对活动的宣传，突出主题，营造氛围。

篇3：黄城中心小学学雷锋主题班会方案

　　黄城中心小学学雷锋主题班会方案

　　一、活动目的

　　现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

　　通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

　　二、教育要点

　　引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

　　三、准备资料

　　1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

　　2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

　　3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

　　四、活动过程

　　1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

　　（事迹材料一）

　　雷锋，（1940--1962），中华人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到*望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中华人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日*亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做XX的好战士”。

　　（事迹材料二）

　　在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

　　（事迹材料三）

　　发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

　　雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

　　雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

　　2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”

　　正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

　　反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？

　　3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

　　在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

　　4、班主任小结。

　　雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

篇4：大三学生学雷锋 我们在行动活动方案

　　大三学生学雷锋，我们在行动活动方案

　　——社团走进社区、慰问、服务、送祝福。

　　活动背景：

　　20**年3月5日是雷锋日，我们社助与六个社团分别是法律协会、经管吉他社、大学生职业生涯规划社、新青年电影协会、仁心推拿社、制药学院的书法社一起在兴学社区开展以“学雷锋，我们在行动”为主题的社区慰问老人志愿服务活动，进一步在社区倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接节日。

　　活动方案：

　　一、活动背景：

　　为纪念雷锋活动展开51年，充分展现当代大学生的精神风貌，弘扬和谐社会精神。雷锋精神一直伴随我们长大，他的乐于助人的精神成了我们许多人做事的准则。马上又到了向雷锋同志学习的又一个纪念日了。

　　二、活动目的：

　　为培养学生的民族精神，使雷锋精神与中华民族传统美德相结合，法律协会同经管吉他社、大学生职业生涯规划、新青年电影协会开展了“弘扬雷锋精神，恪守公民道德，争做合格小公民”活动。将雷锋叔叔助人为乐的精神继续传递。

　　三、活动内容：

　　1、活动主题：学雷锋，我们在行动

　　2、活动口号：志愿你我他

　　3、活动对象: 社区居民

　　4、活动地点：兴学社区

　　5、活动时间：3月5号

　　6、活动主办方：金华职业技术学院青年志愿者总队

　　7、活动承办方：法律协会、经管吉他社、大学生职业生涯规划、新青年电影协会部分会员。书法社。

　　8)、注意事项：

　　1、各负责人应加强沟通，协同工作，帮助大家一起完成任务；

　　2、各组长做好人员统计工作，随时登记人员名单，以防在上下车中有人员走失。

　　3、参与志愿服务的成员，在活动中注意与老人的沟通方法，严格要求自己，认真热情工作，虚心学习，服从组织安排，服从统一管理，严禁擅自离队。

　　4、与人交往礼貌待人，不卑不亢，不对志愿服务单位乱提要求。

　　5、在活动过程中，全体成员务必坚持厉行节约原则。

　　6、搞完活动后，注意人身、财产安全。

　　9、活动意义：

　　公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。这不仅体现了我们大学生的奉献精神，也再一次证明了我们大学生的爱心公益。

　　活动实施：

　　a、前期宣传工作3月4日之前由各宣传部处做海报和文明标语并自行张贴与社区与学校进行宣传。

　　B、人员分配：法律协会（10人）、经管吉他社（5人）、大学生职业生涯规划（5人）、新青年电影协会部分会员（10人）。仁心推拿社（10人）。制药学院的书法社（10人）

　　活动：“卫生大扫除”

　　13：00—14：00组织会员入社区进行实际活动，由第一小组帮助孤寡清洗社区的卫生死角，第二小组帮助社区清理草丛及道路上的垃圾，第三小组清理墙面，第四小组清扫社区的楼道。（六把扫把,蹦极三个）

　　30人分为四个小组：

　　第一小组组长：z 带领9人

　　第二小组组长：z 带领5人

　　第三小组组长：z 带领5人

　　第四小组组长：z 带领7人

　　“爱心慰问”

　　14：00—15：00慰问社区老人，陪社区老人聊聊家常，唱唱红歌，为老人读些报纸。

　　“整理书籍“

　　帮助社区整理书籍，按照要求、种类、规格把书分类整理；教一些简单的电脑知识给老人，让他们可以在空闲的时间上上网、解解闷。

　　“美化社区”

　　15：00--16：00帮助社区出黑板报，可以为社区贴取一些文明行为标签，让社区的社员自觉维护社区的卫生，共创一个更美好的兴学社区。

　　“仁心推拿”

　　13:00-15:00，仁心推拿社为社区居民进行量血压和推拿。（椅子十张靠背，桌子五张）。

　　13:00-15:00，书法社为社区居民送祝福

　　C、经费预算：

　　海报……………………1*50=50元

　　车费……………………60人*4=240元

　　总计……………………290元

篇5：高级中学学雷锋活动方案策划书

　　高级中学学雷锋活动方案策划书

　　一、指导思想

　　当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

　　雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在*同志提出：“向雷锋同志学习”52周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

　　二、活动安排

　　(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月3日晨会)

　　(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)

　　通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

　　1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

　　2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

　　3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

　　4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(3月中旬进行评比)

　　(4)、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定)

　　三、活动总结

　　各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬