中心小学控辍保学方案

　　中心小学控辍保学方案

　　为使我校控辍工作做得更好，尽最大努力控制流失生，根据我校实际制定此方案。

　　一、工作目标：

　　在本年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

　　二、工作重点：

　　(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实学籍管理工作制度，每位教师的工作态度及工作表现、工作成绩均与每年的教师考核挂钩。

　　(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。

　　我校建立“校长包全校，主任包年级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订控辍保学工作责任书，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并对其进行帮扶，做到及时家访和面谈，以达到提高巩固率的目的。

　　(三)强化措施，实行全方位管理。

　　为提高我校学生的巩固率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施教。让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，真正使学生感到学习不是一种压力。第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“一帮一”教育，打破辍学念头;对贫困生给予减免本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织人员定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行教育局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。

　　(四)建章立制，实行全员管理。

　　制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：

　　我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，每个教师及时对重点生进行家访，并做好记录。

　　三、主要措施

　　一、依法控辍：

　　1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。

　　2、学校根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

　　3、每年通过家长会，开学典礼等方式，认真宣传执行《义务教育法》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

　　4、学校、教师与学生监护人建立互通网，学生如未按规定期限返校，应及时报告乡政府实施行政处罚或追究法律责任。

　　二、管理控辍

　　1、要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师要签定控辍责任书，使责任到人。

　　2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。

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篇2：X乡初中暑期控辍保学工作汇报材料

　　z乡初中暑期控辍保学工作汇报材料

　　z乡中心学校一直把本乡中小学生控辍保学作为各项工作中的重点，且长抓不懈，尤其是20**年度，中心学校竭尽所能，以县教育局有关文件和会议精神为指导，制定了各种切实可行的措施与对策，可概括为以下四点：一是实行责任管理，二是加大宣传力度，三是实行分工合作，四是加强管理防辍。

　　中心学校成立了以校长张新伟为组长的控辍保学领导组，在中心学校组织的每一次全乡中小学校长会议或扩大会议，都灌输“保生源，就是保饭碗”的思想，力促各中小学进一步提高认识，增强“控辍保学”责任感。6月初，中心学校下发《学生入学意向调查表》，要求全乡一至九年级学生如实填写，各学校校长、副校长、班主任及骨干教师掌握。

　　6月26日，中心学校印发了《致学生家长的一封信》，让全乡一至八年级每一位班主任在班级内领读，并引导学生回家让家长读或读给家长听，让学生和家长坚信，公立学校才能更好的开发学生智力、让学生身心两健地成长，家乡的学校、自家的老师才是真正无私奉献、竭尽所能培养孩子的。

　　7月20日，中心学校和初中又联合印发了以《我们应该选择哪所学校？》为题的致学生家长的一封信，让全乡中小学校长、副校长等领导班子成员、全体班主任及骨干教师带着逐户宣传，并摸清学生动向，在此基础上做到四抓：一抓适龄儿童入学，二抓小学毕业百分百升入初中，三抓降低在校学生的辍学率，四抓外流学生回流。

　　中心学校经过慎重研究，结合县教育局和其他各乡镇做法，决定把20**年暑假控辍保学任务分解，层层加压，明确目标责任，各学校校长是第一责任人。7月23日，中心学校校长张新伟跟各中小学校长签定责任状，中心学校和各学校校长一起跟各年级、各班级班主任及部分骨干教师签定责任状，做到一级抓一级，层层抓落实，目标明确、责任到人，利用一切可以利用的人缘与资源，做好新生入学及辍学、转学学生返校动员工作。

　　中心学校要求，7月24日上午，全乡各中小学分别召开控辍保学专题会议，传达、贯彻中心学校23日会议精神，鼓足干劲，争取打一场控辍保学的拉锯战、攻坚战；7月25日至29日，全乡中小学校长、副校长、会计、段长、班主任及骨干教师再次进村入户，坚定学生入学意念；7月29日，全乡五年级升六年级、六年级升七年级由学校统一组织注册。

　　目前，z乡各中小学在中心学校指导下，控辍保学工作正有条不紊的进行，学生入学择校情况稳定。

　　中心学校要求，开学后各校长、各班主任和科任教师要及时掌握学生入学报到情况，发现新生未报到或有在校生辍学、转学等现象，必须再次专人进村入户做好回流工作。凡辍学、转学的学生必须追查其原因，是谁的责任引起的，中心学校要追究其责任，做到先处罚校长，再追究到个人。

　　z乡中心学校

　　z乡初中

　　20**年7月*日

篇3：学校控辍保学工作经验材料

　　学校控辍保学工作经验材料

　　一、提高认识统一思想

　　贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为基础；以学校为主体，以提高教学改革为突破口；以依法治理为中心落实法律责任制。

　　二、控辍保学的手段和措施

　　1、继续广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍；充分体现义务教育是强迫教育的本质要求，增强社会影响力。

　　2、落实依法治理辍学的八种程序

　　一是入学通知关，二是学生入学注册关，三是学生辍学确认关，四是双向劝学关，五是及时上报关，六是敦促复学关，七是行政处罚关，八是申请法院强制执行关。

　　3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。

　　4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。

　　5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评模资格，并给予一定处分。

　　6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。

　　7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。

　　8、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。

　　**镇z学校

　　20**年7月

篇4：暑假控辍保学工作发言稿

　　暑假控辍保学工作发言搞

　　尊敬的县教育局领导、各位同仁：

　　大家好！我是E乡中心学校的SS。刚才听了几个兄弟学校的成功经验介绍和总结汇报情况，深受鼓舞，大受启发，他们敬业的工作态度、务实的工作作风和成功的工作经验为我树立了良好的榜样。

　　E乡初中今年暑假的控辍保学任务没有完成，我负有不可推卸的责任，在9月初我乡召开的第一个教学工作会议上，我已经向全乡中小学领导和教师代表作了检讨，同时向县教育局领导和乡党委政府汇报了相关情况。我知道，控辍保学工作结果如此，我的工作管理失职已是不争事实，一切理由都不是理由，只能成为推脱责任的借口，所以，今天，借此机会，我向教育局领导再次深刻检讨自己的不足，并表明以后的工作态度。

　　我深深明白，唯有自纠自查，深刻反省，立足现实，着眼将来，恪尽职守做好本乡、本校的控辍保学工作，才是唯一的自救方式，才会有我乡教育发展的出路。

　　在此，我郑重承诺，在今后的工作中，我会带领E乡中小学全体领导和教职员工，以教育局指导精神为准绳，以控辍保学为首要工作，以提高质量为核心工作，找准不足，分析原因，制定整改方案，完善、落实目标责任制，采取切实可行的措施，有效防止在校生流失，争取转学生回流，保证完成教育局以后下达的各项指标。

　　最后，请允许我再次向各位领导和同仁表示衷心的感谢，感谢你们为E乡控辍保学工作提出了宝贵的意见与建议；感谢你们长期以来对E乡教育的支持与帮助。我坚信，有你们的正确领导和鼎力支持，有我们全体教职员工的戮力同心，E乡的教育事业一定会取得令我们都满意的成果！同时，也请各位领导相信，我会兢兢业业，尽职尽责，把E乡的教育办成领导放心，人民满意的事业！

　　谢谢大家！

篇5：五区小学控辍保学工作计划

　　五区小学控辍保学工作计划

　　一、指导思想

　　以“***”的重要思想为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和省、市政府关于实施义务教育均衡发展等一系列法律法规政策为依据，组织动员各方力量，齐抓共管，形成合力，共同参与控辍保学工作，切实保障适龄儿童少年顺利完成九年义务教育。

　　二、目标任务

　　认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神切实抓好控辍保学工作，使我校在校生达到100%，辍学率为0。

　　三、主要措施

　　（一）建立领导小组，成立以校长为组长的控辍工作领导小组，积极响应上级领导部门的文件精神，形成层层有人抓，生生有人管的全员管理局面。

　　组长：z

　　成员：z

　　（二）加大义务教育法律法规的宣传力度。把《义务教育法》、《未成年人保护法》纳入普法教育的重点内容，营造依法保证适龄少年儿童接受义务教育的良好社会氛围，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，同时让每一个家长都能真正认识到送子女读满义务教育是他们应尽的责任和义务，从源头上解决学生辍学问题。

　　（三）强化措施，实行全方位管理。

　　1、认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。

　　2、教学中做到因材施教。学校教师要以课堂教学为切入点，对不同的教学内容不同学习能力的学生，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。

　　3、严格按“减轻学生课业负担”的要求，真正使学生感到学习不是一种压力。

　　4、学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；让他们感到学校的温暖。

　　5、加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织人员定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。

　　6、严禁教师体罚和变相体罚学生，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。

　　7、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

　　（四）加强义务教育阶段学生学籍管理。严格上级关于义务教育阶段学生学籍管理办法，新学年开学后一个月内，学校按统一要求为新生建立学籍，并将学生名册、学籍存档。严格按照规定办理个别学生的转学、休学、复学等手续。

　　（五）建章立制，实行全员管理。我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，学校和班主任签订“控辍保学”责任状，并将学生“控辍保学”列入教师的考核内容，对凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予严肃追究责任人的责任。我校在管理过程中，要严格按计划实施，按制度落实，要求教师及时对有辍学思想倾向的学生进行家访，做好其及家长的工作，杜绝辍学现象的发生。

　　（六）严格落实学校收费制度。我校严格实行收费公开制度，严禁各班乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝各班教师向学生收费，收取一切与规定收费项目无关的款项，违者从严查处。

　　学校一定会在未来的工作中，加强与各部门的通力合作，以形成“控辍保学”的合力，切实做好我校的“控辍保学”工作。