中心小学法律进校园活动实施方案

　　中心小学“法律进校园”活动实施方案

　　为了深入贯彻落实依法治校方略，切实加强普法工作，扎实开展“法律进校园”活动，根据《大安市“法律进学校”活动实施方案的通知》精神，结合本校实际，制定本方案。

　　一、指导思想：

　　以“***”重要思想为指导，全面实施“五五”普法规划，以“弘扬法治精神共建和谐社会”为主题，积极开展“法律进校园”活动，提高全校师生学法、懂法、守法、用法的水平。

　　二、目标任务：

　　1、结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中。

　　2、大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为核心的法律学习内容。

　　3、把法治宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生法律素质。

　　4、进一步完善法治教育网络。

　　三、领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　四、内容和措施：

　　1、坚持法制教育与道德教育相结合，以“社会主义荣辱观教育”为主要内容，教育广大学生学法律、知荣辱、明是非，从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成良好的行为习惯。

　　2、坚持发挥学校第一课堂的作用，继续推进学校课程、教材、经费、师资“四落实”措施。

　　3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络建设，依托家庭、社会、环境等渠道，营造有利于学生健康成长的社会环境。

　　六、各阶段主要活动安排：

　　1、活动期间，组织一次由法制副校长等人参与，全校师生参加的法制知识讲座。

　　2、开展两次学生法律知识讲座。

　　4、在学校工作计划、各类活动、总结、教育教学中渗透法律法规知识的宣传和学习，做到计划周密，及时检查督促，总结完善，注重实效。

　　5、由教导处牵头，充分利用黑板报、红领巾广播、思想品德课、学习园地、图书角等媒介，开辟法制教育活动专栏，使教育宣传工作经常化。

　　6、组织教师重点学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规，党员干部要起先锋模范作用。通过教师的不断学习，以他们的良好形象带动学生不断进步。

　　7、在学科教学中渗透“学法律、知荣辱、明是非”教育。

　　8、每年以班级为单位组织《小学生日常行为规范》《守则》的学习测试活动。

　　9、每学期召开一次家长会，适时宣传有关法律法规，营造有利于青少年成长的家庭环境。

　　10、由活动领导小组负责，落实学校法制教育计划、教材、课时、师资等关键环节。

　　11、及时向上级报送活动材料。

　　**小学

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篇2：Z中心学校法律进校园活动实施方案

　　Z中心学校“法律进校园”活动实施方案

　　为深入贯彻落实市司法局、市教育局、市依法治市工作领导小组办公室三家联合发文[20**]17号关于《麻城市“法律进校园”活动实施方案》的通知精神和“五五”普法规划要求，依据**中小学校实际，经**中心学校领导授意，特制订**中心学校“法律进校园”活动实施方案。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，大力开展“法律进校园”活动。在中小学校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导全体师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性。促进依法治校管理水平进一步提高，使全体师生的法律素质得到明显增强，达到学校依法管理，教师依法执教，学生自觉守法的目的。

　　二、活动内容形式

　　1、每所学校（特别是中学和中心小学）要制订法律宣传教育规划和年度工作计划，要把法制宣传教育内容列入课程表中，保证法律进课堂，每个教学班间周上一次法律教育课，一月2次，每学期不少于10课时。

　　2、认真组织开展学校法制教育的师资培训。要采取集中授课、辅导讲课、普法考试、以会代训等形式，加强对学校领导成员和教师的普法教育。中学和中心小学要在处司法所、派出所中聘请一名兼职副校长，其它学校指定一名负责人为法制副校长，不断健全完善法制副校长工作机制。

　　3、要利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“艾滋病防治宣传日”、“12.4全国法制宣传日”等特定时机，结合学生自身特点和学校实际要求，开展集中法制宣传教育活动，不断提高青少年学法的效果。

　　4、加强对学生依法维护合法权益的指导，使中小学生懂得运用法律武器维护自身的利益，同不良行为斗争，增强中小学生自我保护意识和能力。积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

　　5、为增强法制宣传教育的实效性和吸引力，各校应举办法制文艺活动、法制讲座，法律知识竞赛、法制征文等活动，鼓励和帮助学生积极参加各种法律实践活动。

　　6、要在“法律进校园”工作中做到“六个一”。即：中学和三所中心小学要设置一个法制宣传栏（橱窗）；中学生和小学五年级学生人人有一册法制宣传知识读本或资料；每个班级利用板报每月出一期法制宣传刊；初中生和3年级以上的小学生每人讲一个法制故事；每校成立一支法制教育宣传队；请司法、干警进校给师生上一堂法制课。

　　三、活动方法要求

　　一是要把法制教育与思想品德教育、纪律教育紧密结合起来，要把法制教育与依法治校，创建和谐安全校园结合起来，做到正、反教育结合，全面与个别教育结合，学校与社会家庭结合，使工作落到实处，得到实效。

　　二是建立学校法制宣传教育责任制。各学校要把法律教育纳入校长任期目标和教师工作的重要内容，要把学校法制教育规划和年度工作计划写在纸上，贴到墙上，讲在口头上，落实在行动上。一期进行一次小结，一年进行一次考核评比，争创市级“依法治校先进单位”。

　　三是加强对“法律进校园”活动的检查指导。在整个活动中，将诚请市教育局、市司法局、市依法治市工作领导小组办公室的领导进行指导，使活动在中小学校中均衡有效开展。

　　四是以中学和中心小学为单位，写出法制教育规划和工作计划交一份到中心学校。各学校活动内容及过程要有文字记载，要有电视节目报道，正面典型要见于文字材料。

　　五是要加强对“法律进校园”活动的宣传报道，各校在开展“法律进校园”教育活动中及时予以报道宣传，总结推广典型，全面展示“法律进校园”活动成果，形成法制教育的舆论局面，营造法制育人氛围。

　　四、活动实施步骤

　　“法律进校园”活动从20**年11月中旬开始至20**年12月底结束，分三个阶段进行。

　　第一阶段为准备阶段（20**年11月底）。各学校依据麻司发[20**]17号文件精神，研究制定出本单位“法律进校”工作方案，首先写出规划、计划和学法内容、活动形式达到目的。其次召开一个动员大会，让师生明确意义认识和目的作用。

　　第二阶段为活动实施阶段（20**年12月-20**年8月）。各学校要依据自制法律教育规划和年度工作计划，制订出工作推进表，运用喜闻乐见，寓教于乐的形式，创造性开展工作，使活动真正得到落实。12月底，将在检查安全工作中例行检查“法律进校园”活动开展情况。

　　第三阶段为总结验收阶段（20**年9月至20**年12月）。各学校要按照活动通知中确定的工作目标和任务进行自查、整改，以满意成果接受上级的检查考核。

　　五、活动组织机构

　　“法律进校园”领导工作小组：

　　组 长：Z（**中心学校校长）

　　副组长：Z（**教育党总支书记）

　　成 员：Z（**中心学校副校长、许家学区点长）

　　Z（**教育工会主席、此活动中兼任办公室主任）

　　Z（**办团总支书记、枫树学区点长）

　　Z（**中心学校政工主任、城东中学点长）

　　Z（**中心学校办公室副主任、七里岗学区点长）

　　二〇**年**月*日