大石中心小学年行风政风评议工作自查报告

　　大石中心小学20**年行风政风评议工作自查报告

　　一直以来，我校本着诚信办学、服务学生、追求质量的原则，在学校工作的方方面面执着探索，勇于创先，努力向“校风正，学风浓、教风活、行风实”的办学方向前行。学校的各项工作都能自觉接受家长、学生及教育局上级主管机关的监督，行风严谨、校务公开，真正成为家长信赖、学生欢迎、教师信任、社会尊重的学校。现就我校行风政风评议自查工作报告如下：

　　一．依法办学，不断优化教育教学环境。

　　在日常的工作中，我们严格落实党的教育方针，及上级教育主管机关的各项政策法规，各项内容均按照要求进行公示，学校各项物资的调整及重大的工程的均能履行报告手续。

　　教育氛围对学生健康成长和发展起着积极的作用，为了改善学校环境，积极创设更有利于学生生存发展的教育空间，我校从加强服务入手，对校园环境进行了完善。在日常的教育教学活动中，学校随时注意学生的需要，桌椅及教室设备的能做到及时维修，为学生创造了有利的学习环境。同时学校重视加强对任课教师的培训，鼓励他们学习、进修、教研，我们充分认识到，高素质的教师队伍是学校办学质量更上一层楼的保证。

　　二．做到公平、公开、公正，严格执行招生政策。

　　每年的一年级招生都是一个社会敏感，家长关注的问题，在招生工作中，我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育，不找任何借口拒收本学区的学生入学。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

　　为了严肃行风，严明校纪，学校让广大家长参与到学校的行风监督工作中来，成立了家长，不定期的召开座谈会及问卷调查，就学校的敏感问题接受家长的监督，听取家长的意见，倾听家长的反馈，接受良好的建议。

　　三、规范收费行为，推进校党务公开工作。

　　收费工作是社会关注的热点问题，我校严格执行省、市规范教育收费的政策规定，实行透明收费，将市定收费项目、标准印发至每个学生手中，并在校门口出示公示栏；严格执行收费项目及标准，学校通过设立举报箱、举报电话等形式接受社会监督。同时对教育经费执行“收支两条线，两线平衡”的规定，没有违规使用预算外资金及私设“小金库”的现象。

　　学校建立并完善了以教代会为基本形式的民主管理制度。定期召开教代会，审议学校重大决策及学校发展规划，做到了“大家事，大家提”实行民主议事；“大家事，大家定”实行民主表决；“大家事，大家管”实行民主监督。

　　同时积极组织实施校务公开政策。在政务公开和校务公开的基础上坚持做到管理权限公开、办事依据公开、办事程序公开、办事标准公开、办事纪律公开、办事结果公开。上至上级下达的各项文件、行政任命、职评、职聘；下至课务安排、学生收费情况，都进行必要的民主评议、测评，公示、公开，让教师看在眼里，心中有数，民主气氛更加浓厚，工作干劲倍增。

　　在公开形式上注重多管齐下：①设立了固定的公开栏和宣传栏；②按学校计划定期召开职工代表大会、家长会及学生会议；③完善了学校校园网站，方便教师、学生、家长了解学校工作情况及学习；④以书面致家长信，书面通知及信函等发布各种信息使全社会认可、信任以致支持学校的发展。

　　四、狠抓教学质量，努力提高办学水平。

　　教学工作是学校的中www.pmceo.com心，我校始终狠抓教学管理的制度化、民主化、规范化建设。一方面，我校不断完善各种教学常规制度。从教师的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学评价等系列教学活动均提出了具体明确的要求。并以此为标准指导、评价老师们的教学工作。使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，增强了教师脚踏实地，从教学常规的细节抓起的规范施教意识。

　　另一方面，我校一如既往地抓好教学常规督导工作。我们采取全面检查与专项督导相结合深入督查教学流程的各个环节。学校中层干部蹲点一个年级，督导结合，加强调研。每周至少听取蹲点年级任一学科的两节课，通过评课交流的形式，提高课堂实效，杜绝无准备或准备不充分上课堂。同时，还要负起跟踪检查学生学习习惯的养成，杜绝没有及时批改或判题失误和未进行二次订正的现象；检查教师教案撰写，督查教师二次备课，反思质量的重要职责。

　　在每月定点班级综合督查的同时，坚持教学工作月查制度，每月月末突出一个专项检查重点，把专项检查与综

合检查相结合，年段长、教研组长、备课组长全面履行岗位职责，参与常规检查工作，并做到每次检查有记载、有反馈，要求教师对出现的问题进行及时的整改，并通过跟踪检查，落实整改效果。做到教学常规管理日常化、长效化。

　　五、强化管理，重视师德建设。

　　一个好的班子，是办好学校的根本保障。所以我校提出出领导班子成员首先要带头讲政治、讲正气、讲团结，钻业务，贯彻*中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，做到公正廉明，模范执行校纪校规，以德服人，以正身去领导学校教师、去开展各项工作。同时要求党员同志要做到表率作用，在工作中坚持“吃苦在前、享受在后”，本着“一切为了学校”的原则，不计较个人得失。

　　高素质的学校需要高素质的教师。教师的职业道德素质并不仅仅是教师教书育人的需要，它同时也反映了一个学校的整体办学水平和办学质量。一学年来，我校非常重视教师职业道德的培养和良好师德的塑造，把它作为加强教师职业道德素质，优化学校办学质量的有效推动手段。学校深入开展了各种师德专项教育活动，与全校教师签订了“师德承诺书”，开展了以“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师真正成为了德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。同时坚持学习制度，切实加强了师德培训工作。并要求教师结合工作实际写出学习体会，进一步增强教师依法治教、依法育人的意识。

　　我校办学质量日渐提高的同时，教师队伍现状也有了很大的改观，教师群体逐步形成爱生、爱岗、敬业的良好氛围，形成了服务学生、服务家庭、服务家长的良好风尚。

　　总之，通过自查，我们认为我校的行风是严谨的，工作是细致的，程序是严格的，在今后的工作中，我们还要一如既往，争取更大的成绩。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：中心小学民主评议行风自查自纠情况汇报

　　中心小学民主评议行风自查自纠情况汇报

　　根据姜教发〔20**〕81号文件要求，现将我校20**年民主评议行风自查自纠情况汇报于下：

　　我们主要通过暑期“万名教师访万家活动（走访学生和家长），公布投诉举报电话（信箱）等形式，广泛听取群众特别是学生家长的意见和建议，并迅速根据评议内容的六个方面进行了归纳梳理，深入分析了产生的原因，及时研究制定了具体可行的整改措施，并通过校园网向社会作出了提升服务质量，整改突出问题的公开承诺。

　　存在问题1：个别教师在期末复习期间布置的家庭作业有些超标。

　　原因分析：个别同志恨铁不成钢，简单心急走捷径，缺乏科学育生的修养、爱心、细心、耐心和恒心。

　　措施承诺：不断加强对教师科学育生的知识培训和师德教育，严格按省五严规定的要求执行。

　　存在问题2：个别班级每天1小时锻炼时间不太充足。

　　原因分析：个别老师认为只要学生成绩好就行，忽视了学生的体质，缺乏学生身心同时发展的意识。

　　措施承诺：新学期对大课间活动及阳光体育活动全面整改，调整各班活动内容，加强督查，让所有学生每天1小时锻炼时间真正得到落实，确保学生全面健康成长。

　　学校高度重视集中整改阶段的工作，统一思想，端正态度，以积极主动的姿态迎接评议工作。

　　1.召开校长办公会、全体教师会，成立规范收费领导小组，公示各项收费标准；设立收费咨询台，接受家长的咨询和监督；会上要求全体班主任严格规范收费，杜绝乱收费；要求全体教师善待学生、善待学生家长，严禁体罚和变相体罚学生。

　　2.邀请市局督导室王剑主任来校对教师进行师德方面的培训，并在开学前带领全体教师重温《姜堰市人民教师誓词》，加强教师的职业道德修养。

　　3.严格教学常规管理。组织学习市教学常规，制定学校备课、作业具体规定，加强教学过程督查，引导教师科学育人。

　　新学期开学后，我们将努力确保克服存在问题的措施，一一落实到位，尽力提升服务质量，办人民满意教育。

　　姜堰市z中心小学

篇3：中心小学民主评议行风自查自纠报告

　　中心小学民主评议行风自查自纠报告

　　为进一步改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展。根据市教育局《20**年民主评议中小学（幼儿园）行风实施方案》的文件精神，结合市纪委行评办的相关工作要求，前期我校进行了深入、细致的自查自评和整改，现将情况汇报如下：

　　我校民主评议行风工作从20**年8月份开始全面进入自查自纠阶段，学校采取三步走：一是自查自纠，反思自我，对照要求，明确整改措施；二是互查互纠，同行评议，认识自我，积极进行整改；三是社会评议，家长、学生评教，社会评校，限期进行整改。学校通过设立意见箱、发放调查问卷、走访学生和家长、召开座谈会、组织镇人大代表进入校园等形式，广泛听取群众特别是学生家长的意见和建议，全面开展了行风评议活动。针对发现的问题，学校采取了积极有效措施，认真地进行了集中整改，逐条逐项抓好了落实，做到事事有着落，件件有回音。

　　针对家长反映的学生课桌椅较为破旧，建议更换的问题。学校成立了以总务处、办公室牵头的校园环境建设小组。主要整改任务是：与上级相关部门对接尽快做好学生课桌椅的招投标工作，尽早落实到位（目前，已有400套学生课桌椅正在招标，明年春学期再招标400套，全部更换。）；整改学校周边安全问题，维护好校园环境卫生，并进一步加强校园文化建设。

　　针对家长要求开设更多的兴趣小组提高学生的综合素质的建议，以及镇人大代表提出的加大教师外出培训的力度，提升教师的素养的建议。学校成立了以教导处、教科室牵头的师生素养提升小组。主要整改任务是：加强教师业务素质的培训（www.pmceo.com本学期，学校已先后组织教师赴z、泰州、兴化、泰兴参加了各级各类培训，组织部分骨干教师赴南京参加了现代与经典全国性教研活动，有效地开拓了教师的视野。），开展学校特色建设和兴趣小组建设（本学期，根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，学校已开设了小足球、健美操、电视台、摄影等8个校级兴趣小组，以及书法、绘画、剪纸等18个班级兴趣小组，制定了切实可行的计划，做到了定时间、定地点、定人员，使学生的个性特长得到了培养。），争取做到让学生、家长满意。

　　此外，学校还成立了以党支部、少先队牵头的师德师风建设小组。主要整改任务是：加强师风师德建设、学生行为习惯养成教育、学生家长的沟通等工作。成立了以工会牵头的党风廉政建设小组。主要任务是：抓好校务公开、财务公开，增加学校重大财务开支的透明度。

　　各科室负责人为整改责任人。领导小组成员负责协调、督促各部门的整改工作。

　　我们力求通过民主评议行风活动，稳步推进学校发展。近年来，学校食堂连续多年被评为z市十佳A级食堂，安全工作多次获得上级相关部门表扬，最近喜讯传来学校继去年后，又一次在全市素质教育质量考核中被评为优秀奖。

　　民主评议行风工作，整改是关键。学校将按照市局的统一部署，结合学校的实际情况，有计划地开展整改工作。坚持“标本兼治、综合治理”，做到以整改促建设，以整改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识深入，整改行动落实，行风建设成效明显，进而使学校各项工作再上新的台阶。

篇4：XZ小学评议行风情况汇报

　　*Z小学评议行风情况汇报

　　为深入贯彻落实市教育局通知为进一步加强党风廉政建设，促进教育系统政风行风建设各项任务的落实，根据《关于继续在全市学校中开展民主评议行风“三个百”明察暗访活动的通知》、《晋江市开展民主评议基层站所工作的实施意见》。我校认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导组，对行风评议的主要内容进行了自纠自查，切实加强了部门和行风建设，严格依法行政。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效 措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校在自查自纠方面的情况汇报如下：

　　1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行校长、书记亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍，强化政教处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

　　2、抓教师队伍落实管理 。建立一支高师德、高素质的教师队伍是提高教育教学质量的前提。我校从以下四方面加大对教师队伍管理①抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；②抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；③抓基本功的训练，技能训练；④抓业务理论学习培训。

　　3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突www.pmceo.com破口，进行管理体制改革。具体如下：①健全制度，严格考核。②规范管理，细化考核③民主管理，公正考核。

　　实行校长负责制，教师聘任制。党支部监督，教代会决策的管理机制，各项工作增大透明度，接受群众监督，民主管理，公正考核，促进了教育教学质量的全面提高。

　　4、收费情况

　　坚决贯彻落实做好治理中小学乱收费工作，严格按照我省中小学收费标准，收费票据，举报电话，接受群众监督。针对巧立名目乱收费问题制定了详细的规章制度，设立举报电话，如有违反，实行考核、评模、职称晋升一票否决制。

　　成立制止乱收费领导组，由校长亲自挂帅。一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，申请批拨支付，不胡支乱花，收入支出帐目公开。

　　5、政务、校务公开情况

　　学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

　　6、师德、师风建设

　　围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，与奖金挂钩。

　　7、义务教育阶段就学情况

　　学校保证服务区内义务教育阶段所有适龄儿童全部就近入学，学校不得借任何理由拒绝学生入学，入学率达100%。

　　8、存在的问题

　　行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题①个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；②学生的行为习惯养成不到位，吃零食现象没有彻底堵绝；③个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。

　　以上就是我校在本次自查自纠中的总结报告，我们将在以后工作中，不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，使我校永葆教育教学先进行列。

篇5：平安社区低保评议制度

　　平安社区低保评议制度

　　一、评议小组由社区干部、居民代表和低保户代表人组成，小组成员应有较强的责任心和原则性。

　　二、小组成员应熟悉和掌握各级政府部门有关低保的政策法规，参加评议时能提出有价值的意见、建议或发现问题。

　　三、定期组织低保政策法规学习。

　　四、对审核评议过程中发现的问题，由小组长报告居委会，及时进行纠正。