区幼儿园师德建设方案

　　区幼儿园师德建设方案

　　一、指导思想

　　以开展师德实践活动为主、以加强师德评估为动力，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现“教育好幼儿、服务好家长”的目标。以《中小学教师职业道德》为重要依据，以“敬业爱岗、言传身教、为人师表”为准则，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

　　二、组织领导

　　组长：园长z书记z

　　副组长：副园长z

　　组员：班长z、z

　　领导小组将全面规划师德建设活动，小组成员分工负责实施。

　　三、任务目标

　　我园从以下途径促进和完善师德修养：

　　（1）树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐。教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识，理解师德对教育教学的意义和作用。

　　（2）做终身学习的楷模，找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。

　　（3）要谨言慎行，自率垂范。密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意。

　　（4）做到以德率才、以才养德、德才兼备，争做师德标兵。

　　（5）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系，为幼儿献爱心、做好事。

　　四、具体措施

　　1、加强领导。主要领导集中时间亲自抓，分管领导具体抓，专人负责经常抓。

　　2、抓好督办。对师德师风情况实行一票否决和责任追究制。

　　3、建立机制。师德师风主题教育活动安排不是一项阶段性的工作，要建立稳固的长效机制，激发教师奋发向上，遵纪守法、为人师表、潜心本职、岗位奉献的积极性。

　　五、实施内容

　　1．组织学习《师德规范》，加强思想政治素质。

　　组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设文件。积极利用校园橱窗、家长园地等渠道开展宣传教育活动。同时，切实解决教师自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为。

　　2．开展丰富多样的师德师风教育活动。

　　深入开展“师德师风建设规范”主题系列活动，围绕师德教育开展提高自己的师德修养师德的讨论活动；“讲出我的教育教学故事”，增强教师敬业爱生的自觉性；开展一次师德倡议提高教师优质服务的自觉性。

　　3．建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制，从制度上积极引导树立良好的职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理，把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，同时，建立起全方位的师德监控和评价体系，通过民主评议、民意测验、问卷、发放调查表等形式，充分发挥学校、家长、幼儿、社会等内外部监督的作用。

　　5．开展师德评优，总结活动。期末组织幼儿、家长、教师开展“我心目中的魅力教师”评选活动。评选出的师德先进典型，在幼儿园宣传栏和校园网中宣传，形成崇尚先进，学习先进的良好师风。

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篇2：安康小学师德师风建设工作实施方案

　　安康小学20**年师德师风建设工作实施方案

　　为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，深化“最美教师”学习教育活动，全面提高教师职业道德素养，努力建设一支适应教育现代化需要的高素质教师队伍，对照教育局“师德师风提升年”活动、和县教育局进一步加强和深化师德师风建设实施意见有关要求，结合我校实际，制定我校20**年师德师风建设实施方案。

　　一、工作目标

　　以***为指导，紧紧围绕教育教学中心工作和人才培养总目标要求，以教书育人、严谨治学为核心，以“学高为师、身正为范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，提高师德水平，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，努力造就一支具有忠诚教育的事业心、认真履职的责任心、视生如子的爱心、永不放弃的恒心的健康向上的教师队伍，树立风气正、形象好、文明程度高的示范行业学校形象。

　　二、主要工作任务：

　　（一）提升教师的思想政治素质。组织广大教师认真学习理论和“***”重要思想，贯彻落实***，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立热爱祖国、忠诚党的教育事业、立场坚定、旗帜鲜明的政治观念，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求引领学生健康成长。

　　（二）树立正确的教师职业理想。引导广大教师增强教师职业的荣誉感、使命感和责任感，把本职工作、个人理想与社会的文明进步紧密联系在一起，自觉履行教书育人的神圣职责，做到志存高远、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，通过教书育人实现自身的人生价值。

　　（三）提高教师的职业道德水平。教育引导广大教师自觉加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。牢固树立德育为先、育人为本的理念，热爱学生，关心学生，尊重学生，公平公正对待学生，促进学生的全面发展。

　　（四）创新师德建设工作机制。探索新形势下师德师风建设的特点和规律，改进和创新师德教育的内容、形式、方法和手段，提高师德教育的针对性和实效性，增强时代感，克服形式主义，使师德建设更加贴近实际、贴近教师、贴近生活，提高教师践行职业道德规范的自觉性和积极性。

　　（五）着力解决师德师风建设中存在的问题。针对人民群众反映较多、社会关注度高、影响教师形象的问题，在抓好教育引导的同时，切实采取有力措施，有针对性地抓好整治，努力提升教师队伍整体形象。

　　三、工作内容

　　2月 建立组织，制定计划。

　　1．制定师德师风建设工作计划。成立师德师风建设工作领导小组

　　2．在全校召开师德建设工作宣传发动会。

　　3．开展“大爱育人，廉洁从教”师德承诺活动，公开监督举报电话，接受学生、家长以及社会各界的监督。

　　3月--以“责任心”为主题组织师德专题学习活动。

　　1．以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《龙游县中小学教师行为规范（试行）》等法律法规、相关文件为学习内容，有计划地组织专题学习和讨论。

　　2．召开师德师风先进典型报告会，深化“最美教师”学习教育活动。

　　3．开展师德师风座右铭征集活动。提炼和征集“我的教育格言”、“师德师风座右铭”等。并通过校园宣传栏、学校网站、教师业务博客、业务群等形式进行公开展示交流。

　　4．针对教育收费、规范办学开展自查自纠行动，做到依法办学、依法从教。同时努力做好学困生辅导、广泛开展学生社团活动，努力办人民群众满意的教育。

　　5．检查完善“十大知晓”档案，细化学校日常管理，提高教师教育教学工作责任心。

　　4月--以“爱心”为主题组织师德专题学习活动。

　　1．师德师风教育主题演讲，做“最美教师”

　　2．观看“教师礼仪”讲座。

　　3．举行“校长进课堂”活动。

　　4．教师日常教学管理自查反思，提高教育教学管理水平。

　　5月--以“诚心”为主题组织师德专题学习活动。

　　1．师德先进典型宣讲报告。

　　2．举行“教师进家庭”活动。建立班级学困生和特殊学生档案，实行跟踪管理。要重点强化与学困生、贫困生、单亲或离异家庭学生、留守学生及家长的交流沟通，切实成为学生的知心朋友和成长导师。

　　3．教师学规范，找差距，撰写师德思想行为剖析整改材料。在思想言论、工作行为、业务学习、有偿家教、推销教辅、索受财物、打牌赌博、酒后驾车方面对照《中小学教师职业道德规范》、《龙游县中小学教师行为规范（试行）》，进行深刻剖析并提出整改措施，形成书面材料。

　　6月-7月--以“恒心”为主题组织师德专题学习活动。

　　1．观看“教师礼仪”讲座。

　　2．开展在职教师有偿家教整治活动。召开教师大会，传达省教育厅刘希平厅长关于坚决反对和抵制在职教师从事有偿家教的重要讲话精神和《龙游县教育局关于印发对在职教师从事有偿家教进行专项整治活动方案的通知》的精神，与每位在职教师签订坚决反对和抵制有偿家教的责任书。

　　3．开展学生评师、家长评校、社会评教的“三评”活动，开展学生和家长问卷调查、教师无记名问卷互评、召开学生和家长座谈会等，自觉接受社会和学生家长的监督。完美教师绩效考核方案，根据师德评议结果给予奖罚。

　　4．利用假期继续开展教师进家庭活动，针对重点学生家庭进行走访，加强家校沟通联系，指导家庭教育，促进学生健康成长。

　　8月 暑期专项活动。

　　1．暑期师德专题培训活动。

　　2．有偿家教专项督查。

　　3．“三评”活动反馈，教师、学校反思，提出整改提高措施。

　　9月-10月 以事业心为主题组织师德专题学习活动。

　　1．师德先进事迹宣讲会。

　　2.更新完善“十大知晓”档案和特殊学生档案。

　　3．观看“教师礼仪”讲座。

　　11月-12月 评比表彰，总结提高。

　　1．评选师德标兵。

　　2．师德工作总结表彰会，交流、学习先进事迹。

　　3．师德师风建设活动自查整改报告和工作总结。

　　二〇一四年二月二十八日

　　附：安康小学师德师风建设领导小组

篇3：红卫路小学师德建设月师德师风建设活动实施方案

　　红卫路小学师德建设月师德师风建设活动实施方案

　　为贯彻落实区教体局《关于开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》精神，切实加强我校师德师风建设，经研究决定在全校开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动，具体实施方案如下：

　　一、总体目标

　　深入贯彻落实***，以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标，切实解决在师德师风方面存在的问题，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强以身立教的责任感和使命感，努力建设一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。

　　二、工作步骤

　　（一）动员部署（20**年2月）

　　1、开展师德承诺签名。利用开学典礼，组织一次师德承诺签名活动。从加强师德建设、规范办学行为等方面，要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺，通过展板集中签名的形式，举办师德承诺活动仪式。

　　2、制计划方案。各校结合自身实际，制定师德建设月活动的具体计划和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动实施方案。

　　3、召开动员大会。利用政治学习召开师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动动员大会，传达学习有关会议和文件精神，统一思想，提高认识，扎实推进。

　　（二）开展红卫路小学师德建设月活动（20**年3月）

　　20**年3月，按照区关于《开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施意见》的部署在全校开展师德建设月活动。

　　1、集中学习教育

　　学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关法律法规和文件规定，学习师德模范和先进典型。

　　2、查找存在问题

　　通过问卷评议调查、组织讨论分析、开展反思自查等多种方式查找师德建设存在的问题。

　　（1）问卷调查及座谈评议。由学校德育处面向学生和家长组织发放问卷，召开座谈会，向学生、家长征求对师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。对反映的问题，认真调查、分析、研究，提出具体解决办法和措施，整改措施要向全体教师反馈。

　　（2）组织开展大讨论。要在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的大讨论。并将讨论结果及时记录。

　　（3）开展反思自查。在集中学习、评议调查、讨论分析的基础上，组织全体教师查找师德师风方面的不足与差距，提出努力的方向和整改措施。

　　（三）全面开展“立德树人，教书育人”师德师风建设活动（20**年4月-10月）

　　1、强化学习。在师德建设月活动集中学习的基础上，坚持把全员学习贯穿今年师德师风建设的始终，采取个人自学、集中授课、收看录像、专题讲座等形式，加强主题教育。个人学习要有学习笔记和学习心得，集中授课、收看录像、专题讲座要有活动记录。4月份在全体教师中开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的征文活动，并由教导处负责评选优秀作品。

　　把在师德建设月活动中涌现的师德师风方面的先进典型作为学习对象。坚持师德建设与开展“创先争优”活动相结合，开展“推典型、树典型、学典型”活动，注重培育、树立、宣传、推广身边的先进师德典型，充分发挥先进人物的引领、示范和标杆作用。

　　20**年，师德教育的必读书目：《陶行知教育名篇》、《给教师的建议》、《爱的教育》。

　　2、创新形式。结合学校实际，开展形式多样的师德教育活动。

　　（1）观看师德教育专题片。组织教师观看《师德启示录》、《放牛班的春天》、《烛光里的微笑》、《美丽的大脚》、《春风化雨》等与师德教育有关的影视片，通过鲜活的文艺形式教育广大教师。

　　（2）举行专题辅导报告。邀请教育专家和师德标兵介绍新时期师德建设的新特点、新内涵、新任务和新举措。

　　（3）开展“立德树人，教书育人”主题征文活动。引导教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，结合暑期校本培训，开展师德征文和师德演讲活动，增强教书育人的动力和活力。

　　（4）设立党员先锋岗。学校党支部将以师德师风建设为抓手，组织党员通过专题学习、讨论、党员示范等形式，设立党员先锋岗，强化党员干部的服务意识，发挥党员教师的示范带头作用。

　　3、巩固提高。学校在9月-10月巩固师德师风建设成果，进一步规范教师职业道德行为，切实提高师德水平。

　　（四）深化总结阶段（20**年11月--12月）

　　1、活动总结。活动结束后，认真总结成绩与经验。于12月20日前将开展师德师风建设工作总结报区教体局组织人事科。

　　2、完善制度。结合师德师风建设实际，进一步完善师德考核、德育工作、读书学习、责任追究等制度，并严格执行。

　　三、具体要求

　　（一）加强对师德师风建设的领导。学校将成立师德师风建设工作领导小组，负责师德师风建设的领导、组织、协调、检查、评估等工作。

　　（二）切实解决问题。各校要扎实有效地开展活动，更新教育观念，规范教师行为，提高师德素养，提升教育质量，促进学校发展。要着力解决师德师风建设中的突出问题，提高活动的针对性和实效性，使师德师风建设更贴近实际、贴近教师，更加富有成效。

　　红卫路小学

篇4：区高中规范教育收费加强师德师风建设专项治理活动实施方案

　　区高中规范教育收费加强师德师风建设专项治理活动实施方案

　　为全面贯彻落实“z市教育系统行风建设暨校园安全稳定工作会议”精神及要求，根据市、区教育工委《教育系统规范教育收费加强师德师风建设专项治理活动实施方案》，为了切实规范我校办学行为，有效解决群众高度关注的突出问题，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和十八届中央纪委第四次全会精神，以树立良好教育形象和办人民满意教育为目标，以规范教育收费和教师从教行为为重点，加强教师师德师风建设，解决人民群众反映强烈的教育乱收费等教育热点难点问题，进一步提升人民群众对教育的满意程度，努力为学校的教育教学健康发展营造良好的环境。

　　二、工作目标

　　坚持“惩防并举、标本兼治、统筹兼顾、突出重点”方针，加大对违规收取择校费、补课费、教辅资料费以及其他巧立名目随意违规收费和有违教育部关于师德建设六条“禁令”等教师行为的整治力度，力争用一年左右时间规范我校教育收费、加强师德师风建设，提升我校教育教学管理水平。

　　三、治理范围及内容

　　（一）严格规范教育收费行为

　　1.严格执行教育收费公示制度。服务性收费和代收费项目、标准及时在校园醒目处公示，发放致家长一封信，自觉接受学生、家长和社会的监督。

　　2.认真贯彻落实教辅材料“一科一辅”和学生自愿购买原则，严格按省教育厅及市教育局批准下达的中小学选定目录组织征订，严禁以教学需要为由强制、变相要求学生选用订购目录以外的教材。严禁进入校园兜售其他教辅用书。

　　3.按照省相关文件精神，规范我校服务性收费和代收费项目，严格执行收费标准，严禁将教育教学活动、教学管理范围内的事项纳入服务性收费和代收费；严禁在代购中收取回扣或其他任何费用。代收款项能及时结算，多退少不补。

　　4.严格执行国家教学计划和课程标准，严禁利用任何名义在节假日对学生开展有偿补课。

　　5.严格规范收费政策。严禁以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班等为名违规办班乱收费。严禁擅自以任何名义收取与入学挂钩的费用，严禁以捐资助学等为名变相收费；严格执行公办普通高中招收择校生“三限”政策；严禁超出计划比例擅自招收择校生、借读生、代培生并借机收费等。

　　6.严格执行食堂管理办法,不得将非食堂人员工资及福利、学校招待费、教师补贴、教职工伙食补助、学校教育教学的其他费用等计入食堂成本。

　　7.严禁其他违反规定超范围擅立收费项目，擅定收费标准超标准收费及搭车收费。严禁坐收坐支、截留、挪用、私分收费收入等现象发生。

　　（二）严格规范教师从教行为

　　1.严禁教师利用放学后、节假日违规组织学生有偿补课，严禁教师擅自在校外办学或者其他教育机构兼职、兼课，或利用教育教学职务之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式的有偿辅导，为校外违规办班补课提供生源，从中牟利。

　　2.严禁教师向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣，谋取不正当利益。

　　3.严禁教师以任何方式接受或索取学生及家长财物、有价证券、交付凭证；严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

　　4.严禁参加由学生或家长安排的宴请。严禁教师利用工作之便让学生家长为个人办私事。

　　5.严禁教师在上课期间接打电话，工作时间上网聊天、看视频、玩游戏等从事与工作无关的活动。

　　6.严禁教师讽刺、侮辱、歧视、排斥、体罚或变相体罚学生，甚至对学生进行精神伤害。

　　7.其他有损教师形象，如酒后上班、参加赌博、传播消极或***言论等有违教师职业道德的行为将严肃查处。

　　四、工作安排

　　学校党总支、校长室把规范教育收费、加强师德师风建设专项治理活动作为20**年教育行风建设的重点工作和重要抓手，长期坚持，常抓不懈。我校的专项治理活动将分三个阶段有序推进：

　　1.学习宣传阶段（时间：20**年12月10日-12月31日）。学校制定学习计划，组织全校教师认真学习《全市教育系统规范教育收费、加强师德师风建设专项治理活动实施方案》，学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》，学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》、《教育部等五部门关于20**年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》以及《z市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》等相关文件。通过扎实有效的学习，进一步统一思想，让全体教职工切实感知到开展本轮专项治理的决心和信心，充分认识当前师德建设和教育乱收费问题的严重性，充分认识开展师德师风建设和治理教育乱收费的必要性，切实为专项治理活动的全面推进奠定良好的舆论基础和思想准备。各部门、年级专题集中学习时间不得少于3次。

　　2．自查自纠阶段（时间：20**年1月1日-2月28日）

　　我校在认真学习的基础上，要对照师德师风建设和教育乱收费治理的的具体内容，分别查找学校和教师在教育收费和师德师风方面存在的突出问题并如实填写自查情况登记表。凡是20**年1月1日前发生的师德师风和乱收费行为，经自查自纠，可以从宽从轻处理；对20**年1月1日后发生的师德师风问题和乱收费行为，一经查实，将严格依据教育部制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，给予当事人严肃处理。学校和教师个人自查登记表需存档备查。

　　3．全面治理阶段（时间：20**年3月1日-11月30日）

　　学校在自查的基础上，针对师德师风建设及教育收费中存在的突出问题，制定专项治理活动方案、全面部署。畅通监督渠道，建立过程督查、定期通报机制，通过明察暗访、定期检查、过程考核等方式，加强对专项治理活动的督促与监控。要加大对重点时节的重点案件和重点对象的执法力度，对典型案件进行公开通报和曝光，对当事人进行严肃处理，常态保持专项治理的高压态势。我校将专项治理活动纳入主要工作日程，严格落实专项治理的各项要求，经常性开展各种形式的学习教育活动，防微杜渐；定期组织专项检查，对于发现的违规违纪现象严查速办，确保专项治理活动扎实高效推进。

　　4.年度总结阶段（时间：20**年12月）

　　我校将对专项治理活动成效、经验以及存在的问题进行梳理、分析、总结，明确下一步努力方向。学校将以过程统计、随机检查等方式，依据《全市教育系统治理教育乱收费、加强师德师风建设专项治理活动考核量化表》，对各部门、年级和全体教职工专项治理活动实施情况进行年度考核，与年度目标考核挂钩。

　　五、工作措施

　　1.高度重视，加强领导。开展规范教育收费、加强师德师风建设专项治理活动是新形势下顺应民心，办好人民满意教育的内在需求。我校将成立专项治理活动领导小组，明确责任、合理分工，制定好学校专项治理方案，全面落实工作责任制，确保专项治理活动有序推进。

　　2.明确责任，合理分工。本次专项治理活动由校党总支、校长室组织实施，按照“谁主管，谁负责”的原则，各部门、年级应立足自身职能，加强对专项治理活动中涉及自身工作的推进和督查，同时按照要求配合监督检查部门做好相应群众投诉的调查及回复工作，真正形成责任明确、分工到位、全员参与的工作机制。

　　3.严格督查，有序推进。建立督查机制，通过聘请教育行风监督员等方式，发挥各方作用，协调各方力量，努力打造职能处室参与、社会力量监督、全体师生联动的工作格局。畅通监督渠道，设立并公布投诉电话zz，通过全方位监督及时发现各类违纪现象，并及时制定督查方案，开展督查活动。

　　各处室、年级和全体教职工要认真对照方案上的要求进行排查，查有无违规收费行为，查教师从教行为是否规范，查是否有有悖师德言行，做到实事求是，不得隐瞒，对照问题，整改到位。相关部门填好《规范教育收费专项治理活动学校自查情况表》和《加强师德师风建设专项治理活动教师自查情况表》。

　　学校组织各职能处室、教育行风监督员每月至少开展1次专项督查，对出现违规收费和有悖师德的人和事发现一起查处一起，督查情况将及时以简报形式公示。

　　4.加大惩处，确保实效。我校将充分分析总结近年来教育行风问题禁而不止、纠而复生的客观原因，在加强正面教育引导的同时，对顶风作案的违纪现象要坚决查处。对各类投诉以及上级转办投诉件要认真调查，严肃处理并及时回复。按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法>》规定,结合《z市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》，凡经查实的当事人必须视情节轻重给予通报批评、警告和记过、降低专业技术职务等级或者行政职务、开除等处分。凡被处分的当事人两年内不得评先评优，三年内不得申报高一级职称；当年已通过职称评审的，则不予聘任。

　　5.加强宣传，营造氛围。加大宣传工作力度，我校将充分发挥校园网、国旗下讲话以及党团先锋模范作用，充分利用教职工例会时间组织全体教职工对方案进行集中学习，深刻领会精神。全体教师每月学习不少于3 次，做到有学习笔记、有心得体会，务必提高全体教师对开展专项治理活动的认识，积极营造良好的活动氛围。

　　学校指定专人负责上报专项活动开展情况，宣传先进做法，充分反映活动的进展和取得的成效和经验。及时上报区局信息，年度上报活动信息不少于10条。

　　附：开发区高级中学规范教育收费加强师德师风建设专项治理活动领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　对上、对下联系人为z，负责专项治理活动材料上报、台账和信息报道工作，z协助搜集整理台账资料。

篇5：中学做一名负责任的老师师德师风建设方案

　　路顾中学“做一名负责任的老师”师德师风建设方案

　　为进一步加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业、学为人师、行为世范、乐于奉献的高尚师德，展示我校广大教职工忠于党的教育事业的坚定信念、高尚情操和人格魅力，配合区教育党工委、教育局进一步加强师德建设，工会决定在全校开展“怎样做一名负责任的老师”学习讨论主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动目标

　　本次活动以“怎样做一名负责任的老师”为主题，通过学习世博理念，学习《中小学教师职业道德规范》，进一步增强广大教职工爱岗敬业、教书育人的责任感和使命感，大力倡导高尚的师德师风，充分展示我校教职员工的良好形象。

　　二、活动内容

　　活动时间为20**年6月至9月，分学习讨论，征文、演讲、表彰二个阶段。

　　第一阶段：学习讨论阶段(6月-7月)

　　围绕“怎样做一名负责任的老师”的主题，结合学校实际组织开展形式多样、内容丰富的学习讨论活动。

　　1、学习师德规范，提高思想认识。组织广大教职员工认真学习zxxx对全国广大教师提出的“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的要求；学习*总理在北京市第35中学调研时对广大教师提出的“充满爱心、忠诚事业，努力钻研、学为人师，以身作则、行为世范”的要求；重点学习《中小学教师职业道德规范》，通过学习，统一思想，提高认识。

　　2、深入开展讨论，形成思想共识。对照新时期《中小学教师职业道德规范》要求，针对师德建设中存在的主要问题，组织开展多层次、多形式的讨论活动，进一步增强广大教职工践行职业道德规范的自觉性。

　　第二阶段：征文演讲表彰活动(8月-9月中旬)

　　为推进学习讨论活动的深入开展，促进相互学习交流，开展以“怎样做一名负责任的老师”为主题的征文、演讲比赛活动。

　　（一）征文

　　1、主题“怎样做一名负责任的老师”。

　　2、体裁不限，题目自拟，但要紧扣主题。内容要求真实、生动、具体、精练，切忌空谈套话。

　　3、征文内容：可以记述发生在自己身上或身边的那些普通而又感人的典型故事和真实情感；可以结合自己的教学经历和读书心得，阐述自己对“怎样做一名负责任的老师”这一主题的见解和对教育事业的热爱；可以记述宣传师德高尚、业务精湛、成绩突出的可信可敬可学的优秀教师典型。

　　4、字数在1000左右。

　　5、题目：黑体、小二号；正文：宋体、四号；用A4纸打印。

　　6、由校长室、党支部、工会、语文组等组成评选小组，评选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

　　5、对评选出的优秀作品将编印师德建设征文专集。

　　（二）演讲

　　1、征文比赛获奖作品参加演讲比赛。

　　2、演讲比赛时间9月10日教师节，演讲用时3--5分钟，基本脱稿。

　　3、由校长室、党支部、工会、语文组等组成评选小组，评选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

　　凡得奖的征文与演讲得奖者，教师节期间学校进行表彰，并给予一定的奖励

　　路顾中学