泰安学校乡村学校少年宫活动计划

　　泰安学校乡村学校少年宫活动计划

　　z区泰安镇乡村学校少年宫

　　20**学年第一学期活动计划

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的十八大精神和*中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持***，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动文明泰安建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育。

　　二、基本情况

　　领导机构

　　主任：z

　　副主任：z

　　运作机制

　　政府主管，保障投入，教育牵头，其它部门配合。整合学校、成校、文体中心以及社会教育资源，以成校为主要活动基地，利用学生节假日及课外时间，开展素质教育及道德养成活动。

　　队伍建设

　　选拔优秀教师15人担任核心辅导员。

　　课程设置

　　1、诗词活动；2、机器人活动；3、棋类运动；4、信息技术活动；5、球类活动；6、声乐活动；7、手工制作；8、七巧科技。

　　三、主要措施：

　　1．加强内部管理

　　加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“中心少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘全镇潜力，树立本镇特色”的原则，建立和完善中心少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的中心少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

　　加强辅导员队伍的建设。建立专、兼职相结合的教师队伍，通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“中心少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制，实现镇范围内教师资源的共享。

　　2．改善办学条件

　　通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在已有投资基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

　　3．开展各种活动

　　（1）建设思想道德教育的阵地。“中心少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶；大力推进诗词教育，引领学生诵读中华诗词，传承民族文化精华，同时开展诗词创作活动，每年至少出一期诗集。

　　（2）建设文体活动开展的基地。“中心少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、排球、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展手工制作、声乐等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

　　（3）建设科技创新能力培养的实习地。“中心少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展电脑绘画、网页制作、动漫制作等课外拓展延伸培训活动；利用学校机器人活动室，开展机器人教育；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

　　三、活动安排

　　诗词活动为周五中午12:50-1:40，其它活动为下午4:30-5:10。

　　z区泰安镇乡村学校少年宫活动计划

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的十八大精神和*中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持***，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、文明泰安建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育。

　　二、主要工作

　　1．不断加强内部管理，建设让家长放心的中心少年宫

　　加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“中心少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘全镇潜力，树立本镇特色”的原则，建立和完善中心少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的中心少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

　　加强辅导员队伍的建设。建立专、兼职相结合的教师队伍，通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“中心少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制，实现镇范围内教师资源的共享。

　　2．不断改善办学条件，建设让社会满意的中心少年宫

　　通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在已有投资基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

　　3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的中心少年宫

　　（1）建设思想道德教育的阵地。“中心少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶；大力推进诗词教育，引领学生诵读中华诗词，传承民族文化精华，同时开展诗词创作活动，每年至少出一期诗集。

　　（2）建设文体活动开展的基地。“中心少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、举重、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展绘画、手工制作、、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

　　（3）建设科技创新能力培养的实习地。“中心少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展电脑绘画、网页制作、动漫制作等课外拓展延伸培训活动；利用学校机器人活动室，开展机器人教育；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

　　三、活动安排

　　泰安镇乡村学校少年宫活动时间及课程表

　　序号 时间 项目 周一 周二 周三 周四 周五

　　1 诗词活动 机器人活动 篮球活动 诗词活动 信息技术活动

　　2 七巧科技活动 篮球活动 乒乓球活动 信息技术活动 七巧科技活动

　　3 鼓号队活动 乒乓球活动 鼓号队活动 机器人活动 软式排球活动

　　4 声乐活动 棋类活动 棋类活动

　　5 软式排球活动

　　6 声乐活动

　　注：

　　1、本少年宫活动为免费开放，有专人管理、指导。

　　2、周一至周五开放时间为16:30-18:30。

　　3、双休日开放时间为9:00-11:00、14:00-16:00。

　　4、节日、假日开放时间为9:00-11:00。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：少年宫电子琴教学计划

乡村少年宫电子琴活动计划

杨涛涛

本学期我继续担任我校乡村少年宫电子琴辅导员，本学期共招收15名同学。这15人中大部分上学期已经学过，有两位七年级同学有电子琴基础，我希望通过这学期少年宫活动使学生能了解电子器乐，培养学生对音乐和生活的热爱。

一、活动目的：

本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。

1、认识简谱能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

2、能根据键盘准确找出1——7的位置能初步根据所学简谱弹奏曲目。

3、培养学生对音乐活动的兴趣发展审美能力。

二、活动内容：

1、掌握正确的弹奏姿势培养严格的视谱习惯。

2、训练手指的独立性和灵活性初步掌握音色和基本节奏型的运用单指和弦和多指和弦的掌握。

3、进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。

4、加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。

5、掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用以为歌曲。

三、活动时间：

每周一、三下午阳光体育时间

四、活动地点：

电子琴室

五、教学措施：

1.、趣味互动学习掌握歌曲。

2、引导掌握简谱的音符。

3、通过学习五线谱掌握认知能力及合作能力。

4、通过趣味的游戏让生积极去学习音符提高学习的兴趣。

5、通过手指练习的学习能主动去认识乐谱。

6.、通过故事让学生能在快乐中掌握手型。

7.、通过律动歌曲提高学习的积极性及兴趣。

总之、本学期我将本着认真负责的态度，在活动中多鼓励学生，细心指导学生，培养学生音乐兴趣，不断提高学生音乐素养，

努力把电子琴演奏开展得生动、活泼、丰富。

篇3：四乡村少年宫象棋活动小组工作计划

　　熙春小学乡村少年宫象棋活动小组工作计划

　　(20**—20**)学年度第一学期

　　一、指导思想：

　　以发展农村学校乡村少年宫为契机，充分发展学生的特长，使学校教学模式更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。

　　二、培训目标：

　　1、掌握基本中国象棋的知识和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。

　　2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。

　　3、提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。

　　三、具体措施：

　　象棋具有引人入胜的魅力，32个棋子，在横十道竖九道的棋盘上，可演变出无穷无尽的玄妙局势，它的神奇变化，常令人如痴如醉。一盘精妙的杀法，更使人欣喜若狂。古往今来，不知有多少人神游局内，留恋忘返。为了继承祖国的文化遗产，发扬祖国的瑰宝，培养少年儿童爱好象棋的兴趣，不断提高象棋的竞技水平，在实践探索过程中，我们逐渐认识到，棋艺的训练必须做到三个结合。

　　1、基本功训练和兴趣培养相结合

　　基本功训练是非常枯燥乏味的，如果忽视学生的兴趣培养，往往造成学生学习的虎头蛇尾而最终放弃。因此，在基本功训练过程中，我们有意识地结合一些生动的故事和趣味实战，努力做到课堂教学的严谨和生动活泼。

　　2、复盘和拆棋相结合

　　对局以后要进行认真的“复盘”与“拆棋”。“复盘”和“拆棋”是提高棋艺的两个有效的学习方法。“复盘”是要求学生把下完的棋从头到尾重新走一遍，以检查得失与优势。“拆棋”是对局过程中的局部分析。因此，这两种方法是增长棋艺的一个非常重要的技术训练环节，是总结经验和研究新战术的一条重要和必要的途径。

　　3、棋艺与棋品结合

　　常言道，棋品如人品。百年树人是综合教育的过程，教学过程中对学生的棋品培养，就是育人过程中人品形成的点点滴滴积累，不能忽视。

　　四、本学期工作安排表。

　　9月份：

　　1、了解象棋的起源及棋品如人品故事欣赏。

　　2、学习象棋知识(基础知识)。

　　10月份：

　　1、马的基本杀法练习

　　2、象棋基本杀法之白脸将、海底捞月、马的行棋路线及其基本杀法。

　　11月份：

　　1、基本杀法的组合运用

　　2、炮的行棋路线及其基本杀法

　　12月份：

　　1、“复盘”与“拆棋”训练。

　　2、开展“四(2)班象棋比赛”

　　1月份：

　　1、掌握残局基础知识，棋局实例形势分析，学会分析判断方法。

　　2、象棋培训班内成绩优秀者展示赛

　　3、阶段性小结。

篇4：少年宫道德讲堂计划

少年宫“学生道德讲堂”活动计划

辅导员：张连芬

一、工作指导思想：

在全面把握新形势下道德建设的新趋势、新要求，满足中学生参与道德实践的新热情、新期许，创新道德教育方式，在学生的“家门口”开设“道德讲堂”(以下简称“讲堂”)，传播凡人道德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量，让社会主义核心价值理念的内容春风化雨般走进中学生的生活，滋润学生的心灵，净化学生的灵魂。

二、工作目标：

1．抓常规养成教育，形成文明规范礼仪。

2．道德培训活动精品化、系列化，挖掘活动内涵，丰富学生生活。

3．强化道德宣讲队伍的建设、考核和督促，构建德育网络。

4．加强学生干部的培训，促进学生道德自身建设。

三、具体工作措施

（一）抓实常规文明，强化学生素质

1．以“文明班级”“文明学生”的评比为锲机，让每个学生参与到其中，在竞争中促进良好行为规范的养成。开展争当“四好学生”的活动。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给他人、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2．健全常规检查评比制度，继续加强建设学生自主管理。加强对课间纪律的检查。密切督导学生与班主任及值日老师的联系，做到师生双管齐下，使学生养成良好的课间活动习惯。

3．依据学校政教处制定的学生德育重点，落实每周的行规训练重点。继续做好学生食堂用餐文化的培养和引领。教师要主动参与食堂管理，明确工作职责，并积极倡导和教育学生形成健康、科学的食堂文化。

4.结合德育阵地，立体展开常规教育。充分利用校园广播、校园网络、心理咨询室、橱窗等等，开展好各项法制、安全、健康等宣传教育活动

（二）挖掘德育内涵，建设活动品牌。

1．国旗下讲话形式的继续创新。多让学生参与国旗下讲话，从而锻炼和提高学生的的综合素质。

2.

积极响应团区委号召，开展援建新疆活动。与特殊学校结成手拉手对子，为残疾儿童献上关爱之心。

3．进一步结合特定节日（清明节、端午节、教师节、中秋、重阳、国庆节、元旦等）及争当“四好少年”开展形式多样主题教育活动，在活动组织过程中注意活动的系列与内涵的挖掘。

4．进一步完善“新三好学生”评价机制。弱化分数考核，注重对学生道德品行的考核。

（三）注重组织建设，丰富班队文化

1．规范班级环境布置、班主任手册记录、班级计划形成等。各班在学校整体规划要求下进行个性化布置。本学期要着重加强班级文化的建设，搞好教室文化建设，营造一个书香四溢的教室。

2．本学年重点做好主题班队课的调研工作。要求每班至少向全校师生展示一节班队课，并上交活动资料。

3．安全教育常抓不懈。充分利用课堂德育主阵地，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，以杜绝不安全隐患。

20**年3月5日

下面为附送毕业论文致谢词范本！不需要的可以编辑删除！谢谢！

毕业论文致谢词

我的毕业论文是在韦**老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意

这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!

感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!

最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。

致谢词2

在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的

感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。

谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

开学自我介绍范本：首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。）的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫“***”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！！

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