中学培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案

　　山天中学培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案

　　为了扎实推进学校社会主义核心价值观学习培育和践行工作，引导我校师生了解和把握社会主义核心价值观的丰富内容和践行要求，推进社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程和各方面，结合我校实际情况，对我校推进培育和践行社会主义核心价值观工作制定本方案

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和xxx系列讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，紧紧围绕“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”这一基本内容，引导全校师生普及和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入全校师生的思想意识之中，最终内化为精神追求、外化为自觉行动。

　　二、目标任务

　　以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，以学雷锋志愿服务、孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育、珍惜生命教育为切入点，以传播、结合、融入为基本方法，充分考虑学生的认知能力和成长需求分步骤有重点在学校推进社会主义核心价值观的培育践行，强化教育引导，增进社会共识，创新方式方法，健全制度保障，形成相互衔接、层次递进的教育体系。

　　三、组织保障

　　加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。

　　领导小组成员如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：zz

　　四、实施途径

　　（一）坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来。

　　坚持全面落实课堂教学“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标，坚持“总体融入，结合教材，突出重点”的原则，结合根据不同学科、不同篇目的特点，有机渗入社会主义核心价值观的教育引导，全校教职工要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，充分发挥政治课、语文课、历史课、地理课、心理课等学科优势，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。

　　（二）坚持把社会主义核心价值观教育与学校园文化建设紧密结合起来。

　　充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。

　　1、开展班级道德讲堂，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。

　　2、充分利用周一升旗仪式，采用国旗下演讲等形式，学习“社会主义核心价值体系”的内容。

　　3、通过校园网、电子屏幕、校园广播、橱窗、板报、等媒介，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。

　　4、以市、区、校“先进班集体、先进个人”评选为契机，在全校范围内树立先进集体典范，通过榜样的力量，传递校园正能量。重点宣传在“孝老爱亲”、“助人为乐”、“诚实守礼”、“环保节约”等方面有突出事迹的好学生，组织道德模范、“最美人物”、“身边好人”走进校园，引导全校师生见贤思齐、崇德向善，在整个社会营造“学习先进、创优争先”的良好氛围。

　　5、借助六十年校庆、青年党校、一二九主题月、“时政月”等校园文化活动，开展以爱校爱国为核心的教育。在文化多元的背景下通过形式多样的校园活动，树立和弘扬积极、健康、向上的校园主流文化，对学生进行思想引领和主流价值观教育。

　　6、扎实推进“立德树人做表率践行社会主义核心价值观”师德教育系列活动。一是开展专题学习活动。组织广大教职工开展学习习xxx系列重要讲话精神；学习八项规定和教育实践活动精神；学习加强教师队伍建设有关精神；学习身边师德楷模先进事迹；学习加强中小学诚信教育精神等五项专题学习活动，帮助教职工准确理解和深刻领会社会主义核心价值观的主要内容和精神实质，树立正确的人生观、价值观和职业观。二是开展“立德树人”践行活动。结合学校开展的“我的中国梦”、“爱学习爱劳动爱祖国”以及“洒扫应对”等活动，引导教师加强个人道德学识修养，增强责任意识，积极开展感恩践行活动并起示范带头作用，做到行为世范，自尊自爱，廉洁从教，无私奉献、敢于担当，牢记教书育人神圣使命，严守师道尊严。三是开展“为民务实清廉”践行活动。组织教师开展领导干部廉洁从政、教师廉洁从教承诺活动,为下一步采取切实有效措施，提高教师队伍素质打下坚实基础。

　　（三）坚持把社会主义核心价值体系教育与道德实践活动紧密结合起来。

　　社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导各学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。要紧密结合中学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。

　　1、举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

　　2、开展经典诵读活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。能够受到传统文化和民族精神的熏陶，认识中华文化的博大精深，吸收民族文化的智慧，培养民族自尊心和文化归属感，丰富文化底蕴，提升人文素养。

　　3、抓住高一学工、东方绿舟国防教育、高二年级学农社会实践、高三“十八岁成人仪式”、寒暑假职业见习活动等契机，开展“三爱”主题教育。

　　4、开展志愿者服务活动，大力宣传“学习雷锋、奉献他人，提升自己”的志愿服务理念，鼓励广大师生主动开展践行社会主义核心价值观活动，开展关爱他人、关爱社会、关爱自然为主的三关爱志愿服务，学校政教处开展关爱空巢老人、留守儿童等困难群体志愿服务和“学雷锋爱国报国”活动，弘扬社会正气，营造积极向上、文明有序的良好社会氛围。

　　5、以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；利用九一八纪念日、国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等。开展做一个有道德的人主题教育活动，结合“我们的节日”主题教育活动，扎实推进社会主义核心价值观教育，通过清明节网上祭扫英烈、端午节开展爱国主义教育，结合向国旗敬礼活动开展友善教育，结合中秋节、重阳节等开展孝敬教育等等，增强学生对优秀传统文化的认同感和自豪感，凝聚民族团结力。

　　四、工作步骤

　　第一阶段:宣传发动阶段。制定学校培育和践行社会主义核心价值观教育的实施方案，并做好工作布置。通过各种渠道，对各全校师生进行社会主义核心价值体系重要性和必要性的宣传教育，使之充分认识此项工作的重要意义，认真准备，精心组织，确保各项活动的有效有序进行。

　　第二阶段：组织实施阶段。扎实开展各种形式的社会主义核心价值观的宣传教育活动，在各项工作落实、落细、落具体上下功夫，丰富活动内容，创新工作载体，培育活动亮点，有效增强工作的针对性和时效性，扩大覆盖面和影响力。

　　第三阶段：小结考评阶段。认真小结工作开展情况，针对存在问题，扎实整改，确保达到应有的成效。努力探索形成长效机制，促进培育和践行社会主义核心价值体系工作的常态化、制度化

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导。学校领导小组成员要在思想上高度重视，把社会主义核心价值观教育实践活动作为宣传思想工作服务大局、服务群众的重要抓手，结合工作实际，认真研究制定实施方案，明确工作责任，细化活动措施，狠抓任务落实，确保活动的顺利实施。

　　（二）营造良好氛围。要切实做好宣传发动工作，引领全校师生自觉和主动参与活动中来，要充分利用各级各类新闻媒体，加强活动宣传报道，采取消息、图片、评论、综述等形式，广泛宣传学校开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动的情况，扩大社会影响。

　　（三）注重活动实效。要结合学校实际，按照适应师生身心特点和成长规律的要求，创新活动思路，提高活动实效，将价值观教育有效融入学校教育、家庭教育和社会教育中，帮助全校学生树立社会主义核心价值观。要设计各具特色的活动载体，通过丰富多彩的系列活动，让全校师生在潜移默化中受到启发和教育。

　　（四）及时报送信息。学校政教处专人负责教育实践活动资料的收集、整理、报送工作，探索和创新培育、践行社会主义核心价观引领工程的新思路、新途径，认真总结经验做法，巩固和扩大活动成果，及时报送相关材料。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：中学开展社会主义核心价值观主题教育活动方案

　　湾龙中学开展“社会主义核心价值观”主题教育活动方案

　　党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。为贯彻落实党的十八大倡导的社会主义核心价值观的精神，加强广大青少年学生社会主义核心价值观教育，培养学生正确的文化观念和价值取向，培育学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀，把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。根据上级部门的要求，我校开展“社会主义核心价值观”主题教育活动，方案如下：

　　一、活动宗旨

　　以***理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界和学习生活之中。

　　二、参加对象

　　全体教职员工、全体学生

　　三、具体活动安排

　　(一)启动仪式(3月3日，周一晨会时间)

　　在三月第一周晨会上举行启动仪式，向全校师生做主题教育活动动员，并做“社会主义核心价值观”理论辅导报告。

　　(二)宣传报道(3月3日--3月9日)

　　1、利用学校宣传栏进行专题宣传。

　　2、刊发校内《“社会主义核心价值观”主题教育活动小报》进行宣传报道。

　　(三)学习活动(3月份)

　　1、组织全体教职员工学习社会主义核心价值观相关理论材料。(周一教职工会议时间)

　　2、各教研组进行社会主义核心价值观的主题教育读书活动。(教研组活动时间)

　　3、各班利用班团活动时间进行社会主义核心价值观的理论学习。(3月11日，周二)

　　4、学校业余党校开设2-3节社会主义核心价值观的专题讲座。

　　(四)实践活动(3月份)

　　1、组织“社会主义核心价值观”的主题黑板报评比。(3月18日，周二)

　　2、组织主题征文比赛，全体教工党员、业余党校学员必须参加。

　　3、结合校艺术节活动，组织学生进行主题书法、绘画比赛。

　　4、结合三月“学雷锋”活动，由校红十字会、校青年志愿者协会、校学生会权益部联合举办各种校内外的公益活动。

　　(五)总结表彰(3月31日，周一晨会时间)

　　各支部、各班级要收集活动材料(文字、图片)，并将活动总结于3月26日前上交校党总支，学校根据活动开展的情况和有关数据进行综合考评，评出先进支部，先进班级，优秀个人。召开总结会议，给予表彰。

　　湾龙中学党总支

　　政教处、团委

篇3：平苑小学培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案

平

苑

小

学

培育和践行社会主义核心价值观

工作实施方案

20**.2.26

平苑小学培育和践行社会主义核心价值观

工作实施方案

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十九大全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，我校结合自己的教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以马克思列宁主义、*思想、***理论和“***”重要思想、十九大精神为指导，以树立和落实***为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

2、

重点任务

社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字，凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤，也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。

3、

组织保障

加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。

领导小组成员如下：

组

长：张建鹏

副组长：张宏雄

组

员：全体教职工

由党支部和教处具体督促方案实施，负责日常工作事务，确保活动顺利开展，取得实效。

四、实施途径

（一）、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。

全校教职工要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到孩子成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范本、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。

（二）、坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。

充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。

1、召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做

起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。

2、充分利用周一升旗仪式，采用国旗下演讲等形式，学习“社会主义核心价值体系”的内容。

3、通过校园广播、橱窗、板报、横幅等媒介，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。

（三）坚持把社会主义核心价值体系教育与道德实践活动紧密结

合起来。

社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导各学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。要紧密结合中学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。

①举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

②开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。要求学生每个月读一本名著。由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出读后感，并由学校每月进行评选表彰。

③开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、手抄报、征文等比赛活动。

④以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；利用九一八纪念日、国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。

凉州区金羊镇平苑小学

20**年2月

篇4：学校核心价值观教育活动方案

　　岳池县普安小学校

　　20**年度开展社会主义核心价值观教育活动方案

　　为落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实社会主义核心价值观的宣传教育，帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校工作实际，特制定教育活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　围绕社会主义核心价值观教育，利用集中学习和实践活动等，引导全校师生不断升华对社会主义核心价值观的理解和认识，树立良好的道德风尚。

　　二、组织机构

　　为加强组织领导，落实工作任务，确保社会主义核心价值观教育活动取得实效，成立活动领导小组。

　　组长：

　　成员：各班主任

　　三、活动内容安排

　　1.氛围营造。开展丰富多彩的社会主义核心价值观教育活动，出好主题黑板报，宣传图说、主题标语等形式，宣传

　　社会核心价值观，营造社会主义新风气。

　　2、开展教师志愿服务活动。组织教师走入学生家中，积极参加体验活动。通过活动，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风尚，在实践中引导师生传承雷锋精神，先锋模范作用，提高思想道德修养。

　　3、开展一次“寻找身边的好人好事”

　　抓拍活动。师生把家乡的美景，身边的好人好事及时用相机或手机拍照，继而进行图片展览。

　　4、把社会主义核心价值观的基本内容通过师生喜闻乐见的方式以及各种社会实践活动，让师生知行合一，践行社会主义核心价值观，必须从我做起，从小事做起，做一个热爱家乡、热爱学习、热爱劳动，做一个有道德的人。只有人人都行动起来，做好本职工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最终实现中国梦。

　　5、全体师生积极投身践行社会主义核心价值观实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。开展一助一师生义务服务队伍活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，立足身边，继续深入开展帮扶和服务职工群众的工作。

　　6、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与我校实际结合起来。我们倡议全校师生向不良行为告别，做一个有道德的人。力争把礼貌带进校园，把微笑带给社会成员，把孝敬带给家庭成员，把谦让带给他人。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好风气，形成人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

　　岳池县普安小学校

　　20**年2月

篇5：培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案

　　开展培育和践行社会主义核心价值观措施

　　为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据《区局关于在全区教育系统深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动的通知》的要求，结合学校教育工作实际，制定本实施意见。

　　一、目标任务

　　引导学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容。重点抓习惯、重养成，培养良好的学习和生活习惯。培养小学生养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格;树立基本的是非观念、法律意识;初步培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。

　　二、活动内容：

　　(一)开展以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的国旗下讲话活动。利用周一升旗仪式，采用国旗下讲话的形式，以学习社会主义核心价值观为教育内容，对全体中小学生发出倡议。

　　(二)开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题班会活动。利用班队会开展培育和践行社会主义核心价值观主题班队会活动。

　　(三)开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题道德讲堂活动。组织学生开展“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的道德讲堂活动，以道德讲堂为载体，通过每月一讲，广泛宣传社会主义核心价值观。

　　(四)开展“诚信回归”主题教育系列活动。

　　以“诚信回归”为主题诚信教育活动，强化学生的诚信意识，引导学生树立求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。

　　(五)开展“中国梦”主题教育读书活动。

　　围绕“中国梦”的时代主题，开展讲故事比赛。

　　三、组织保障

　　(一)加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。

　　(二)统筹规划，合理安排。要结合工作实际，统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展的群众路线实践活动、开展的“四文明”创建等活动紧密结合，相互促进。

　　(三)广泛宣传，浓厚氛围。要充分利用宣传栏、校园广播、校园网站等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师生、家长和社会宣传解释“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，动员广大师生和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一致。要指派专人宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例，大力弘扬社会主义核心价值观。

　　华罗庚实验学校西宁分校

　　20**.4.26