中学推荐高中保送生工作实施方案

　　戍上中学推荐省一级重点普通高中保送生工作实施方案

　　根据《温州市教育局关于印发20**年初中毕业生学业考试与高中招生制度改革实施方案的通知》（温教发〔20**〕11号文件）和《温州市教育局办公室关于印发20**年市局直属省一级重点普通高中招收保送生工作实施办法的通知》（温教办直〔20**〕33号文件），现制定我校推荐省一级重点普通高中保送生工作实施方案如下：

　　一、名额：温州中学2名，温州二中1名。

　　二、保送生条件

　　热爱祖国，自觉遵守《中学生行为规范和准则》，品行优良，学习成绩优异，心理素质良好，综合表现评定为优良，综合素质测评等第为3a1p及以上的我校在校读满二年以上的应届毕业班学生。（德育、智育、其他等加分条件见后）

　　三、操作程序

　　（一）建立学校推荐保送生工作领导小组

　　组长：z；副组长：z；成员：zz。

　　（二）在学生自愿申请的基础上，召开申请学生家长会，学习学校“保送生推荐方案”及市教育局有关文件精神。

　　（三）量化考核，择优推荐；学校根据申请学生在本校就读期间的德、智、体等方面的情况，参照平时学习成绩（八、九年级）、综合素质评定，对申请学生进行量化考核。方法如下：

　　1、德育

　　市级优秀学生干部、市级优秀学生，区级优秀学生干部、区级优秀团干、区级优秀学生、区级优秀团员、区级文明标兵等荣誉称号不加分，但在其它所有指标考核综合结果同等条件下，可按市区级递次优先考虑；若同级次再现同等条件者，据保送加试成绩总分强者优先；若再现保送加试成绩总分相同情况，则以九年级下学期模拟考试总分强者优先；仍有不确定结果出现，交由领导小组集体讨论决定。

　　2、智育

　　八年级上、下学期期末成绩各占5%、九年级上学期的期末成绩占10%、九年级下学期第一次模拟成绩（20**年3月）占10%、九年级下学期第二次模拟成绩（20**年4月）占20%，九年级下学期保送加试成绩占50%（语文、数学、英语、科学、社会思品5个学科，其中社会思品以30%计入）。

　　3、其他加分

　　特长生（指由教育行政部门牵头举办的体育、艺术、科技、征文、演讲、小论文等比赛获奖者）获省级比赛一等奖以上者加3分，获省二等奖、市一等奖者加2分，获省三等奖、市二等奖，区一等奖加1分，市三等奖，区二等奖者加0.5分，区三等奖者加0.25分，同一类比赛取最高分。

　　四、五月十七日起在学校张榜公示被推荐保送生名单，征求学生、家长和老师的意见。五月二十四日上报市教育局中招办。

　　五、在推荐过程中如有争议，由学校推荐保送生工作领导小组集体讨论决定。

　　鹿城区戍上中学

　　二○一六年五月八日

　　20**年温州市省一级重点中学“保送生”申请表

　　学校：鹿城区戍上中学

　　申请人姓名

　　性别

　　申请人所属班级

　　家长签名

　　申请保送学校

　　学校意见（公章）：

　　符合条件，同意申请。

　　备注：申请保送学校：温州中学，温州第二中学；以上二所学校只能一次性选择其一进行申请。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：高级中学教师职称(职务)评聘考核推荐方案

　　高级中学教师职称(职务)评聘考核推荐方案

　　根据省人社厅、省教育厅《关于印发〈广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案〉的通知》(粤人社规〔20**〕5号)、《关于我省中小学教师职称制度改革有关评聘工作的通知》(粤人社规〔20**〕7号)和市人社局、市教育局《关于印发〈z市深化中小学教师职称制度改革实施方案〉的通知》(湛人社〔20**〕378号)、《关于做好我市中小学教师职称评审工作的通知》(湛人社〔20**〕517号)等有关规定，以及县(市、区)人社局、教育局关于深化中小学教师职称制度改革的有关部署要求，为做好我校20**年教师职称评审工作，结合本校教师队伍实际情况，特制定本方案。

　　一、学校岗位设置情况

　　我校编制101名，其中教职员编制97名，工勤人员编制4名。校长(兼书记)1名，副校长3名。内设机构5个，分别是：办公室、德育处、体卫艺处、教导处、总务处。

　　根据核准的《z市爱周高级中学学校岗位设置方案》、我校共设置管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位共97个，其中，管理岗位18个，专业技术岗位79个，工勤技能岗位0个，具体分布详见(附表1)。

　　二、人员聘用情况

　　截止20**年9月14日，我校专业技术岗位聘任情况如下：

　　(一)已取得教师高级职称人数20人，已聘用在高级岗位的16(挑管8)人，20**年取得教师高级职称但未聘人数有4人。

　　(二)已取得教师中级职称人数35人，已聘用在中级岗位的29(挑管2)人，20**年取得教师中级职称但未聘人数有6人。

　　已取得非教师中级职称人数0人，已聘用0人。

　　(三)已取得教师初级职称人数43人，已聘用43(挑管1)人。已取得非教师初级职称人数5人，已聘用5人。

　　三、可评聘岗位情况

　　根据有关规定，这次评聘的可评聘岗位数由实际空余岗位数、截止20**年12月31日距法定退休年龄不足5年且现岗位聘满3年的教师人数、获得特定荣誉称号的教师人数等相加而成，我校可评聘的高级教师岗位11个、中级教师岗位8个(1个讲师距法定退休年龄不足5年因不同系列不能使用)、初级岗位0个。

　　四、用于考核推荐的岗位数量及推荐人数

　　经研究，学校拟预留可评聘的高级岗位5个、中级岗位8个，用于20**年度评聘使用和相关人才引进;剩余可评聘的高级岗位6个、中级岗位4个用于20**年度教师职称评聘工作。根据政策规定，改革配套政策新增岗位均不能用于非教师系列专业技术人员的岗位评聘。

　　五、考核推荐办法

　　1.成立考核推荐委员会。推荐委员会组成人员可由教代会推荐、教师民主推荐、领导推荐等多种形式产生。推荐委员会人数不少于7人(单数)。具体组成人员可包括学校领导、人事和教务部门干部、专任教师(不担任行政职务的教师)。其中，专任教师数量要超过委员会总数的半数以上，且应优先选拔已取得较高职称等级的教师。除学校人事管理工作人员外，其他没有教师职称的人员原则上不作为推荐委员会组成人员。推荐委员会组成人员严格执行回避制度。

　　2.个人申报。由教师个人自主提交参加考核推荐的书面申请。其中，正常晋升职称的教师须具备《广东省中小学教师水平评价标准(试行)》规定的申报条件。

　　4.资格审查。学校人事部门要对正常晋升教师职称的申报人员进行条件审查，对不符合申报条件者不提交推荐委员会考核，并向其个人反馈审查结论。

　　5.公开述职。申报人向校内全体教职工述职，到会听取述职的教职工人数需达学校全体教职工人数半数以上。个人述职后，进行民主测评，测评结果应提交推荐委员会参考。

　　6.按量化评分标准的进行量化评分工作，评分占20%。

　　7.组织说课讲(评)课考核。20**年说课讲课考核统一按照《z市中小学教师职称评审“说课讲课”考核操作指引》(附件3)的程序和要求组织实施。

　　8.推荐委员会考核推荐。推荐委员会根据学校考核推荐办法，认真履行职责，对符合必备条件的教师进行德、能、勤、绩等方面的考核评价并提出推荐意见，依据《岗位考核推荐量化评分表》(附表)对申报人进行评分并提出推荐意见，确定推荐的人数按评聘岗位的1：1比例确定具体人选推荐给学校研究。

　　9.学校领导集体研究确定推荐人选。学校领导应召开专门会议，集体研究确定推荐人选。要做好会议记录，形成会议纪要。会议研究确定的推荐人选不能超出学校考核推荐方案明确的岗位使用数量。

　　10.推荐人选公示。学校将确定的具体推荐人选及其申报材料在校内公示，公示时间不少于7个工作日。公示有异议的，不论是否实名投诉，学校都采取相应措施进行核查，其中实名投诉的，需将核查结果及时反馈投诉举报人，同时要做好举报人的保密工作，切实维护投诉举报人的权益。公示无异议或异议不成立的，报送同级教育行政部门。

　　六、有下列情形之一者，取消其参加考核推荐资格：

　　1.近五年有年度考核或专业技术考核结果被评为基本称职及以下等次的;

　　2.违法违纪，受党纪、政纪处分，处分尚未撤销，或者撤销后不满2年的;

　　3.违反计划生育政策，受行政处理未满年限的;

　　4.违反《中小学教师职业道德规范(20**年修订)》的;

　　5.近五年出现被问责情况的;

　　6.不服从学校工作安排的;

　　7.造成其它重大事故严重影响学校声誉的。

　　七.考核推荐监督管理

　　职称(职务)评聘中实行考核推荐工作，是深化中小学教师职称制度改革的重要内容，涉及面广、程序环节多、政策性强，学校要高度重视，切实加强监督管理。

　　1.增加工作透明度，做到政策公开、方案公开、程序公开、结果公开，保证教师的知情权、参与权、选择权和监督权。切实做好政策宣讲工作，引导教师正确理解和掌握改革的重大意义，及时发现和研究解决工作中出现的新情况、新问题，切实履行好学校承担教师政治思想工作的主体责任，确保岗位竞争考核推荐工作平稳有序进行。

　　2.教师在评聘专业技术职称(职务)时，凡有填报虚假材料，包括教学数据、业绩成果、论文科研、获奖证明等，以及伪造学历、任职年限等情形的，取消其申报评聘资格;已骗取专业技术资格的，由核准发证机关予以取消;已聘用到相应岗位的，予以解聘。同时，根据其性质恶劣程度分别给予相应处罚，包括延迟申报职称、党纪政纪处分等。

　　教师在评聘工作中，违反有关程序和规定，擅自发表、传播虚假信息，以及采用其它不正当方式干扰考核推荐工作的，纳入师德师风考核范围，并视其情节轻重按有关规定予以严肃处理。

　　3.学校领导、推荐委员会委员和工作人员应严格按照政策和有关规定，切实履行工作职责，按程序、按标准认真组织开展考核推荐工作。对违反政策规定或学校擅自制定“土政策”、“土章程”，造成不良后果的;以组织者施加影响或以工作人员便利干预考核推荐工作，包括为个人虚假材料提供便利、对符合条件的申报人采取不报或漏报、不符合条件者滥报、更改考核推荐结果等;推荐委员会评议、校领导集体研究会议违反议事规则、“跑风漏气”或以其它不正当方式影响评议工作的;以及利用考核推荐工作打击报复正当投诉举报人员的等各类情形，将根据有关责任人情节轻重，按照有关党纪政纪、事业单位人事纪律、职称评审纪律等规定严肃处理。

　　4.当年没评审通过的教师，原则上延后一年再申报。

　　八、本方案经全体教职工大会讨论通过后进行公示，报z市教育局和z市人力资源和社会保障局主管部门备案后组织实施。

　　九、本方案的解释权属校长办公室。

篇3：林学院推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施细则

　　林学院推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施细则

　　根据《教育部办公厅关于做好20**年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》(教学厅[20**]10号)、z省招生考试管理中心有关文件精神和《z农业大学关于开展20**年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》、《z农业大学推荐和接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理办法》，现就z农业大学林学院20**年推荐和接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作安排如下：

　　一、组织领导

　　根据文件要求，成立林学院20**年推免优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作领导组，领导组组成如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成 员：z

　　二、宣传工作

　　通过班团会议、班会、网络宣传等多种形式和渠道，确保把《z农业大学关于开展20**年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》和《z农业大学推荐和接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生管理办法》等有关文件精神传达到林学院每一名应届本科毕业生，让每一位学生清楚学校文件规定的推免条件、工作程序及办法。

　　三、推免条件

　　按照z农业大学《关于开展20**年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》和《z农业大学推荐和接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理办法》文件规定的条件执行。

　　四、推荐工作程序

　　1. 符合推荐条件的学生，向学院提出申请，并提交相应证明材料。

　　2. 学院教务办对学生英语成绩、必修课成绩及绩点进行审核，学院分团委对学生思想道德、在校表现情况进行评价。

　　3. 学院领导组对符合条件的报名学生进行最终审核推荐。

　　4. 公示。拟推荐名单公示期不少于3个工作日。

　　5. 公示结束后，如无异议，将推荐结果报学校研究生院招生办公室。

　　五、推荐评选办法

　　1. 名额分配

　　根据学校分配给林学院的推免名额和学院20**年应届本科毕业生的专业、专业人数情况及重点支持学科对应的本科专业倾斜的原则，确定林学专业、园林专业和森林保护专业各占1个推免名额，水土保持与荒漠化防治专业和生态学专业合占1个推免名额。

　　2.评分排序办法

　　(1)评分排序

　　推免综合评分由基础分值(60分)、绩点分值(30分)和英语分值(10分)三部分组成，满分100分，最后按综合得分由高到低进行排序。综合得分相同的条件下，优先考虑其他情况，如参军入伍服兵役、参加志愿服务、国际组织实习及科研创新能力等。

　　(2)打分办法

　　达到推免条件的学生人选均可得60分基础分值;绩点分值30分，以候选人中绩点最高分为30分，其余按比例折算);英语分值10分，CET-6级成绩大于等425分的，按CET-6成绩710分得10分的比例进行折算，CET-6级成绩低于425分的，按CET-4成绩710分为6分的比例进行折算。

　　如果其他遇到特殊情况，由学院推免领导组集体讨论决定。

　　六、加强规范管理

　　推免工作切实遵守推免政策，严格贯彻落实《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(中华人民共和国教育部令第36号)，确保推免过程公开公平公正。

　　林学院

篇4：大学推荐优秀团员作为党的发展对象工作实施细则

　　沂临大学推荐优秀团员作为党的发展对象工作的实施细则

　　第一章 总则

　　第一条 推荐优秀团员作为入党积极分子和党的发展对象(以下简称“推优”)是党赋予共青团组织的一项光荣任务，是培养造就社会主义现代化建设人才，加强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要，也是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要。为使“推优”工作制度化、规范化，根据*中央组织部、共青团中央《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》精神，结合我校实际，特制定本细则。

　　第二条 推荐优秀团员成为入党积极分子和党的发展对象应在学校党委和基层党委的统一领导下进行，由校团委、学院(校区)团委负责组织实施。各基层党委、基层团委要高度重视“推优”工作，使“推优”工作真正成为发展青年党员的必要程序之一，使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。

　　第三条 推荐采取答辩制、公示制和无记名投票方式进行，原则上每年举行两次，推荐结果有效期为一年。

　　第二章 推荐对象及条件

　　第四条 推荐对象。具有我校在读学籍的共青团员和我校在职教职工团员(非团员教职工由党团组织和群众直接推荐)。

　　第五条 基本条件。坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，已向党组织递交了入党申请书半年以上，在工作、学习、生活和团的活动等方面自觉以党员标准要求自己，较好地发挥先锋模范作用;遵守国家法律和学校的各项规章制度;推荐为党的发展对象的需要获得党校培训结业证书，成为入党积极分子满一年;学生学习目的明确，近两学期必修课、专业选修课学习成绩在本专业、同年级同层次排名前40%且合格以上。研究生参照以上条件执行。

　　第六条 凡属于下列情况之一者，可以优先推荐：

　　1.获得省级及以上表彰奖励者;

　　2.在省级及以上大学生课外科技学术作品竞赛、大学生创业计划大赛、科技文化艺术节等科技创新活动中，取得优异成绩者;

　　3.在创新创业、见义勇为、助人为乐、奉献爱心等方面表现突出者。

　　第七条 凡受到学校、学院通报批评、处分以及专业课程不合格者，一年内不予“推优”。凡已列为“推优”对象后受到学校、学院通报批评、处分以及专业课程不合格者，取消“推优”资格。

　　第三章 培养教育

　　第八条 加强对团员的培养、教育，提高团员的思想政治素质，是“推优”工作的前提和基础，也是“推优”工作的主要目的。党团组织要对团员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，对于要求入党的团员，党团组织应按照党员标准进行培养、教育，要组织他们认真学习《章程》，学习马克思主义基本理论和党的基本知识，引导他们自觉地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，在社会主义现代化建设中发挥模范作用。还要对他们进行党的历史和光荣传统教育，帮助他们增强党的观念，端正入党动机。

　　第九条 团员向党支部提出入党申请后，党支部在收到入党申请书一个月内派正式党员同入党申请人谈话，了解和掌握申请人基本情况、政治思想和现实表现等，并及时通知其所在团支部。团支部应及时建立《申请入党的团员登记表》，并提出培养意见。

　　第四章 组织推荐

　　第十条 培训与动员。基层党委要在“推优”前对学院(校区)团委书记、党支部书记、辅导员、班主任进行培训与动员;学院(校区)团委组织召开团支部以上团干部会议，传达贯彻落实上级党团会议精神，安排“推优”工作。

　　第十一条 民主推荐。在辅导员、班主任的指导下，团支部召开全体团员大会(团员到会人数达到80%以上方可开会)。推荐程序为：

　　(一)团支部书记向全体团员传达上级党团会议精神、通报团员向党支部递交入党申请书的情况、讲明推荐要求等。

　　(二)入党申请人分别向团员大会作思想、学习、工作汇报并答辩。

　　(三)工作人员发放推荐票。

　　(四)团员进行无记名投票推荐。

　　(五)工作人员进行计票、统票、公布结果。得票数超过参会团员人数二分之一者，为“推优”对象候选人，进行公示。

　　第十二条 校团委副书记、委员，校学生会主席、副主席、部长也可由校团委向所在单位党组织推荐。院团委书记、副书记，院学生会主席、副主席也可由院团委向所在单位党组织推荐，参加推荐大会的人员分别为校(院)团委、学生会全体人员。程序为：

　　(一)校(院)团委书记向校(院)团委、学生会全体人员传达党团会议精神、讲明推荐要求等。

　　(二)入党申请人分别向校(院)团委、学生会全体人员作思想、学习、工作汇报并答辩。

　　(三)工作人员发放推荐票。

　　(四)参会人员进行无记名投票推荐。

　　(五)工作人员进行计票、统票、公布结果。得票数超过参会团员人数二分之一者，为“推优”对象候选人，进行公示。

　　第十三条 组织审定。团支部根据民主推荐的结果、公示情况以及入党申请人的现实表现进行民主评议，提出“推优”意见，学院(校区)团委审定。学院(校区)团委审定同意后，团支部将“推优表”一式两份，其中一份交学院(校区)团委备案、一份推荐到党支部。

　　学院(校区)团委应及时将各团支部的“推优”汇总表及时报送党委组织部、校团委和基层党委。

　　第十四条 推荐纪律。在推优过程中，严禁拉帮结派、徇私舞弊、弄虚作假。若出现违纪问题，取消被推荐人在校期间的“推优”资格，并视情节轻重，给予相关责任人纪律处分。

　　第五章 附则

　　第十五条 本细则由党委组织部、校团委负责解释。

　　第十六条 本细则自公布之日起实行。

　　共青团沂临大学委员会

篇5：读博推荐信模板范本

篇一：考博专家推荐书(信)范本

　　考博专家推荐书(信)注意事项

　　1、字迹要公整，格式要整齐

　　2、推荐信可以分为三种类型：工作类、学术类、个人特点类。每种类别的推荐信都用于不同的情况和环境，但是每种也都有相似之处。

　　3、这里的高级职称包括教授、副教授，研究员、副研究员，有的院校规定都是正高级职称。

考博专家推荐书（信）范本

　　本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

　　该同学为人和善诚恳，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，和同学关系融洽;纪律观念较强，遵规守纪，讲文明，讲诚信，热爱祖国，热爱人民，关注社会进步，具备优良的思想品德，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳，具有良好的道德修养，这能保证该考生在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。

　　该同学政治立场坚定，思想上积极要求上进，认真学习马列主义，*思想、***理论，积极实践“***”的重要思想，关心国家大事，注重提高政治理论素质和水平。

　　该同学治学严谨，努力扎实，并具有较好的悟性。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神，业务水平较高。该考生英语已过大学英语六级，能熟练使用英语阅读和交流。硕士研究生在读期间曾大量阅读英文论着。该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对法律现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文中含有新的认识。

　　鉴于该同学具有较大的发展潜力和良好的综合素质，且本人有进一步深造的强烈意愿，特推荐该生报考贵校博士研究生。

考博专家推荐书范本一：

　　本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

　　本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***课程助教，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

　　该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，*思想、***理论，积极实践“***”重要思想，坚持***，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

　　该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

　　经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了**学方面的研究方法。并对***等方面有较深入的思考。kaobo.cn编辑整理

　　该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱*****专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

　　该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。

考博专家推荐书范本二：

　　本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。

　　本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

　　该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，*思想、***理论，积极实践“***”重要思想，坚持***，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

　　该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。

　　经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

　　该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱**专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

　　该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。