珍爱生命主题班会-生命在闪光

　　珍爱生命主题班会-----生命在闪光

　　主持人甲：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

　　主持人乙：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全，我们的生命在闪光!

　　主持人甲;同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒!

　　安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

　　消防知识问答：

　　1室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)

　　2电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

　　3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗?(不对)

　　4发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

　　5携带易燃物品乘公共汽车?(错)

　　6在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

　　7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗?(不行)

　　8火灾袭来时，应该怎么样做?(迅速疏散，逃生)

　　9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?(不能)

　　10外出野炊，怎样做才能离开?(扑灭明火)

　　11发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做?

　　(关阀，开窗，将病人依到室外)

　　12小孩外出游泳时，要不要大人带(要)

　　13万一身上着火了，该怎么办?

　　(就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗)

　　14跳高跳远时，在什么地方最安全?(沙坑里)

　　15假如发了洪水，该往什么地方逃(高处)

　　主持人甲：下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。

　　学生记者：几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝完缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，跟何况是毁灭?生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是逃避。请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。

　　人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧!

　　五、结尾：主持人乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，字知识的海洋里乘风破浪!

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篇2：清明节随想-尊重生命主题班会实况

　　清明节随想——尊重生命主题班会实况

　　今年年初，中国社会调查所对北京、上海、广州、南京、武汉等地高校1000名大学生展开了一项针对“大学生心理”方面的问卷调查，结果显示，超过1/4的被访者曾经有过自杀念头。看到这一报道，心头一阵阵发颤。是什么

　　清明节随想

　　────尊重生命主题班会实况

　　今年年初，中国社会调查所对北京、上海、广州、南京、武汉等地高校1000名大学生展开了一项针对“大学生心理”方面的问卷调查，结果显示，超过1/4的被访者曾经有过自杀念头。

　　看到这一报道，心头一阵阵发颤。是什么原因诱发了这些正处于最美好时期的孩子有如此不可思议的想法?对生命如此的冷漠?我认为，这与我们社会、家庭和学校对孩子一直缺乏生命的教育，即在引导学生从小就懂得如何认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命方面有很大的不足有一定的关系。

　　作为一线的教育工作者，应该如何教育和引导学生看待这些现象，如何加强他们对生命的价值和意义的认识呢?我一直在寻找契机。清明节的前几天，一个学生请事假，原因是外公过世了，要下葬。我想，何不利用清明节作为引子开展尊重生命的主题班会活动呢?于是我召开了一堂题为“清明节随想────尊重生命”的班会。

　　首先是问题回答：

　　“清明节是每年的什么时候?”

　　“每年的4月5日。”

　　“清明节是干什么的?”

　　“做清明”;“上坟”;“烧香、烧纸钱”......

　　“对，到先辈的坟前清理杂草，用烧香、烧纸钱和摆放食品等方式来祭奠祖先。”

　　“在做清明时，大家有什么想法和感受吗?”

　　“象春游一样。”“不好玩的。”......

　　“有过类似生命是非常脆弱，自己熟悉的亲近的人一下就离开我们，再也不会回来了这类思考吗?”

　　同学们都摇头不再说话。

　　然后大家分组讨论以下的现象：矿难频繁，矿主逃走;交通逃逸事件。为什么会出现这样的事件?怎样看待这些事件?

　　“那些矿主和司机只懂得自己的生命宝贵，不懂得别人的生命也同样宝贵。”

　　“这些人不知道生命是美好的，是一切事务的源泉，只有拥有生命才有可能创造出更美丽的事物，但生命是非常脆弱的，常常是在不经意中，生命之花便凋谢。”

　　“以前听大人们说过，司机出车祸时，要吗不要撞伤要吗就直接撞死，否则撞伤了要赔很多钱，比撞死人赔的钱多得多。”

　　“有些人只知道自己生命的宝贵而不懂得别人的生命也一样是宝贵的，这是一种自私的行为。”

　　......

　　“大家说得好。我们每个人都只有一次生命，失去了就永不再来!仔细想一想：我们拥有的生命，是一个何等了不起的奇迹啊!宇宙存在了亿万年，太阳系存在了亿万年，地球存在了亿万年。而我们，又降生在至今发现唯独有生命的星球上!我们是生命进化之链上的最后一环。而活着，又是一件多么美好的事：可以看到鸟语花香的世界，可以展开双臂奔跑欢笑，可以感受亲人朋友的关爱，可以体会事业的成败。这一切都是建立在拥有生命的前提之下，生命是智慧、力量和一切美好情感的惟一载体，人最宝贵的是生命，没有了生命，一切美好都荡然无存。可以说，生命是伟大的，我们应当敬畏一切生命。

　　尊重生命，热爱生命，要认识生命存在意义和价值，只有这样，才能正确地看待生命现象，既认识到生命的伟大与崇高，又认识到生命的渺小与脆弱;既了解人类的生命价值，又了解自然界中其他生命的意义，才能形成对生命的敬畏、热爱，才能从容地面对人生中的各种困难与逆境，才能对生活自信和坚忍不拔的勇气，从而保持旺盛的生命意识与积极进取的人生态度。

　　我们爱自己，珍惜生命，更要将这种爱延续扩展，我们生活的世界才会更美好。让我们敬畏生命，尊重生命，更要珍惜我们已经拥有的生命和美好的生活。”

　　……

　　同学们良久地沉默，静静地思考。

　　我相信他们一定会珍惜所拥有的美好生命。

篇3：珍爱生命注意安全主题班会

　　“珍爱生命注意安全”主题班会

　　最近学校安全问题时有发生，寝室火灾，马路交通事故……这些都让我们感觉到我们的生命受到了严重威胁。为了提高同学们的安全意识，避免一些不必要的事故发生，我班组织了“珍爱生命，注意安全”的主题班会，首先班主任给我们讲了一些安全方面的问题，然后同学们围绕身边的事积极发言。班会达到了较好的效果，同学们都能密切关注生活中的小事，积极发表感想。

　　说到安全，大家都提高警惕，安全隐患随时伴随着我们。作为大学生，安全问题主要包含在以下四方面。

　　一、宿舍生活。

　　身为学生的我们，宿舍就是我们的家，我们的起居生活都在这个狭小却充满温馨的空间里进行，我们会忘乎所以不知道也没有意识到在这里也有安全隐患。

　　首先就是用电安全了，我们都为了节省排队打水的时间使用热得快，为了尝尝自己或他人的手艺，买电饭锅来大秀厨艺。却往往会忘记“照看”它，在使用时会忘记它们，我们的这些大意会惹来火灾。我们校已有几起这样的违规使用电器引起火灾的事件了。

　　其次就是防盗问题，小偷的猖狂源于我们的大意。有时自己会在关门时忘拔钥匙，有时串门时候不关门，还有陌生人进宿舍时不提高警惕，总以为是其他室友的同学、朋友，还有就是笔记本电脑、手机、钱包等物品随手放在桌上，这些也给小偷制造了大大的偷盗空间。

　　因此在此倡导在宿舍也应做好防火防盗的安全准备：安全用电，出门应随手关门，东西安全置放。

　　二、交通出行安全。

　　除了学校，在周末或放假我们都喜欢外出逛逛，减轻生活压力，购买一些日常生活用品，而此时的我们就得注意出行安全了。

　　首先就得注意路上的车辆，话说得好“宁愿多等三分钟，也不一两秒”，行人的我们要走人行道，谨遵“红灯停绿灯行黄灯等一等”的原则。时间诚可贵，可生命价更高呀!

　　其次就是坐车的安全问题了，车上最主要的就是小偷问题了，出门的兴奋和热情可能早已把安全意识抛诸脑后了，而我们的放松也给小偷制造了难得的“机遇”。车上人挤人，小偷也就好下手，我们都一门心思的想着怎样逛，逛完后吃什么，却忽略了小偷的手正伸向你的钱包，手机等值钱物品。

　　放松是每人都需要的，可别把自己的安全意识也放松了，告诫自己也告诫他人，珍惜生命，注意安全。

　　三、户外活动安全。

　　每逢节假日，外出踏青旅游总是首选，节假日我们应尽量减少出游。一旦出游我们应该时刻注意安全问题。例如：登山，我们就必须事先了解所有有关的情况，带好装备，如：水，衣服，药品，运动鞋。千万不要穿高跟，穿裙子。

　　四、饮食安全。

　　第一个就是卫生安全，由于学校人多，食堂里也很难保证饭菜的绝对卫生安全，我们经常会吃到一些不明物质。

　　还一个就是安全问题，主要是偷盗行为，在食堂最明显的特征就是拥挤了。我们都一门心思的在观察有没有自己喜欢的菜，或者吧自己的包包放在座位上占位子，有的同学会把自己的手机装在口袋里，一个不留神手机没了，包包不翼而飞了，这一切都是我们的安全意识不够而造成的。

　　生命对于每个人都只有一次，我们应该珍惜父母的养育之恩。所以在这里我要呼吁大家，无论何时何地，安全意识永远要放在第一位……

篇4：高中《生命教育主题班会》说说我家庭

　　说说我的家庭

　　——《生命教育主题班会》

　　主题引入：汶川大地震

　　主持人：今天我们的主题是《说说我的家庭》，我们都有一个温暖的家，我们都在父母的关怀下茁壮成长，在兄弟姐妹的陪伴下快乐的成长。那么今天在开始我们的主题之前我问一个问题，再过23天是什么日子?

　　同学们：“母亲节，父亲节……。”

　　主持人：同学们都想到了今天的主题，可是，大家都记错了，也可能都忘了，再过23天既不是母亲节，也不是父亲节，而是汶川大地震一周年。我们可能昨天还在翻动我们的随笔本，看到了一年前汶川大地震时我们的心情，看到了我们的悲痛，我们的泪水，时光荏苒，一年就要过来了，此时的我们又是怎样的心情呢，我们先看一组图片。

　　20**年5月12日

　　•中国汶川发生里氏8.0级地震

　　•汶川地震发生300天之后，官方仍然无法公布汶川地震的死亡总人数以及学生的死亡人数。

　　•20**年9月25日12时，汶川地震已确认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人。

　　(音乐：爱与希望图片内容：逝去孩子后悲痛的父母)

　　幻灯片结束。屏幕打出：孩子走了家也破碎了

　　主持人：我刚才说，我们是幸福的，我们有温暖的家，而汶川大地震中，成千上万的家破碎了。

　　主持人：我们做一个假设，

　　假如，我们又回到了

　　20**年的5月12号2点28分

　　当我们意识到我们正在经历一场

　　前所未有的大地震时

　　你的第一反应是什么?

　　我们第一个想到的人是谁?

　　你在想他或她在哪里?

　　有没有危险?

　　你有没有想离开学校的冲动去找他或她?

　　有没有打电话给他或她?

　　你有没有哭?

　　同学们回答：父母。(请同学说心情)

　　一些同学想起那心有余悸的场面，想起自己的父母，在说自己的心情时哭了。

　　主持人：我说说我的心情：我第一个想到的是我的妈妈和爸爸，我当时特别着急我特别想回家，如果没有老师，我想我会跑回家，可是我焦急地在操场坐着。当一解散，我立刻冲向电话亭，没想到那已经排起了长队我想：“前面的那个人可真烦，一直打不完了。”可当我打起电话时，我想后面的人开始骂我了。幸好，妈妈当时并不知道地震了，我想：少一个人知道，少一份担忧。

　　主持人：接下来我们看一组图片(音乐:让爱住我家和温馨图片)

　　主持人：不知这些图片是否唤起你的一些回忆。我说一说我的父亲：

　　说说我的父亲：

　　在儿时的记忆里，感受不到父亲的百般呵护，到海里，没有骑在父亲背上撒娇的情景，印象里，更没有父亲严厉的教诲，可能是他长期不在家，感受不到那拘于表达的父爱也可能是母亲的爱太刺眼，只看见了一个用汗浸湿的背影，用肩膀支撑起的家。初三那年，我租的房子，在那个小屋里，只有我和父亲，两颗心在寒风中相互温暖，两颗心在烈日下相互慰藉。

　　我要上晚自习，晚上只有他一个人，孤独地等到深夜。我不知道他是什么时候睡的，也不知道他是什么时候醒的。

　　有一天，老师对我说，郝欣你胖了。是的，初三我长了十几斤，成为我们班唯一一个长胖的

　　人。起早贪黑的忙碌，亲眼看着父亲的背，一点一点的弯了，皱纹一点一点的多了，要上的火罐也越来越频繁了。

　　儿时的父亲不在家，为了我，为了家;今天的父亲不在家，为了我，为了家。父爱，用身躯为一个家撑起一片蓝天。父亲，用汗，在我的心中折射出最美丽的彩虹!

　　主持人：你的心中一定有很多话，一起说说你的家人说说你家里的故事

　　(同学说自己家里的故事)

　　主持人：通过大家的叙述，我们都长大了，懂得了父母的艰辛。其实爱就是平凡，爱就是生活。我们要珍惜这些时光。

　　主持人：我说说我对父爱和母爱的理解

　　这隐藏在天边大阳，望着躲在云后的爱;望着天边的火烧云;望着染红了天边的爱。

　　靠着父亲，两个汗水浸湿的肩膀。夕阳多美好，父亲，我心中的彩虹!

　　小虫的形状，是树脂怀抱小虫的形状;鱼儿的形状，是水怀抱鱼儿的形状;飞鸟的形状，是天空怀抱飞鸟的形状。而温暖怀抱形状，是母爱的形状!

篇5：高中生命教育主题班会生命如花

　　生命如花

　　一、指导思想

　　在以“生活德育”、“生命德育”为重点的生命教育月活动中，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增进教师与学生、学生与学生、家长与学生之间的了解和沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、全面发展。

　　二、活动目的

　　1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，在挫折中学会生存。

　　2、让学生感受到身边的关爱，从而树立生活的信心，扬起理想的风帆。

　　3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。

　　三、活动过程

　　主持人(合)：敬爱的宋老师、同学们，大家晚上好!

　　主持人(周*)：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”

　　主持人(王*)：阿尔贝特•施韦泽在《敬畏生命》一书中说到：“敬畏生命绝不允许个人放弃对世界的关怀。敬畏生命始终促使个人同其周围的所有生命交往，并感受到对他们负有责任。”

　　主持人(周*)：那么，你对生命了解多少，怎样的生命是有意义、有价值的，怎样才能在我们扬帆航行的生命长河中谱写一曲有价值的生命之歌呢?

　　主持人(王*)：为了寻求这个答案，我们特开展本次班会活动，让我们一起来探讨这一话题。

　　主持人(合)：邯郸一中理21班《生命如花》主题班会现在开始。

　　主持人(周*)：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么?生命是怎样诞生的?我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。

　　主持人(王*)：下面我们就请我们生物课代表为我们讲述《感受生命诞生的神奇》，大家欢迎!

　　主持人(周*)：通过孔祥宇的讲述，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命的诞生是幸运的，生命的诞生是神奇的。

　　主持人(王*)：生命是父母赋予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注了无私的、真挚的爱，因此我们才能茁壮成长。我们应该感激，我们更应该感恩。“谁言寸草心，报得三春晖”。那么我们该如何回报他们的恩情，现在先让我们一起来做一个感恩训练。

　　主持人(周*)：播放音乐，请同学们听音乐。

　　主持人(王*)：继续坐在靠椅上，闭目放松，开始进入回忆状态。

　　1、仔细想一想，从自己能记住的最小的时候一直到现在。

　　2、回想的主要内容为：

　　(1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。

　　(2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。

　　(3)老师工作的辛劳及对我关心的情景。

　　(4)其他长辈对我关心、关怀的情景。

　　3、从内心深处表达对他们的感激

　　主持人(周*)：现在，就请同学们来谈谈刚才在你的脑海中所呈现的美好回忆以以及你的感恩话语吧!

　　主持人(王*)：同学们的一翻讲述，让我们又一次感受到了父母、老师对我们的关爱!是他们给了我们一切，俗语说：“滴水之恩当涌泉相报”，下面请问

　　你知道

　　妈妈喜欢的运动吗?

　　你知道妈妈穿几号鞋?

　　你为妈妈捶过背吗?

　　你知道妈妈对你最大的期望是什么?

　　母亲节，你能为妈妈做些什么?

　　每天都是恩赐。当你发现人生无常的时候，……有健康的身体，可以做自己喜欢做的事，吃自己喜欢的东西，这是多么的幸福!我们有一颗乐观的心灵，喜欢的性格和外表，有自己的梦想，可以听自己喜欢的歌，这些都是幸福。什么时候，我们才会为自己拥有的一切满怀感激。

　　主持人(周*)：我们现在正处于人生中最灿烂的时光，那就是青春。青春是美好的，青春是快乐的，青春是无瑕的。热情进取的我们不会停止前进的脚步。主持人(周*)：青春，一个多么灿烂的名字，永远是那么美好!可是面对青春，我们应当如何来度过，当我们在生活中面对种种坎坷、种种磨炼的时候，我们就有了更明确的指南。下面请大家谈谈你对灾难的理解。

　　多一份感激就少一份贪婪与报怨，多一份奉献就少一份索取。是一份朗朗的心境，美好的事物也变得很近很近……

　　微笑是一种力量。可以超越国界信仰人性最美妙的信仰。

　　优秀是一种习惯。教育就是一种习惯，要特别注重积累。

　　成功是一种心态。充分发挥个人潜力就是成功，要使这个世界因为你而变得更加靓丽，要成为别人眼中最美丽的风景。

　　清白是温柔的枕头。做人正直光明磊落。

　　学会感受幸福，幸福是灵魂的香味。

　　生命是上天赐给我们最丰盛的礼物。用心去捕捉生命中的每一次感动，让我们的内心变得更容易感动，拥有一颗潮湿的心灵……

　　主持人(周*)：挑战困难、默默付出、心存奉献是有意义的生命，我们珍惜着我们的生命时间。

　　主持人(王*)：人生如白驹过隙，我们应该珍惜我们生命中的每一分钟，而有时生命的价值和意义却体现在短暂的瞬间。主持人阅读材料(1)生命的最后一分钟

　　看到生命将息的人，那副悲伤、悔恨的样子，上帝动了慈心，想试试借贷给他们一些在世岁月。

　　第一个得上这笔生命借贷的，是一位影视名星。他有帕瓦罗蒂的天才歌喉，有格里高里•派克的英俊和优雅，且几乎演什么就轰动什么。因为这些，他成了情场阔爷，婚变一茬接着一茬，犹如四季更替那样频繁而当然。那时，他根本没有想过人还会死，然而死亡却突然来到了他的面前。惊恐中，他意外地收到了上帝给他借贷一小时生命的厚礼。

　　就在这一小时，他有了对生命的敬畏，有了对花花公子的作派和放荡不羁作贱的反省，一幕幕悲惨离异，一次次妻离子散，挥之不去。他思念起第一个给他恋情甜蜜的尤里嘉：你后来的男人待你好吗?思念起本来就有胃病的爱琳娜：你还是那样郁郁寡欢吗?又思念起他俩生下的那个孩子：你还想念你的爸爸吗?这一刻，他多么想有一个修改人生的机会啊!

　　第二个捱上这份好事的是位州长。他事业性忒强，工作让他几乎忘了还有一个家。也很富有，他有一个很棒的农场，有设有酒吧的轿车，甚至还有附设水面浮桌和记事本的游泳池。他一生青云直上，整天有“下人”围了他转，随时可以满足他的各种念头。可当他趾高气扬地在谋求更高职位的时候，却接上了上帝给他的死亡通知书。州长毫无准备，一下跌进情绪低谷。也就是这个时候，州长第一次感到他对“下人”的颐指气使是多么可笑，第一次发现自己“拥有一切却独缺满足”的愚蠢。当然也非常懊悔因贪婪而失去的那份亲情。死之临头，他更想念亲人、亲情，也特希望能得到世人的宽容和怀念。他在想，即使再给我一小时生命借贷，也一定可以好好做些弥补。

　　明察上述景况的上帝，已嗅到了这一想法的可能性，来了新的规划。首先，他给那位影视明星的生命借贷，延长至一年。

　　明星立马感到了上帝的厚爱，心情一下轻松了许多。但，就在这一年，沉默在血液里的原生活力，又有了蠕动。不知不觉，对病榻前新结识的朵丽丝，又来了感觉：她活泼、年轻而甜腻，如果能与她在一起，一定会唤起他艺术的又一个春天，能有她在身边，心情一定大快，才干必有倍增，到时，一定不会只有一年生命，两年、三年，十年也未可知。

　　几乎同时，当得知生命借贷，还可以延长以后，州长已不再立即去做什么，而是连怎么去做的想法也搁了下来。这当然不是好兆，贷给明星的一年光阴已无法反悔，但州长的借贷尚未启动，上帝灵机一动，将原本想贷给州长的“一小时”，改成了“一分钟”。

　　当州长只有最后一分钟生命时，这一次，他立即把儿子唤到身边，说，孩子，美丽人生莫过于爱和奉献，我决定将我的全部财产捐献给社会慈善机构。

　　上帝恍然!他把“一小时生命借贷”，干脆改成了馈赠“一分钟生命馈赠”。

　　多年不归的垂危游子接受到这一分钟后，他用这一分钟给远方的老母打去了一个可视电话;昔日给老师挂黑牌的“红卫兵”接受到这一分钟后，“红卫兵”气喘吁吁地跑到老师跟前，说，我知道我已无法抹去我昔日的过错，但我必须说出一直压在心底的那句话：我对不起你，我错了。

　　一名本来不该去死的高考落榜生，当他接到这一分钟时，他回头离开了悬崖，没有跳下深渊;一个囚禁在孤岛二三十年重新获得政权的政客，当他接到这最后一分钟时，立即大赦了他过去的所有宿敌;一位魂系蓝天的宇航员，他乘坐的飞船即将爆炸，也是这一分钟，他在天上对妻子说，亲爱的，这支金笔随我飞入太空，是我珍贵的东西，我用宇宙服包好，飞船爆炸了它仍完好，请将它转送给你未来的丈夫，我想我不会下地狱，我会在天堂祝你们幸福，但愿上帝保佑你，另一个人也会像我一样爱你。接了又对12岁的女儿说，好孩子，请记住这一天，我要告诉你，也要告诉所有的小朋友，请你们认真学习，认真对待每一个小数点，每一个标点，飞船今天发生的一切，就因为疏忽了一个小数点。

　　我们每一个人都这样轻慢远离死亡的日子，然而，又这样珍爱和善待着生命的最后一分钟。

　　数千年来，神灵让世上的后续子孙虔诚合十，忏悔赎罪，收效甚微。但，如果我们能把每一分钟都当成生命的最后一分钟，人间无疑早成天堂。

　　主持人(周*)：印度诗人泰戈尔说：“生如春花之绚烂，死如秋叶之静美。”

　　主持人(王*)：生命的价值和意义不在于生命的长短，而在于对社会的奉献。

　　主持人(周*)：一个人应珍惜每一分钟的人生，应有美好的人生理想，并为之努力奋斗。

　　主持人(王*)：即便一生平凡，而在生命的最后时刻，能为社会贡献一份力量，尽一份责任，他的人生也是壮丽的。