《我爱地球》主题班会

　　《我爱地球》主题班会

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，让学生了解人类现在的生存环境，与此同时，还要鼓励大家保护我们的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。

　　活动形式：

　　小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受。

　　活动过程：

　　一、班会开始仪式

　　1、报告人数

　　2、出旗

　　3、班主任宣布：班会正式开始

　　二、活动内容

　　男主持：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

　　女主持：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日，在我们中国3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

　　男主持：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可以生存的家园。

　　女主持：多少年来，地球虽然经历着各种磨难，可从来没有遇到今天这样的危机。

　　1、介绍地球生态环境的资料

　　人类依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前消耗光。

　　我国沙漠、戈壁及沙化土地为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。

　　2、童话《地球先生就诊记》

　　地球先生生病了，得去宇宙医院看病，大夫们治不了。冰冻三尺非一日之寒，建议去找导致她得病的人类去解决。

　　3、诗歌朗诵

　　我是地球，年轻时我身上到处是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、精神焕发。而自从有了人类，以后特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断的消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞——大气层，使我从来没有过一天的舒心日子，我天天处于痛苦之中。

　　人类口口声声说我是他们的地球妈妈，可是人类在享受我的资源的同时，也把污染带给了我。随着人口的增加，生产力的发展，改造我外表的能力也越来越大，对环境的影响也日益显著，目前污染已严重威胁着人类自身的生存。

　　人类大量开采矿产，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重污染了我的血液——水，要知道人类是离不开水的，缺水会给人带来严重后果。可人类却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地——湖泊、河流，而水的严重污染也导致了一些人的死亡。

　　人类还对我的好朋友——动物，进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝。森林之王老虎现在只剩下2000多只，棕色大熊猫已经全部灭绝------人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

　　同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧，做环保小卫士，共同保护我们生存的家园。

　　4、舞蹈《种太阳》

　　5、童话剧《爱护花草》

　　三、班会结束仪式

　　1、辅导员讲话：同学们，这次班会开得非常成功。你们通过优美的舞姿、感人的话语、动听的歌声，表现出许多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事，老师希望同学们能像这棵环保树一样茁壮成长，让我们行动起来，争做环保小卫士，让我们的地球妈妈笑起来。

　　2、呼号

　　3、退旗

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篇2：《保护地球母亲》主题班会记录

　　《保护地球母亲》主题班会记录

　　一、活动目的:结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。

　　二:活动对象:五年级(3)班学生。

　　三:活动时间:12月10日

　　活动过程记录:

　　一、整队汇报。(小队中队辅导员)

　　二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)

　　三、唱队歌。

　　四:主持人宣布主题班队课开始。

　　1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。

　　2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

　　3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

　　(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

　　(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

　　海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

　　4、学生丙:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

　　学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

　　学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

　　学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。

　　学生4:建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。

　　学生5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。

　　5、学生甲:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?(齐答:6月5日)

　　学生乙:我国政府也十分重视环境保护工作,在世界环境日那天,国家人大常委委员长*和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长,*委员长说出了全国人民的心愿。环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提高,许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。

　　(l、)1995年11月,深圳正在开发地热,取代燃煤,拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源,净化了环境,促进了各行各业的发展。

　　(2、)广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

　　(3、)19***至1995年,四川省先后对400多条小流域进行重点治理,达到了给荒山“梳妆”,让河流变清的目的。

　　6、学生甲:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演:《劳动最光荣》。

　　为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。

　　学生献计。

　　学生1:小学应增设环保教育课。

　　学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。

　　学生3:我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。

　　7、爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?

　　学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。

　　学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　学生3:我从现在开始,要爱护花草树木,保护有益动物。

　　学生4:我从实际出发,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

　　学生5:我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

　　学生6:积极参加治理环境的活动。

　　学生7:开展爱鸟周活动。

　　学生8:我们雏鹰假日小队将利用双休日,向人们宣传环境保护的意义和有关法规,举办环保知识咨询。

　　学生9:劝告亲朋好友不要吸烟。

　　学生10:购买商品时,购买绿色食品,少用一次性软包装盒的饮料。

　　学生11:为了人类的未来,为了保护我们的自然,呼唤世界和平。

　　8、同学们,我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学颁发环保小卫士章。

　　五、班主任讲话。

　　六、呼号、退旗,宣布活动结束

篇3：我为地球添绿色环保主题班会

　　“我为地球添绿色”环保主题班会

　　活动过程

　　一、主持人宣布主题班队课开始。

　　1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。先让我们来听一听地球的自述吧。

　　2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的球体。

　　3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　4、学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

　　二、分角色自述

　　1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

　　(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

　　海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

　　三、听一听我班小卫士所了解的情况吧。

　　学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

　　学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

　　学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。

　　学生4:建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。

　　学生5:人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

篇4：主题班会地球家园小卫士

　　塘中心小学主题班队活动备课表

　　家园小卫士

　　活动时间

　　****、12

　　活动目的

　　“地球是人类共同的家园”，保护环境，热爱地球，关系到千家万户，关系到子孙后代。让学生在活动中，感悟环保的重要性、迫切性，从而行动起来，争做环保小卫士。

　　活动重点、难点

　　宣传“环保走进千万家”

　　培养学生的环境保护意识。

　　活动准备

　　多媒体课件《热爱地球妈妈》、被污染、被破坏的生活环境。

　　活动过程

　　1、多媒体课件《热爱地球妈妈》，边欣赏美好的立场色家园，感受到生活在不污染的环境中，该是多么幸福。

　　2、交流：说说你在什么地方看过这么美的环境?

　　二、议污染、思结局，心灵受到的震撼。

　　1、镜头一：大运河被污染，由昔日的一泓碧波，变成今日的“龙须沟”。

　　2、镜头二：公民浪费水，自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡。

　　3、镜头三：大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。

　　小队议论：看了这些镜头，你有什么想法?

　　三、做介绍、知实情，长叹今后的做法。

　　1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。

　　一：每分钟发生的环境灾难;

　　世界上每分钟损失耕地40万平方米，每年损失耕地21万平方千米;每分钟约4.8万吨泥沙流入大海，每年流入大海泥沙252亿吨，每分钟有85吨污水排入江河湖海，每分钟有28人死于环境污染。

　　二、威胁人类生存的十大问题;

　　1、沙漠化日益严重。

　　2、森林遭到严重看法。

　　3、野生动物大量灭绝。

　　4、世界人口急剧增长。

　　5、引水资源越来越少。

　　6、渔业资源逐渐减少。

　　7、河水严重污染。

　　8、大量使用农药。

　　9、地球温度明显上升。

　　10、酸雨现象正在发展。

　　三、九十年代至今“世界环境日”的主题;

　　四、绿色食品与环境保护。

　　2、小队交流：作为地球的主任，今后我们该怎么做?

　　四、出点子，画蓝图，共建绿色家园。

　　1、组织队员出谋划策，设计环保金点子。

　　2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图，人人为创建绿色家园尽力。

篇5：救救地球主题班会

　　【目的意义】

　　在世界环境保护日‘六•五”到来之际，结合“爱国土、爱资源”教育，通过主题活动等一系列活泼生动的形式，对学生进行环保知识的教育，让学生知道地球是我们人类的家，在这个博大无比的家里拥有丰富的资源：森林。水、空气和动物，从而激发学生要保护这些资源，并让学生懂得怎样去保护地球，共建美好的家园。

　　【活动时间】

　　6月初。

　　【活动地点】

　　教室。

　　【参加入员】

　　班级全体同学。

　　【准备工作】

　　(1)收集有关资料。例如：世界人口增长、大气污染、地球升温等等。

　　(2)排编表演节目、制做表演道具。

　　(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。

　　(4)选定男女主持人各1名，熟悉活动程序。

　　(5)布置会场。

　　【活动程序】

　　(在《无地之间》的歌声中，主持人上场。)

　　主持人甲：(推出大型地球仪)同学们，我出个题目考考大家，好不好?请看，这是什么?(齐：地球仪。)对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。)，谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。)

　　主持人乙：世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家。

　　主持人甲：这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。

　　(随着甲、乙主持人的介绍，播放世界各地优美风景的录像片。)

　　主持人乙：也许有的同学要问：为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

　　动脑筋爷爷：(一同学扮演，边走边说)我来说，我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!

　　(全体向学鼓掌欢迎。)

　　动脑筋爷爷：在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。

　　(出示美宇航员登上月球的图片，放映录像。)

　　讲解：1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温度又低到-183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。

　　(放“火星”的录像带，边看边讲解。)

　　讲解：火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方，人们一直想找到“火星人”，但实际上火星上白天温度可达20℃，而夜间又降到零下139℃，这样的环境怎么会有人呢?

　　(放“水星”的录像片，边看边讲解。)

　　讲解水星虽然被称为水星，实际连一滴水也没有，完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上，这个问题同学们明白了吗?

　　(队员齐：明白了。)

　　主持人乙：看来，只有地球才是我们人类惟一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球，请看(出示地球挂图)这就是地球，黄棕色的陆地，蔚蓝色的大海，美丽的云彩在飘荡，这是一幅多么美丽的图画啊!那么，在这个大家庭里除了我们人类外，还有些什么?

　　同学1：还有森林、水、空气、动物和土地。

　　(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰，随着音乐节奏上台。)

　　森林：(放带有森林的录像。)我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候，我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候，我能“吐”出水来，所以有了我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气，吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳，使人类健康的生活，我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也说不完……总之人类离不开我。

　　(随着清脆的“哗哗”流水的录音声，扮演水的同学走出来。)

　　水：人们离不开森林大哥，同样也离不开我——水，人可以一天不吃饭，但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动，每天需要5斤水，庄稼需要水，工业生产也需要水，总之，没有水就没有这个美好的世界。

　　空气：同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不开水一样，我虽然看不见，摸不着，但人们一刻也离不开我。

　　动物：我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。

　　土地：人们吃的东西都是从我的身上长出来的，人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。

　　合：(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想，地球上如果没有我们，那将会是个什么样子呢?

　　同学2：没有森林，气候会越变越坏，各种有害气体增加，动物死亡，也直接危及人类的生存。

　　同学3：没有空气，没有水，人简直设法活。

　　同学4：没有了土地和动物，人吃什么?合：(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”齐说)说得对!(随音乐伴奏下。)

　　主持人甲：是啊!世界上这么多人住在地球上，吃靠地球，喝靠地球，穿也靠地球，如果地球生了病，地球受到破坏，我们的家也就不会再有美丽和幸福。

　　主持太乙：现在，地球已经开始牛病，人们没有很好地保护森林、保护水。空气和人类的好朋友——动物。

　　(放录像，地球发出了呼救。出示生病的地球愁眉苦脸的图版。)

　　主持人甲：下面请同学们看新闻报道：

　　(出示电视机模型，队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员。)

　　问学5：我是中央愿书台《地球的呼救》节目的主持人，为了迎接世界环境日的到来，我们专门录制了一部录像片，下面请看来自世界各地的报道：

　　(几名同学分别站在教室的四角，汇报调查情况，同时出示图版。)

　　同学6：有关印度污染情况报道……。

　　同学7：有关伦敦雾污染情况报道……。

　　同学8：有关地球升温情况报道……。

　　同学9：有关人口问题报道……。

　　主持人乙：看了这些报道，真是令人担忧啊!

　　(美容小使者归来。)

　　小使者：不用发愁，我刚刚从联合国归来，告诉你们，现在全世界都在想办法，保护环

　　境，保护地球，鸟类。日本还规定了鸟节。各国都已建立自然保护区，形成全球性的生物圈保护网，这样，地球的病就会逐渐好转了。(地球生病的图版稍为改动：地球的活动嘴角已由下垂变成平行的了。)

　　在我们中国，环境保护的知识已在社会上广泛传播，国家还制定了法律。哪些乱砍树木，捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的。

　　主持人乙：那真是太好了，谢谢你，小使者，给我们带来了好消息。

　　主持人甲：地球只有一个，保护它是人类共同的责任。我们全体同学是未来的主人，世界属于我们，我们负有千斤重任——保护地球保护我们的家!

　　主持人乙：我们人人都要认真学习和宣传环境保护知识，积极参加环境保护工作。请听快板书。(汇报活动成果。)

　　小快板：

　　我们是小小环境保护员，

　　保护环境走在前。

　　动物小组真能干，

　　爱护益鸟收获大。

　　养殖小组真不赖，

　　种树养花人人夸。

　　宣传小组更神气，

　　宣传工作做到了家。

　　卫生小组不落后，督促同学讲卫生。

　　同学们，说一说，

　　我们做得怎么样?

　　齐：做得好!

　　舞蹈表演：《手把树儿栽》(几名同学手持自制的小树苗，随着音乐伴奏表演舞蹈。)

　　主持人甲：刚才听了同学们的汇报，觉得同学们做得真好。6月5日马上就要来到了，同学们还想做些什么呢?

　　同学10：为了迎接世界环境日的到来，我画了一幅画。

　　(出示画。)

　　同学11：我提议，用我们的歌声迎接“世界环境日”，用我们更美更好的行动为“世界环境日”献礼。

　　歌伴舞《我们的地球，我们的家》

　　(部分同学手持鲜花涌上台，将同学的画贴在黑板上，其他同学随节奏击掌。)

　　主持人甲：太阳升起来!蓝天更蓝!

　　主持太乙：大海舞起来!青山更青!

　　合：我们的地球，我们的家有一天会变得更美!(地球图版又变化了。)

　　齐唱：《明天会更好》主题班会达到高潮。(同时放录像。)

　　班主任讲话：今天的活动开展得很好，我相信，同学们会用我们的双手去创造世界，用我们的智慧去保护我们美好的家园。让我们的地球，我们的家更加美丽，更加富有生机，让全世界的孩子更加快乐，更加幸福。

　　【活动提示】

　　此活动适合在初二初三年级开展，活动前应先组织学生就环境问题进行社会考察，才能真正起到教育作用。