小学三月份系列活动方案

　　小学三月份系列活动方案

　　一、活动思想：

　　三月，是个春光明媚，万物复苏的时节。少先队员在与寒冷共度了一段快乐时光之后又迎来了春雨轻歌、春草漫舞的春天。三月份是一个纪念日、节日较多的月份，而“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。

　　二、活动时间：

　　****年3月

　　三、活动步骤：

　　活动一、“三八”妇女节感恩活动

　　通过活动让队员了解到我国劳动妇女在中国共产党的领导下，于广州举行了"三八"国际劳动妇女节的纪念活动。中华人民共和国成立之后，中央人民政府政务院于1949年12月通令全国，定3月8日为妇女节。

　　形式：1、以班为单位，分高、低年级组，进行感恩母亲、老师(女)的征文比赛。

　　2、收集古今中外有关“母爱、师恩”的名言、诗句，制成卡片，送给母亲或老师。

　　3、主动做家务，给母亲一份惊喜。

　　4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。

　　时间：3月8日

　　活动二、我为春天添片绿。

　　引导队员以实际行动向雷锋叔叔学习，为春天添绿，为学校添美。

　　活动口号：让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵

　　1、发动队员以培养一盆花草，保护一棵树，并负责培养护理。

　　2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等，自制一块护绿广告牌。

　　3、把校园里的花池分配给各班，由各班自行管理。

　　三月，是文明礼貌月。我们每一位老师、同学，要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。“说文明话，做文明事，当文明人”。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。你的一句礼貌的问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖;你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

　　同学们，春光无限好，行动趁此时。让我们趁着三月的春风，放飞自己的理想吧。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：清明节主题队会活动方案

　　****年清明节主题队会活动方案

　　活动目的：

　　通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

　　活动过程：

　　一、清明节的来历

　　我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明，是一年中的第五个节气，按公历来说是在每年4月5日和6日，按农历在三月的上半月。古人算节气，都从冬至起，从冬至到清明，中间整整隔了七个节气。每个节气按15天计算，整整105天，交清明节则是106天。所以古人说：“冬至百六日为清明”，又说：“春分加十五日则清明风至。”

　　由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

　　二、清明节的习俗。

　　1、祭祖扫墓。清明扫墓，追祀祖先，由来已久，相沿成习。扫墓，又叫墓祭、祭扫、上坟。清明扫墓是因为惊蛰、春分已过，冰消雪化，草木萌生，人们想到了自己的祖先坟莹，有没有狐兔穿穴打洞，会不会因雨季来临而塌陷，所以到坟上一方面清除杂草，整修树枝，给坟上添几锨土;另一方面准备一些祭品，烧几张纸钱，给树枝上挂些纸条，举行个简单的祭扫仪式，以表示对死者的怀念。

　　唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　2、清明节要荡秋千。秋千的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用粗树枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。

　　3、清明要踢蹴鞠。鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

　　4、清明一定要去踏青。踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯

　　5、清明也要放风筝哦。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

　　三、网络祭英烈

　　1、讲革命故事：《朱德的扁担》，让同学们体会幸福生活来之不易。

　　2、介绍英雄少年《雷锋》的故事

　　3、全体默哀。(默哀三分钟)

　　是呀，我们不能忘记他们。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

　　今天，由于场地限制，我们只能默哀三分钟来表达对英雄烈士的崇敬。(默哀三分钟)

　　4、全班同学有序地上台点击视频，对英雄烈士进行网络现献花。

　　四、总结。

　　今天，在这次主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些革先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

　　五、退旗。

篇3：中小学生合唱节活动方案

　　中小学生合唱节活动方案

　　一、主题：**校园好声音

　　二、参加对象

　　参加对象为全县中、小学生。比赛分小学组、中学组。合唱队员必须是同一所学校的学生，合唱指挥和钢琴伴奏必须是本地、本校师生。

　　三、活动安排

　　合唱节活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：学校活动阶段(****年4月1日—4月22日)

　　各乡(镇)中心校要组织以学校为单位的多种形式的合唱比赛(或展演)，从中评选出优秀合唱队，参加分赛区活动(小学和中学各选送一支合唱队)。

　　县直学校要组织以班级为单位的多种形式的合唱比赛，从中评选出一支优秀合唱队，参加分赛区活动。

　　第二阶段：分赛区活动阶段(****年4月27日—29日)

　　活动组委会组织专家对上报合唱节目分赛区进行评选，评选出优秀节目参加县级现场合唱比赛。

　　第三阶段：县级活动阶段(****年5月9日—11日)

　　四、比赛要求

　　(一)作品内容

　　要求具有时代性、艺术性，内容要健康向上，贴近主题，适合学生年龄特点的二至四声部的合唱歌曲。

　　(二)参评要求

　　进入县级现场比赛时，每队演唱两首作品(其中必有一首原创校歌)，并提供两首作品的曲谱8份，时间限制在8分钟以内。

　　(三)人员数量与伴奏形式

　　各队合唱队员人数限制在40—60人(含领唱)，指挥和钢琴伴奏另计;

　　各队在现场比赛时一律采用钢琴伴奏或无伴奏形式(可加入适当色彩乐器，人数不超过5人)。

　　(四)报送数量

　　乡(镇)中学、小学各派一个队，县直学校一个队。

　　(五)报送时间

　　报送截止时间为****年4月23日。

　　五、奖项设置

　　本届合唱节设立以下奖项：

　　(一)优秀合唱团奖

　　分组评出一、二、三等奖。

　　(二)优秀指挥奖和优秀伴奏奖

　　优秀指挥和优秀伴奏(钢琴伴奏)将从一等奖的合唱队中产生。

　　(三)优秀辅导教师奖

　　合唱团获一、二、三等奖的辅导教师分别获优秀辅导教师奖(每个合唱团的指导教师不得超过2名)。

　　六、联系方式

　　联系人：**联系电话：**

　　邮箱：**

篇4：小学家长一日访校做一日教师活动方案

　　小学“家长一日访校做一日教师”活动方案

　　为加强家校沟通联系，增进学生家长对学校及教师教育教学工作的感悟、理解与支持，推进学校和美文化建设，提高学生核心素养，提升学校办学水平。学校在广泛征求各方意见的基础上，研究决定开展“家长一日访校做一日教师”活动。即每天每班有1-3位家长进入学校，和学生一起全程参与上课、大课间、实践活动、班级管理等，充分发挥家长优势资源，开展家长课堂、家长论坛等活动，落实家长知情权、监督权、参与权、评价权。

　　一、活动主题：体验沟通和美

　　二、参与年级及学科：一至六年级各个班级，全部学科教学及活动。

　　三、主要活动项目安排

　　家长参加“家长一日访校，做一日教师”活动，主要参与体验四项活动，并做好家校微信互动。即“家长一日访校，做一日教师”4+1活动，每位家长访校参与体验“听、讲、观、写”(家长听课家长微课家长参观家长感悟)四项活动，进行一项“微信互动”活动。

　　(一)听(听课)——按照班级课程表随堂听课;

　　(二)讲(讲课)——根据自身特长给孩子讲一节德育、科普、书法、朗诵

　　等方面的微课(自愿报名，10分钟以内，利用晨诵、

　　午练或融入班级主题课程进行有机整合);

　　(三)观(参观)——观看学校大课间啦啦操及各学段展室。

　　(四)写(感悟)——家长访校当日撰写一篇做一日教师感悟或家教心得，

　　发至学校专用邮箱(**)，以便学校整理登载。可配上项目活动过过程图片，图文并茂。

　　评(微评)——学校发布每天家长一日访校活动微信，家校微信互动，

　　自评活动全过程项目。

　　五、活动时间及推进安排

　　1.本学期活动时间：3月9日至4月8日;

　　五、活动组织

　　学校成立活动领导小组，确保活动开展效果，各管理中心、各学段要通力协作，各学段负责人员、各班班主任协调指导家委会及家长志愿者组织落实。各管理中心、各学段认真做好相关筹备工作，协同家委会组织各班家长积极参与“家长一日访校做一日教师”活动，活动组织筹备及参与效果等情况，将纳入和美学段、和美级部、和美教研组及和美班级评价。

　　附：

　　“家长一日访校做一日教师”活动指南

　　时间段

　　活动内容及要求

　　负责人

　　备注

　　上午

　　入校

　　与孩子一起有序入校，到致和楼五楼大厅签到并登记联系方式、合影，领取挂牌，明确一日活动。

　　第一节

　　聆听、观察、体验。

　　课间

　　观察班级课间活动，协助管理课间楼道秩序。

　　第二节

　　聆听、观察、体验。

　　大课间

　　配合带队入场，到班级相应看台区观看大课间活动。

　　第三节

　　聆听、观察、体验。

　　课间

　　到办公室与老师交流、休息

　　第四节

　　参观学段展室，集合交流(低学段：四楼录播教室;中学段：五楼报告厅;高学段：二楼会议室)

　　放学

　　协助护送路队，与孩子一起离校。

　　下午

　　入校

　　与学生一起入校，到致和楼五楼大厅签到并登记联系方式，领取挂牌。

　　午练

　　感受参与午练字，有书法特长的家长可给学生做针对性指导或讲座。

　　第五节

　　聆听、观察、评价。

　　课间

　　到办公室与老师交流、休息

　　第六节

　　聆听、观察、评价。

　　课活

　　到学段专用室集合，组织填写反馈表、总结交流活动

　　放学

　　协助送路队并与孩子一起离校

　　晚上

　　撰写感悟并发至活动邮箱，关注学校编辑发布活动微信，家校微信互动。

　　注：1.制作家长访校一日教师活动挂牌，挂牌反面标注活动日程安排表，及活动要求提示语。

　　2.各学段组织留取活动影像资料及活动过程中微课、感悟等文本资料。

　　**小学

　　****年3月3日

篇5：小学年清明节活动方案

　　小学****年清明节活动方案

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。活动安排如下：

　　一、活动主题：

　　缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化

　　二、活动内容

　　1、开展一次主题讲话。

　　利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!

　　2、大力宣传。

　　学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。

　　3、举行“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”主题队会。

　　各中队利用3月30日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

　　4、清明节扫墓活动。

　　4月1日周三组织四(2)中队18名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。

　　5、组织学生“网上祭英烈”。

　　组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、**文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。

　　6、开展“清明习俗我知道”体验活动。

　　今年的清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深其对传统节日的认识。

　　7、开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。

　　组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。

　　8、踏青放风筝活动。

　　为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外踏青放风筝活动。

　　**第四小学

　　****年3月10日