主题班会-规则在我心中

　　主题班会：规则在我心中

　　内容：“规则在我心中”主题班会

　　班会的目的：

　　1、引导学生了解规则。

　　2、帮助学生认识到规则的重要性，树立良好的规则意识。

　　3、帮助学生自觉的遵守规则，能为自己的行为负责。

　　活动过程：

　　一、了解规则

　　让学生谈谈对规则的认识?

　　本学期我们学了一篇课文同规则有关吗?小组谈感悟。

　　能否举例说说你曾经也遇到过的关于两难选择?

　　二、升华规则内涵

　　请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据守则、日常行为规范做，结果怎么样?

　　(1)组内说，交流。

　　(2)请说得优秀的同学台前说。

　　(3)你从优秀的同学身上，看到了什么?

　　三、结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。

　　1、对常规优秀的同学进行表扬。

　　2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的?

　　3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

　　四、教师小结

　　结合实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

　　五、评出本月优秀代表

　　主题班会小结：规则不仅仅是约束人，它是是维护更多人的权利制定的，遵守规则是一个人良好素质的体现，遵守规则也是最有效率、最讲道德、最讲文明的表现。只有每个人约束自己、遵守规则社会才会文明和谐，我们小学生也要努力是自己成为一个守规则的人。

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篇2：主题班会-好好学习我责任

　　主题班会：好好学习，我的责任

教学目的：

　　1、通过这节课让学生了解我们国家的屈辱史;

　　2、通过国家公祭日让同学们明白我们中华人民是向往和平的，是不愿意打仗的。

　　3、最终是要让同学们明白：要想不让我们的国家再受外敌的欺辱，我们就要好好学习，让我们国家真正强大起来。

前置作业：

　　观看国家公祭日实况，写观后感。

教学过程：

　　一、导入

　　1、国家公祭日的来历。

　　2、简单回顾我国自清末以来的屈辱历史，尤其是日本侵华的罪行。(重点介绍南京大屠杀的罪行)

　　二、播放南京大屠杀视频资料

　　三、全班为77年前在南京被日本帝国主义杀害的30万同胞默哀1分钟。

　　四、播放xxx在国家公祭日上的讲话实况录像

　　五、同学们自由谈自己的观后感。(先小组讨论，再个人发言)

　　六、教师小结：我们如果再也不想受到外敌的欺辱怎么办?我们必须强大起来。

　　所以，我们的国家要不断地提高自己的素质，不断提高自己能力，尤其是科学技术水平。

　　因此，我们要好好学习知识，这是我们对于国家甚至于我们的家庭应该承担的责任。

　　课后反思：在这节课上在放南京大屠杀的有关视频时，我发现很多同学流泪了，在默哀时，我发现同学们也是真心的哀悼。

　　最关键是在这节课以后几天同学们学习积极性空前高涨，学习的专注力和自觉性都有了明显提高。

篇3：主题班会-阅读让青春飞扬

　　主题班会：阅读，让青春飞扬

　　主持人宣布活动意义：同学们通过主题班会，认识到读书的重要性，让读书成为习惯，多读书，好读书，读好书，让读书时刻伴随着我们，在读书中找到快乐，在快乐中健康成长。

　　刘容：尊敬的各位领导、各位老师、家长

　　陈维：亲爱的同学们

　　全体合：大家好!

　　刘容：非常感谢各位在百忙之中抽空参加我们的班会活动，我是主持人【分别介绍】

　　陈维：大家刚才都听到了我们今天主题班会的主题歌《云在青天书在手》，意蕴深厚的歌词、清新质朴的旋律是不是将我们带入了动人的书香世界?

　　黄雨倩：是的，读书不可或缺，今天我们班会的主题就是“悦读，让青春飞扬”(全体合)

　　詹绣烟：书是我们永远的朋友，它陪伴我走过春夏秋冬

　　黄雨倩：书，是我们的精神之树，在我们的人生中生根发芽

　　刘容：一缕书香就是一缕清新的阳光

　　陈维：一缕书香就是一缕温暖的春风

　　下面请欣赏诗歌朗诵：《书香润我心》

　　詹绣烟：学山有路何为径?书香送我凌云上!读书的感觉真好!

　　黄雨倩;接下来请欣赏诗朗诵《一路书香，一生阳光》

　　陈维：茫茫书海引领着我们思考，引领着我们的成长。

　　刘容：读书的女孩最美丽，下面请欣赏诗朗诵《读书的女孩最美丽》。

　　黄雨倩：愿我们每一个同学生活中的点点滴滴，都书香四溢!

　　詹绣烟：是谁把我们领进书的世界?是老师!请听《我和老师一起读书》

　　刘容：和老师一起，与书为友，与书同行!

　　陈维：在与老师一起品读的过程中，我们和老师结下了浓浓的《师生情》。请听《师生情》。

　　陈维：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

　　黄雨倩;书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。

　　詹绣烟;书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

　　刘容：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

　　詹绣烟：在我们成长的过程中，能有好书相伴，是多么重要的事。在我们成长的过程中，能有好书相伴，是多么的重要吧。下面就有请周雨熹等同学介绍他们所读过的好书。

　　詹绣烟：大家一定知道不少有关读书的名人名言，下面由我们周艳萍带领的女汉子组挑战周佳带领的男子汉组，进行名人名言的大比拼。

　　黄雨倩：游戏规则是：在两分钟内说出有关读书的名言名人，哪一组说得多，哪一组获胜。获胜组有奖品的，加油哦。

　　刘容：有这样一位女人，她容貌姣好，但爱慕虚荣，为了一场华丽的舞会最终换来的是辛劳十年的代价，请问：是哪一位大作家的什么名著中的主人公?

　　同学们回答：莫泊桑《项链》(马蒂尔德)

　　陈维：对，下面就让我们欣赏课本剧《项链》片断。

　　黄雨倩：当我们畅游在书海时，有的人游得优美，有的人游得快乐，有的人游得开心，这里面啊，还得有技巧和方法，我们班上的同学一定有很多读书爱好者。

　　詹绣烟：你是怎么读书的?下面有请陈雁冰、杨望香介绍一下名人的读书方法和自己的读书方法。同学们可以跟自己对比一下，借鉴一下。

　　陈维：看来啊，我们班的同学都非常热爱读书，并且还有一定的研究，下面我们请宋子君、张函、曾薛蓉三位同学为我们来做关于读书的演讲。

　　备选：知识抢答赛。

　　结语：

　　刘容：读书，开阔了我们的眼界。

　　陈维：读书，打开了我们心灵的窗户。

　　黄雨倩：读书使我们广交了朋友。

　　詹绣烟：让我们赶快行动起来，多读书，读好书，好读书，做一个快乐的读书人!

　　刘容：营造书香好校园，精神文明谱新篇。

　　陈维：同学们在学校读书这段时间里阅读了很多的书，就让我们：与博览同行。

　　黄雨倩：与经典同行，与好书同行，与名著同行。

　　合：让我们与书为伴，打好人生底色。同学们，读好书，爱读书吧!

　　合唱：最后，让我们全体同学合唱《龙纹》。

　　主题班会到此结束!请学校领导给我们总结。

篇4：主题班会说说我老师主持人串词

　　主题班会“说说我的老师”主持人串词

　　宋承儒：敬爱的老师

　　罗绪尚：亲爱的同学们

　　合：下午好!

　　罗绪尚：本次班会的主题是——“说说我的老师”

　　宋承儒：《师说》中说“师者，所以传道授业解惑也”，老师一词最初是指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。

　　罗绪尚：老师也是尊称传授文化、技术的人，泛指在某些方面值得学习的人。

　　宋承儒：说起来父母就是我们生命中的第一任老师，给我们带来了最为深厚的影响。

　　罗绪尚：老师不仅是学校里教给我们知识的人，更多的人在生活中传授给了我们大智慧，可以说，大自然的一草一木都可以为师。

　　宋承儒：当然，今天我们侧重说一说我们广义上的老师。

　　罗绪尚：在大家心目中老师是怎样一个形象呢?(提问)

　　宋承儒：老师在大家心目中的形象各不相同，就像一千位读者就有一千位哈姆雷特一样，那么大对于老师的生活有多少了解呢?

　　罗绪尚：课前我们对三位老师进行了采访，询问了他们以下六个问题，现在大家对这六个问题进行猜想。

　　宋承儒：再将大家猜想和采访的结果做个比较，看看大家对于自己的老师有多少了解。

　　罗绪尚：相信大家对此也有了一些了解，下面欣赏一首诗朗诵：《说说我的老师》。

　　宋承儒：接下来是知识问答环节。

　　罗绪尚：综合比较我们获胜的小组是第小组。

　　宋承儒：最后一项，是大家自由发言的阶段。

　　罗绪尚：请同学们谈一谈自己和老师的故事。

　　宋承儒：这个老师可以是学校里教给我们知识的老师也可以是生活中的老师。

　　罗绪尚：下面大家进行自由讨论，五分钟后每组派出代表发言。

　　合：本次班会活动到此结束!

篇5：主题班会-说说我老师

　　主题班会：说说我的老师

　　一、班会主题：说说我的老师

　　二、主持人：罗绪尚、宋承儒

　　三、时间地点：****年6月8日第七节课高132班教室

　　四、活动目的：抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上。

　　五、活动前准备：

　　1.采访三位老师，询问相关问题：

　　⑴老师每天上几节课?

　　⑵每次备课要花多长时间?

　　⑶每学期要听多少节课?

　　⑷每天工作时间有多长?

　　⑸周末一般怎么过?

　　⑹寒署假一般怎么过?

　　2.班会开始之前播放：《每当我走过老师的窗前》

　　六、活动流程：

　　1.主持人开场白。

　　2.同学们描述自己心目中老师的形象。

　　3.请同学们就上述五(1)的问题进行猜想，再与采访的情况相对比。

　　[注：让同学们心中更具体的老师形象，了解老师工作和生活，进一步体会老师的辛苦。]

　　4.诗朗颂《说说我的老师》。

　　5.请同学们谈谈和老师的故事。

　　6.知识竞赛(有关教师节和中外名人尊师的知识。)