四年级主题班会诚信在我心中

　　——刘庄小学四年级主题班会

　　活动目标：

　　通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。

　　二、讨论：

　　1、对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?

　　2、中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。

　　下面就请听故事：曾子杀猪

　　大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。

　　3、请看小品：悟空的选择

　　4、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。

　　5、同学们说了许多，让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：《狼来了》

　　那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么?

　　6、下面请听快板《诚信在我心中》

　　三、总结活动：

　　说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

　　在我们今天的队会即将结束的时候，让我们把诚信装在心中，一路走好!

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篇2：人生路上挚友诚信主题班会

　　活动背景：　为了进一步落实《公民道德建设实施纲要》，6月份我校在全校范围内开展了一系列与诚信有关的活动。为了响应学校的号召，同时针对个别学生出现的一些不诚信的行为进行教育，我班在全校开展了一次活动公开课。

　　活动时间：****年6月17日(星期四)

　　活动地点：三楼物理多媒体室

　　活动班级：佛山八中七年级(3)班

　　活动形式：分组活动，由班干部策划，班主任协助，培养了学生的组织能力。

　　活动准备：1、收集关于诚信的名言和成语。

　　2、每位同学制作以诚信为主题的手抄报。

　　3、小品的排演。

　　4、确定讲故事的两位同学。

　　5、每位同学准备一个笔记本和一张空白的小纸条。

　　6、准备一个干净的空垃圾桶。

　　7、一张彩色卡纸(签名活动用)。

　　活动目的：使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。

　　活动过程：(师：老师，生：学生)

　　第一部分：从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

　　师：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?生：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?

　　师：它在我们身边，离我们是那样近;

　　生：它离我们又是那样远，那样模糊。

　　师：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

　　合：它就是我们身边的朋友——诚信。

　　生：诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

　　师：现在以小组为单位进行竞赛，每个小组轮流说一句与诚信有关的成语或名言。

　　(每位学生都积极参与，把收集到的与诚信有关的成语或名言说出来，比赛气氛活跃。)

　　生：《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。现在请我们班的两位同学分别为大家讲两个与诚信有关的故事。

　　(已经在活动课前准备好的两位同学讲故事)

　　师：两位同学讲的故事都充分说明了诚信的重要性。第一个故事讲的是做人要诚实，不贪心;第二个故事讲的是做人要讲信用。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤独无援。

　　生：让我们高兴的是，我们的许多同学都愿意跟诚信交朋友的。比如说我们班的同学从来没有人在测验考试的时候作弊，拾到钱总会第一时间把它交给老师，做错了事勇于承认错误，答应同学的事情尽量做到等等。

　　第二部分：从反面例子认识不诚信的行为所带来的后果。

　　师：但是，在生活中总会有一些不诚信的人，做一些不诚信的事。下面给3分钟时间大家进行小组讨论，举出生活中还有哪些不诚信的行为。

　　(讨论完毕，学生积极发言)

　　(小品欣赏：《不诚信的同学》)(小组讨论：小品中的肥P有哪些不诚信的行为?这些不诚信的行为会导致什么后果?)

　　生：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。很多东西我们可以失去，但诚信一定要把它留在身边，因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信，你所拥有的一切就只不过是水中花，镜中月，如过眼云烟，终会随风而逝。

　　第三部分：正反对比，学生的思想得到升华。

　　师：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。在这么多诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。并在笔记本上简单写一下体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生?

　　生：好，同学们，时间到。现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后你要怎样做才能成为诚信的好朋友。

　　(一开始犹豫，后来越来越多学生举手。)

　　师：刚才敢于把曾经做过的错事讲出来的同学确实下了很大的勇气。老师觉得，诚信是会跟这些勇于承认错误的同学成为好朋友的。

　　(此时学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。)

　　生：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。

　　(学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶，脸上露出轻松的表情。)

　　师：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。诚信是我们人生路上的挚友，让我们把诚信永远留在身边!

　　生：在我们的活动结束前让我们拿起手上的笔，签上你们的名字，作为与诚信做朋友的约定。

　　师：在签名的同时，请欣赏我们的同学们自己创作的以诚信为主题的手抄报。(音乐伴奏)

　　总结：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。

　　作业：写一篇周记，谈谈你在本节班会课后的感受。

　　活动效果：通过班会，同学们从正面和反面例子都认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质，而此后抄袭作业等不诚信的行为基本上杜绝了。同学们明白：做人要有诚信才能对得起自己，对得起别人，对得起天地良心。这就是诚信的价值。

　　附录：(一)两个诚信故事

　　五百万的故事

　　****年8月，广东化州一体彩投注站老顾客吴先生因临时出差，便电话委托该投注站老板林小姐代购了700元彩票，彩票号码是林小姐帮他选的。孰料，这700元彩票竟中了500万大奖!而直到此时，吴先生仍出差在外，且未向投注站交钱，众所周知，彩票最大的规矩是，它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，林小姐完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了吴先生……

　　中央电视台在采访她时她说：“我不给他，说不过去，过不了自己这一关。因为我的爸爸妈妈教育得很好的，从小就教育我做人要诚实和守信用。我和我家人有一样的心，我才做这样的事，不用商量的，别人的东西就是一分都不要的。”

　　林海燕在500万元巨奖面前不动心，恪守诚信经营原则的感人故事，被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”。

　　一个少年的诚信

　　早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……

　　(二)小品《不诚信的同学》

　　剧本创作：徐楚殷人物：肥P，妈妈，刘同学，卖香蕉的，汽车乘客……

　　(1)时间：下午放学后地点：学校校门外

　　肥P：哎!真惨，昨天买香口胶的找了我一张假的10块钱。不过，你可难不到我!(边走边说)

　　卖香蕉：卖香蕉，卖香蕉……好便宜哦，3块钱一斤!

　　肥P：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。

　　(2)(走着走着，踩到狗屎，赶忙去捡，突然看见地下有50元钱)

　　肥P：钱???地上捡到宝，问天问地拿不到!呵呵!

　　(走去车站，等车)

　　乘客们：车来了!

　　(左推右挤，混水摸鱼不给车票)

　　肥P：嘿!又省了两块钱!

　　(3)(肥P回到家)

　　肥P：妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你!

　　妈妈：这么乖啊?是啦，这次测验多少分?

　　肥P：100分!老师都赞我进步神速呢。(旁白：其实在后面多加一个0才有100分呢!)

　　妈妈：这么厉害啊!快拿试卷给我看一下。

　　肥P：……老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。

　　妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。

　　肥P：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是——考上清华大学!(表情夸张、激昂，满怀信心)

　　妈妈：好儿子，有志气!来，拿着钱!

　　肥P：谢谢妈!

　　妈妈：还不赶快去做作业?

　　肥P：早在学校做完啦。

　　(4)第二天早上肥P：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流!(自言自语)

　　肥P：糟糕!作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。

　　(于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来)

　　刘同学：怎么这么早啊?

　　肥P：是啊。

　　刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

　　肥P：哎!我现在可惨啦，一分钱也没有!有钱我一定还你!(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)

　　刘同学：一定还?你说这话已经是第101次了。

　　(长叹)问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。

　　(谢幕)

篇3：诚信在我身边主题班会活动方案

　　一、活动背景

　　在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

　　二、活动目的

　　力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。

　　三、活动准备

　　1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论

　　2、收集格言，读格言;收集故事，讲故事

　　3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处

　　4、游戏：(盲人过马路)

　　5、宣誓词

　　四、活动时间

　　20**年9月6日

　　五、活动过程

　　1、主持人引入正题

　　合：“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

　　甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

　　乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。

　　甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。

　　乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。

　　甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

　　思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?

　　你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?小品《借铅笔》

　　思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?

　　请你说一说借同学东西后你是怎样做的?一次，她又忘了带笔回学校，又向同桌借，这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借，其他同学也不愿意借给她。

　　附故事：

　　小樱桃树的故事

　　华盛顿是美国第一任总统。

　　在他小时候的一天，华盛顿在家里发现了一柄爸爸新买来斧子。很快，他就成了这打斧子的“主人”。带着它跑进花园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦!玩着玩着，突然他想到：“父亲能抡起斧子砍倒大枝，我能不能抡起斧子砍倒小树呢?”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是华盛顿跑上前，抡起斧子向小樱桃树砍下去，一下，两下……刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。

　　当父亲发现花园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱树也被人砍倒了，非常生气。他怒气冲冲地走进屋里，厉声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了?”华盛顿这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚恳地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了的确我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”

　　华盛顿的话音刚落，他父亲满脸的怒气顿时烟消云散，并称赞华盛顿“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎也成了华盛顿为人者的写照。

　　宋庆龄奶奶的故事

　　我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶是一个信守诺言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论纷纷，宋奶奶可能不回来了。正在这时，宋奶奶的车出现在幼儿园了，他满脸笑容的走下车，来到孩子们的中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就该天再来吧!”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”

　　附页一：格言

　　诚信格言

　　1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅

　　2、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——薛瑄

　　3、言不信者，行不果——墨子

　　4、人背信则名不达——刘向

　　5、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟

　　6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔

　　7、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作

　　8、民无信不立——孔子

　　9、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基

　　10、以诚感人者，人亦诚而应——程颐

　　11、没有诚实何来尊严——西塞罗

　　12、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马

　　13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

　　14、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林

　　15、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科

　　16、诚信为人之本——鲁迅

　　17、精诚所至，金石为开——王充

　　18、不信不立，不诚不行——晁说之

　　19、内不欺已，外不欺人——弘一大师

　　20、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒

　　21、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚

　　22、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞

　　23、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾

　　24、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

　　25、诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子

　　26、一言之美，贵于千金——葛洪

　　27、人无忠信，不可立于世——程颐

　　28、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生

　　29、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林

　　30、意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利

　　31、以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——杨泉

　　32、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格

　　33、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索

　　34、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来

　　35、人之所助者，信也——《周易》

　　36、不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》

　　37、祸莫大于无信——傅玄

　　38、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》

　　39、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》

　　40、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林

　　41、马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》

　　42、诚实是智慧之书的第一章——杰弗逊

　　43、信不足，安有信——《管子》44、诚信者，天下之结也——《墨子》

　　45、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉——池田大作

　　46、欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰·雷

　　47、小信诚则大信立——韩非子

　　48、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——裴多菲

　　49、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚——吕坤

　　50、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——蔡锷

篇4：诚信主题班会

　　形式：小品表演、自由讨论相结合的综合活动方式。

　　目的和任务：

　　1.使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

　　2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

　　3.倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

　　实施步骤：

　　一.主持人开场白：

　　诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢?

　　今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

　　二.小品《诚信摆渡人》

　　[人物介绍]坐船人(学生甲扮演)，这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。

　　老艄公(学生乙扮演)，一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。

　　[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上的七个行囊(分别有七为同学扮演)装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

　　坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱?

　　老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸!

　　(开船不久，江面上开始起风浪)

　　老艄公：(叹了口气)唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。

　　坐船人：(面露难色)这……哪一个不是我辛劳所得?我怎舍得?

　　老艄公：有弃有取。

　　坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。

　　老艄公一愣，面露失望之色。

　　(过了一会儿，风平浪静)

　　坐船人：(面露喜色)老人家，趁着浪小，快快摇船吧!

　　老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。

　　老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

　　坐船人：你……(气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸?只得把“金钱”扔给老艄公)

　　(行了不久)

　　老艄公：(摇头叹气)哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我!

　　坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。

　　老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧!

　　坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信?

　　老艄公：(大笑)“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中?

　　作船人无奈。

　　老艄公扑通一声跳入水中。

　　坐船人后悔莫及。

　　老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。

　　坐船人：(惊喜交加)你是……

　　老艄公：(指着自己)我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!

　　主持人：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊?

　　学生们齐声回答：我们不丢弃“诚信”。

　　三.同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

　　美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

　　曾参杀猪的故事。

　　卓恕交友守信的故事。

　　四.自由讨论过程

　　甲：我觉得，作为中学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗?对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗?

　　乙：我觉得也是，如果今天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊?

　　丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

　　丁：那这不是叫人说假话吗?

　　……

　　老师：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

　　五.总结

　　诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

篇5：廉洁诚信主题班会

　　敬廉崇洁

　　诚实守信

　　库老小学

　　六年级

　　20**年4月23日

　　一、活动目标：

　　通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重要性，做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性，学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。

　　二、活动准备：

　　1、廉洁人物事迹资料收集

　　2、廉洁、诚信名言收集

　　3、廉洁、诚信故事、歌曲收集

　　三、活动内容：

　　1、话题导入，揭示班会主题

　　2、廉洁人物谈

　　3、廉洁、诚信名言大比拼

　　4、廉洁、诚信故事展示

　　5、面对廉洁、诚信的危机，我们小学生学生怎么做

　　四、活动过程：

　　甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

　　乙：如果人们买东西时担心是伪劣产品。

　　甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。

　　乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。

　　甲：同学们，你希望你自己的一生充满幸福吗?那就请尊重廉洁、诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

　　合：廉洁、诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的廉洁诚信，拥有廉洁诚信所带来的幸福!现在六年级“敬廉崇洁，诚实守信”主题班会现在开始。

　　乙：首先，哪位同学想对大家讲述你知道的廉洁人物，以及他们的感人事迹。

　　甲：下面让我们一起来欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　甲：讲廉洁、诚信是人们生活中交流的桥梁，是干好工作的前提。

　　乙：讲廉洁、诚信是人一生的幸福。

　　甲：失去廉洁、诚信，你将寸步难行。

　　乙：失去廉洁、诚信，你将举步维艰。

　　甲：接下来我们进行廉洁、诚信名言学习

　　1、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。——方志敏

　　2、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——苏轼

　　3、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花--海涅

　　4、精诚所至，金石为开--王充

　　5、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕--泰戈尔

　　6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己--莎士比亚

　　7、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基--德莱塞

　　8、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林

　　9、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

　　11、没有诚信，何来尊严?

　　——西塞罗

　　12、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。

　　——斯宾诺莎

　　13、民无信不立。

　　——孔子

　　14、守诺言就象保卫你的荣誉一样。

　　——(法)巴尔扎克

　　15、不要说谎，不要害怕真理。

　　——(俄)列夫.托尔斯泰

　　16、坦白是诚实和勇敢的产物。

　　——(美)马克.吐温

　　17、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。

　　——(瑞士)阿米尔

　　18、闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。

　　——(英)莎士比亚

　　19、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。

　　——(英)哈伯特

　　20、守信用胜过有名气。

　　——(美)罗斯福

　　甲：我们身边有许多关于廉洁、诚信的故事，下面就请同学们来讲一讲你知道的廉洁、诚信的故事。

　　同学a：一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。在去拿行李的途中，年轻人还想着：老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢?等他回来时，他发现他的担心是多余的。看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里，看着老人带着理解的微笑离开了。

　　第二天，青年却发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。

　　同学b：引用一则买花的故事，故事讲的是一位买花的姑娘，由于没有带钱在身上，但自己又十分喜欢那一朵花，就去和卖花的商量，看可不可以先别把这朵花儿卖出去，自己马上回家拿钱来买。过了一会儿，另外有人看起了这朵花，而且还愿意出双倍的钱把他买下。卖花的人为了这双倍的价钱，想都没有想就把花给卖了，转身就走了。买花的姑娘回来没有看见人影，感到非常的失落和伤心。这则故事告诉我们“做人要廉洁、诚信，千万不要为了个人利益，把痛苦建立在别人的身上。

　　乙：通过这几个故事，我们能够知道：廉洁、诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情?你待人以诚，人也会报你以实。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。

　　乙：我们班里也有不能够守学校的各项常规的同学。下面让我们来听班里两位常常不做作业的同学的深刻反思。

　　同学:(总是不按时完成作业，每次都向老师保证下次按时完成，但每次都没有做到。)反思自己的不诚信。

　　同学:(总喜欢在同学面前说脏话,每次都向老师保证下次不说了,但都没有做到。)

　　反思自己的不诚信。

　　甲：听完了这几位同学的深刻反思，相信他们一定会痛改前非。

　　乙：时间过得真的是十分地快，一眨眼，一节课的时间就快要结束了。

　　甲：下面请王老师为我们的班会做总结。

　　五、班主任寄语(小结)：

　　廉洁、诚信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。廉洁、诚信是一切道德的基础和根本，亦为一个社会赖于生存和发展的基石。廉洁、诚信是无形资产，是维系真善美的源泉，是人类社会发展进步的基石和阶梯。现代社会道德的核心是信用，一个国家失去信用，将影响着社会稳定与政治不安，根本不可能经济持续发展，国富民强，一个缺乏信誉的民族，绝对不可能自立于世界民族之林。同学们结合发生在自己身边的事都积极主动地发表了自己对廉洁、诚信的看法。“廉洁、诚信不仅是一种品行更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种标准;不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，廉洁、诚信是高尚的人格力量;就企业而言，廉洁、诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，廉洁、诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，廉洁、诚信是良好的国际形象。廉洁诚信是道德范畴和制度范畴的统一。讲廉洁、诚信有利于社会效益和经济效益的统一，加强廉洁、诚信建设体现了法制建设和道德建设，是依法治国与以德治国的紧密结合。”

　　人类在发展，社会在进步，廉洁、诚信作为一种道德标准也越来越受到大家的关注。我们是进步的一代，是中国特色社会主义建设的后备军，因此我们有责任要求和规范自己的言行，让我们从自我做起，从现在做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。当我们携手步入社会时，让我们骄傲地亮出自己的身份证——廉洁、诚信!