我也当回兵主题班会

　　【目的意义】

　　现在的中学生，学习环境优越、生活安逸幸福，由于家庭中的独生子女的增多，家中的“小皇帝”、‘小霸王”也随之逐年递增，孩子们普遍表现为生活自理能力差，形成了智力与能力的两极分化。为使他们在成长时期受到良好的锻炼，继承和发扬艰苦朴素的光荣传统，同时，也为了充分地利用两天的体息时间，校团委决定组织学校部分团员和青年到部队进行军营生活实践活动。通过开展这项活动，让学生们了解和体验当代军人的生活，从军人的身上学习他们的优良传统，严谨的军事作风以及无私的奉献精神，使他们接受一次身临其境的革命传统教育。

　　【活动时间】

　　初中新生人学第一周。

　　【活动地点】

　　军营。

　　【参加人员】

　　全体学生。

　　【活动准备】

　　(1)与学校附近的军营联系，最好是学校自己的共建单位。研究好到部队的时间、活动形式及食、宿问题。

　　(2)确定参加人员，有校领导、青年教师、学生团员、团的积极分子，学生以45人左右为宜。

　　(3)联系一台大客车或每人一辆自行车。

　　(4)准备举办联欢会的乐器。如：架子鼓及鼓手、电子琴及琴手，其他演出节目的道具等。

　　(5)参加的学生每人须交一定的伙食费、带必备的生活用品。

　　(6)安排和挑选好到部队参加比赛活动的人员。

　　(7)准备一份送给部队的礼物：牌匾或壁画。

　　【活动程序】

　　(1)欢迎仪式。地点：营房活动室;参加人员：实践活动小组和部分战士、干部;过程：第一项，由部队首长讲话。第二项，由校领导讲话。第三项，由校团委书记宣布活动的安排。第四项，由学生代表和战士代表讲话。

　　(2)参观：由部队派人做前导，进行参观，同时给予一定的讲解。

　　(3)篮球赛：由一方或双方出裁判，本着学习、交流、友谊第一，比赛第二的原则。

　　(4)观看部队的队列表演和射击表演：把参加篮球比赛的同学安排好休息，其他人员列队带到军营的操练场观看部队的表演。

　　(5)午餐：饭前对同学们要进行教育，遵守纪律，不许大声喧哗。议论饭菜的好坏，尤其不许剩饭。

　　(6)与部队战士座谈、交流。可下棋、玩扑克、乒乓球、台球等。

　　(7)听部队首长做爱国主义方面的报告。由校团委书记强调会场纪律，讲明主讲人的身份及讲述内容。

　　(8)军训：①队伍集合完毕后，由校领导(团委书记)讲述训练的意义、内容，同时介绍担任训练任务的两个排长。③由连队的两名排长开始军训，首先练队列，一个小时之后教冲锋枪的使用。

　　(9)棋类比赛：以军棋和象棋为主，由军队和学生各选两名擂主守擂，由对方队员攻擂，评比哪一方的擂台先被攻破。

　　(10)军、校情联欢会：

　　准备：架子鼓和电子琴。军、校各出一个主持人，双方表演和节目提前报上来，安排好先后顺序。布置好联欢会场。

　　过程：(双方主持人上场。)

　　校：敬爱的部队领导和连队的全体指战员同志们。

　　军：尊敬的中学的领导、教师、同学们。

　　合：晚上好。

　　校;在这金秋的十月。

　　军：在这硕果累累的季节。

　　校：我们军校共建也结出了丰硕的成果。

　　军：今天，我们又欢聚一堂。

　　校：用我们的歌声来抒发我们的感情。

　　军：用我们的欢笑来增进我们的友谊。

　　校：下面我宣布：

　　合：军、校情联欢会现在开始。

　　军：首先，请大家欣赏：歌曲联唱，表演者：xxxx、xxx。伴奏：XX、XX。

　　联欢会的内容丰富多彩，有相声、小品、双簧、游戏、歌曲、小合唱等等以团结、友谊、向上为主。

　　结束语。

　　校：今宵难忘。

　　军：难忘今宵。

　　校：今天，在这里我们度过了一段终生难忘的时光。

　　军：愿它成为我们人生长河中一段美好的回忆。

　　校：下面我宣布。

　　合：军、校情联欢会到此结束。

　　(11)站岗：把学生分成10组，每组站一个小时，每一个哨位由1名战士两名学生组成，上、下岗交接班要准时。在哨位上不准交谈、走动，以一个军人的标准严格要求自己。校团委书记定期抽查哨位和铺位。

　　(12)早操：6：00时准时起床。5分钟整理内务，然后由负责军训的排长带领跑步，校领导检查内务整理情况。学生回营房后，校领导公布检查结果。

　　(13)军训：(方法和形式同上。)

　　(14)军、校友谊排球赛：(方法同篮球比赛。);(15)告别会;准备工作：①布置好活动室，在黑板上写“热烈欢送xx中学师生返校”的字样。③军、校双方各出一主持人。

　　过程：(主持人上场。)

　　校：时光流逝，一晃两天的时间即将过去，我们分别的时刻即将到来。

　　军：我们多么想挽留住时间的脚步，让我们尊敬的老师和可爱的同学们再多住一段时光。

　　校：所有的话语都显得那样的无力。

　　军：任何语言都无法表达我们的依依惜别之情。下面：①有请校长xx讲话。②有请部队首长讲话。③有请同学和战士代表讲话。

　　校;虽然来到军营才短短的两天时间，但我们却从军人的身上学到了优良的革命传统和严谨的军事作风。我们要把这传统与作风带回校园，让它在校园中开花结果。

　　军：在这里，我们也衷心的祝愿，同学们能努力学习科学文化知识，早日成为国家和社会上的有用人才。

　　最后相互畅谈，合影留念。

　　回来后，实践小组成员每人写一份思想汇报，在全校展开讨论。

　　(16)军营生活总结要求每个学生写两篇日记，一篇训后感。

　　【活动揭示】

　　(1)要选好军营，最好是在学校附近。

　　(2)活动中要注意安全，不要发生意外。

　　(3)要注意饮食卫生，以免学生们生病。

　　(4)要强调纪律。

　　(5)各种比赛要有公正的裁判。

物业经理人网-www.Pmceo.com

篇2：我心中体育明星演讲赛主题班会

　　【目的意义】

　　通过这一活动，使同学们了解我国体育事业的发展情况，学习运动员为国增光、努力拼搏的精神，激发同学们的学习热情，端正学习态度，提高同学们为祖国建设而发奋学习的自觉性。

　　【活动时间】

　　团支部活动日，时间为半天。

　　【活动地点】

　　班级教室。

　　【参加人员】

　　全体团员，吸收青年积极分子参加。

　　【主持入】

　　团支部书记或宣传委员。

　　【准备工作】

　　(1)团支部委员会成员和班主任老师召开会议，研究制定活动方案及比赛程序，确定比赛标准。活动通知提前一周下发到每个团员和积极分子手中。

　　(2)组成比赛评比小组。评比小组由5人组成，班主任老师和有关任课老师为顾问(评比小组也可由老师和同学共同组成)，评比条件和标准提前送交到评比小组成员和顾问老师手中。

　　(3)布置比赛场地。比赛场地要求活泼、热烈，要主题鲜明。

　　(4)活动要确定最后的结稿日期，对上交来的稿件，评比小组成员要认真评选，确定参赛同学名单，并及时通知参赛同学。对主题鲜明、内容充实，但因文字稿件尚存有不足的，评比小组要签署意见，及时返还给原作者，以便于修改。

　　(5)参赛同学接到参赛的通知后，要认真准备参加比赛。比赛时一定脱稿进行，表演要充满激情，形式新颖活泼。

　　(6)比赛要准备必要的奖品。奖品最好事前发动全体团员共同设计制作。这样会更有意义。

　　(7)演讲比赛可聘请学校领导、有关老师、兄弟班级的问学代表参加。

　　【活动程序】

　　(1)主持人宣布演讲比赛开始;讲解活动目的和意义。

　　主持人：尊敬的领导、老师、同学们：为了贯彻党中央十四届六中全会精神，响应学校“树学校新风，做学校主人，努力学习，奋勇拼搏，创一流学校，造就一流人才”的号召。今天，我们班级团支部在这里隆重举行“我心中的体育明星”演讲赛。我希望通过这次比赛，能使同学们从自己喜爱的体育明星身上，学到他们不畏艰苦、努力拼搏、为国增光的爱国精神;我更希望同学们能在体育明星们为祖国争得荣誉的精神鼓励下，为了祖国的明天，为了家乡的建设，为了学校的荣誉，为了班级的集体利益，而努力学习，为加速我校的精神文明建设步伐，做出我们应有的贡献。

　　现在我宣布“我心中的体育明星演讲比赛”开始。

　　(2)请评比小组组长公布演讲比赛的评分标准，评委会成员名单，大会总记分员名单。评比小组长上台：

　　根据团支部的统一安排，这次“我心中的体育明星”演讲比赛今天正式开始了，我受评比小组的委托，在这里公布本次演讲比赛的评比标准。评委会组成人员名单和总记单。本次演讲比赛的内容有：①我对体育明星的认识;②体育明星的奋斗路程对我的影响;③体育明星成功之路给我的启示。

　　本次演讲比赛的评比标准：①主题鲜明，内容真实感人;②表情自然，吐字清晰，具有强烈的感染力;③稿件必须是自己创作，演讲时一律脱稿;④每位选手的演讲时间为5分钟-8分钟。超时或时间不够均酌情扣分;⑤参赛选手的出场顺序以抽签的序号依次进行;③评委会由5人组成，比赛采取评委当场亮分，5位评委的分数相加之和的平均数(满分10分)，为选手的最后得分。评委会由老师和同学代表组成，他们是：(略)。担任本次比赛的总记分员是：(略)。①本次比赛设一等奖一名;二等奖三名;三等奖五名;鼓励奖若干名。

　　(3)比赛选手按抽签顺序进行演讲，主持人按出场顺序报幕：下面请一号选手上场，大家欢迎。

　　1号选手：今天我演讲的题目是：我佩服你，熊倪!

　　我佩服你，熊倪!

　　在我国众多的体育明星当中，我最佩服的就是熊倪。他在美国亚特兰大举行的第25届奥林匹克运动会上获得十米跳台跳水金牌的情景，至今仍在我的眼前，叫我佩服。

　　你看他站在跳台上的英姿，脸上那充满严肃、坚毅。自信的神态，那站在领奖台上面对国旗、聆听国歌的自豪，让我羡慕极了。据介绍，他从很小就开始学习跳水，非常勇敢。

　　他从十几岁开始，就已经为祖国赢得了荣誉。为了实现奥运金牌的梦想，他刻苦锻炼，认真学习，同伤病作斗争，同自己作斗争，经常自己给自己加大训练强度，终于成为世界瞩目的跳水明星。

　　我从小就喜欢跳水，幻想有一天能当上跳水运动员，也能为祖国争光。每当我把我的这些想法向我的同学说起的时候，有人讽刺我：“你别做梦了，人家熊倪很小就开始训练，现在已经是世界级的体育明星了!”我想，如果从一名运动员的角度看，我要做一名跳水运动员，条件可能是不够了。但是，作为要为祖国做贡献的精神，我是应该同他们一样能够做到。语文课讲过，李时珍从小立志当医生，后来花了27年时间，遍尝百草，写下《本草纲目》，实现了为穷人治病的志愿。徐霞客小时候也充满幻想，曾用34年游历四方，写出著名的游记。

　　作为一名当代的中学生，肩负着跨世纪的历史重任，我们和熊倪同在党的哺育下成长，我们都是龙的传人。是龙，就该起飞，飞向蓝天，飞向宇宙，飞向理想的彼岸。只要我们培养起勇敢精神，为实现美好理想而坚持不懈地努力奋斗，刻苦学习，我们终有一天也能像熊倪一样，为祖国创造出新的业绩，为中华民族赢得荣誉。

　　(4)主持人上场：评委为1号选手亮分。各评委根据选手的临场表现，讲演内容等，给选手亮出应得分数，主持人按顺序报分，报分完毕后，总记分员应根据评委所亮分数进行核分，将最后结果送交主持人。主持人接到最后结果，要当场宣布：1号选手最后得分(略)。报完分数后，宣布2号选手上场进行演讲：

　　(5)当最后一位选手演讲的结果公布完毕后，总记分员应迅速将参赛选手的成绩技名次进行排列。排列出来后，应将获奖名单送交主持人，由主持人宣布最后结果。

　　主持人：下面请允许我宣布本次“我心中的体育明星”演讲比赛成绩：(略)

　　(6)成绩公布完毕，要举行颁奖仪式。

　　主持人;下面请校领导、老师和同学为获奖同学颁奖。本次比赛的奖品，都是由同学们自己设计、自己制作的，让我们对他们的劳动表示衷心的感谢。(如有必要，应介绍一下奖品的制作者，及奖品的寓意。)

　　(7)请校领导或教师、团支部书记做总结。

　　各位老师、同学们：

　　刚刚结束的“我心中的体育明星”演讲比赛，经过激烈的角逐，最终评出了结果。在此，请允许我代表老师和同学们向取得优异成绩的参赛选手表示衷心的祝贺。

　　这次演讲比赛举办得非常成功。比赛前许多同学做了充分认真的准备。特别值得一提的是，一些团的积极分子，主动找到团支部和班主任老师，要求参加这一活动。这充分表明了同学们的上进心是强的，我们的团支部是一个有战斗力和凝聚力的坚强的集体。

　　从比赛中我们看到，同学们演讲之精彩，会场气氛之热烈，都大大超出了我们事先的预想，我为同学们能组织这样的比赛并取得成功而感到高兴。

　　这次演讲赛为同学们展露才华提供了良好的机会。从这些同学的演讲中，我们深切体会到同学对祖国的热爱，对为祖国做出贡献的英雄们的敬佩心情。同时，我们也感受到，同学们为了担当起跨世纪的大任，为中华腾飞而努力学习，实现立志成才的远大理想。应该说这一切正是我们当代中学生精神风貌的真实写照。

　　当前，举国上下正在以***同志为核心的党中央的领导下，为实现”九五”计划和****年远景目标而奋斗。同时，还制定了我国社会主义精神文明建设的跨世纪的蓝图。这一切都为我们同学学好本领、早日成才创造了良好的社会环境。

　　同学们，你们是跨世纪的一代，下一个世纪的中国能否真正达到发达国家水平，关键还在于我们今天的努力结果。希望同学们从现在做起，像“我们心中的体育明星”一样，提高自身素质，发扬拼搏精神，努力掌握好科学文化知识，为中华巨龙的腾飞打下坚实的基础。祝同学们取得更大的成绩。

　　(8)主持人宣布演讲比赛结束。

　　【活动提示】

　　(1)在发通知时要把要求、评比条件、演讲内容、交稿时间和比赛时间交待清楚。

　　(2)对收集上来的演讲稿，评比小组要认真阅读，对评选出来的演讲稿，评选小组要在标明具体意见的基础上，返还给原作者，以便于同学们进行准备。

　　(3)最好在比赛前搞一次初评，这样可以保证活动质量。对初评选举上来的同学，班主任老师应根据学生的特长进行必要的辅导。

　　(4)参赛同学的服装要美观大方，符合学生身份。表演要朴实自然，要注意讲演内容与会场气氛的有机结合。

　　(5)如会场需要音响，应注意播放磁带的内容是否健康。

　　(6)对参加比赛未能获奖的同学，要做好思想工作，鼓励他们进一步努力，争取在以后的活动中再创佳绩。

　　(7)演讲比赛的过程，要严谨，各环节要流畅，衔接要紧凑。

　　(8)主持人应注意比赛会场气氛，要注意个人的仪表风度。

　　(9)要注意对聘请人员的接待礼仪，特别是对邀请到会的兄弟班级的同学代表更要热情接待。

篇3：我末来不是梦主题班会

　　针对学生中有的学习目的不够明确.自信心不足等现象，教师可组织“我的末来不是梦”的主题班会。

　　【目的】

　　帮助学生树立正确的生活、学习目的，培养自信心，发展学生的想象能力与口语表达能力。

　　【步骤】

　　(1)事先布置全班同学根据自己的兴趣，对未来进行一次想象设计。

　　(2)请15名同学各用1分钟将自己的未来作简要阐明(15名同学应是随机产生的)

　　(3)以15名同学的未来设计为基础，分组讨论如何实现这些目标。教师轮流到各小组去倾听讨论。

　　(4)每小组选1人将实现的途径表现出来。教师对同学的未来进行总结，强调经过顽强的努力是可以达到的，并通过名人的事例来讲述。

　　(5)以“相会于未来”小品结束。

　　人物：教师与几位学生。

　　地点：教室。

　　情节：20**年，几名学生以不同的身份来看昔日的老师。下课铃响，老教师正向外走，一名过去的学生，现是某大学物理学教授，亲切地向教师敬礼。教师一怔，当回忆起来之后，高兴地和学生交谈。另外几位学生依次向教师走来(可用纸条写明身份别在背后)，与老师握手拥抱，报告自己成长的经过。气氛和谐热烈。有位学生说：“老师，今天是您的生日，我们这些学生非常感谢您，请您去参加我们为您举行的庆祝会。”几个人一起走下。

　　【提示】

　　(1)小品中的身份应由学生自由选择，表演越富想象力越好。

　　(2)有条件可邀请部分家长参加，促进家长对子女的了解，以便更好地配合学校教育。

篇4：我当小编辑主题班会

　　【目的意义】

　　针对初中一年级刚进中学的学生，他们刚上中学，对语文课兴趣不高，尤其对写作文更是感到头疼的情况，组织学生人人根据自己的兴趣和爱好，创办一份有特色的小报。在当编辑的过程中，既激发了学生的兴趣和爱好，发挥了学生的自主能力和创造能力，又促进了学生们学习的积极性，真正寓语文教学于团的活动之中。

　　【活动时间】

　　开学后一个月。

　　【参加人员】

　　全班学生。

　　【组织者】

　　班委会，班主任，语文科任老师。

　　【活动准备】

　　(1)开学后，班主任组织学生共同搞一次‘别开生面的自我介绍会”，同学们互相了解特点与兴趣爱好，互相熟悉。

　　(2)每位同学写一篇“我最喜欢的……”“我最讨厌的……”(针对学习方面)的周记，从周记中反映出许多学生最怕写作文。

　　(3)班委会开会讨论通过“人人当一次小编辑，办一份小报”的决定。并组织学生在学习园地上开展“为什么要办报?”“怎样办好报?”的讨论，让学生弄清办报活动的目的。

　　(4)每位学生根据自己的兴趣爱好、特点收集有关办报的资料，作好办报的准备工作。

　　【活动程序】

　　(1)收集资料。在集报中激发学生们的创作欲望，要求每位学生根据自己的兴趣爱好和学习情况，确定小报的主题。在一些报刊杂志上收集有关资料，插图，剪下有关资料，也可借此机会，人人搞一本剪贴册。可以“奋斗者之歌”“理想之光”“未来的梦”为主题，收集大量资料，为办报作准备。

　　(2)办报。在办报中促使人人动手动脑。要求每位学生独立开动脑筋确定主题，选择内容、编写文章、动手排版、插图抄写，最后给小报起个响亮的名字。在办报中，可以自己剪塑贴加以美工，可以将自己的“传真照片”贴在报纸上，可以在报上写诗配画，也可以采用“遮幅式”的方法，即有关内容可以遮盖或翻开部分看。

　　(3)评报。评报是在小报编好后，组织团员和青年还有老师对小报进行评论。在评报中互相交流切磋，提高办报质量。团支部可以把所有的小报编上号码，在教室中办“我当小编辑”小报展览。

　　评选时可以向校领导和有关老师发邀请信，请语文老师，阅览室老师，图书馆老师，美术老师等参加评报。评报老师根据题目新颖，文章切题，美工独特这3方面加以评选，最后经过投票选出“十佳小报”请校领导为“十佳小报小编辑”发奖。

　　(4)讲报。在评选的基础上，团委开展活动，可以请老新闻工作者给团员上一堂“怎样当一名编辑”的讲座。使同学能树立“今天当好小编辑，明天能当大编辑”的雄心壮志。

　　【活动提示】

　　(1)在组织编报的过程中，要注意小报内容的健康性，引导学生写出积极向上思想内容健康的文章。(2)要注意活动的广泛性，让每个学生都有参与的机会。

篇5：我爱你祖国家乡班级主题班会

　　【目的意义】

　　通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感。

　　【活动时间】

　　团日活动时间。

　　【活动地点】

　　教室。

　　【参加人员】

　　全班同学。

　　【活动准备】

　　(1)收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。

　　(2)选出主持人、熟悉活动程序。

　　(3)根据需要布置好会场。

　　【活动程序】

　　男主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。

　　女主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。

　　男主持人：五颗金星像灿烂的星座。

　　女主持人：红旗飘飘好像燃烧的火炬。

　　男主持人：xx班《找爱你!祖国、家乡、班级》主题班会现在开始。

　　女主持人：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾。

　　男主持人：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗?

　　女主持人：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。海疆最宽广的国家之一。

　　男主持人：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。

　　女主持人：听了**同学的介绍，哪位同学能说出我国的四大发明?

　　同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。

　　男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。

　　女主持人：我想问大家几个问题?

　　①我国最高的山是什么山?(回答：喜马拉雅山。)

　　②我国最大的平原是什么平原?(回答：东北平原。)

　　③我国最长的江是哪条江?(回答：长江。)

　　男主持人：祖国啊!我要对你说。

　　全班齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。

　　歌曲：《大中国》(领唱，齐唱。)

　　男主持人：随着gg开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。

　　女主持人：同学们，我国最大的经济特区你们知道在什么地方吗?(回答：海南岛。)

　　男主持人：我国最大的经济特区在海南岛，那么我国第一个经济特区在哪里?(回答：深圳。)

　　女主持人：我国最大的城市是?(回答：上海。)

　　男主持人：我们居住在哪个城市?(回答：长春。)

　　同学乙;长春是吉林省的省会，它是我省政治经济、文化的中心，她有风景优美的南湖，电影事业的摇篮——长春电影制片厂。还有美丽如画的人民大街，文化广场。

　　女主持人：同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗?前不久，老师领着我们参观测览了我们市的市容市貌。

　　男主持人：下面就让我们几名同学向大家介绍一下我们的家乡——长春。

　　同学丙：同学们，我们的家乡长春就座落在祖国东北部广阔的松辽平原上，这里有连绵的山地，起伏的丘陵，四季景色异常美丽。

　　同学丁：在万物复苏的春季，长春新绿乍起，丁香盛开;在七月流火的夏季，长春绿浪滚滚，百花争艳。

　　问学戌：在丰收的季节，这里秋风飒飒，田野耀金，冬季玉树琼枝，白雪皑皑。有着南国水乡所无法比拟的冰雪奇观。

　　同学乙：长春城乡拥有26个民族，540万人口，远古时代，这里是一望无边的草原，繁衍着中华民族的北方先民。

　　同学庚：甲午战争余烟未尽，这里又经历了日俄战争、抗日战争和解放战争，在入侵者的铁蹄下，长春千疮百孔，民不聊生。

　　同学辛：是伟大的中国共产党，是伟大领袖*，领导人民抗击敌寇，推翻了三座大山，打跑了侵略者，使长着重新回到了人民的怀抱。

　　同学壬：在雄壮嘹亮的中华人民共和国国歌声中，长春挺起了创业的脊梁，迈开了建设的步伐。焕发了勃勃生机。

　　同学癸：伴随着历史车轮滚滚向前，长春已发展成为全国瞩目的崭新城市，成为吉林省经济、科研、文化、教育的中心和东北的交通枢纽。

　　同学A：如今，这里有新兴的汽车工业城，有闻名全国的粮豆之乡，还有繁华的商业区。

　　同学B：这里还是全国有名的文化城，花园城，电影城、汽车城。

　　同学C：浓浓的树荫，葱郁的树木，使长春成为名符其实的春城。

　　男主持人：当然，这里还有我们青少年爱去的地方。同学D：南湖公园，垂柳摇曳，亭榭临风，游船点点。

　　同学E：胜利公园，盛夏百花争妍，隆冬冰灯争辉。

　　同学F：儿童公园，既是儿童的乐园，又是菊花的王国。

　　同学G：新建的动植物园，群鸟唱歌，百兽鸣晨。

　　同学H：还有美丽如画的文化广场，聚长春的精美于一身，孔雀昂首。白鸽满天，绿地红花，欣欣向荣。

　　女主持人：我们的家乡，富饶繁荣、美不胜收，看到这一幅幅美丽的画卷，同学们你能不热爱我们的家乡吗?

　　男主持人：请听演讲《热爱长春、热爱家乡》

　　女主持人：我们同学不仅看到了家乡的美丽，更看到了家乡的新变化，他们用一颗颗火热的童心和一双双明亮的眼睛去观察家乡出现的每一个奇迹。

　　同学I：就拿住房来说吧!以前的长春人住房拥挤、破旧，现在一座座居民楼拔地而起，长春人住上了高楼大厦。

　　同学J：说起立交桥，同学们更有感慨，我市最大的解放立交桥已成我市西北主要的交通枢纽。

　　同学K：还有高新技术的引进，开发区的崛起，主要街道的改造，都为我们展现了美好的前景。

　　男主持人：由于时间有限，还有许许多多的地方我们没有走到，家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。

　　女同学甲：家乡美丽，美得让人心醉。

　　女同学乙：家乡富饶，富得到处充满微笑。

　　女同学丙：家乡的变化，令人鼓舞。

　　女同学丁：家乡的跃进，催人奋起。

　　女主持人：同学们，历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们长春的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。

　　男主持人：他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。请听歌曲：《我们在长春相遇》

　　女主持人：同学们，中国有句古语叫做“前人栽树，后人乘凉。”现在，找们享受着人民创造的美好江山，明天我们将去创造，为我们的后人铺就锦绣前程，明天的太阳将从我们手中托起。

　　男主持人：爱护家乡是我们的责任，建设家乡是我们的义务。

　　女主持人：请同学们想一想，现在我们应该怎样做?

　　同学L：我们要树立远大的革命理想，把热爱长春，热爱家乡变成自觉的行动。

　　同学M：从小做起，从现在做起，从我做起，为家乡的腾飞贡献力量。

　　同学N：我要遵纪守法，清洁卫生，文明礼貌，爱护家乡的一草一木，做一个春城的小主人。

　　男主持人：热爱祖国，热爱家乡，是我们每个青少年学生应该做到的。

　　女主持人：从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们这个班集体。

　　男主持人：是啊!俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢?

　　女主持人：走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

　　同学O：我们的班风：团结奋进，班荣我荣。

　　同学P：我们的班旨：xx颗心是我们班的根。

　　同学Q：我们班的奋斗目标：创建文明红旗班。

　　男主持人：大家有没有决心!

　　全班齐答：有!

　　女主持人：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，还有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。

　　男主持人：我们的班级，好人好事层出不穷。xx和xx女生为班级献备品，洗物品，一些细小的活她们都不放过，XX和XX经常是义务值日生，还有一些眼里有活，时刻关心爱护班级的同学，他们从不给班级抹黑。时时想着为班级争光。

　　同学R：班级桌椅坏了，有人不声不响地修好，墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上，地上有纸，有人弯腰拾起来，卫生角乱了，有人主动收拾干净。

　　女主持人：好了，举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我班才有今天的成绩，正因为这些同学的共同努力，我班才出现好的班风班貌。

　　男主持人;如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么，班级就是宽阔的大海。

　　女主持人：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

　　男主持人：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧!让找们的集体充满阳光。

　　主持人合：同学们让我们共同努力，用我们的热心和汗水去培育班集体这颗艳丽的鲜花吧!

　　活动到此结束。

　　【活动提示】

　　此活动要根据本地的实际编排内容，要充分调动每个学生积极参与。