Z中心小学年度民主评议行风工作实施方案

　　Z中心小学年度民主评议行风工作实施方案

　　各校（园）：

　　为进一步做好今年我校民主评议行风工作，根据《德化县教育系统20**年民主评议行风工作实施方案》（德教[20**]42号）的有关要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以*理论、“***”重要思想和十七大精神为指导，贯彻落实***，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建，纠建并举，深入推进民主评议政风行风工作，为办好人民满意的教育和构建和谐瓷都服务。

　　二、评议的内容

　　1、认真贯彻落实***，按照办好人民满意的教育，树立教育行业良好形象的要求，把政风行风建设摆上重要位置，纳入“一把手”工程，加强领导，坚持业务工作与政风行风建设一起抓。

　　2、围绕教育事业改革、发展和稳定的大局，正确履行职能，认真解决教育乱收费等损害群众利益的行为，对群众反映的问题及时提出和落实整改的具体要求和标准，并按规定的时间和质量要求反馈整改结果。

　　3、推行校务公开和办事公开，建立公示、承诺等制度，推进依法管理。

　　4、落实农村义务教育经费保障机制改革的有关措施，推进义务教育均衡发展。重点落实全部免除农村义务教育阶段学生杂费和教科书费用、补助寄宿生生活费政策，规范收费管理，实施“阳光收费”、“阳光招生”等情况。

　　5、学校领导班子是否清正廉洁，有否存在以权谋私、与民争利，侵害人民群众利益等问题。

　　6、师德师风状况。

　　三、方法与步骤

　　评议工作要紧紧围绕评议内容并联系学校实际，把评议重点放在查找问题和落实整改工作上，年底完成整个评议工作，并接受上级考评。

　　（一）制定方案

　　按照县政府纠风办的部署和县教育局的安排，联系实际，制定民主评议行风活动方案，选聘政风行风评议代表，组成政风行风评议组，监督、指导、参与评议工作。

　　（二）宣传发动

　　召开行风建设工作会议，积极推进民主评议各项工作。联系教育实际，大力宣传一批遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育，不断增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。认真开展校园廉政文化建设，组织开展预防职务犯罪和治理商业贿赂的宣传教育活动，大力开展警示教育。

　　（三）查找问题

　　1、在秋季开学初，学校将组织向学生家长和社会各界、相关单位发放问卷，广泛了解和征求学校行风建设，尤其是学校领导工作作风、效能、招生、收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。

　　2、学校将邀请政风行风评议代表或党风廉政监督员深入各学校、幼儿园，通过设立投诉举报电话、召开座谈会、发放调查问卷等形式开展明察暗访，认真查找问题，提出加强学校行风建设的意见和建议。

　　3、秋季开学初，各校（园）要对教育收费情况进行自查自纠，学校将组织有关人员对各校（园）收费情况进行检查。

　　（四）落实整改

　　1、学校要针对自查中存在的问题和评议代表的评议意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改挡案，及时向上级主管部门、行评代表和群众反馈整改情况。

　　2、学校要在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出现的新情况、新问题和存在的薄弱环节建章立制，并抓好制度的落实和监督，以防止类似问题再次发生。

　　3、抓好制度的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。

　　（五）督导检查

　　学校年内将至少组织2次行评代表（或有关人员）对各校（园）的行风建设及开展民主评议行风活动和对群众反映问题整改情况进行明察暗访、督导检查，并在一定范围内通报。

　　（六）总结评议

　　学校将对政风行风评议情况进行总结，9月30日前召开民主评议行风大会，接受县教育局对我校政风行风状况进行面对面的评议以及考评。

　　四、组织领导

　　1、提高认识。民主评议行风工作是党风建设的重要组成部分，是学校行风建设的切入点和有效载体。各校（园）要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，把它作为加强党的执政能力建设，推进依法行政、民主执政，维护群众合法权益，维护教育改革发展大局，构建和谐社会的一项重要工作来抓。

　　2、加强领导。学校要按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，认真做好行风建设工作，做到一级抓一级，层层抓落实。

　　3、注重实效。按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”的方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，做到“四个结合”：一要与加强党员干部作风建设、师德师风教育活动相结合。要加强党员干部理想信念教育、章程和法纪教育、社会主义荣辱观教育、革命传统作风教育、廉洁自律教育和警示教育。要联系教育实际，进行正面典型教育和职业道德教育，不断增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。二要与开展治理教育乱收费活动相结合，促进学校收费行为进一步规范

。三要与实施“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督。四要与健全各项管理制度结合起来。通过构建教育管理制度体系，实现从解决个别问题向建立预防机制转变，从靠领导重视向靠制度保证转变，从外部压力推动向自觉性行动转变，从突击性工作向日常性工作转变。

　　4、改进方式。实行“年初承诺，统一部署，日常检查，年终评议”的办法，各校（园）要先认真组织查找本单位在行风建设中存在的突出问题、群众反映强烈的热点问题，经梳理后，作为今年加强行风建设的着力点，通过适当方式，向社会做出整改承诺，接受群众监督。

　　5、强化监督。学校将根据实际情况，健全和完善民主评议行风代表的选聘制度、明察暗访制度、重点督访制度、定期例会制度等，规范监督程序，完善监督办法，确保行风评议代表和监督员有效参与重大决策的监督和日常监督。各民主评议行风代表要在民主评议行风工作领导小组的领导下开展工作，认真履行调查权、评议权、监督权。要充分发挥新闻媒体的监督作用，广开言路，确保其对我校行风状况有效监督。

　　6、落实责任。各校（园）要高度重视民主评议行风工作，把它列入学校的重要工作议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实。要明确责任，分解到人，加强督查。要把评议情况列入学校岗位目标责任制考核的重要内容，建立健全奖惩办法，严肃责任追究制度，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。

　　附：民主评议政风行风工作领导小组及办公室成员名单

　　组　长：z（支部书记、校长）

　　副组长：z（支部副书记、副校长）

　　z（支部副书记、副校长）

　　z（支部宣委、副校长）

　　成　员：z（教导处主任）

　　z（德育处主任）

　　z（保卫股股长）

　　z（总务处主任）

　　z（少先队总辅导员）

　　z（幼教辅导员）

　　领导小组下设办公室：

　　主　任：z（兼）

　　副主任：z（兼）

　　成员：z（兼）

　　z（兼）

　　z（兼）

　　办公室下分4个小组：

　　治理乱收费小组组长：z（兼）

　　师德师风建设小组组长：z（兼）

　　行风评议小组组长：z（兼）

　　校务公开小组组长：z（兼）

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篇2：幼儿园年度民主评议行风工作实施方案

　　幼儿园20**年度民主评议行风工作实施方案

　　根据《关于印发〈z市教育局20**年民主评议中小学幼儿园行风实施方案〉的通知》要求，结合我园保教工作实际，提高保教工作质量，促进幼儿园各项工作再上一个新台阶，加强政风行风建设，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实***、以转作风、抓落实为工作主线，紧紧以不断优化教育环境，开展优质服务，着力于幼儿园的发展，提高办园质量，办让老百姓满意的幼儿教育为中心目标。坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，认真落实市教育局民主评议行风工作动员会精神，进一步深化师德师风建设，在全园工作中建立权责清晰、完善配套制度，确保责任落实，全面提高执行力和教师职业道德水平。

　　二、组织机构和评议队伍。

　　成立民主评议行风工作领导小组。成立实验幼儿园民主评议政风行风工作领导小组，并根据《关于印发〈z市教育局20**年民主评议中小学幼儿园行风实施方案〉的通知》要求，开展实验幼儿园民主评议行风工作。领导小组办公室（以下简称“行评办”）设在幼儿园园办，具体负责行风评议活动的组织、协调、督促、检查等工作。

　　三、对象和内容。

　　1.对象：实验幼儿园领导班子，十六个班级，保育和食堂组。

　　2.内容：

　　（1）领导班子的政治责任感、事业心情况。

　　（2）贯彻执行党和政府教育方针、政策情况。

　　（3）规范办园情况，是否存在乱办班、乱补课、教师有偿家教情况。

　　（4）执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。

　　（5）执行收费公示制、承诺制情况；执行“收支两条线”管理。

　　（6）实行园务公开情况。

　　（7）师德师风、教书育人情况。

　　（8）干部教师廉洁奉公情况。

　　（9）对群众来信、来访的态度及处理情况。

　　（10）建立政风行风建设长效机制情况。

　　四、评议方法

　　1.问卷调查。通过召开专题家长会，组织家长填写“民主评议行风工作问卷调查表”等形式进行问卷调查。问卷调查表中的总体评价分为满意、基本满意、不满意和不了解四个档次。被调查者根据问卷调查表中的评议内容作出评价，同时，可填写具体问题和建议。

　　2.公开评议。针对群众问卷调查和内部自评、互评中所反映出来的问题，经过归纳梳理，就行风现状、存在的问题进行面对面的评议。

　　五、时间安排

　　20**年实验幼儿园民主评议行风工作8月份启动，12月份结束，分宣传发动、自查自纠、集中评议、深入总结四个阶段。

　　1. 宣传发动阶段（8月）

　　（1）成立领导机构。成立行风评议领导小组，负责领导、组织、协调、指导本园政风行风民主评议工作。做到机构健全，责任到人，工作到位。

　　（2）制定政风行风评议工作实施方案。根据市局相关要求，结合实际，制定民主评议行风工作方案，做到目标明确、任务具体，措施有力，方法得当。

　　（3）召开动员大会，部署行评工作。召开全园教职工大会，民主评议行风工作动员大会，根据上级有关工作指导意见和要求，全面部署我园的行评工作。

　　（4）公开承诺服务事项。将行风满意学校标准、教师宣誓词、中小学职业道德规范等在本园网上进行公开发布。

　　（5）公布行风评议举报电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见。举报电话：zz；电子邮箱：zz。

　　2.自查自纠阶段（9月）

　　按照评议工作的总体www.pmceo.com要求，对照评议内容、服务承诺进行自查，收集对本园行风建设的意见和建议，并将家长反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在行风建设中存在的问题，形成自查自纠报告，并予以公布。同时就家长反映的问题，以电话回访、面谈等形式进行点对点的沟通交流。

　　3.集中评议（10月—11月）

　　统一思想，端正态度，根据纠风办的统一安排和评议要求，主动联系，全面配合，认真做好纠风机构、评议代表和社会各界的满意度测评。向评议代表全面报告加强行风建设和自查自纠、整改问题的情况，认真接受评议，虚心听取意见，始终把查找和整改问题摆在迎接评议工作的全过程。

　　4.深入总结（12月）

　　认真总结加强行风建设的措施、成效，查找不足，不断增进与家长及社会各界人员的沟通交流，努力提高办学满意度，以良好的行风形象推进幼儿园的科学发展。

　　六、工作要求

　　1．提高认识，加强领导。全体教职工要充分认识民主评议政风行风的重要性和必要性，幼儿园主要领导要切实履行第一责任人的职责。进一步树立“管业务必须管行风”的理念，把行风工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保评议工作健康有序进行。

　　2．突出重点，认真组织。把解决问题作为主线贯穿于评议的全过程，把着力点放在工作作风、效率和质量上。坚持以人为本，紧紧围绕群众反映的教育热点、难点问题，加快体制机制的改革创新，狠抓制度措施的落实，认真解决发生在群众身边的，严重损害群众利益的问题。要切实把评议过程作为工作促进的过程，边评边改，边评边进，努力使各项工作有进步、上台阶。

　　3．加强宣传，营造氛围。大力宣传和报道评议工作情况，发布评议信息，并通过网站、横幅标语、宣

传栏等形式，做好教育动员和宣传。增强行风评议的针对性和实效性，从而实现“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。

　　4.严明纪律，全力保障评议结果客观公正。要坚决贯彻公平、公正、公开的原则，在评议工作中，严禁采取不正当手段干扰政风行风监督员、评议代表正常评议活动，对违反评议纪律的，通报批评，并视情追究相关责任人的责任。