幼儿园结对共建方案

　　幼儿园结对共建方案

　　为积极响应z省教育评估院推广的“心连心，手把手”结对帮扶创建省优质幼儿园的活动，根据z市教育局z市与z县教育结对共建的相关部署，我园与z县z镇z幼儿园成为教育对口交流结对幼儿园，为了全面履行结对共建的有关要求，特制定如下实施计划。

　　一、指导思想

　　我园将在z省教育评估院的指导下，充分发挥省示范园的示范辐射作用，采取“一对一、手把手”的方式，有针对性地帮助指导z县z镇z幼儿园省优质园的创建工作，以内涵建设为重点，促进z幼儿园理清办园思路、完善发展规划，规范办园行为、提高管理水平，强化队伍建设、提升保教质量。

　　二、结对共建领导小组：

　　组长：zz（全面负责）

　　副组长：z（后勤保育、安全综治）

　　z（环境布置、教学活动、区域活动等）

　　z（创建资料、专用室等）

　　成员：小班组—zz

　　中班组---z

　　大班组---z

　　三、结对目标：

　　1．帮助提高管理水平。我园通过进入z幼儿园入区指导、交流，或接待该园教师来我园锻炼学习，帮助其树立先进的保育教育理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进z幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设，帮助z幼儿园拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。

　　2．帮助提升队伍素质。我园要为z幼儿园提供教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为z幼儿园教师提供观摩、学习的机会。同时，积极组织“送教下乡”活动，选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、开示范课、交流教研信息，帮助该园开展园本培训和园本教研，并进行教育科研课题研究与申报工作，实行教师培训资源共享，提高该园教师队伍的整体素质。

　　3．帮助开展保教活动。我园根据“保教并重、游戏为主”的原则，组织人员认真分析帮扶z幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。

　　4．帮助改善办园条件。我园要帮助z幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设，在力所能及的情况下，采取多种方法帮助该园改善办园条件。开展丰富多彩的参观、联谊、互赠作品等活动，加强园际之间的相互学习与交流。

　　四、结对措施：

　　以多种形式开展互助共建活动，在z县和z市教育局的领导下，以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、教科研课题实施、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式，与结对园所开展交流互助活动，确保该园在20**年10月省优质园创建中能一举通过。

　　五、具体共建计划：

　　1．20**.11，我园对全园教师传达z省评估院结对共建精神，明确我园结对对象，成立结对共建小组，制定结对共建计划。

　　2．20**.12，我园通过家园亲子义卖形式为结对园筹集帮扶资金，赠送相关玩具、图书、衣服等。

　　3．20**.2，电话咨询结对园硬件落实情况，安排互相交流时间。

　　4．20**.4，结对园硬件落实到位，该园行政和骨干教师来我园和丰裕幼儿园实地观摩，实地讲解。

　　5．20**.4，我园党支部牵头带骨干成员进驻结对园，全面了解该园保育水平、师资队伍、安全卫生等情况。

　　如：整体规划、各班环境布置、一日活动计划、优质教学活动安排、区域游戏、专用活动室、自制玩具、资料安排等，一一分配统筹到位。同时，要求结对园认真对照评估条件，做好相关准备。

　　6．20**.4，要求该园骨干教师在我园培训蹲点一周，我园分各口进行手把手结对帮扶。

　　7．20**.5，小组成员带着任务各领其责，做好结对园各方面结对帮扶准备，如：根据创建时间落实优质教学活动，由我园老师上好示范课，拍好视频，便于结对园教师临摹到位；根据优质园空间条件，选择好环境布置小样，派骨干教师和结对园共同设计到位等。

　　8．20**.6，行政人员再赴结对园，www.pmceo.com检查该园创建准备情况。

　　9．20**.8，部分骨干教师进驻结对园，检查资料准备情况。

　　10．20**.9，根据结对要求一一检查落实到位。

　　11．20**.10，创建当周，行政人员全力支持，包括：拍照、协调等。

　　12．20**.11，写好结对共建总结。

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篇2：幼儿园校园安全隐患排查治理百日行动实施方案

　　幼儿园校园安全隐患排查治理百日行动实施方案

　　为进一步推进我园隐患排查治理工作，确保幼儿园安全形势持续稳定，根据市教育局《转发内蒙古自治区教育厅关于开展学校安全隐患排查治理百日行动的通知》要求，结合我园实际情况，特制定如下实施方案：

　　一、工作目标

　　对我园安全管理工作进行一次全面梳理，进一步落实幼儿园安全工作主体责任，及时排查治理事故隐患，认真整改安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，健全幼儿园内部管理机制，规范各种制度，深化过程管理，从源头上杜绝安全隐患，有效防范并遏制校园事故的发生，确保我园教育教学工作的顺利开展，实现安全无事故的目标。

　　二、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z各班班长

　　三、工作重点及内容

　　1.消防安全。对我园消防防火设施是否符合要求进行全面检查。重点检查消防器材是否配齐配足，消防设施是否完整好用；应急照明是否正常使用；是否设置醒目的消防安全标识、警示标语等；疏散通道、安全出口是否畅通及符合标准；是否建立健全消防设施、器材档案，及时记录消防设施、器材的配备、使用、更换及检修等情况，完善消防应急预案。

　　2.交通安全。做好园门口交通安全工作，加强对幼儿的交通安全知识教育，完善工作制度和内容实施

　　3.园舍及用电安全。重点对园舍和幼儿活动场所内的建筑物及配套设施以及游乐设施安全隐患检查，对检查出的问题要作出整改计划，并力求保证在计划时间内完成整改与修缮。全面检查用电线路，确保园内电线无乱拉乱扯、老化等现象，线路布置规范，要及时发现和纠正在班级内私拉、乱拉电线和违章用电、违规用电现象。

　　4.幼儿园周边环境安全。要积极配合相关部门开展幼儿园周边环境治理工作。争取做到幼儿园门前无零设摊点。

　　5.食品安全及用水安全。依据《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《公共卫生管理条例》等法律法规，重点检查食堂管理、饮用水卫生、食堂人员的健康查体与健康证的落实。监督检查食品卫生、食品留样、饮用水卫生、传染病防治管理、食堂的设施、设备、餐具要定期进行消毒工作。

　　6.安全教育。安全教育课列入教学计划；利用宣传栏、间操广播、主题活动、游戏等多种形式进行安全宣传和教育；每学期必须组织幼儿进行两次防震.防火安全演练及其它相关预防演练活动，提高师幼自救自护的意识和增强老师安全责任感。

　　7.安全管理制度。重点健全我园安全稳定制度，责任到人。突发公共事件应急预案是否修定，各类制度是否落实。

　　8.安全保卫。切实加强门卫管理，落实园外人员入园登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入幼儿园。加强园内值班巡逻，落实节假日值班制度，实施校园专人值守。

　　9.突发事件和自然灾害应急处置。进一步落实应急工作领导小组工作及责任。落实应急疏散演练活动，做好应急准备工作。

　　四、工作步骤

　　1.结合实际，研究制订具体实施方案，明确检查的时间、范围、标准和要求；召开全园教职工会议，对“百日安全大检查”行动进行全面www.pmceo.com动员和部署，广泛发动全园师生和家长抓好工作落实。充分利用园内广播、宣传橱窗、园内网等宣传媒体，广泛宣传开展校园百日安全大检查工作的重要性，大力营造校园百日安全大检查氛围。

　　2.自查自纠与检查整改。园内各部、室、班进行全方位检查，全面排查安全隐患，切实落实安全主体责任，明确安全责任人和管理人，建立健全逐级岗位责任制和各项安全制度，确保责任到岗、到人，不留死角。对检查出的问题进行汇总，由领导小组统一研究、调度和部署，力争零隐患。幼儿园无力解决的要采取上报上级行政部门。

　　3.总结提高。认真分析、及时研究解决此次大检查专项行动过程中发现的问题，不断总结经验，推动专项行动深入开展。

　　五、工作要求

　　1.切实强化安全意识，深刻领会百日安全大检查的重要性。幼儿园要把这项工作作为当前幼儿园安全工作的重中之重，园长要亲自抓，负总责。分管领导要精心组织安排，切实履行职责，坚决杜绝走过场，确保工作落到实处。

　　2.掌握信息，及时报送。做好幼儿园安全“百日大检查”信息报送工作，责成刘俊刚老师专门负责检查、监督、收集相关数据，汇报工作进展情况等项工作。

篇3：切实保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案

　　切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的实施方案

　　为认真落实教育部提出的保证中小学生每天一小时校园体育活动要求，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平。根据日照市教育局、z区教育局《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的实施方案》精神，结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以***为指导，认真贯彻《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断加强和改进学校体育工作，深入开展阳光体育运动，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，全面提高学生身体素质，促进学生健康发展。

　　二、工作目标

　　认真落实教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动决定，建立健全学校体育工作机制，完善学校体育设施，提高体育师资水平，依法保证学校体育课和学生体育活动，使每名中小学生在校期间至少掌握两项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，中小学生体质健康水平、《国家学生体质健康标准》及格率明显提高。

　　三、活动安排

　　每天一小时校园体育活动由体育课、大课间活动、体育活动课等组成。各学校要将学生活动时间、活动内容纳入教学计划，列入课程表，认真组织实施。除市级以上组织的考试和学校期末（期终）考试外，其他考试（测试）一律不得停开体育课和停止体育活动。

　　（一）开足上好体育课。学校认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，6-9年级每周3课时。任何班级不得以任何理由削减或挤占体育课，确保体育课的正常开设。体育教师要制定科学的教学计划，认真备课，完善教案，高质量地上好每节体育课。

　　（二）开展丰富的大课间活动。学校每天上午统一安排25-30分钟大课间体育活动。各班要认真组织学生做好眼保健操、广播体操，还可结合本班实际，开展符合学生实际的特色体育活动。每学年新生入学时要强化广播体操的教学和评比，使全体学生都能做好广播体操。组织好课间体育活动要与“体育、艺术2+1项目”相结合，充分利用校园体育器材设施，开展学生喜闻乐见的体育项目，如进行健身组合练习、趣味体育活动、游戏、武术操、跳大绳等，激发学生兴趣，确保人人参与。

　　（三）周密组织体育活动课。没有体育课的当天第三节课后，各班级应组织学生进行一小时集体体育活动。可与“亿万学生阳光体育冬季长跑活动”相结合，在冬春两季安排学生进行运动量适度的集体跑步活动，严禁组织学生到校外或公路上跑步，确保学生跑步安全。体育活动课要在班主任、体育教师和任课教师的组织、参与下，以班或小组为单位集体进行。

　　（四）因地制宜开展体育活动。学校要根据场地器材条件、传统特色和气候特点，因地制宜开展学生每天一小时校园体育活动。要以阳光体育活动为载体，鼓励学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，参加丰富多彩的“达标争先”活动，形成青少年学生体育锻炼的热潮。要挖掘学校体育资源潜力，充分调动一切积极因素，丰富活动形式与内容，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的需求，保证学生有丰富的锻炼项目、足够的锻炼时间和良好的锻炼效果。

　　（五）完善体育竞赛制度。学校定期组织开展综合性或专项性的体育运动会。每年要召开春、秋季运动会或组织阳光体育节活动，要开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛。要制定阳光体育节活动方案，面向全体学生，做到“人人有项目、班班有活动、校校有特色”。（六）全面实施《国家学生体质健康标准》。各年级要制定《国家学生体质健康标准》达标方案，完善《国家学生体质健康标准》测试、报告和定期公告制度。要将学生体质健康状况、参与体育活动表现以及体育考试成绩纳入学生综合素质评价体系，记入学生档案，作为评价学生全面发展的重要指标。

　　四、保障措施

　　（一）明确工作责任。学校成立以校长为组长的活动领导小组，切实加强对该项工作的领导、组织、协调、监督和检查。要从实际情况出发，制定切实可行的保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案，从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面作出具体、细致、周密安排，明确责任人，建立健全工作责任制。校长是开展活动的第一责任人，要带头参加活动；班主任是学生大课间活动和体育活动课的直接组织者，要带领并督促学生积极参加体育活动；体育教师要在上好体育课的同时，对课间、体育活动课、早操及各种体育竞赛形式和内容进行科学设计和专业指导，并结合学校实际积极开发特色体育锻炼项目；其他学科教师要坚持做到不挤占体育课和体育活动时间，要在学校统一安排下积极支持和参与这项工作。

　　（二）加强学校体育场地建设。加大对落实保证中小学生每天一小时校园体育活动的投入，每年安排一定比例的经费用于建设体育活动场地和购买体育器材，使学校运动场地建设和体育器材配置达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》。体育器材室安排专人对器材进行规范管理。

　　（三）加强体育师资队伍建设。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配齐体育教师，初中每6-7个班配备1名体育教师。加大对体育教师的培训力度，体育教师每学年接受继续教育应不少于48学时，并取得培训证书。倡导教师全员参与，根据非体育专业教师自身的爱好、特长，积极鼓励他们参与到体育活动中来，使他们成为活动的参与者和指导者。

　　（四）加强体育安全管理。组织与实施中小学生每天一小时校园体育活动，要遵循教育规律，结合中小学生身心发展特点设置运动项目，开展相关活动。建立完善体育安全管理制度，制定安全预案，落实安全责任，加强安全教育和

过程管理，避免学生意外伤害事故发生，确保学生安全。

　　（五）自觉接受社会监督。学校向社会公布学生每天一小时校园体育活动实施方案、活动情况、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和www.pmceo.com家长的监督。对群众反映的问题要认真对待，及时核查、反馈，对存在的问题要及时整改。学校将实施方案张贴到各班教室和学校室外宣传栏。z中学监督电话：6192123。

　　（六）完善督导检查机制。学校定期组织督查，随时进行抽查。将督查和抽查结果及时公布。检查结果作为对学校评选优秀班级的重要依据。

　　（七）建立表彰奖励制度。开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为班级评比的重要指标。学校要加强对班级、班主任、教师组织或参与活动情况的考核，每学年要组织阳光体育活动先进班级、先进个人评选活动。凡没有认真执行国家、省市区规定的，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。

　　（八）营造良好的舆论环境。学校要坚持正确的舆论导向，倡导健康第一的理念，充分利用各级广播、网络等媒体，广泛宣传国家、省市区关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。学校要召开教师会、学生会，通过校园网、黑板报、手抄报、宣传栏、张贴标语等形式，宣传上级文件精神，让广大师生人人明白，深入人心，动员广大师生积极参与到活动中来。要及时宣传报道活动开展情况，定期召开经验交流会，努力营造重视青少年体育的舆论氛围，促进中小学生每天一小时校园体育活动深入开展。

　　z区z镇初级中学

篇4：中学常规管理月活动实施方案

　　中学常规管理月活动实施方案

　　为创设和谐、友爱、安静、整洁的学习环境，树立优良的校风、班风、学风，培养学生良好的行为习惯，增强学生讲文明、懂礼仪、讲自律、求规范的意识，经学校研究决定开展“学生常规管理月”活动。具体安排如下：

　　一、活动时间

　　20**年9月10日——9月29日

　　二、工作重点

　　1、进一步整顿学生就餐秩序，推进学生就餐规范化。

　　2、加强校门管理，禁止学生私自外出，及时排除校外干扰。

　　3、大力整顿课间秩序，营造课间文明秩序。

　　4、规范学生乘车，禁止校内骑车及骑电动车上下学。

　　5、加强校园卫生管理，创设整洁的校园卫生环境。

　　三、活动内容

　　（一）、学生就餐秩序整顿周（9月10日——9月14日）

　　1、严格按照就餐时间，在级部的统一安排下，以班级为单位排队进入餐厅。

　　2、各班级要组织学生在指定窗口排队打饭，就餐在指定位置就座。

　　3、就餐完成后，学生把餐具放在指定位置上，排放要整齐。

　　4、学生进出餐厅东门进，西门出。

　　5、在餐厅内要保持卫生整洁，不准大声喧哗、追逐打闹等。

　　（二）、乘车秩序及出入校门管理整顿周（9月17——9月21日）

　　1、统计好乘坐校车的学生信息，明确乘坐第一班车和第二班车的学生名单，严格落实学生乘车时间。

　　2、所有乘坐校车的学生一律在校内排队乘车，各级部要安排专人值班，维持学生乘车秩序。

　　3、学生自行车要放在各班级指定位置，排列整齐，停车落锁。

　　4、严禁学生校内骑车，严禁学生骑电动车上下学。

　　5、中午回家就餐的学生出入校门必须佩带出入证。

　　6、学生有事外出履行请假手续，凭假条出校门。

　　（三）、环境卫生、课间秩序整顿教育周（9月24——9月29日）

　　1、教室卫生：地面打扫干净；卫生工具整齐排列；桌凳、书籍摆放有序；教室文化整洁、美观；图书角安排合理，图书摆放整齐www.pmceo.com、美观、实用性强；门窗玻璃干净。

　　2、环境卫生：地面无杂物、纸屑；绿化带无杂物、无杂草；无卫生死角。

　　3、严禁课间高声喧哗，在教室走廊追逐打闹，上下楼梯靠右行走，严禁拥挤。

　　4、不乱扔纸屑、果皮等，校内严禁买食零食。

　　5、严禁翻墙外出，隔墙买饭。

　　四、活动措施

　　1、成立检查小组，组成人员：学校检查组、政教处、学校团委、学生处及学生会成员。

　　2、检查人员每天对所有检查项目进行检查并及时反馈，活动结束进行总评。

　　3、政教处按照活动材料得分，各项常规量化成绩，以二倍系数纳入班级量化考评中。

　　4、在“常规管理月”活动中，专项集中活动成绩计入班级量化考评附加分的考核中，如发现班级有严重违规违纪现象，每次将酌情扣考核分5-15分，并取消该班级参加先进班集体的评选资格。

　　5、各级部、各班级在本次活动结束后，要写出工作总结，送学校政教处存档。每名学生要写出心得体会，以班级为单位送交政教处。

　　6、活动结束，评选出常规管理先进级部，常规管理先进班级，文明班级，先进个人，并进行表彰奖励。

　　五、活动要求

　　1、要求各级部，全体班主任思想上要高度重视，结合本级部、本班实际，以此为契机，抓班风，促学风，抓规范，促养成。

　　2、各班将主题班会以及其他材料及时送交学校政教处。

　　z中学

篇5：中学学雷锋:文明礼貌月活动方案

　　中学20**年“学雷锋—文明礼貌月”活动方案

　　三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。根据区教育团委的通知精神并结合我校实际，特制定本活动方案：

　　一、活动目的

　　雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

　　二、活动主题

　　弘扬雷锋精神，争做文明学生

　　三、活动时间

　　20**年3月

　　四、活动内容及安排

　　（一）宣传发动阶段（2月27日—3月2日）

　　1、召开德育工作会议，作好活动组织开展的宣传动员。

　　2、利用校园广播站、宣传栏等阵地对师生进行广泛的宣传，为创建活动营造良好的氛围。

　　（二）全面实施阶段（3月5日——3月30日）

　　1、3月5日早晨，举行“弘扬雷锋精神”主题升旗仪式。

　　2、3月5日下午大课间，组织全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除教学楼走廊、楼梯间、墙面灰尘、蜘蛛网；卫生区域、厕所；教室内地面、窗台、门窗、玻璃等进行彻底打扫。组建一支环保志愿者队伍，开展以绿化、环保为主题的志愿者活动。

　　3、3月6日下午最后一节课，开展“重温雷锋精神，争当文明学生”主题班团活动。（活动推荐：1、什么是雷锋精神；雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？2、学习雷锋精神，关键是如何用雷锋精神指导我们的行动，增强行为规范意识，增强讲文明、懂礼貌的意识，知道平时要礼貌待人、注意使用礼貌用语，做文明青年，做高素质的现代中国人？）（各班级结合实际进行选择，并做好活动记录）

　　4、3月8日开展感恩教育活动，要求每位学生为母亲或老师至少做一件感恩之事，并有活动记录。

　　5、3月12日开展绿化环保活动。

　　6、3月15日组织开展“消费者权益日”宣传教育活动。

　　7、各班出一期“文明礼仪伴我行”教育专题黑板报，学校于3月16日下午组织检查评比。

　　8、3月的最后一周，开展安全教育系列活动。（见附页）

　　（三）活动总结阶段（4月2日——4月4日）

　　1、将文明教育的成果材料（文字资料、照片等）进行整理汇总。

　　2、对各项活动教育效果显著的集体和个人进行表彰。

　　五、活动要求

　　1、各班级要充分认识新时期开展学雷锋活动的现实意义，以学雷锋活动为契机，全面提升我校学生的思想道德素质，文明礼仪、行为习惯水平。

　　2、各班团支部书记、班长要在“学雷锋—文明礼貌月”活动中起主要领导作用，积极争取班主任老师的支持，使各项活动落到实处。

　　z镇初级中学