第二小学跑操方案

　　第二小学跑操方案

　　为了全面推进素质教育，为进一步提升我校学生体质健康水平，根据教育部对第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的要求，决定于20**年12月至20**年4月开展学生阳光体育冬季长跑活动。

　　一、活动主题：“阳光为伴，快乐奔跑 ”

　　二、活动时间：课间操时间

　　三、活动地点：学校田径场

　　四、跑操对象：全校学生

　　五、跑操形式：以班级为单位实施慢中慢曲线跑, 强调队形整齐,口号响亮。

　　六、跑操流程：

　　1.准时下课→2.迅速整队→3.安全有序下楼梯→4.跑步到操场集队→5.体育老师整队→6.组织跑操→7.出操情况点评

　　七、跑操环节管理要求和主要责任人

　　1.准时下课

　　责任人：课间操前一节课的任课老师，体育老师，班主任

　　督查人：教务处、政教处、辅助员

　　要求：

　　（1）听到下课铃声或出操喇叭声，任课老师立即结束课务，首先走出教室，并命令学生及时到教室前整队。

　　（2）体育老师听到下课铃声立即广播，催促集队。

　　（3）班主任迅速到班督促学生集队。

　　（4）辅助员在各个进出口站好督促队伍的整齐度。

　　2、迅速整队

　　责任人：班级体育委员或跑操带帽的学生

　　督查人：班主任、副班主任

　　要求：

　　（1）体育委员在本班教室前及时整队，男左女右两路纵队慢跑进到操场集合地进行排队。

　　（2）第一节课的老师要辅助体育委员做好整队工作。

　　3、安全有序下楼梯

　　责任人：班级体育委员或跑操带帽的学生

　　督查人：班主任、班长

　　要求：

　　（1）按照学校安排要求，南北栋楼三楼学生先下，然后再二楼班级学生下，靠右行走，左边留有一人通道。

　　（2）在一楼的按班级先后顺序集队在教室走廊边。

　　4、跑步到操场集合

　　责任人：班级体育委员或跑操带帽的学生

　　督查人：班主任

　　要求：班主任与体育委员一同维护集队纪律，要求做到快静齐。

　　5、整队

　　责任人：体育老师

　　督查人：班主任

　　要求：队伍横向纵向要整齐

　　6、组织跑操

　　责任人：体育老师

　　督查人：辅助员

　　要求：体育老师发出跑操指令，控制跑操速度，提示跑操注意点，即时点评各班跑操质量。

　　7、操场集队进行点评

　　责任人：体育老师

　　督查人：辅助员

　　要求：

　　体育老师对当天跑操质量进行点评，对存在的问题及待改进的地方提出要求和建议，对跑操过程中出现的不正之风进行严肃批评。

　　八、跑操要求

　　1、集合整队时间为5分钟，各班带队同学要提前整理好队伍、提醒同学做跑操的相关准备工作。

　　2、跑操田径场，各年级各班以班级为单位有序进行跑步，要求步伐整齐、按音乐节奏匀速跑操。

　　3、要控制好两人的间距（约1-2米），各班在遇有跑道堵塞的情况，须以跑步的姿态进行调整，严禁以走代跑，如有临时身体不适、掉鞋带、掉物品等情况，应跑出跑道及时妥善处理，然后迅速插入本班队伍继续跑操。

　　4、值日老师应蹲点站www.pmceo.com位好各个容易出现安全问题与旷跑现象的节点严格进行管理。

　　5、原则上，班主任应跟班跑操，欢迎科任老师加入跑操队伍。教师在体力不支的情况下，在跑步一两圈后可停下休息，但应继续履行好跑操的监管责任。

　　九、注意事项

　　1.跑操时要动作规范，听好口令，紧跟队伍，步伐一致，不可凌乱，凌乱易引发安全事故。

　　2.务必教育好学生按音乐节奏跑操。

　　3.在操场的拐角处跑操时拐弯不要太急，不要太快，否则易引起绊倒、摔伤。

　　4.跑步时万一有同学不慎在队伍中摔倒，后面的同学应立即停下并予以积极救助，不要不管不顾，否则容易引发踩踏事故。

　　5.对跑操过程中部分学生出现的易诱发安全事故的行为应严肃教育，对于情节严重的学生更应按相关规定进行严肃处理，以起到警诫作用。

　　十、宣传方式

　　电子屏、宣传栏、横幅、跑操标志设计、海报等。

　　此方案解释权在校长室，如有不解之处，欢迎向校长室征询。如觉得有不妥之处，诚盼给予建议。

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篇2：第二小学首届亲子趣味运动会方案

　　第二小学首届亲子趣味运动会方案

　　一、运动会方案项目

　　1、20米迎面接力(10对亲子)：各班学生、家长（甲、乙队）分别站在比赛场地的两端，听到裁判法发令后，甲队的第一名运动员右手持篮球快速向乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接球后站到乙队队尾，接球后的乙队同学持球向甲队快速跑去，后面的运动员按上述方法依次进行，直到最后一名运动员完成比赛，以时间计算成绩。

　　2、跳绳接力（5对亲子）：孩子与家长（背或抱）一起到15米处，孩子跳绳20个，俩人手牵手继续跑到折返处跑回起点把标志物给第二对亲子，第二对亲子出发，以此类推，看哪一组最先到的算赢。

　　3、袋鼠跳（5人）：运动员坐在跳跳球上往前跳跳到15米处，抱着跳跳球跑回起点交给第二个人，第二个人出发，看哪一组最先完成的获胜。

　　4、穿脱衣服（标志服）接力：每一个跑道内将设置三个点，间距10米，运动员从起点出发，到达第一个区域穿上上衣，然后跑到第二个区域穿上短裤，然后绕过第三个点折回，折回过程中在各穿衣服的区域把相应的衣服脱掉放回原处，折回起点后与下一个同学击掌后下一个同学出发，后面的同学依次进行，直到最后一个同学完成，以时间计算成绩。

　　5、30米迎面接力（运动员）：各班男、女生（甲、乙队）分别站在比赛场地的两端，听到教师发令后，甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾，接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去，后面的同学按上述方法依次进行，直到最后一名同学完成比赛，以时间计算成绩。

　　注：1~4一二年级项目，5是三~六年级项目。

　　二、录取名次与奖励办法：

　　1、一年级、二年级各项比赛均取前三名，按5.3.2记分

　　2、团体总分的计算：按各单项得分计算，积分多者名次列前；如积分相等，；则按单项第一名多者列前，以此类推。

　　3、一年级、二年级：总分取前三名。

　　4、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。

　　三、裁判

　　四、器材

　　五、摄影

篇3：幼儿园创建人民满意学校实施方案

　　幼儿园创建“人民满意学校”实施方案

　　为进一步加强我园规范化建设，办人民满意教育，推动我园教育持续、协调、健康发展，按市教育局的统一部署，我园开展创建“人民满意学校”活动。倾力打造一流的管理，一流的师资，一流的园所文化，真正实现“健健康康每一人、快快乐乐每一天、颗颗童心齐飞扬”的办园目标，特制订如下具体实施方案：

　　一、指导思想

　　以党的“十八大”和“***”重要思想和***为指导，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等为依据，密切家园联系，体现良性互动，拓宽评议渠道，努力解决存在的问题，加强师德建设，树立教师良好的形象，着力解决广大教职员工的思想作风、学习作风、工作作风，为幼儿园的可持续发展提供有力的保障。

　　二、组织机构

　　成立创建“群众满意学校”活动领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　外聘督察员：z（教育局退休领导）、z（民政局）、z（市一中）、z（规划局）、z（丰裕中心校退休领导）

　　三、创建目标

　　1. 组织学习《幼儿园工作规程》《z市幼儿园保教细则》，全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，严格遵循幼儿身心发展规律与特点，规范办学行为。

　　2. 严格执行规定的收费项目和标准。规范教育收费行为，公开收费项目和收费标准，收费行为和财务管理规范。每学期开学收费时，将收费标准予以公示，接受社会监督。幼儿在园时间内，除收取保教费和伙食费外，不开办特色班、兴趣班、混龄班等为由另外收取任何费用。

　　3. 切实规范教师教育教学行为，加强教师师德师风建设，教育教师严格按照《关于进一步加强师德师风建设实施意见》及《中小学教师职业道德规范》的要求，依法执教、爱岗敬业、热爱学生、廉洁从教、为人师表。在教育教学活动中，公平对待每一个幼儿，关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，真正实现“健健康康每一人、快快乐乐每一天、颗颗童心齐飞扬”的办园目标。

　　4. 根据文件要求，落实相关惠民政策，对城乡低保家庭和持《特困职工证》、《中华人民共和国残疾人证》人员子女的保教费，按照50%的比例予以减免；对无生活来源、无法定赡养人、社会福利机构收养的孤儿及革命烈士或因公牺牲军人子女的保教费，予以全免。

　　5. 深化校务公开，规范相应制度，提高办事效率。进一步做好党务、园务公开，幼儿园重要事项通过校领导班子、教代会等集体讨论决定。对于家长的各类咨询与投诉，做到件件有着落，事事有回音。

　　6. 认真组织学习《20**年全市教育系统落实党风廉政建设和惩防体系重点工作目标任务》文件，结合各自实际，抓好贯彻落实。

　　7. 全园上下统一思想，以优质的服务意识，服务孩子，服务家长，力争“让领先名归实至，让率先名副其实，让争先名正言顺”！

　　8. 进一步推进实幼现代化建设工程，树立安全意识，完善安全制度，落实安全措施，实行安全责任制，把安全检查作为学校的一项日常工作，确保施工安全和工程质量。同时，狠抓妇女工作，规范管理计划生育工作。

　　四、活动步骤

　　（一）宣传发动阶段(20**年8月底—9月中旬)

　　1.结合我园实际，制定具体实施方案，召开软体教职工大会部署具体工作，使广大教职工充分认识评选活动的重要性和必要性。

　　2. 召开家长会，利用园网站发放宣传资料，向全社会和所有幼儿家长广泛宣传开展评选活动的意义和要求，接受幼儿家长和社会的评议。

　　3.聘请徐品荣等5名家长及社会人士，作为“人民满意学校”评选活动的督察员，定期召开交流见面会，汇总相关情况，接受督查。

　　（二）落实整改阶段（20**年9月下旬—12月上旬）

　　1．发放群众意见调查表，利用网站公布举报电话，通过校讯通、网站、家访等途径，广泛收集各方对幼儿园的意见建议，www.pmceo.com全面开展自查自纠，形成自查报告。

　　2．对照自查自纠中发现的问题和群众意见建议，制定整改方案，认真进行整改。

　　（三）评选总结阶段（12月中下旬）

　　针对评选活动过程的系列活动进行认真总结， 总结学校行风建设情况。整理好资料，迎接教育局的评优考核。

　　五、工作要求

　　（一）认真实践、加强督查。

　　严格落实责任制工作领导小组要加强督促检查，及时发现问题及时整改。幼儿园各部门、全体教职工各负其责，认真履行工作职责，严防出现责任事故。对于由于工作松懈，工作责任心不强而造成后果

源自于建筑资料 者一律追究责任。

　　（二）注重结合，突出重点。

　　牢牢把握评议与创建的关系，突出重点，评建结合，以评促建。创建与评议活动有机结合起来；与推进各项工作有机结合起来。深入实际调查研究，及时掌握工作进展情况。通过创建活动，大力培养和树立先进典型，对反面典型及时进行曝光，充分发挥正反典型的示范和警示作用。

　　（三）及时总结，健全机制。

　　认真总结创建活动中产生的成功经验与好的做法，使之成为学校的管理制度，以进一步完善学校内部管理各项规章制度。

篇4：幼儿园年度民主评议行风工作实施方案

　　幼儿园20**年度民主评议行风工作实施方案

　　根据《关于印发〈z市教育局20**年民主评议中小学幼儿园行风实施方案〉的通知》要求，结合我园保教工作实际，提高保教工作质量，促进幼儿园各项工作再上一个新台阶，加强政风行风建设，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实***、以转作风、抓落实为工作主线，紧紧以不断优化教育环境，开展优质服务，着力于幼儿园的发展，提高办园质量，办让老百姓满意的幼儿教育为中心目标。坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，认真落实市教育局民主评议行风工作动员会精神，进一步深化师德师风建设，在全园工作中建立权责清晰、完善配套制度，确保责任落实，全面提高执行力和教师职业道德水平。

　　二、组织机构和评议队伍。

　　成立民主评议行风工作领导小组。成立实验幼儿园民主评议政风行风工作领导小组，并根据《关于印发〈z市教育局20**年民主评议中小学幼儿园行风实施方案〉的通知》要求，开展实验幼儿园民主评议行风工作。领导小组办公室（以下简称“行评办”）设在幼儿园园办，具体负责行风评议活动的组织、协调、督促、检查等工作。

　　三、对象和内容。

　　1.对象：实验幼儿园领导班子，十六个班级，保育和食堂组。

　　2.内容：

　　（1）领导班子的政治责任感、事业心情况。

　　（2）贯彻执行党和政府教育方针、政策情况。

　　（3）规范办园情况，是否存在乱办班、乱补课、教师有偿家教情况。

　　（4）执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。

　　（5）执行收费公示制、承诺制情况；执行“收支两条线”管理。

　　（6）实行园务公开情况。

　　（7）师德师风、教书育人情况。

　　（8）干部教师廉洁奉公情况。

　　（9）对群众来信、来访的态度及处理情况。

　　（10）建立政风行风建设长效机制情况。

　　四、评议方法

　　1.问卷调查。通过召开专题家长会，组织家长填写“民主评议行风工作问卷调查表”等形式进行问卷调查。问卷调查表中的总体评价分为满意、基本满意、不满意和不了解四个档次。被调查者根据问卷调查表中的评议内容作出评价，同时，可填写具体问题和建议。

　　2.公开评议。针对群众问卷调查和内部自评、互评中所反映出来的问题，经过归纳梳理，就行风现状、存在的问题进行面对面的评议。

　　五、时间安排

　　20**年实验幼儿园民主评议行风工作8月份启动，12月份结束，分宣传发动、自查自纠、集中评议、深入总结四个阶段。

　　1. 宣传发动阶段（8月）

　　（1）成立领导机构。成立行风评议领导小组，负责领导、组织、协调、指导本园政风行风民主评议工作。做到机构健全，责任到人，工作到位。

　　（2）制定政风行风评议工作实施方案。根据市局相关要求，结合实际，制定民主评议行风工作方案，做到目标明确、任务具体，措施有力，方法得当。

　　（3）召开动员大会，部署行评工作。召开全园教职工大会，民主评议行风工作动员大会，根据上级有关工作指导意见和要求，全面部署我园的行评工作。

　　（4）公开承诺服务事项。将行风满意学校标准、教师宣誓词、中小学职业道德规范等在本园网上进行公开发布。

　　（5）公布行风评议举报电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见。举报电话：zz；电子邮箱：zz。

　　2.自查自纠阶段（9月）

　　按照评议工作的总体www.pmceo.com要求，对照评议内容、服务承诺进行自查，收集对本园行风建设的意见和建议，并将家长反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在行风建设中存在的问题，形成自查自纠报告，并予以公布。同时就家长反映的问题，以电话回访、面谈等形式进行点对点的沟通交流。

　　3.集中评议（10月—11月）

　　统一思想，端正态度，根据纠风办的统一安排和评议要求，主动联系，全面配合，认真做好纠风机构、评议代表和社会各界的满意度测评。向评议代表全面报告加强行风建设和自查自纠、整改问题的情况，认真接受评议，虚心听取意见，始终把查找和整改问题摆在迎接评议工作的全过程。

　　4.深入总结（12月）

　　认真总结加强行风建设的措施、成效，查找不足，不断增进与家长及社会各界人员的沟通交流，努力提高办学满意度，以良好的行风形象推进幼儿园的科学发展。

　　六、工作要求

　　1．提高认识，加强领导。全体教职工要充分认识民主评议政风行风的重要性和必要性，幼儿园主要领导要切实履行第一责任人的职责。进一步树立“管业务必须管行风”的理念，把行风工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保评议工作健康有序进行。

　　2．突出重点，认真组织。把解决问题作为主线贯穿于评议的全过程，把着力点放在工作作风、效率和质量上。坚持以人为本，紧紧围绕群众反映的教育热点、难点问题，加快体制机制的改革创新，狠抓制度措施的落实，认真解决发生在群众身边的，严重损害群众利益的问题。要切实把评议过程作为工作促进的过程，边评边改，边评边进，努力使各项工作有进步、上台阶。

　　3．加强宣传，营造氛围。大力宣传和报道评议工作情况，发布评议信息，并通过网站、横幅标语、宣

传栏等形式，做好教育动员和宣传。增强行风评议的针对性和实效性，从而实现“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。

　　4.严明纪律，全力保障评议结果客观公正。要坚决贯彻公平、公正、公开的原则，在评议工作中，严禁采取不正当手段干扰政风行风监督员、评议代表正常评议活动，对违反评议纪律的，通报批评，并视情追究相关责任人的责任。

篇5：幼儿园结对共建方案

　　幼儿园结对共建方案

　　为积极响应z省教育评估院推广的“心连心，手把手”结对帮扶创建省优质幼儿园的活动，根据z市教育局z市与z县教育结对共建的相关部署，我园与z县z镇z幼儿园成为教育对口交流结对幼儿园，为了全面履行结对共建的有关要求，特制定如下实施计划。

　　一、指导思想

　　我园将在z省教育评估院的指导下，充分发挥省示范园的示范辐射作用，采取“一对一、手把手”的方式，有针对性地帮助指导z县z镇z幼儿园省优质园的创建工作，以内涵建设为重点，促进z幼儿园理清办园思路、完善发展规划，规范办园行为、提高管理水平，强化队伍建设、提升保教质量。

　　二、结对共建领导小组：

　　组长：zz（全面负责）

　　副组长：z（后勤保育、安全综治）

　　z（环境布置、教学活动、区域活动等）

　　z（创建资料、专用室等）

　　成员：小班组—zz

　　中班组---z

　　大班组---z

　　三、结对目标：

　　1．帮助提高管理水平。我园通过进入z幼儿园入区指导、交流，或接待该园教师来我园锻炼学习，帮助其树立先进的保育教育理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进z幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设，帮助z幼儿园拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。

　　2．帮助提升队伍素质。我园要为z幼儿园提供教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为z幼儿园教师提供观摩、学习的机会。同时，积极组织“送教下乡”活动，选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、开示范课、交流教研信息，帮助该园开展园本培训和园本教研，并进行教育科研课题研究与申报工作，实行教师培训资源共享，提高该园教师队伍的整体素质。

　　3．帮助开展保教活动。我园根据“保教并重、游戏为主”的原则，组织人员认真分析帮扶z幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。

　　4．帮助改善办园条件。我园要帮助z幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设，在力所能及的情况下，采取多种方法帮助该园改善办园条件。开展丰富多彩的参观、联谊、互赠作品等活动，加强园际之间的相互学习与交流。

　　四、结对措施：

　　以多种形式开展互助共建活动，在z县和z市教育局的领导下，以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、教科研课题实施、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式，与结对园所开展交流互助活动，确保该园在20**年10月省优质园创建中能一举通过。

　　五、具体共建计划：

　　1．20**.11，我园对全园教师传达z省评估院结对共建精神，明确我园结对对象，成立结对共建小组，制定结对共建计划。

　　2．20**.12，我园通过家园亲子义卖形式为结对园筹集帮扶资金，赠送相关玩具、图书、衣服等。

　　3．20**.2，电话咨询结对园硬件落实情况，安排互相交流时间。

　　4．20**.4，结对园硬件落实到位，该园行政和骨干教师来我园和丰裕幼儿园实地观摩，实地讲解。

　　5．20**.4，我园党支部牵头带骨干成员进驻结对园，全面了解该园保育水平、师资队伍、安全卫生等情况。

　　如：整体规划、各班环境布置、一日活动计划、优质教学活动安排、区域游戏、专用活动室、自制玩具、资料安排等，一一分配统筹到位。同时，要求结对园认真对照评估条件，做好相关准备。

　　6．20**.4，要求该园骨干教师在我园培训蹲点一周，我园分各口进行手把手结对帮扶。

　　7．20**.5，小组成员带着任务各领其责，做好结对园各方面结对帮扶准备，如：根据创建时间落实优质教学活动，由我园老师上好示范课，拍好视频，便于结对园教师临摹到位；根据优质园空间条件，选择好环境布置小样，派骨干教师和结对园共同设计到位等。

　　8．20**.6，行政人员再赴结对园，www.pmceo.com检查该园创建准备情况。

　　9．20**.8，部分骨干教师进驻结对园，检查资料准备情况。

　　10．20**.9，根据结对要求一一检查落实到位。

　　11．20**.10，创建当周，行政人员全力支持，包括：拍照、协调等。

　　12．20**.11，写好结对共建总结。