实验幼儿园第二学期帮扶计划

　　实验幼儿园20**第二学期帮扶计划

　　为了提高镇级幼儿园的教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高镇级园办学水平。我园z幼儿园进行结对帮扶，特制定如下计划：

　　一、指导思想：

　　以党的十八大精神为指导，围绕着教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实，采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同发展。

　　二、结对帮扶对象：

　　z幼儿园

　　三、帮扶计划：

　　1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念

　　通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。

　　2、多方面学习

　　A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长。

　　B.全面发展，五大领域的游戏不可缺少，全面提升，协调发展。

　　C.保教结合

　　D.家园共育

　　①我园指派优秀教师到帮扶园进行示范活动开展，并接待帮扶园老师到我园参观学习。

　　② 加强与帮扶园的交流，与帮扶园共同研究开展好每个活动。

　　③ 加强业务学习活动，让帮扶园教师认真学习《纲要》、《指南》。

　　4、每月工作安排：

　　三月份：制定帮扶计划

　　四月份：与帮扶园交流，指导帮扶园学习《纲要》、《指南》

　　五月份：接待帮扶园参观学习

　　六月份：带活动到帮扶园交流，研讨活动的开展

　　七月份：撰写帮扶总结

采编：www.pmceo.cOm

篇2：幼儿园秋季帮扶工作计划

　　幼儿园20**年秋季帮扶工作计划

　　一、指导思想

　　为了加快乡镇幼儿园发展的步伐，发挥我园的示范辐射作用，根据我园工作计划，切实做好帮扶工作，提高结对园的园务管理、保教工作、师资队伍及教育科研水平等，使教育均衡发展。在做好本职工作之外，我们将充分利用本园的资源，通过多种帮扶途径，提高农村幼儿教师的基本素质，提高z市幼儿教育的整体水平。

　　二、现状分析

　　z市各个乡镇幼儿园先后开园，由于乡镇幼儿园师资力量薄弱，大多幼儿园教师来自小学转岗，对幼儿园教育还比较陌生，整体素质不高，师资力量较薄弱。但是在园领导的严格管理下,教师们工作态度端正，责任心强，赢得了周边家长的信任，所以现在生源较足，为了使各个幼儿园教育教学质量有所提升，并解决家长们的后顾之忧。

　　三、存在问题

　　1、保健制度不健全，资料不完善。

　　2、教师的理论功底比较薄弱，不能全面透彻地理解把握新《纲要》的精神。

　　3、教师的基本素质有待提高，运用《综合课程》的能力需加强。

　　4、家长的观念比较陈旧，不能很好地理解幼儿全面发展的含义。

　　四、帮扶措施

　　1、组织教师来我园参观、学习相关内容。

　　2、带领教师来我园观摩活动。

　　3、现场指导各个乡镇幼儿园教师组织实施活动，提高保教水平。

　　4、指导教师召开家长会，更新家长的育儿观念。

　　5、帮助设计布置幼儿园环境。

　　五、月份安排

　　九月份：

　　1、调查摸底，制订帮扶计划。

　　2、教师专业知识培训。

　　3、接待乡镇幼儿园的参观学习。

　　十月份：

　　1、开放半日活动，接待教师参观学习。

　　2、指导教师合理安排、组织一日活动。

　　十一月份：

　　1、送教下乡，现场指导。 （鲁班幼儿园）

　　2、交流学习心得。

　　一月份：

　　1、召开教师座谈会 。

　　2、讨论下年帮扶内容。

篇3：教工团支部结对帮扶活动计划

　　教工团支部“结对”帮扶活动计划

　　活动意义与目的

　　为进一步发挥青年教工在教书育人工作中的积极作用，加强对后进同学的转化，帮助克服其不良习惯，培养这些同学良好的学习习惯、生活习惯，增强他们的纪律意识，使之能按照家庭、社会、学校的要求很好的学习。

　　活动要求与分工要求：

　　一、提高认识、统一思想，切实增强责任感和使命感

　　引导教工团员充分认识实施“结对帮扶”工作是坚持以人为本，服务教育要求的重要体现；是扎实推进我支部工作的一种方式，充分发挥团组织和教工团员队伍的战斗力、先进性的重要内容，因此，教工团员要积极参与“结对帮扶”工作，自觉帮扶后进学生。

　　二、明确任务、落实责任，切实做好结对帮扶工作

　　明确任务、落实责任。按照支部的统一要求落实结对人员，建立比较稳定的结对对子，并落实帮扶责任。

　　三、明确内容、落实措施，确保结对帮扶工作取得实效

　　帮扶后进学生，要坚持学习帮扶与思想帮扶相结合、日常帮助与定期指导相结合。

　　1、帮助解疑释惑。加强思想政治工作，鼓励他们树立战胜困难的信心和决心，使他们改变认识、振奋精神。

　　2、帮助提高学习技能。

　　3、帮助提供有关信息。

　　4、帮助解除急难。当后进学生遇到突发性困难时，与之结对的教工团员要想其所想、急其所急，及时帮助排忧解难。

　　四、经常总结 、定期检查、注重实效

　　1、掌握动态。团支部要及时掌握结对后进学生的情况，协助教工团员及时完善和调整帮扶方式。监督教工团员帮扶工作的落实情况。

　　2、严格督查。支部要监督教工团员帮扶工作的落实情况。

　　3、突出实效。在帮扶过程中，重点帮助学生纠正思想，注重效果。

篇4：乡村社区帮扶工作计划

　　乡村社区20**年帮扶工作计划

　　根据我社区关于做好新阶段整进社区帮扶工作有关会议精神，为扎实推进我社区针对孤寡老人、残疾人员、困难群体帮扶工作，根据实际，特制定我社区帮扶工作计划如下。

　　一、指导思想

　　以***为指导，全面贯彻落实党的十八大会议精神，坚持“以人为本”、“进区入户”、“开发式扶贫”的方针，突出“整区推进”、“科技培训”和“产业化扶贫”三大工作重点，紧紧围绕中央提出的建设小康社会的要求，大力实施“基础扶贫、科学扶贫、社会扶贫”五大工程，强化“科学、资金、队伍”三大管理，切实做好定点帮扶工作，确保各项任务圆满完成。

　　二、工作重点

　　1、巩固本社区原有的资源，在社区党支部的领导下，始终把老龄工作作为一项长期的重要任务，要从广大老年人精神生活需要出发，利用远程教育平台组织开展各种有益活动，推动“和谐社区”的建设。

　　2、了解掌握社区内残疾人权益保障情况，听取残疾人意见，为残疾人提供优先、优质、优惠的法律服务。

　　3、通过远程教育平台学习和掌握有关低保政策，对困难家庭实行定期走访制度。及时掌握他们近期的家庭生活状况，实行动态管理。

　　4、社区要利用远程教育平台积极为所帮扶人员创造就业机会，鼓励他们树立自强自立的精神，为创建和谐社区做出贡献。

　　三、具体工作措施

　　1、明确帮扶对象。凡持有本辖区常住非农业户口的“4050”人员、低保人员、特困家庭和有一定劳动能力的残疾人员等对象均可获得帮扶。必须及时了解掌握帮扶对象的动态变化情况，做到“出现一个发现一个”。

　　2、进一步做好社区孤寡独居老人关爱工作，针对各种不同需求的独居老人提供各类相关的服务，巩固所有老人一对一的结对关爱活动。认真做好老年人来访、来信工作，热情接待，及时解决他们提出的困难。

　　3、落实残疾人最低生活保障制度和登记工作。及时了解掌握残疾人的需求，帮助解决实际困难，保障残疾人的基本生活。推进残疾人就业。大力扶持残疾人个体就业。

　　4、掌握本辖区内就业困难群体情况，全面了解辖区“4050”人员、双下岗失业人员、单亲下岗失业人员等就业困难群体的个人和家庭基本情况，建立就业困难群体登记台帐。广泛动员下岗失业人员参加职业培训。加强对下岗失业人员择业观念的教育，摒弃把工作分为高低贵贱和眼高手低、过分挑拣的陈旧求职观念，树立自食其力、劳动光荣，市场就业、竞争就业、灵活就业的新观念。

　　5、结对解困帮扶。要采取多种形式，进一步扩大帮扶队伍，通过辖区内各行政机关、社会团体、企事业单位、辖区内共建单位与帮扶对象结对以及社区党员干部带头结对、群众帮群众等行之有效的方式，切实帮助困难群众解决日常生活中遇到的各种难题。要通过宣传发动，广泛吸纳志愿者加入帮扶队伍，以满足帮扶需求。

篇5：党员帮扶计划范文

　　党员帮扶计划范文

　　帮扶对象：z中心幼儿园

　　帮扶人员： zz

　　一、指导思想

　　新的历史时期，每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，充分发挥党员的先锋模范作用，团结带领广大群众共同前进。

　　作为实验幼儿园的党员教师，在做好本职工作之外，我们将充分利用本园的资源，通过多种帮扶途径，提高农村幼儿教师的基本素质，提高姜堰市幼儿教育的整体水平。

　　二、现状分析

　　z中心幼儿园地处姜堰西南，交通便利，省现代化幼儿园，教学设施较先进。全园共有9个班级，幼儿400多名。教师20多名，其中有6名教师是本学期刚刚招聘的师范毕业生，整体素质不高，师资力量较薄弱。但是在园领导的严格管理下,教师们工作态度端正,责任心强，赢得了周边家长的信任，所以现在生源较足，且绝大部分幼儿中午在园代伙，解决了家长们的后顾之忧。本学期，该园将申报验收“江苏省优质园”，面对这种现状，他们迫切要求提高教师的专业理论水平和教育教学能力，切实提高办园质量。

　　三、存在问题

　　1、保健制度不健全，资料不完善。

　　2、教师的理论功底比较薄弱，不能全面透彻地理解把握新《纲要》的精神。

　　3、教师的基本素质有待提高，运用《综合课程》的能力需加强。

　　4、家长的观念比较陈旧，不能很好地理解幼儿全面发展的含义。

　　四、帮扶措施

　　1、组织保健医生来我园参观、学习相关内容。

　　2、带领教师来我园观摩活动。

　　3、现场指导z幼儿园教师组织实施活动，提高保教水平。

　　4、指导教师召开家长会，更新家长的育儿观念。

　　5、帮助设计布置幼儿园环境。

　　五、月份安排

　　九月份： 1、调查摸底，制订帮扶计划

　　2、布置环境

　　十月份： 1、保健知识讲座。

　　2、指导教师合理安排、组织一日活动。

　　十一月份：1、组织教师学习新《纲要》

　　2、交流学习心得

　　十二月份：1、送教下乡，现场指导

　　2、指导建立保健资料

　　一月份： 1、召开教师座谈会

　　2、讨论下学期帮扶内容