实验幼儿园二学期德育工作计划

　　20**年实验幼儿园二学期德育工作计划

　　一、指导思想：

　　认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合市教科局20**年德育工作意见。认真落实“以人为本、立德树人”的工作理念。以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，全面提高幼儿的思想素质，促进幼儿健康，和谐地发展。

　　二、主要目标：

　　良好卫生习惯、生活习惯、行为习惯、文明礼貌、遵守集体规范和个性品质的培养。

　　三、工作重点：

　　（一）抓好教师队伍建设，完善管理机制

　　要适应新形势，加强和改进幼儿园德育工作，必须真正做到全面育人，而教师队伍建设又是全面育人的关键。

　　1、完善管理网络。

　　德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络，实行园长总负责，副园长具体负责，全园密切配合的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

　　2、优化骨干队伍，建立育人体系。

　　教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育教育者，实现德育“全员参与、全面发展、全程教育”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

　　（二）加强基础教育，培养文明幼儿

　　1、深化爱国教育。

　　充分发挥宣传作用，对幼儿及家长进行教育。利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。

　　2、狠抓养成教育。

　　抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查。对实施情况加强指导，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先良好氛围，本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。

　　3、开展幼儿心理健康教育。

　　心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。

　　（三）开展主题教育活动。

　　根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行爱国主义、集体主义，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动，如3月份开展“爱妈妈”、“爱护小树”活动，4月份开展“清明节”革命传统教育活动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六·一”等活动，在活动中寓教于乐。

　　（四）幼儿品德教育

　　1、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

　　一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

　　（1）教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。

　　（2）培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

　　（3）让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。

　　（4）培养幼儿向英雄学习的情感。

　　（5）引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。

　　2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

　　好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。

　　（1）养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。

　　（2）遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。

　　（3）知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己。

　　（4）坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛。

　　（5）有基本的生活自理能力。

　　3、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

　　讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

　　（1）对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

　　（2）会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

　　（3）学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

　　（4）不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班常规

　　（5）能克服困难完成学习任务。

　　（6）未经别人允许，不随便动别人的东西。

　　4、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。

　　幼儿是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心。

　　（1）学习初步的人际交往技能。

　　（2）培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

　　（3）培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。

　　（4）为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

　　幼儿的品德教育是丰富的，教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育

方法，使幼儿依靠已有的生活经验和认识，去掌握新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要热爱幼儿，尊重、关怀和信任幼儿，这是教育好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能www.pmceo.com体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有基础上，提出合理、明确、具体的要求，并积极引导他们掌握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。教师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用。

　　教师要把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行一致，成为幼儿的表率，在情绪上感染幼儿。同班的几位教师还要协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的情况及时告知家长，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。

　　五、德育领导小组成员：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z 及各班教师

　　六、具体工作安排：

　　三月份：

　　1、有礼貌，天天上幼儿园，爱老师和同伴的教育。

　　2、开展以春天为主题的活动：植树节

　　3、结合“三八”节，开展“我爱妈妈、我爱家”的活动。

　　四月份：

　　1、培养良好的生活习惯，坚持午餐、便后勤洗手，不乱扔果皮、纸屑。

　　2、培养幼儿学习常规，上课专心听讲，坐姿端正。

　　3、开展“清明节”革命传统教育活动

　　五月份：

　　1、主题活动：“五一”国际劳动节。激发幼儿对劳动人民的热爱，爱惜劳动人民的成果，认识成人劳动，激发幼儿爱劳动情感。

　　2、开展《劳动最光荣》的活动

　　六月份：

　　1、欢庆“六·一”节，家园同乐活动。

　　2、邀请大班家长参加大班毕业典礼成果展示。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：ZZ中心学校德育工作计划

　　ZZ中心学校20**年德育工作计划

　　一、指导思想:

　　以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

　　二、工作要点：

　　1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

　　2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

　　3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准。

　　4、积极学习宣传“铁人精神、大庆精神”确保“两进”工作的顺利开展。

　　4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。

　　三、主要目标任务

　　1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

　　2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

　　3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟。

　　4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

　　5、让“铁人精神、大庆精神”进入课堂，使学生对其有更多的了解。

　　四、具体工作措施

　　（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

　　1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的全面发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

　　2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

　　（二） 落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

　　1、加强学生日常行为规范教育、文明礼貌教育和养成教育。

　　充分利用学校红领巾广播站、宣传栏、板报、校反、国旗下的讲话以及班队会、晨会对学生进行文明礼貌教育、小学生日常行为规范教育和小学生守则教育，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。

　　2、加强传统教育、常规教育

　　（1）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。

　　（2）加强安全生命教育。各班要利用晨会、班队会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。

　　（3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，聘请法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

　　（4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色，本学期将继续开展文明班级的评选。

　　（5）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　五、德育工作领导小组

　　组长：佟寿海

　　副组长：包亚军曲鹏羽

　　成员：各校负责人全体教师

　　活动安排：

　　二月份 ：

　　1、制定德育工作计划。

　　2、召开班主任工作会。

　　三月份：

　　1、推进“两进”工程进校园，开展以“学铁人，做新人”为主题的手抄报展览活动。

　　2、各班级利用黑板报宣传大庆精神、铁人精神。

　　3、开展庆祝“三八妇女”节活动。

　　4、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

　　5、养成教育活动（学习守则规范、规范言行）。

　　6、召开家长会。

　　四月份 ：

　　1、召开主题班队会。 清明节扫墓

　　2、开展班主任工作经验交流会。

　　3、继续开展养成教育活动。

　　4、开展读书活动

　　5、 法制教育

　　五月份 ：

　　1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。

　　2、开展庆“五一”劳动节实践活动。

>

　　3、开展阳光大课间活动，举办跳绳比赛。

　　4、进行转化后进生工作及心理健康教育

　　六月份

　　1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。

　　2、各班出一期庆“六、一”为主题的板报。

　　3、召开学生座谈会，倡导学生为母校增光添彩。

　　4、开展庆七一唱红歌比赛活动。

　　七月份

　　1、期末总结。

　　2、学生暑假实践活动。

　　九月份

　　1、学习守则、日常行为规范、学习学校各项规章制度，深入开展礼仪教育活动，并开展行为习惯养成强化周活动。

　　2、各班主任制定学生养成教育的计划，开展一次养成教育的主题班队活动。

　　3、开展家访活动。

　　4、开展庆祝教师节活动。

　　5、开展班级文化建设暨班级布置活动。

　　6、进行班主任培训、经验交流。

　　十月份

　　1、组织开展读书活动。

　　2、以“庆国庆”为契机，进行爱国主义教育，开展一次庆祝建国61周年为主题的文艺活动。

　　3、开展重阳节敬老活动。

　　4、召开家长座谈会，开展好家校共建活动。

　　十一月份活动内容：

　　1、开展一次以环保教育为主题的班队活动——以清扫红领巾街和校园周边环境卫生为主

　　2、开展冬季长跑阳光健身活动。

　　十二月份活动内容：

　　1、加强对后进生的教育，提出整改意见。

　　2、巩固古诗文诵读成果。

　　3、评选“五星级少年”，并开展向“五星级少年”学习活动。

　　ZZ中心学校

　　20**.2.27

篇3：幼儿园秋季德育工作计划

　　幼儿园20**年秋季德育工作计划

　　一、对幼儿进行爱祖国教育

　　爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。

　　1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。

　　2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

　　3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。

　　4、认识祖国的首都——北京。知道北京有*、*广场、人民英雄纪念碑、XX纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。

　　5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。

　　6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

　　7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友

　　二、幼儿爱集体教育

　　集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式。培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：

　　1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

　　2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和安慰。并爱护比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。

　　3、培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。

　　三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育

　　讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

　　1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

　　2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。

　　3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

　　4、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。

　　5、遵守公共场所的秩序和卫生。

　　6、未经别人允许，不随便动别人的东西。

　　四、培养幼儿良好的性格

　　性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆活泼，有的幼儿比较沉静，有的关心集体，有的比较自私等，为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端，为将来成为一个合格的人才奠定基础，就必须从小对幼儿进行良好性格的培养。

　　1、教育幼儿诚实。教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。

　　2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参加力所能及的体育活动，有自信心，能克服各种困难坚持完成任务。

　　五、构建施教者群，共筑德育工程

　　德育工作是一个系统工程，必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座www.pmceo.com等对家长进行培训，加强对家庭德育的指导力度，形成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育。

　　1、以赏识教育促孩子发展

　　教师在幼儿一日生活各环节中，采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用，采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。如：教师开展赏识教育演讲。教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中，巩固着良好的行为习惯。

　　2、以合作研究，指导家庭德育

　　推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。

　　我园充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育。请有经验的家长写出家教体会经验，在宣传栏或家长会上交流；

　　3、以幼儿同伴为资源，促进幼儿良好品行主动形成

　　瑞士心理学家皮亚杰指出：“同伴关系是儿童道德发展的基础，同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念” 良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁；同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉。我园教师以幼儿一日生活环节（生活、游戏、学习）为研究主线，促进幼儿同伴间相互评价的积极作用，使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环。

　　九月：幼儿行为

规范教育

　　十月：“我爱祖国”主题活动

　　十一月：进行班级环境创设评比，评选文明班级

　　十二月：幼儿开展安全教育活动

篇4：外国语中学学年度第二学期德育处工作计划

　　外国语中学学年度第二学期德育处工作计划

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，继续贯彻落实***，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。

　　以主题活动、系列活动、社会实践活动为抓手，以“创名牌学校，树文明校风，做模范学生，炼创新能力”为主线，加强对系列教育活动的谋划、组织和实施，力争做到形式新颖、内涵丰富。

　　进一步研究校园文化、班级文化对学生成长的促进作用，进一步弘扬学校倡导的“和为贵、干为高、目标至上”的价值观，提高全校师生的向心力、凝聚力和进取心，在师生中提倡“奋进”与“和谐”。

　　二、中心工作

　　以未成年人思想道德建设工作为重点，以承办江苏省教育现代化提升工程现场会为抓手，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，围绕学校德育特色“自主管理”和“信心激励”教育，抓好学生行为规范养成教育工作；认真开展爱国主义读书教育活动；进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任工作能力；加强学生心理健康教育；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。

　　三、工作重点

　　1．继续加强对学生的思想品德教育。

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生一日常规》为指导，全面加强学生思想品德和文明礼仪教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处、抓出实效。

　　2．继续加强爱国主义教育。

　　通过国旗下讲话、爱国主义读书活动、烈士陵园祭扫活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

　　认真组织实施爱国主义读书教育活动和过好“我们的节日”主题活动。根据寒假前的布置，组织学生参加《爱国》读书征文系列活动。完善和实施“我们的节日”主题教育活动。

　　3．继续强化学生规范养成教育。

　　通过对班级的流动红旗考核评比，使学生自觉养成遵规守纪的好习惯，同时也促进班主任加大班级管理的力度。定期邀请有关部门的同志来校作专题讲座、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；用好家长委员会和家长会的形式，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

　　4．继续加强法制、安全教育。

　　请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展好“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

　　落实责任，健全工作责任制和责任追究制。严格校级领导值班、教师值周、行政巡课、班级值日制度，完善校园安全设施。健全班主任管理工作事务及时上报制度。

　　5．继续强化对班主任工作的管理。

　　加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等各类主题内容开好主题班会。

　　加强对青年班主任队伍的培养，完善副班主任工作考核细则。组织培训，拜师结对，学习研讨，定期检查，年终考评，奖励先进。本学期要求青年班主任和副班主任认真开展好一节主题班会公开课，并定期在一定范围内进行展示。

　　6．继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。

　　进一步加大学校对外宣传的力度。与党政办公室默契配合，主动与市电视台联系，积极报道学校特色，提升办学品位，提高学校的知名度和美誉度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事。进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

　　7．加强中学生心理健康教育。

　　针对中学生的心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质，提升学生心理品质，促进学生健康发展。结合学校心理咨询室的建设完成，建立学生心理成长记录册，做好学生心理档案建设管理。。

　　8．积极开展国家级和市级课题研究。

　　四、具体安排

　　二月份重点：养成教育

　　1．制订本学期德育处工作计划。发放各项班主任工作手册，准备好各类表册。（班干部表，值日生表，作息时间表，课程表，值日教师和学生会干部检查记载表，暂差学生登记表，贫困学生登记表）

　　2．召开班主任工作例会，布置新学期工作。提出4月份班主任工作研讨会的要求，主题：怎样进行学生自主管理。重点培养青年班主任，委以重任，并加大考核的力度，高标准，严要求。制定落实青年班主任和副班主任开展一节主题班会课公开课活动计划。

　　3．更新橱窗

。表彰：十佳班主任，十佳值日教师，十佳示范型备课组，十佳学习型教师。

　　4．各班出第一期黑板报：主题：新学期新气象。

　　5．班主任上传本学期工作计划。（上传到校园网德育处）

　　6．制订国旗下讲话计划，并落实主题及主讲人。精心准备开学典礼。

　　7．更加科学地组织学生定点就餐。班主任明确规定，班干部组织学生整队就餐，学生会干部检查督促，学校行政值日人员检查评比，当日公布。

　　8.班级、保洁区卫生整治。

　　8．班级一班一品文化布置再提升。

　　9.开展系列学生常规文明习惯养成教育。包括黑板报专栏、主题班会、班级文明学生评比等活动。

　　10.学生信心宣誓活动和跑操，呼号正常开展。

　　11.十佳感动学生评比。

　　三月份重点：学习雷锋精神教育

　　发展新团员，组织新团员培训，组织团员参加社区志愿者活动。

　　第二期黑板报，主题：学习雷锋精神，常怀感恩之心

　　学雷锋精神主题教育系列活动。

　　组织班主任外出培训。

　　平安校园创建。

　　青年班主任、副班主任主题班会课观摩。

　　四月份重点：爱国主义教育

　　1．组织团员祭扫烈士墓。

　　2．第三期黑板报，主题：民族精神代代传。

　　3．举行心理健康教育讲座。

　　4．班主任例会。主题：如何加强学生自主管理经验介绍。

　　5．考风考纪教育，迎接期中考试。

　　6.第四届道德文化表彰活动

　　7.健康促进学校创建。

　　青年班主任、副班主任主题班会课观摩。

　　五月份重点：感恩，法制、安全教育

　　1．“五一”节假期安全教育。

　　2.邀请演讲专家作大型感恩教育报告。

　　3．开展交通安全教育。

　　4．组织学生参加爱国主义读书教育活动各项比赛。

　　5．开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。

　　6．各班出第四期黑板报，主题：法制在我身边。

　　7.艺术特色创建。

　　8.青年班主任、副班主任主题班会课观摩。

　　六月份

　　重点：学期结束工作

　　1．召开德育处工作人员会议，布置学期结束工作。

　　2．召开班主任工作会议。

　　3.青年班主任、副班主任主题班会课观摩。

　　4．做好中考安全保卫、宣传工作。

　　5．班主任工作期末检查考核。

　　（1）检查班主任工作手册。

　　（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。

　　（3）班主任工作总结。

　　（4）主题班会材料

　　（5）学生评语

　　6.精心组织策划九年级毕业典礼。

　　20**-2-14

篇5：外国语中学-第一学期德育处工作计划

　　外国语中学20**-20**第一学期德育处工作计划

　　一、指导思想

　　围绕市局"活力教育、生态校园、幸福师生"的教育理想，以"做最好的自己"校训为德育工作育人宗旨，培养"做一个融入世界的现代人"，创新"自主管理和信心激励"的德育模式，以班级文化建设、行为规范养成教育、学生礼仪教育、安全法制教育、班风学风建设等工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长构建平安和谐校园。

　　二、目标要求

　　（一）常规管理目标：

　　1.安全无责任事故；

　　2.学生违法犯罪率为零；

　　3.学生行为规范、文明进一步提高；

　　4.学生学习、活动秩序井然；

　　5.校园环境整洁怡人。

　　（二）队伍建设目标：

　　1.进一步加强班主任的培训，尤其是对年轻（新）班主任和副班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。

　　2.加强学生干部和学生会队伍建设，培养学生的自信心，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。

　　（三）德育创新目标：

　　1.打造班级文化建设新特色；

　　2.创新德育新角度，创新常规管理新手段；

　　3.学生自我管理，自我教育的能力有新突破。

　　三、主要工作

　　（一）加强安全工作，确保学生安全、学校安宁

　　安全是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。

　　安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立"安全第一，生命至上"的观点。

　　（二）抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平

　　1.加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会，给班主任搭建相互学校、相互交流的平台；通过组织班主任培训、外出参观学习、邀请专家来校讲座等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界；通过撰写班主任札记、德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反洗，提高管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。

　　2.强化对班主任的考核工作。本学期，学校将继续完善《扬中市外国语中学班主任考核细则》和《副班主任考核细则》，以"十佳班主任"评选为契机，发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题，善于处理问题作为对其工作能力高低的评价。

　　（三）抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能

　　做好教室、保洁区的卫生打扫工作，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培养学生"己屋不扫，何以扫天下"的认识。通过值日行政、值日教师、文明监督岗"三位一体"的检查网络加大对班级常规管理工作的督查、跟踪的力度，对常规搞得不到位的班级及时提醒并限时整改，并利用校园网和国旗下讲话加大公布的力度，确保校园环境干干净净，让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。

　　（四）搞好学生心理咨询和帮教工作，促进学生身心健康成长

　　1.心理咨询工作制度化、正常化。利用"栖息坊"心理咨询室，适时对学生进行心理健康教育，开展心理咨询业务。邀请校外专家对不同年级段的学生进行适时的心理辅导，如毕业班同学的考前减压心理辅导等。同时，要加强对班主任、任课老师心理咨询的培训，要让每一位老师都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题。

　　2.加强学生帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导；要把"三助一"活动落到实处，对行为后进生、学业后进生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。

　　（五）狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实行为规范

　　1.利用学校现有的"三位一体"的德育管理网络，加大校园网公开力度，加强对学生日常行为规范的督查。

　　2.充分利用校园网、外中之声广播、外中电视台、橱窗等渠道，利用班会、国旗下讲话等时间段，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

　　3.把行为规范教育贯穿在学校德育课程始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。

　　（六）培养学生自主管理能力，开展信心激励教育，打造"自信"德育特色

　　1.学校和班级要围绕"三自"的德育目标，根据学生的年龄特点和班级实际开展有针对性的德育活动，鼓励学生参与到班级和学校的管理中，充分发挥学生共同"参政"，当家作主的自主意识，从而实现每一位学生是自己的主人，是班级的主人，是学校的主人。

　　2.重视对学生的信心激励教育。

　　一是在开展的教育活动中融入"信心激励"要素。为了彰显学校的德育特色，围绕"三信"、"三自"的德育目标，我们开展了丰富多彩的德育活动，我们充分利用这些活动开展课题研究，引入激励要素，如：利用班务招标活动最大限度的在班级中鼓励和培养学生进行自主性管理，激励学生自主性管理和培养学生的创造性能力。

　　二是在总结已有成功经验中提炼"信心激励"方法。其实我校不少优秀教师早已在激励学生学习兴趣，转变困难学生等方面取得了成绩与经验，对这些经验的总结提炼或从中寻找新的生长点，既是引导教师开展研究的思路，也是我们开展激励教育可利用的宝贵资源。

　　三是在先进理论指导下寻找"信心激励"创新生长点

　　课堂是开展激励教育的主阵地。教师结合自己的教育工作，在教学过程中融入激励教育，激发学生兴趣，提高学生学习的主动性，激发同学的内在潜力。

　　（七）德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能

　　开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、重大节日、校园文化艺术节等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。

　　（1）增强道德教育的计划性。本学期的德育工作重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。同时以"自信"的育人目标贯彻始终，一个年级段突出一个重点，一个时间段突出一个主题，例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。

　　（2）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。

　　（3）开展校园文体艺术节活动，让更多的学生有参与和成功的机会。

　　四、具体工作安排

　　扬中市外国语中学德育处工作安排周程表

　　周 次

　　时 间

　　工 作 内 容

　　主持人

　　第一周

　　8.26-9.1

　　制定落实工作计划；进行新生军训、政训活动；召开全体班主任会议、值日教师会议；做好开学前各项准备工作（校服、胸牌、班牌、食堂就餐安排、保洁区安排、发放各种表册等）

　　德育处、班主任

　　第二周

　　9.2-9.8

　　班主任制定班级工作计划；出好第一期黑板报和学习园地（主题：七年级：新学期新打算；八年级：走向园博会；九年级：感谢您，老师！）；新生行为规范知识竞赛；班务招标；班级文化布置谋划；七年级开展班旗设计比赛；学校体艺工作会议；拜师结对、副班主任工作会议；制订行为规范教育月活动方案；

　　德育处、班主任

　　第三周

　　9.9-9.15

　　行为规范教育月：礼仪教育、重点整治着装、挂件、发型不规范，

　　违纪使用手机、教室内吃零食等；班牌制作上墙；信心宣誓检查；布置"行为规范"主题班会；七年级家长会；召开家长委员会会议；学生会干部改选

　　德育处、班主任

　　第四周

　　9.16-9.22

　　行为规范教育月：重点检查穿校服、胸牌佩戴；班旗设计评比；政府资助贫困生申报统计；推普周活动；

　　德育处、班主任

　　第五周

　　9.23-9.29

　　行为规范教育月：勤俭节约（水、电、粮食）；班级文化布置评比；跑操评比；"三助一"情况统计；教育杂志的宣传和征订；爱国主义讲座

　　德育处、班主任

　　第六周

　　9.30-10.6

　　国庆放假

　　德育处、班主任

　　第七周

　　10.7-10.13

　　班主任研讨：班级文化布置、班务招标经验交流；出好第二期黑板报和学习园地（主题：为祖国喝彩）；各年级家长会；筹备体育节

　　德育处、班主任

　　第八周

　　10.14-10.20

　　"行为规范"主题班会观摩

　　德育处、班主任

　　第九周

　　10.21-10.27

　　校运动会；法制教育

　　德育处、班主任

　　第十周

　　10.28-11.3

　　期中动员；

　　德育处、班主任

　　第十一周

　　11.4-11.10

　　期中考试；期中总结；班主任工作例会（期中工作交流）；第三期黑板报和学习园地（我读书，我快乐/与好书交朋友）；读书节系列活动

　　德育处、班主任

　　第十二周

　　11.11-11.17

　　班委竞选观摩；各年级家长会

　　德育处、班主任

　　第十三周

　　11.18-11.24

　　第五届道德文化建设表彰大会

　　德育处、班主任

　　第十四周

　　11.25-12.1

　　社会活动周

　　德育处、班主任

　　第十五周

　　12.2-12.8

　　班主任工作研讨会（活动周体验；家校合作）；第四期黑板报和学习园地（成长路上，与法同行）；法制教育活动

　　德育处、班主任

　　第十六周

　　12.9-12.15

　　校园文化艺术节系列活动

　　德育处、音乐组

　　第十七周

　　12.16-12.22

　　校园文化艺术节系列活动

　　德育处、音乐组

　　第十八周

　　12.23-12.29

　　配合党政办做好外语节各项活动

　　德育处、班主任

　　第十九周

　　12.30-1.5

　　元旦文艺汇演；班主任学期结束工作要求；德育处资料归档

　　德育处、班主任

　　第二十周

　　1.6-1.12

　　班主任工作例会（学期班主任总结）；德育处工作总结；第五期黑板报和学习园地（主题：新年新气象/冲刺期末）；学生成长记录册；

　　德育处、班主任

　　第二十一周

　　1.13-1.19

　　班主任工作考核；十佳值日生、十佳班主任评比；三好生系列评比

　　德育处、班主任