五年级班队会活动设计方案:我自信我能行

　　五年级班队会活动设计方案：我自信我能行

　　题目：我自信 我能行

　　主持人：班主任

　　时间地点：9月7日 502班

　　形式：比赛 制定 宣誓

　　活动目标：

　　1、增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能成功。

　　2、在活动中感受到成功的喜悦。

　　3、做好切实可行的学习的计划。

　　活动准备：

　　1、黑板上写好班会主题：“新学期，新打算”

　　2、准备彩色打印纸

　　活动过程：

　　一、比赛

　　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

　　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

　　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

　　2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

　　二、制订本学期“我自信、我能行”学期目标。

　　要求：用彩色打印纸剪成自己喜欢的形状，写上自己本学期的学期目标。

　　三、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

　　在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！

　　四、总结。

　　人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

　　五、评出优秀学生：目标做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬、奖励。

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篇2：五年级班队会活动设计方案:中国第一艘航母

　　五年级班队会活动设计方案：中国第一艘航母

　　中国第一艘航母----辽宁舰

　　五（二）班主持人：王啸歌滕智俊

　　入场敬礼

　　老师和同学们：

　　大家好！

　　今天的晨会，由我来为大家主持，主题是《中国第一艘航母——辽宁舰》，请同学们跟随着我一起来了解一下我们国家最新的科技和军事力量的发展吧！

　　前一段时间，大家一定在电视还有网络上看到歼-15舰载机在“辽宁号”上成功起降的新闻，指挥员在起降过程中的手势动作被戏称为“航母Style”，也引起许多人的模仿。相信你们也一定很有兴趣知道航空母舰的一些知识吧？

　　航空母舰：是大型的水面战斗舰艇，是现代海军不可或缺的武器，也是海战最重要的舰艇之一。具有提供空中掩护和远程打击的能力。

　　“辽宁号”航母舰长304米，舰宽70.5米，从底层到甲板共有10层，甲板上的岛式建筑也有9层之多，分别是消防、医务、通信、雷达和航母战斗群的司令部。编制人员1万余人。各种生活配套设施也十分完备，有餐厅、超市、邮局、洗衣房、健身房、垃圾处理站等，连酒吧都有闹吧和静吧两种，生活十分便利。

　　舰艇上除了着白色军装的海军，同学们一定还对舰面上着五颜六色服装的人员感兴趣吧？你看，这些官兵头盔、马甲、长袖套衫的不同颜色，以及他们背后不同的图案和符号，表明了他们的战位和职责，外行看起来，仿佛在甲板上看到了七彩的‘彩虹’，因此也被称为‘甲板彩虹服。不同颜色代表肩负着不同的职责，有些是燃油补给，有些是危险和安全管控，有些是起降和飞机维修等等。

　　工程人员已经为航母安装了几乎所有必须的舰载武器装备。其中新型多管速射炮射程达到四到五千米，可拦截敌人来袭的导弹。舰上还可搭载40架左右各种型号的舰载机，可以有效地打击海上侵袭的敌人。

　　辽宁号航母的启航，提升了人民解放军海军的军事能力。对于那些妄图侵略我国领土的国家起到了很好的震慑作用。

　　祖国的强大振奋人心，让我们感到强烈的民族自豪感。同时也为祖国未来的发展充满了信心！

　　今天的晨会到此结束，同学们有收获吗？

　　感谢同学们的支持和配合，希望明天主持的同学们改进我的不足！

篇3：五年级班队会活动设计方案:遵纪守法

　　五年级班队会活动设计方案：遵纪守法

　　题目：遵纪守法

　　活动时间：12月14日

　　活动目标：

　　1．进一步了解《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规。

　　2．利用一些典型案例，了解有关的法律知识。

　　3．引导学生知法、懂法、守法，会运用法律来保护自己，做社会主义合法公民。

　　活动过程：

　　一、导课

　　老师谈话：同学们，没有规矩不成方圆。有了法律，我们的生活才能井然有序。那么，在我们身边的同龄人，他们做得怎么样？

　　二、警钟响起

　　1．阅读联合国禁毒和预防犯罪办公室提供的一份资料。

　　2．看了这份资料，你有什么感受？

　　三、身边的法律

　　1．分析案例1，谈谈自己的看法。

　　依据有关法律：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，认为其父母负有一定的主要责任。父母有义务抚养他们的儿子。在离异的情况下，孩子无人管教是不应该的。依据预防未成年人犯罪法里的规定，孩子要送至司法机关收容教养。

　　2．分析案例2及其危害。

　　探究其违法的原因：从小养成坏习惯。

　　3．补充案例3：不久前，某地一个小学生在网吧玩游戏时遭到3个辍学少年的殴打，被抢走50多元钱。事情被老师知道了，老师领着他到派出所报案，同时也严肃批评了他去网吧的行为。

　　⑴分析案例及其危害。

　　⑵谈谈自己的看法。

　　四、小结

　　学习法律，自我保护。制定法律，就是为了保护公民的权利，所以，权利受到侵害的同学一定要拿起法律武器保护自己的权利。

　　附：

　　第二章　家庭保护

　　第十条　父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

　　禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

　　第十一条　父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。

　　第十二条　父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。

　　有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。

　　第十三条　父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

　　第十四条　父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。

　　第十五条　父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。

　　第十六条　父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。

篇4：五年级班队会活动设计方案:话说武汉

　　五年级班队会活动设计方案：话说武汉

　　题目：话说武汉

　　主持人：吴楠的妈妈

　　时间地点：11月 30 日 502班

　　形式：交流

　　活动目标：为了让学生更了解自己生活的地方——武汉，激发学生对武汉的热爱之情，激发学生为建设更美好武汉好好学习的愿望。

　　活动准备：课件

　　活动过程：

　　一、导言：

　　同学们，我知道你们前不久学习了一篇课文：话说长江-----说的是重庆，对吧。哪么这堂课咱们来个话说武汉，怎么样？武汉又称“江城”，是个特大而美丽的城市，具有三千年以上的历史，不光是气候宜人，而且物产丰富，特别是得天独厚的楚天文化是无以伦比的，你们今天是咱们武汉的小主人，喜不喜欢自已的家园呢？哪么我们就从光谷六小出发吧───看看我们的武汉是多么漂亮呀！

　　二、主体活动

　　1、（课件出示有关图片和内容）这是国际友人蒙女士于12月5日参观咱们的六小与六小的师生合影，看，幸福的笑容定格在每个人的脸上。冬日暖阳，六小于11月28日举办了5周年的校庆活动，同学们，你们的精彩的才艺表演深深地打动了每一位家长和老师，你们是六小的花朵，祖国的未来，我们深深地为你们能在六小学习而自豪。

　　2、（课件出示有关图片和内容）我们生活在光谷，这地方对于你们肯定不陌生。你们一定在光谷的书城阅览过很多图书，买过很过次学习资料，还和爸妈一起逛过街，看过电影，吃过饭，对不？光谷步行街，还有坐标城的沃尔玛给我们的学习和生活带来了很多便利是不是？生活在光谷的人真是幸福呀！

　　3、华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，学校是目前国内规模最大、水平一流的高等学府之一，是首批列入国家“211工程”重点建设和“985工程”建设的大学。它离六小很近，同学们也很熟悉，对吧，哪么，同学们，为明天咱们能进入这样的名校深造，努力，加油吧！

　　4、你们看，这就是武大的樱花。江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。校园环境优美，风景如画，被誉为“世界上最美丽的大学之一”，是中国校园环境最美丽的大学。校园濒临东湖，环抱珞珈，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香。同学们，将来是想到华工还是上武大？只要你们现在开始发奋学习，理想要不了几年就会变成现实的。

　　5、夏天去东湖看荷花，你们一定会情不自禁地吟颂诗人杨万里的诗句，体会东湖的清凉和美丽。

　　6、谁说武汉没有海？看，在大雨的日子，东湖一样是波浪涛天，景色是多么壮观！

　　7、看到风景如画的东湖，大家一定会想到和东湖比美的南湖，去南湖不仅可以看到日出，而且还可以悠悠垂钧，多么惬意啊！

　　8、看，这是新建的“楚河汉街”，它是武汉中央文化区一期整个项目的重要内容，也是武汉市大东湖生态水网构建工程的启动工程、纪念辛亥革命100周年的核心项目。“楚河汉街”于20**年9月30日开业。该旅游项目由万达集团投资兴建，总投资额500亿元人民币。“楚河汉街”是以文化为核心，兼具旅游、商业、商务、居住功能的世界级文化旅游项目。设计定位是“中国第一，世界一流，业内朝拜之地”，将打造成为世界文化新品牌。

　　9、20**年10月10日，武汉东湖边的欢乐谷正式开门迎接武汉市民。亚洲首座双龙木质过山车、国内最大的人工造浪沙滩、最大室内家庭数字娱乐中心、三屏4D影院、武汉最大的专业剧场等50多项游乐设施亮相江城。相信很多同学已去体验过！

　　10、举世闻名的长江大桥，一直是武汉人的骄傲。走在桥上，看着桥下波光粼粼的江水，听着火车的鸣笛，同学们，你们会想到什么？（*：一桥飞架南北，天堑变通图）；同学们，武汉不仅有一桥，已经有二桥和三桥了，请看：

　　11、二桥和大桥一样神气吧！二桥下的芦苇草随风吹起，如海洋一般，给武汉的秋天带来了无限生机；还有那高高挺立的风车，像不像忠诚的卫士，日夜守卫着我们的江城？不光是大桥给武汉三镇的交通运输带来了便利，即将开通的轻轨更让武汉的市民享受到出行的快捷。

　　12、同学们，当第一趟轻轨从汉口开到光谷时，想不想从头坐到尾。再从尾坐到头？

　　13、冬天已来临，可武汉的冬天却别有一番景致。每年的第一次雪景都会给我们留下深刻的印象，对吧！

　　冬日堆着雪人，打着雪仗，飞转起来溜溜冰，是不是其乐无穷？

　　14、大雪纷飞的日子，站在黄鹤楼至高处，你们一定会想到唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》（白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，www.pmceo.com更上一层楼。）和*的<<沁园春。雪〉〉（北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。）

　　15同学们，武汉有三镇，光谷只是武汉的一小角，汉口的晴川饭店，龟山的电视塔，还有汉阳的归元寺…………哪个不是武汉人的骄傲？武汉不光是风景美，建筑美，食品独特，武汉人更是品貌美，“天上九头鸟,地上湖北佬是形容湖北人的精明. 勤劳且聪慧，现在武汉有一种精神是“敢于创新，挑战自我”，因为各条战线不断地涌现了一批又一批这样的人才，所以武汉发生了日新月异的变化。

　　活动小结：

　　只要你们留心，你的身边一定有很多这样的好人好事，作为武汉的一名小市民，你们一样也能为武汉的建设做出一份努力吧。同学们，为把武汉的明天建设得更好，我们一起加油吧！

篇5：五年级班队会活动设计方案:在学课堂规范

　　五年级班队会活动设计方案：在学课堂规范

　　题目：在学课堂规范

　　主持人：班主任

　　时间地点：11月23日 502班

　　形式：学习交流

　　活动目标：

　　1、规范学生课间、课上、课中行为，增强学生课堂的规范意识。

　　活动准备：

　　1、黑板上写好班会主题：“新学期，新打算”

　　2、准备彩色打印纸

　　活动过程：

　　一、课堂规范：

　　1、课前：

　　打铃前学科学习委员提醒和检查学生按课表做好学具准备，口令：（领）**课本拿出来，（齐）学习用品放左边，笔袋压在书本上。

　　2、诵读：

　　铃声响，领诵员走上讲台，口令：课前两分钟，我们齐背诵：《》

　　学生背诵结束后，领诵员手令：抬平双臂胸前上下叠放，口令：请坐好！

　　全体学生端坐。

　　领诵员转身向老师敬礼（少先队员敬队礼，其他学生行报告礼）：诵读完毕，请老师上课！

　　3、课始：

　　教师口令：上课！

　　班长口令：起立！

　　学生起立，动作轻快、整齐，小心避免桌椅挪动的声音,2秒内全体整齐立正站好。

　　鞠躬问好:班长喊“老师”，全体学生鞠躬至身体与桌面呈45°角，齐呼“您好！”“老师”与“您好”之间间隔约2秒，后还原直立。

　　老师回礼：扫视全班，“同学们好！”，鞠躬，2秒后身体还原直立。

　　班长口令：坐下！

　　学生坐下，动作轻快、整齐，小心避免桌椅挪动的声音。

　　4、听讲：

　　听讲时保持端坐姿势，头正、脚平，两肩后展。看黑板或大屏幕时，合上书本，双臂抬平，上下叠放于桌面；需要看书时，左手压书，右手拿笔。

　　5、小组学习：

　　要听从组长的安排，积极主动参与学习，和对子友好相处。

　　主动参与小组学习活动，大胆清楚地表达观点和思想；小声讨论，大声发言；认真倾听别人发言，公正评价，婉转地指出不足。

　　完成学习任务，轻轻击掌示意，并迅速端坐。

　　6、回答问题：

　　组织好语言，做好答题准备。

　　举手时，手肘轻轻落在桌面，小臂伸直，五指并拢，手掌与手臂成一条直线。注视老师，耐心等待答题机会。

　　学会用完整、规范的语言来回答，声音响亮。

　　得到老师或同学的肯定和赞扬，要说“谢谢”。善于接受老师或同学提出的不同意见。

　　7、上课坐姿：头正、脚平，两肩后展。

　　8、读书：口令：读书时，书斜立。

　　9、写字姿势：头正、身直、臂平、足安；一拳、一寸、一尺

　　10、下课：

　　老师口令：下课！

　　班长口令：起立！

　　学生起立，动作轻快、整齐，小心避免桌椅挪动的声音,2秒内全体整齐立正站好。

　　鞠躬致谢：班长喊“老师”，全体学生鞠躬至身体与桌面呈45°角，齐呼“您辛苦了！”“老师”与“您辛苦了！”之间间隔约2秒，后还原直立。

　　老师回礼：扫视全班，“同学们辛苦了！”，鞠躬，2秒后身体还原直立。

　　班长口令：坐下！

　　学生坐下，整理书本和学习用品，文具放入笔袋，笔袋扣好放在桌面左上角，不用的书本整齐地放回书包。

　　11、离座：

　　扶起椅子，送到桌下，轻轻放下。检查课桌椅是不是摆放整齐，需要时轻轻调整。离开座位时，动作轻，幅度小，不碰撞到其他同学或桌椅。在组间走廊，不允许随意超前，避免发生碰撞；遇到对面有同学，可以侧身退到附近的空位处，微笑着说“你先走吧！”等同学通过自己再走；如果前面有同学挡住过道，可以礼貌地说声：“请你让一下，谢谢！”等同学让开后再经过。