初级中学学年度第二学期教务处工作计划

　　初级中学学年度第二学期教务处工作计划

　　一、指导思想

　　本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标：夯实基础，全心教研，提高教学质量。抓实教学管理，苦练内功，提高教学规范执行度。狠抓学生学风建设，培养他们良好学习习惯。促使师生的素质得以全面和谐的发展，逐步形成学校教学特色。

　　二、工作目标

　　1、常规教学。严格执行省颁课程计划，开齐学科，开足课时。所有学科的课堂教学试行向学生家长及社会开放，使课堂教学满意率达到95%以上。考试学科的及格率、优秀率、平均分三项指标在对比学校中要占中上游。考察学科的合格率要达到100%。

　　2、特长生培养。做好特长生培养工作，使发展特长落到实处。各学科的特长生要达到学生数的5%以上。音、体、美特长生要达到学生总数的3%以上。努力培养科技创新型特长生，建好特长生档案。

　　3、升学教育。加强毕业年级的教学指导工作。毕业率要达到100%，升学率达到95%以上，升入县高中的统招生要达到毕业生数的60%以上，升入实验班的毕业生达到40%以上。

　　4、理顺管理机制。成立年级组管理领导小组，成立以教研组长为核心，备课组长为成员的教学科研队伍。

　　5、加大青年教师的培养力度。积极开展校内骨干教师的评选工作。加大新教师培训力度，落实“师徒结对”，缩短新教师成长周期，让新教师在短期内能独挡一面，让大多数新教师能成为教学骨干。

　　6、加强教科研究。40周岁以下教师一个学年度完成一篇论文或随笔发表和获奖的任务，40周岁以上的教师一个学年完成一篇论文或随笔。积极参加学校组织的各项论文评比活动，完成教师论文获奖数占全校教师总数的50%的目标。

　　7、力争顺利通过“两基”国家复检。

　　三、主要措施

　　（一）以“稳定高质量”为教学目标，认真开展教学活动。

　　1、进一步完善教学常规管理，强化教学常规在教师业务教育中的促进作用。本学期，教务处的几位同志要加强教学巡查力度，提高学校的教学质量。

　　2、充分发挥各教研组长的职能作用，做好教研组各项常规管理工作。要求各教研组组织本组教师认真学习新课程改革的理念，认真学习教育教学理论和教学课标以及师德规范，调动教师的教学积极性和创造性。加强教师教研指导，进一步提高教师的教科研能力，追求各学科高水平的教学质量。

　　3、重视并加强备课组建设。本学期要求各教研组集体备课不得少于8次，要求各备课组先进行集体备课，然后再分别撰写教案。集体备课活动，要求各备课组做到四定，即定内容、定时间、定说课人、定上课人，并要求备课组成员统一进度、统一内容、统一讲义。备课组长要把好备课关、教学关，使组内集体备课活动成为加强教研的有力手段，保证学科教学整体水平的提高。同时，各备课组要切实开展“一课三议、三课一评”活动，做到人人参与，加快青年教师的成长。

　　4、以“新课程、新理念”为主题，积极推进课程改革的实施。全体教师要端正教学思想，大胆实践，积极参与教改活动。本学期继续开展课堂教学展示活动，45周岁以下教师至少开设一堂公开课。全体教师要积极听课、评课，全学期校长、教务主任听课不少于25节，年级组长、教研组长听课不少于20节，三年内新教师听课不少于25节，其余教师听课不少于15节，以此来提高课堂教学优良率，确保课堂教学优良率（小学）达超80%，（中学）达超50%。

　　5、加快青年教师的培养，继续开展“骨干教师工程”活动，有计划、有步骤地培养青年教师，不断提高他们的业务能力，扩大教坛新秀、教学能手的队伍。进一步完善落实导师制，以老带新，对优秀的“师徒对子”进行表彰。

　　6、加强对教师“七认真”检查。全学期对备课、作业批改等检查不少于五次，每次检查后由教务处通报检查结果。

　　7、切实做好提优补差工作。要加强对尖子生的培养，积极组织学生参加各级各类的竞赛活动，并力争获奖；耐心做好后进生的补差辅导工作。

　　8、加强艺术科技特色教育。要求相关教师制订详细的教学计划，组织多样的活动，培养学生的艺术科技兴趣，并通过课堂教学、课后辅导来提高学生的艺术水平和科技能力。积极组织学生参加各种比赛活动，力争获奖。

　　9、成立综合实践活动教研组，汇编综合实践活动校本课程，并将学校的科技特色融入到学校的综合实践活动教学中，使之成为我校综合实践活动教学中的一大亮点。综合实践教研组的教研活动放在每周四下午两节课后。

　　（二）认真开展教研活动，不断提高我校教育教学水平。

　　1、加强教师新课程理念和教育理论学习，更新教育观念，提高教师的教研意识，推进和实施素质教育，培养高素质人才。

　　2、学校形成校长室—教务处—教研室—年级组—教研组—备课组—课题组一条龙的组织形式，教科研任务层层落实，职责分明，形成一套畅通的教育科研网络，使教育科研工作落到实处。

　　3、认真抓好“十一五”课题的研究，《如何在新课改中体现素质教育》是我校的主课题，争取本学期申报为地区级以上的课题，初中文科教研组承担自治区的规划课题《初中语文综合性学习的研究》，在20**年年底要结题，初中所有语文教师要认真对待，积极探索，做好原始资料的积累，写好教研成果论文且要公开发表至少3篇，力争取得自治区级教研的优秀成果。英语教研组的学校规划课题《英语课堂教学有效性研究》、双语教研组的学校规划课题《如何抓好少数民族双语教学的研究》和数学教研组的学校规划课题《如何提高学生数学的逻辑思维能力》在本学期都要开题，期它教研组或每位教师都要承担一个课题的研究。

　　4、管理好“教师备课中心”，鼓励教师充分利用多媒体网络了解收集与教学相关的教学信息，制作多媒体课件辅助课堂教学。

　　5、积极开展教研活动

，教研组活动每周一次，仍然放在每周三下午两节课后进行，备课组活动每周至少进行一次，活动时要做到人人参与，活动过程要记载详细。

　　6、积极组织教师撰写论文，邀请县教研室的有关专家来校指导，提高教师的写作能力，教师每学年完成一篇以上教育教学论文的发表和获奖任务。高级教师起好模范带头作用，带领青年教师开展教科研活动。

　　（三）加强学校教学设施和设备的管理和使用。

　　1、抓好学校教学仪器、实验教室、多媒体教室、机房的使用和管理。协调做好各专用教室设备的维护和保养，保证各专用教室的正常、有效的利用，演示实验、学生的操作实验开设率为100%，提高学生的动手操作能力。各教师要充分使用好已有的教具和仪器，利用好实验室、多媒体室等专用教室。信息技术教研组的全体教师要搞好教师培训工作。

　　2、做好图书及教学资料的整理、归类，按时开放图书室和阅览室，规范资料的借阅手续，为教师教育教学、学生阅览做好服务工作。图书的借还要作好借记手续，管理人员要经常对图书的借还情况进行检查，发现问题及时处理。

　　3、体育器材的管理使用要规范、科学，要有借还登记记录，上完体育课后要将借出的体育器材一一归还，将损失降低到最低限度。

　　（四）继续抓好音、体、美、卫教学工作。

　　1、抓好音、体、美、卫课堂教学工作。音乐课除了课本的内容按质按量学习完后，根据中小学各段学生的年龄特点，每学期要学习三首以上的时代歌曲或历史革命歌曲。根据课标的要求，要使教会学生逐渐去识谱。体育课根据中小学各段学生的年龄特点和课标的要求，要教会每位学生掌握一门体育运动。学校成立蓝球队、足球队、排球队、乒乓球队、羽毛球队、滑冰队、舞蹈队、合唱队等兴趣小组。美术课每学期每位学生要完成一副高质量的绘画作品或手工制作。音、体、美等有关教师每人要带一个兴趣小组。

　　2、组织开展好校运动会和各类体育比赛。

　　3、组织校运队积极参加中学生各项体育竞赛，力争获奖。

　　4、开设健康教育和心理咨询室，做好学生、老师的心理辅导工作。

　　（五）规范教学日常工作，提高工作质量。

　　1、全处成员团结协作、爱岗敬业、以身作则、为人师表，教学工作做到分工不分家，齐抓共管，带头学习新课程改革理念，全面推进课程教学改革，全面实施素质教育，不断更新知识，转变观念，改进工作方法，提高工作效率。

　　2、全面执行教育局制定的课程计划，重视体育、艺术、综合实践活动等课程的检查、落实。

　　3、把握好教育、教学工作重点，组织好期中、期末考试，及时开好年级和教研组质量分析会，深入课堂第一线，认真做好看、听、查、问、测工作，虚心听取教师意见，及时做好协调工作，保证各项教学工作的正常开展。

　　4、围绕学校中心工作抓教学，保质保量的完成校长室下达的各项任务，脚踏实地、兢兢业业地做好教学工作。

　　(六）、“推普”工作

　　规范使用语言文字，教师在教学活动中，写规范字，必须坚持讲普通话，养成讲普通话的习惯，创设良好的普通话语言环境，同时加强哈萨克语言文字的正字正音工作，争创国家语言文字达标学校。

　　（七）、抓好毕业班工作

　　九年级的教学质量直接影响着学校的生存和发展，因此九年级教学工作是本学期学校教学工作的一项重要工作目标。教务处着重抓好以下几项工作：

　　1、以教研活动、备课组活动等形式，组织九年级学科教师对学科课程标准、考试基本要求进行分析研讨，吃透其主要精神与要求；毕业班各学科要围绕“注重实效、提高教学质量”这个主题，结合学科实际，对学生进行全面的分析，制定出相应的切实可行的教学计划，讲究教学策略和方法，打好坚实的基础，为中考复习做好准备工作。

　　2、认真做好九年级“四次模考”工作，每月进行一次模考质量分析，尤其要采取各种积极措施，抓好中差生的辅导；各学科教师应发扬团队精神，团结协作，提升效益，在保障合格率上升的基础上，努力提高升学率。

　　3．九年级组要认真研究近几年特别是07年中考试题，分析中考命题的走向，多渠道收集有关中考的各种信息，有选择地进行使用。每位教师要弄清中考命题的基本原则、方法、热点、趋势以及考试策略，并渗透到平时的教学实践中。

　　新的学期，新的起点，教务处将努力做好以上工作，为全面提高学校的教育教学质量，提升学校的社会声誉，努力实现和谐教育而不懈奋斗。

　　zz县第二初级中学教务处

　　20**年2月15日

物业经理人网-www.Pmceo.com

篇2：中学-秋季学期教务处工作计划

　　中学20**-20**秋季学期教务处工作计划

　　一、指导思想

　　以***为指导，以提高课堂效率为中心，以研究性、指导性、服务性、导向性、协调性为工作原则，以“和谐、高效”为总体工作目标，整合教学力量，高质量完成工作计划，努力提升教师专业水平，为我校教育发展的科学和谐发展提供有效的保证。

　　二、工作目标：

　　1、推进精细化的教学管理，强化教学质量监测和教学评估。

　　2、改变思维和观念，与时俱进，适应新课改的潮流。

　　3、协助分管教学工作校长，统筹各年级教学工作。

　　三、主要工作思路

　　1、启动新课程——深入教研、互动引领、搭建平台、积极推进

　　（1）深入教研：深入课堂、了解新课程教材学习过程中涌现出来的新设计、新方案、新观念、新做法，了解新课程背景下的新问题。

　　（2）互动引领：加强与上级行政、教育研究机构的教学联系，通过考察培训、教学探讨、网络交流、教学设计评比等多种形式，努力形成浓郁的新课程研究氛围，引领全校教师学习、领会并实践新课程理念。

　　（3）搭建平台：在常规工作中，如教学比武、教学设计评比、公开课中渗透课程因素，充分运用现代媒介有效开展教师网络教研、同伴互助，努力让有志于新课程实验研究的教师有一方学习、交流和表达的天地，为教师的成长搭建平台。

　　（4）积极推进：在重构中摸索，在探索中前进。努力在新课程实践中积累经验和素材，收获喜悦与成功，积极创建有益于新课程实验整体进程的学校教学体系。

　　2、常规工作

　　（1）加强规范：规范教务工作人员、实验工作人员、图书、阅览室工作人员工作程序、工作纪律。

　　（2）、优化服务：切实加强教学指导为年级服务、为教师服务的意识，全面细致地落实各个教学环节，努力使各项教学指导工作更科学化、更人性化，与此同时，要激发全体教师加强专业发展的积极性与紧迫感。形成教师主动学习、反思、研究、实践、合作、共享的教研氛围。

　　（3）全面落实：在全校继续贯彻以课堂效率为中心的规范与创新两个工作抓手，切实加强相关工作的时效性以及工作质量的要求，努力创设既清新、简约又和谐、高效的教学风气。

　　（4）提高效率：教学工作重在实效。无论是教学活动、考试检测，都要充分追求工作效率的最优化和工作效益的最大化。

　　3、积极探索学校高考成绩新的增长点

　　（1）引导、激发全体教师探索天门中学新形势下，高考成绩再创佳绩的新的增长点的热情。

　　（2）认真总结鳞选天门中学传统教学的优势与经验，广泛推行并且严格规范。

　　（3）深刻反思存在的的误区与不足，积极弥补，推陈出新。

　　（4）积极推行全员育人战略，构建和谐激情的校园文化。

　　20**年8月26日

篇3：E中学春教务处工作计划

E中学20**年春教务处工作计划

一、指导思想

本学期继续规范教师的教学行为，构建起民主、和谐、平等的课堂教学环境，加强师资队伍建设、实施素质教育，保持学校特色的建设，全面提升我校的教学质量。

毕业年级工作是学校的重中之重的工作，质量意识和质量目标是毕业年级工作的重点。

二、工作目标和任务

1、努力做好初三毕业班各项工作，力争中考成绩在上一届的基础上稳中有升。

2、狠抓初二年级教学工作，力争完成教育局、学校的质量目标。

3、进一步健全教学制度和教学过程管理，优化课堂教学。

三、重点工作思路及主要举措

（一）牢固树立质量意识，促进教师素质提高。

本学期我们要统一思想，加大提高课堂教学效益的力度，进一步强化 “向课堂要质量”的意识，要树立正确的教学观念，功夫用在课前，苦练内功，向课堂45分钟要效率。要夯实学生的知识基础，激发学生创新的兴趣，培养学生创造性思维。要积极推广启发式、讨论式的教学方法，大力提倡自主合作探究的教学方式，努力体现以教师为主导，学生为主体的现代教学理念，营造民主、和谐的师生关系，使学生成为了课堂教学的主人，使我校的教育教学质量再上新台阶。

通过业务学习，全体教师必须牢固树立质量决定生存的意识。进一步确立功夫决定质量、管理保证质量、研究提升质量的理念。

（二）注重常规，求真务实，切实提高各年级教与学的效益。

1．要进一步加强课堂教学的实效

要确保教学质量的提高，必须牢牢抓住课堂教学这一主阵地不放松。要把课堂的教学作为 “重中之重”，即每位任课教师要精心备课和上课、精心设计课堂练习和课后作业、精心批改作业、精心辅导学生。其中强调备课不仅仅是简单的“抄抄教案”，更主要的是要用“心”去思考，每一节课前要理清本节课教学的一个思路，要明确这一节课教学的目标和重点，用“心”去调控课堂。练习要精心设计和选择，每堂课后要有作业，及时反馈学生的掌握情况。教务处的检查，今后要更注重教案的实效性，不仅仅停留在表面上的教案抄写和泛泛的教学反思。

要提高课堂教学的实效，教师教学水平的提高刻不容缓，本学期在总结上学期工作的基础上，深入开展“同一堂课”课堂教学研讨活动，过程、内容、形式上可以多样化，活动过程主要有“选定同一课题、集体研讨或个人备课、授课、听课、对比评价、教师反思”六步进行。同一节内容以不同的面貌出现，要使新、老教师们在比较中研究，在研究中学习，在学习中进步。形式上可以是不同年级的教师交叉上同一课题的内容，要为教师们提供了一个相互学习的支点，为广大青年教师的业务成长提供学习的机会。本学期，教研组长要带头上好同一堂课，相关备课组要相互监督同一堂课的开展情况，备课组组长要及时上交同一堂课的教案、评议和反思，并将同一堂课的开展情况列入教研组长和备课组长的考核范围。

2、抓薄弱，促平衡。各年级要重视对薄弱班级、薄弱学科的督促、指导，认真开展“培优补差”工作，特别是学困生帮扶工作，加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度，及时拿出得力的措施，促进各班级、各学科协调、均衡发展，这样有利于提高整体实力。

3、开展学习竞赛活动。www.pmceo.com为了最大限度地调动学生的学习积极性和趣味性，激励学生产生班班之间、组组之间、人人之间的竞争性，本学期要开展数学、作文、英语对话等各类学习竞赛活动，让学生在活动中找到差距，在活动中产生学习的原动力。

4、认真组织考试和质量监控。加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。教务处认真组织中考和期中、期末考试及质量分析，年级组、备课组认真组织好平时教学质量评价。

（三）科学谋划，加强研究，再创中考佳绩。

定期召开初三任课老师教师会议，分析和研究本届初三的教学现状，共同研讨初三复习的新思路、新方法。有条件的话，可以采用走出去，请进来的办法，邀请教研中心的专家来为本届初三“把脉”，促进和提高本届初三的教学质量。

开学初，召开了毕业年级教师会议。会议重点是要求教师明确质量目标、质量意识和责任意识，注意分层教学，重点研究试题，发挥班主任的管理效能和协调功能。

首先，通过对《考试说明》、近几年我省中考试卷、有关中考信息的研究，掌握学科教学的大方向。从而强化教学的针对性、实效性。

其次，开展“专题课”研讨活动，优化教法和学法。充分发挥骨

干教师、学科带头人的作用。深入探讨初三年级“新授课”“复习课”“试卷评讲课”的教学模式。为中考再铸辉煌奠定坚实的基础。

最后，精心组织初三模拟考试(月考)及质量分析，准确诊断，及时调整方针策略，并做好查漏补缺、“提优补差促中间”工作。