初级中学年度校师德师风建设计划

　　初级中学年度校师德师风建设计划

　　为深入学习贯彻党的十七大精神，树立教师终生学习的思想，明确师德建设的指导原则和基本要求，采取有效措施和途径，大力加强师德师风建设，推进以德治校，提高师德水平，尽快实现学校快速发展的软环境。

　　一、 加强师德师风的建设

　　教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军，所以，加强师德师风建设是落实十六大精神，推进以德治校的重要组成部分。加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要。

　　gg开放以来，广大教师献身教育、殚精竭虑、无私奉献，为发展教育事业付出了艰辛的劳动，同时也为维护和发扬高尚师德传统作出了不懈努力。随着社会的发展,随着基础教育课程改革的不断深入，教师的责任更加突出了，对师德素质的要求更加广泛了,教书育人工作的标准更高了。然而,目前教师队伍中存在少数人思想政治水平不高，道德品质、人格特性存在缺陷，业务能力不强，的教师队伍，应对“打造教育品牌，迎接世纪挑战”具有重要意义。加强师德建设是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。教师中存在的对教学不负责任，应付了事；对学生漠不关心，教书不育人；自我要求不严，不能为人师表等等，必然损害教师在学生心目中为人师表的形象。现实迫切要求我们在推动素质教育中，把教师思想政治素质放在首位。以师德建设为突破口，带动教师队伍整体素质的提高，以师德促进教师教书育人责任感的增强，以良好的教风，促进学生良好的学风的形成，从而激发为奉献祖国、服务人民而发愤学习。

　　二、加强师德师风建设的基本要求

　　加强师德师风建设要以*理论和*同志“***”、“以德治国”重要思想为指导，以十七大报告为行动指南，以《公民道德建设实施纲要》为依据。提出我校师德建设的基本要求，共十条。教师要在工作中遵照执行：

　　1、要坚持以科学的理论武装教师。以马列主义、*思想、*理论为指导，教师要牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，把教师道德建设的各项活动渗透到教师工作的各个领域，帮助教师提高对道德现象的鉴别能力和做出道德行为的正确选择。

　　2、在各个时期，要注重政治学习，并结合工作实践，撰写心得体会，在社会上要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；言行不违*公德；要关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。

　　3、要坚持以先进的教育理念提升教师。着眼于全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等诸多方面全面发展，牢固树立“以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念。

　　4、关心学生，尊重学生，严格要求学生。不侮辱、不讽刺、挖苦、歧视学习成绩差的学习，不体罚或变相体罚学生。要密切与学生家长的联系，经常家访；不指责、训斥学生家长。特别要充分发挥课堂主渠道育人的功能和为人师表的作用，把德育工作渗透到教育教学的全过程。引导学生争做文明人，学做社会人。

　　5、要坚持以自觉的育人精神引导教师。要把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，在很大程度上依赖于教师个人的师德觉悟和思想境界。加强师德建设，就是要引导教师对社会主义祖国未来前途深深关切。

　　6、不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不利用职务谋取私利。

　　7、尊重同志，主动搞好同志间的团结，不利于团结的话、事不说、不做。

　　8、教师语言要健康，不说粗话，不说脏话。注意同志之间相互称谓问题。

　　9、文明办公，优化美化工作环境。保持办公室的卫生和肃静，办公期间不喧哗，上课关闭手机。

　　10、师生间要养成互相问好的习惯，师生间相互尊重。

　　三、建立健全师德师风管理的保障机制

　　加强领导和管理，建立健全师德师风教育的工作机制。要把师德师风教育纳入重要议事日程，将师德师风教育与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实、组织落实、内容落实。校长要亲自抓师德师风教育和管理工作，并要率先垂范、以身作则，自觉加强师德修养。师德师风建设要作为一项重要内容来抓。党员教师要充分发挥先锋模范作用，做好教师的思想政治工作，带领和引导广大教师切实提高师德素质。要充分发挥学校工会、共青团、教职工代表大会在师德师风教育中的作用。

　　建立和完善中师德师风奖惩考核制度，把师德师风作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。把表彰奖励制度同学校的结构工资制度有机的结合起来。真正发挥奖励机制作用，大力表彰宣传师德师风高尚的教师。要依法管理教师队伍，切实把好教师入口关，保证教师队伍的基本素质。师德实行一票否决，对违反师德师风的教师不能评聘职务，已聘任的要依据有关法规解聘相应的教师职务，坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者的教师资格。对于触犯国家法律的要坚决清除出教师队伍。

　　德师风的教师不能评聘职务，已聘任的要依据有关法规解聘相应的教师职务，坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者的教师资格。对于触犯国家法律的要坚决清除出教师队伍。

　　积极鼓励学生、家长和社会有关方面对师德师风状况进行监督和评议，建立监督员监督制。学校、校长和教师要充分利用设立的信息箱，认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作，全面提高师德师风水平。

　　zz县第二初级中学

　　20**年3月

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篇2：第二中学学年第一学期德育工作计划

　　第二中学学年第一学期德育工作计划

　　指导思想：

　　以*理论和“***”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年学生成才规律，适应社会发展要求，贴近实际，贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育、公民道德教育、社会主义荣辱观教育和基本素质教育贯穿始终，不断提高德育的针对性和实效性，更好地促进青少年学生健康成长。

　　深入学习贯彻党的十七大精神。把学生的思想政治教育，行为习惯养成教育，品德教育，纪律教育，法制教育，安全教育作为德育工作的重点，不断增强学生的爱国主义，集体主义，社会主义思想，努力形成学校、家庭、社会共同努力，学校各方面各抓共管，标本兼治，保障学生健康成长的良好态势。坚持德育工作为学生服务的宗旨，把坚定正确的政治方向放在第一位，高唱主旋律，营造昂扬向上的氛围，统一思想，凝聚力量，鼓舞士气，把为祖国和为更多的老百姓提供优质教育作为德育工作的根本任务。

　　本学期我校德育工作要继续围绕深入学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和各级德育工作会议精神，切实把德育放在首位。要重点抓好民族团结教育、反分裂教育、马克思主义“五观”教育，弘扬和培养民族精神、“四个认同”教育、诚信教育、文明习惯养成教育、法纪教育、心理健康教育和师德教育，加强德育队伍建设，加强学校、家庭、社会德育网络的建设，育人为本，以人为本，真正把德育工作落到实处，抓出更大成效，把争创“自治区德育达标”校做为工作重点。

　　一、加强师德建设，切实做到教书育人，管理育人，服务育人

　　全体教职工要树立“育人为本，德育为先，人人都是德育工作者”的理念，认真学习贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》。言教身教，为人师表，以德施教，用高尚的情操、渊博的学识、崇高的人格引导学生德、智、体、美全面发展。

　　要充分发挥党组织、工会、教代会、共青团等组织在教师职业道德建设中的积极作用，要把师德建设与提高教师实施素质教育的能力与水平结合起来，把师德建设与保护共产党先进性教育结合起来，毫不动摇第把师德建设放在队伍建设的首位，树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，形成全员育人，全程育人的良好机制。

　　全体教职工要带着一种强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感来做德育工作，真情实意地把思想道德教育做到学生心里去，因为只有我们把德育工作有机地渗透到各自的教学、服务、管理工作中，才能达到“随风潜入夜、润物细无声”的教育效果。

　　二、深入开展弘扬和培育民族精神教育

　　要组织全体师生进一步认真学习中宣部、教育部出台的《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，深刻理解在中小学开展此项教育活动的重要意义。

　　把弘扬扶危济困、乐善好施的精神与学校“爱心助学工程”的活动结合起来，倡导全体师生为贫困生、为灾区捐款，培养同学们的爱心和社会责任感。

　　要充分利用9·10教师节、国庆节、元旦节等公民道德宣传日，开展以中华传统美德和革命传统教育为重点的形式多样的主题教育活动。继续开展知荣辱树新风的活动，开展孝敬父母，为父母分忧，为家庭做一些力所能及的家务活动的教育，通过这些活动，使学生接受中华传统美德教育。国庆节期间要组织开展以歌颂祖国为主题的征文比赛、国旗下讲话、各班要出版黑板报专刊等，培养学生的民族自豪感和自强不息的民族精神。各学科要有机渗透思想品德教育和民族精神教育。

　　三、坚持不懈地开展文明习惯养成教育、法纪教育和安全教育

　　要认真贯彻落实教育部新修订颁发的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的具体要求。把重点放在对学生文明习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。各班要结合新学期开学的契机，逐条宣讲新《守则》、新《规范》，深化学生的认知水平。要继续把规范评比纳入文明班级、文明学生的评比细则中，并作为考核班主任业绩的重要内容，要使之进一步健全完善，走向规范化和制度化。

　　要以着装整洁为契机，进行仪容仪表、文明礼貌、卫生习惯、勤劳检朴、网络道德的专项教育，塑造二中学子的良好形象。

　　要注重诚信教育。在诚实教育方面：要培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。在守信教育方面，要培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担责任，知错就改。使学生了解诚信的基本内容，懂得诚实信用是做人的基本准则，增强学生诚信意识，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，立志做讲诚信、讲道德的人。

　　要加强遵纪守法教育和“保护生命、平安出行”的安全教育。通过专题讲座、图片展览、知识竞赛、主题活动、严格管理制度等途径，培养学生自觉遵守法律法规、校规校纪、社会公德和社会秩序的意识和习惯，提高学生安全意识，创建平安校园。

　　四、加强心理健康教育

　　要按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，以学生为主题，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，及时对学生进行心理指导，大力推进我校心理健康教育工作。一方面，教师要人人关心心理健康教育工作，关心学生的心理健康。努力学习掌握心理学知识，充分利用和挖掘学科中的特色和优势，运用心理学原理渗透于学科教学中，提高学生的心理素，开展学生问卷调查，进行有针对性的专题讲座。另一方面结合青春期教育，开展“预防艾滋病知识”的学习，进行“防艾”宣传活动，提高我校心理健康教育的科学性和实效性。

　　五、高度重视班主任队伍和学生干部队伍的建设

　　班主任队伍是学校德育工作的骨干力量，是提高德育实效性的关键因素。一方面要进一步完善班主任制度，选派思想素质好，业务水平高，奉献精神强的优秀教师担任班主任。另一方面要加大班主任的培训力度，通过各种途径提高班主任的素质和工作实效。要引导班主任树立正确的人才观、教育观，尊重学生的主体地位，对学生进行全面的教育、管理和指导，促进学生在思想素质、科学文化素质、健康素质等方面得到全面提高。要通过目标管理、以老带新、班主任例会等形式，使班主任在了解、研究分析学生的基本功；以言攻心说服教育的基本功；培养形成良好向上班集体的基本功，指导班级活动的基本功等方面有较大的提高。要进一步完善班主任工作的考核表彰机制。

　　要重视抓好学生干部队伍的建设，充分发挥班、团干部的作用。根据学生不同的年龄特点，注重引导学生进行自我教育、自我管理、自我提高。一方面要定期举行班干部会议，有计划、有步骤地对班干部进行培养指导 (从思想意识、干部素质、实践管理等方面)。另一方面，在班主任的指导下，高年级学生自主筹划班会课和班、团活动，充分调动和发挥每个学生的主观能动性，引导学生共同进步。

　　六、进一步健立健全学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进

　　要充分整合利用各种教育资源和活动场所。进一步做好我校与69340部队、森林武警大队、文化东路社区等单位的共建实践活动，要积极探索开展多种形式的社会实践活动，努力做到时间保证、内容丰富，提高活动的实效性。

　　“家长学校”要努力走上规范化、制度化轨道。通过定期召开家长会，进行家访、电话等形式充分发挥家长委员会作用，向广大家长宣传正确的家教理论和科学家教方法，帮助家长树立正确的人才观、成才观。通过家访密切家校联系，形成教育合力。

　　要积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制校长、法制宣传员、校外辅导员、德育基地的作用，培养学生的公民意识，增强学生的社会责任感。

　　要主动与当地政府、公安、司法等各单位的协调，加强文化市场的督查管理，清除文化垃圾，营造未成年人健康成长的社会环境。

　　七、具体工作措施和安排：

　　第一周：（8.25-8.29）

　　（1）制定德育处工作计划

　　（2）、全校环境卫生区划分工作

　　（3）入学新生、插班生二期学生教育工作

　　（4）抓好校纪、校风、校规的常规教育（第一次班会课），学生礼仪教育，重新温习中小学生〈〈守则》、《规范〉〉，以爱的情感管理学生

　　第二周：（9.1-95）

　　（1）、开学典礼

　　（5）召开班主任会议

　　（6）学生仪表检查，班级卫生大检查

　　第三周：（9.8-9.12）

　　（1）建立健全班团、队组织，培训学生干部

　　（2）主题班会：主题班会“祝福，教师节”

　　（3）教室美化布置检查

　　第四周（9.15-9.19）

　　（1）德育达标准备工作

　　（2）完善心理咨询室

　　第五周（9.22-9.26）

　　（1）教师节、国庆黑板报检查评比

　　（2）新生团课知识讲座

　　（3）庆“十一”系列活动

　　第六周（9.29-10.3）

　　（1）“十一”长假各班出行安全教育

　　（2）班主任工作手册检查

　　第七周（10.6-10.10）

　　（1）庆建队、城乡手拉手

　　第八周（10.13-10.17）

　　（1）班主任会议

　　（2）爱国主义教育主题班队会。

　　第九周（10.20-10.24）

　　（1）严肃考纪，端正考风

　　（2) 开展心理健康教育讲座

　　第十周（10.27-10.31）

　　（1）观摩八（2）班主题班会

　　（2）卫生大检查

　　第十一周（11.3-11.7）

　　（1）消防安全教育

　　（2）青春期健康教育

　　第十二周（11.10-11.14）

　　（1）网络安全教育

　　（2）消防安全主题班队会

　　（3）观摩三（3）班主题中队会

　　第十三周（11.17-1.21）

　　（1）班主任工作手册检查

　　第十四周（11.24-11.28）

　　（1）学生常规工作检查

　　第十五周（12.1-12.5）

　　（1）纪念“一二九”活动

　　（2）法制安全教育讲座

　　第十六周（12.8-12.12）

　　（1）团课知识讲座

　　（2）班主任会议

　　（3）冬季长跑。

　　第十七周（12.15-12.19）

　　做好期末考试保卫工作

　　第十八周（12.22-12.26）

　　（1）严肃考纪，端正考风

　　（2） 寒假法制安全教育

　　第十九周（12.29-1.2)

　　（1）收集班主任工作手册、家访纪录、教师会议纪录

　　（2）总结评比，表彰先进

　　第二十周（1.5-1.9)

　　安排护校人员，落实假期护校工作

　　第二十一周（1.12-1.16)

　　（1）寒假教师政治学习

　　备注：

　　1、各班工作计划请参照德育处计划拟定，常规班会，主题班会按常规进行检查。

　　2、以上计划未接到上级工作而拟定的，若接到上级工作安排后，再做相应补充。

　　3、班主任工作计划要求按照学校德育处的工作计划，根据班中实际情况酌情拟定，并按计划有效地落实。

　　班级黑板报各期主题参考和更换完成时间：

　　九 月 份 庆祝教师节、国庆节活动（9月12日）

　　十 月 份 以爱国主义教育为主题（10月10日）

　　十一月份 以法制、消防安全为主题（11月7日）

　　十二月份 庆祝元旦活动。（各班出一期相关黑板报）（12月15日）

　　**县第二中学德育处

　　二0**年八月

篇3：中学(学校)-秋季学期总务处工作计划

　　中学（学校）20**-20**秋季学期总务处工作计划

　　一、指导思想

　　深入落实***，努力提高服务意识，做到后勤工作为一切师生服务，为师生的一切服务，为教学工作当好先行兵，做好服务员，服务于学校的全天候封闭管理。做好后勤各项工作。

　　二、工作目标

　　1、进一步提高总务处全体工作人员的整体素质，增强服务意识，全心全意为师生服务。

　　2、建立建全财务制度，规范财务收支程序，严守财经纪律，做好财务工作。

　　3、在纪委监督、教代会参与，公平、公正、公开的做好学校物资采购和基本建设工作。

　　4、进一步加强对学生食堂的监管，办好教工食堂。

　　5、搞好水电管理，确保正常运转，修旧利废，节约开支。

　　6、搞好园林绿化工作，园林绿化工作要上新台阶。

　　三、工作安排

　　（一）财务工作

　　1、开通财政专用网络，做好财务工作。

　　2、做好三限生，借读生收费工作。

　　3、做好常规费收取工作。

　　4、及时做好入库工作，不拖拉，零失误。

　　5、每月做好教职工工资明细，让教职工明白放心。

　　6、做好书本费结算工作。

　　（二）水电工作

　　1、暑假全面检修水电系统，完成变压器保养，确保设备正常进行。

　　2、水箱维修及清洗。

　　3、完成老校区供电系统改造。

　　4、每天二次水电巡查，发现问题及时处理。

　　（三）食堂工作

　　1、建立北三楼特色餐厅，丰富学生饮食生活。

　　2、每周一次市场巡价。

　　3、每月一次财务报表。

　　4、每月一次学生生活评价调查。

　　（四）建设维修工作

　　1、9月30日前完成球场铺塑工程。

　　2、9月15日前完成体育馆维修，铺塑工程。

　　3、9月15日前完成一、二年级多媒体教室装修。

　　4、暑假对损坏桌椅进行维修。

　　5、9月15日前完成音乐教室建设。

　　6、本学期办好老校区房产证。

　　（五）园林绿化工作

　　1、9月10日前完成景观石安装。

　　2、全年绿化养护、打草、打药。

　　3、与园林局联系12月份更换树木。

　　4、冬春季节搞好植树造林。

　　（六）其它

　　1、进一步加强与财政、物价、税务等相关部门的联系，取得支持服务教学。

　　2、按时完成领导布置的突击任务。

　　3、及时处置突发事故。

　　zz中学总务处

篇4：爱岗敬业 争做楷模:党员教师工作计划

　　爱岗敬业，争做楷模--党员教师工作计划

　　在新的一年里，作为一名共产党员，我将在下面几个方面完善自己：

　　一、树立好党员形象，做好课堂改革先锋。

　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队。先锋队，就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。在教学中，相信学生，“放手”学生，充分调动学生的学习兴趣和积极性，以学生为主，教师为导，深入开展棵改教学模式，逐步形成天中特色的教学模式。

　　二、树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。

　　面向全体学生，随时认真研究学情。细心观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

　　三、立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。

　　关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上，做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生，不偏袒爱护“好生”，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生”，不管是学生成绩差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他们全面发展。

　　四、不断学习，提高自身修养，提高业务水平。

　　给学生一碗水，老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习，提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材，把握高考考点，结合学情，精心设计学案，做好自测习题的精选和优化组合，切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实，增强纠错本的实效性和实用性。根据学情，分层教学，布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题，加强对化学术语的熟练掌握。同时，多翻阅与学科有关科研材料，夯实自己的业务知识素养。

　　五、爱岗敬业，脚踏实地，淡泊名利。

　　教师这一职业，与社会很多其它行业相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已选择了教师这一职业，就应爱上它，并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一项“良心”工程，要倾注所有的精力和热情，倾注所有的爱心和良心，需要教师全身心的投入。作为一名党员教师，更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业，淡泊名利，脚踏实地，干好本职，无私奉献。

　　总之，做一名党员教师，应力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂教学，提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中，做好本职工作，充分发挥党员教师的模范作用，力争能够把自己的工作做细做实，能够为学校的发展尽一份力量。

篇5：ZZ中学高一年级第二学期工作计划

　　ZZ中学高一年级第二学期工作计划

　　以“强化有效教学，全面提升教学质量”为中心，以深化教学改革为动力，以课程改革为载体，以学生习惯养成为突破口，全面提高年级教育教学科研水平和质量。坚持以人为本，强力推进课程改革，努力实施素质教育。

　　一、工作目标

　　（1）认真落实贯彻教育改革思想和学校工作布署，励精图治，开拓创新，坚持不懈的狠抓常规管理，努力打造“和谐年级”。

　　（2）以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，培养学生的自我管理和自我控制能力，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。

　　（3）每一位高一任课教师立足本职岗位、勤奋敬业，认真贯彻新课改理念，保证完成学校制定的各项工作目标。

　　二、具体工作

　　高一年级第二学期是高中的基础阶段。针对年级教师和学生的实际，高一年级将认真做好以下工作：

　　1、加强队伍建设

　　（1）高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队：每位教师要明确高一年级学生的培养目标，增强责任意识，共同营造齐抓共管的年级氛围。关心教师的生活、工作、学习和思想，使每一位教师对学校理念有更深刻的理解，积极融入年级管理，创设更优的教育教学管理环境，

　　（2）努力打造团结协作、务实高效的班主任团队：每位班主任应清晰工作目标、细化工作措施，提高班级管理工作的针对性和实效性。关注每一位学生，走进学生的心灵，实现有效教育，形成浓厚学风，建设本班特色。年级组推行班主任每周例会制度，协调班主任和各科室之间的常规工作，加强家、教联系，班、科联系，注重理论学习和经验推广，打造以班主任为核心的学习化、研究型团队。

　　2．加强德育教育与学生管理工作

　　（1）强化年级统一管理，形成齐抓共管的教育环境

　　全体师生统一思想，团结一致，强化忧患意识，凝聚向心力，发挥年级的统一协调功能，全体高一教师都是教育管理的组织和实施者，必须确立全班、全年级、全校一盘棋意识，全体教师在教育教学工作中要尽心尽职，准时到岗到位，发扬齐抓共管的工作作风，随时把握班级、年级中的动态情况，形成全体教师整体作战的风格。

　　（2）加强班主任队伍建设，强化责任、目标和竞争意识。

　　班主任及时掌握班级学生的思想动态，作好学期初的思想、纪律整顿工作，以讲文明、守纪律为主要内容，以“勤”为先，勤查、勤讲、勤了解、勤监督，纠正学生迟到、旷课、早退的不良习惯。关注学生的仪容仪表和班级环境氛围，确立良好的主导舆论，营造有利于学生发展的文明班风。争做文明班级。继续完善学生成长档案，关注学生学习成绩变化趋向，尤其是学习品质和学习习惯，研究原因，及时指导教育。力争将班主任工作做到“严、实、精、细”，培养高品位的学生。

　　（3）狠抓日常行为规范，突出自主管理和“两风建设”

　　①班主任要经常组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等一系列规章制度，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。加强法制、安全教育，规范学生的行为规范，指导学生做人、求知、健体，做到持之以恒，注重实效。

　　②班主任要抓实常规，以早到校、午休、自习课等的出勤率和纪律，以教室、宿舍、清洁区等处的卫生情况入手，加强空白点的管理，同时发挥班委会与团支部的作用，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，不断完善学生的民主参与，让学生自我管理，自我教育，从而得到自主发展。以班风、学风建设为主旨，培养学生的集体荣誉感，不断提高班级凝聚力，从而营造正确的班级舆论和浓郁的班级文化氛围，各班之间要比学赶超，勇于竞争，以求不断提高。

　　（4）注重学习方法指导，营造和谐有序的年级氛围

　　①加强学习习惯和方法的指导。学生在高中学习，学习内容和深广度有了较大变化，学生在学习上的困惑会越来越多，心理负担加重。班主任和任课老师要及时摸清学生的学习情况和心理状态，采用针对性措施，保护学生学习的积极性，及时解决学生学习的疑难问题。同时指导学生做好自我学习的分析，树立他们学习的自信心，不断调整学习习惯和方法，加强自主学习的能力，使之构建系统的学科知识框架，为以后的学习打下扎实的基础。班主任根据本班实际情况，确立班级奋斗目标，倡导“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，制定切实可行的措施，努力实现奋斗目标。

　　② 注重优秀生、特长生的培养。坚持高分学生跟踪管理制度，开展各科竞赛辅导，开设兴趣小组，努力开展研究性学习工作。着力培养一批既全面发展，又有个性特长的优秀学生群体，为提高我校的办学质量和办学品位打下坚实的基础。

　　③ 重视差生教育管理工作。班主任应建立自己的班级日志，有纪律差生档案，对屡次违纪学生多进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，尽快实现转变。，班主任及任课教师应结合学生特点，加大对学困生的帮助，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。

　　3．严格教学管理工作：

　　（1）深入学习课改精神，认真研究课标，积极、冷静、稳妥地做好教学工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。规范导学案的编写工作，向课堂要质量，不仅要走出去，更要请进来，邀请名校名师指导交流，明晰教学方向。研究大纲，把握方向，增强高考意识，加强备课组业务核心地位与作用，新老教师的业务交流，催生新老教师业务能力的成熟，为我校长久发展提供强大的师资力量。

　　（2）加强制度建设与完善，细节入手。教学成绩，班级管理实行捆绑制度，人人有责，一荣俱荣，一损俱损，坚决反对单打独斗，个人突出。

　　（3）加强备课组的作用，规范备课制度。集体备课活动要定计划、定时间、定地点、定内容，备课组长负

责；落实五个统一：统一进度、统一重难点、统一作业、统一测试（含作文）、统一使用资料；每一位教师要在备课组长的领导下有序教学、合作教学，切忌我行我素开独轮车。备课组的教研活动紧紧围绕教学进度的需要，组长确定每周的教研或者备课主题，可以是中心发言制，也可以是集体讨论制。从教学内容到教学方法，从对教材的驾驭到对课堂的驾驭均可为研究的内容，尤其在学生“学”的方面多想办法。

　　（4）规范上课环节，提高课堂效益。注重教学常规，不定期抽查任课教师教学常规的完成情况。每位教师都要严格执行教学“五认真”。

　　认真备课：尽快熟悉、理解新课程改革，精心设计每一节课，做好集体备课，做到既备教材又备学生，不仅备教案，更要备学案，同时写好教学反思。

　　认真上课：在实施教学的过程中，注重教学方法的多样性，注意因材施教。改变教学方式，从增强学生兴趣、指导学生的学法入手，提高课堂教学效率。针对班级学生情况进行有效的分层教学。打实基础的同时逐步培养方法。

　　认真批改作业：各个备课组统一作业要求和内容，作业布置要有针对性，分层次布置作业，分层推进，严格控制作业数量；同时教师要认真批改作业，作业中出现的突出问题及时处理、及时反馈。

　　认真辅导：教师辅导，实行蹲班制，要沉下身子，按时到岗，以身作则，关注学情，每节自习都应该有具体内容并收到实效，做到及时发现学生学习中存在的问题，帮助学生解决具体的问题；作好培优、辅差工作，使学生有消化理解所学知识及做作业的时间。尤其重视学科竞赛的各项筹备工作。

　　认真考核：结合教务处的要求，不断优化考务工作，做好月考、期中考试、期末考试等各项工作。

　　（5）加强校本课程建设，服务学生个性发展。教师要积极参与编写校本教材，设计教案，组织教学。强化校本课程开设过程的管理和研究，上学期没有完成的任务要继续完成，并且要落到实处；我们还将创造条件组织学生参加社会实践，深入到生产一线，获得实践知识。

　　（6）规范考查和考试制度:

　　①继续实行月考制度，坚持每周进行小测验，注重考纪考风，强化考试环节，提高考试信度和效度。

　　②精心选题命题，突出基础性、针对性，体现课改理念。

　　③及时做好分析和反馈工作，指导和要求学生做好总结和错题整理工作。

　　三．具体工作安排

　　第一周安排开学事宜

　　第二周调整课表，教学质量分析，教师表彰学生宣传，教学计划

　　第三周年级文化建设，备课组长会

　　第四周月考，学生会，班主任会

　　第五周质量分析，教学检查

　　第六周文明月学习雷锋

　　第七周缅怀革命烈士，教师文体活动

　　第八周班主任经验交流会

　　第九周迎接期中考试，备课组长会

　　第十周举行期中考试、阅卷

　　第十一周 质量分析，教师、学生表彰，家长会

　　第十二周 学生调查，班主任会

　　第十三周 备课组长会，教学检查

　　第十四周 学生干部会

　　第十五周 月考，备课检查

　　第十六周 公开课小结

　　第十七周 班主任交流会

　　第十八周 检查备课，备课分析会

　　第十九周 调整课程进度，制定复习计划

　　第二十周 期末考试，阅卷登分，放假事宜

　　本学期是高一年级的第二学期，教育教学工作任重道远。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，创立让学校满意、学生满意、家长满意的和谐年级。