环保体育运动节活动方案

　　"环保体育运动节"活动方案

　　为了营造"艺术周"活动的氛围，丰富同学们课余文化生活，特定于在艺术周期间开展体育节活动，本次活动主题为"绿色环保，我能行"。为了能使本次活动顺利开展，特制定以下活动方案。

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：操场

　　三、活动内容

　　年级活动内容

　　一年级小青蛙捉害虫垃圾回收小能手

　　二年级种树小能手运送果实

　　三年级废物回收我为大树浇点水

　　四年级快乐扫把球我们的花园

　　五年级污水处理垃圾回收

　　六年级齐心协力大家一起来动手

　　（具体活动办法请各班向体育老师询问）

　　四、活动准备

　　1．各体育教师配合各班主任指导各自所执教年级活动项目。

　　2．各班主任积极在课外及体育课时间积极进行训练。

　　3．各班主任积极配合体育教师进行比赛器材的准备。（具体所需器材请向体育老师询问）

　　五、比赛顺序

　　第一场比赛：1、3、5年级的第一个项目

　　第二场比赛：2、4、6年级的第一个项目

　　第三场比赛：1、3、5年级的第二个项目

　　第四场比赛：2、4、6年级的第二个项目

　　E五小体育组

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篇2：校园小超市活动方案

　　"校园小超市"活动方案

　　一、活动意义

　　为了不断提高学生的生活和实践能力，提高学生的环保意识和节约意识，促进学生的全面发展，在学校艺术周期间，在总结前几年的"校园小超市"活动的经验的基础上，举办E五小第六届"校园小超市"活动。通过"校园小超市"的模式让学生实践体验营业员、顾客等不同社会角色，增强学生的社会适应能力，培养学生的交往能力，提升学生的自我管理能力，增强学生的市场意识。

　　二、活动组织形式：各班设摊位交易

　　三、交易内容： （各班不许经营与自己年级无关的商品，如：三、四、五年级不许经营六年级特卖如棒冰之类的冷饮。）

　　三年级：玩具总动员

　　四年级：水果一条街

　　五年级：小吃大串烧

　　六年级：冷饮大热卖

　　四、活动主题：实践体验、环保生活、奉献爱心

　　五、活动时间：6月1日上午

　　六、活动地点：学校大操场（场地由体育组统一划分，自己的场地卫生自己随时保洁，而不是结束了统一打扫。）

　　七、活动安排：

　　1．发放通知，做好宣传--丑小鸭电视专门播出一期节目，以丰富的形式（如：小品、相声、块板）强调卫生与文明。

　　2．5月12日前3-6年级各班做好宣传发动工作

　　3．5月23日前3-6年级各www.pmceo.com班做好交易物品的征集工作，并做好物品的整理和分类，并登记做好提供人姓名，物品的编号、价格。

　　4．6月1日上午8：30之前3-6年级各班各设立摊位一个，摊位自行布置（可以根据本班的特色，开办特色店，包括店名和布置格局），每个摊位设销售员3-5名（分工）；吸引顾客的光顾，进行交易活动。

　　5．销售完物品后，各班做好整理、总结，并及时将钱由班委和全班的讨论做合理的安排（学校决定各班将盈利的30%作为爱心基金上交学校"红领巾爱心基金"），做到账目两清，各班将本班销售点的销售情况上报到少先队大队部，大队部则根据各销售点的销售业绩、摊位的布置和销售人员的服务态度，评出"实践体验活动优胜班级"若干个。

　　八、活动注意事项：

　　1．各年级的场地布置要突出本卖场的特色，可以适当制作一些醒目的横幅等。

　　2．各班制订5到7人负责场地卫生，每个班要自备垃圾桶，并及时清理。班主任教育好逛超市的学生，做文明小顾客，大队干部负责检查学生的卫生情况，发现乱扔垃圾的将扣分。

　　3．活动进行时，大队部和值周班级的工作人员（总计20人），在全场对随手扔垃圾的进行检查扣分，活动结束后大队部将对各个场地进行检查，场地内的桌椅和物品有无放回原处，保洁工作是否做到彻底。本次检查结果将做作为"文明班级"评比的一个依据。

　　4．为了让活动更有意义，学校决定各班将盈利的30%作为爱心基金上交学校"红领巾爱心基金"，结束后将公布各班上交的数目。

篇3：E小学开展教师读书活动计划

　　E小学开展教师读书活动计划

　　根据E市教育工会、E市城区辅导学校《关于开展教师读书活动的通知》和学校校长室关于教师每学期精读一本书的要求，为提高教师素质，促进教师专业发展，打造书香校园，特制定富春第五小学教师读书活动计划。

　　一、指导思想

　　贯彻市教育工会关于创建“学习型”班组活动精神，以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力，为学校发展厚积文化底蕴。

　　二、活动目标

　　1．通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行成人教育创新，努力使教师成为学者型教师。

　　2．通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代成人教育发展的需要。

　　3．通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　4．促进学校人文化发展，营造书香校园，创建学习型学校。

　　5．通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。

　　三、具体措施

　　（一）成立组织

　　学校成立以倪惠君校长为组长，主抓教学副校长吕立峰为副组长，教科室主任具体负责，教导教科各位主任、年级组长、教研组长为成员的教师读书活动领导小组，以加强对教师读书活动的组织和引领。

　　（二）读书内容

　　1．必读书目

　　（1）书籍——选择一本阅读

　　钱理群着 《语文教育门外谈》 广西师范大学出版社20**年版

　　张奠宙主编 《数学教育研究导引》 江苏教育出版社1998年版

　　李泽厚着 《论语今读》 安徽文艺出版社1998年版

　　肖川 《教育的使命与责任》 　岳麓出版社

　　[美]加德纳着 沈致隆译 《多元智能》 新华出版社20**年版。

　　（2）杂志——选择后每期阅读

　　《读者》《师道》《教育参考》《小学语文教师》《小学数学教师》

　　（3）报纸

　　《中国教师报》

　　2．其它推荐阅读的内容：

　　（１）名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师的学习和生活可以提供有益的借鉴。

　　（２）教育理论书籍。在积累了一定的实践经验的基础上，通过阅读教育理论书籍提高教师对教育的理解和认识，树立正确的教育观、学生观，不断调整教育实践，减少工作中的盲目性。

　　（３）学科专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的，通过读书更新专业知识，引进时代的活水，从而保证课堂教学充满生命活力。

　　（４）现代科技书籍。科学技术的发展不断改变着我们对生活的认识，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，开拓教师的视野。

　　（５）美学、文学、史学和哲学书籍。通过阅读，思考人生，积淀精神文化，寻求心灵家园，提高生命质量。

　　（三）读书形式

　　采取集中学习和分散学习相结合的形式，保证教师每天半小时读书时间。要求教师及时认真做好读书笔记，将教师读书学习情况纳入其年度考核。具体要求：

　　1．从有利教师自身发展需要出发，个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，每学期读完一本书，完成教育工会下发的读书笔记，完成一篇不少于1500字的读书报告等。

　　2．坚持积极参www.pmceo.com加各种培训活动，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。

　　3．读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

　　（四）读书交流活动

　　1．4月份完成读书心得，学校举行校内读书交流会活动。各学科教师谈读书学习的体会、感受或交流反思文章。要求全体教师全员参与，每位教师都要有发言材料，并不少于1500字（可组内交流）。学校领导谈开展读书活动的做法和经验，反思成功与不足，提出更好的想法和建议，以促进学校文化整体提高。

　　2．开展全校教师的读书心得评比活动，根据心得的优劣进行表彰。

　　3．学校在30周岁以下青年教师中进行教师读书演讲比赛，要求人人参与，择优选派一名教师参加城区教师读书演讲比赛。（时间控制在10分钟）

　　（五）总结归档

　　及时总结开展教师读书活动的成效与不足，思考并实践更有效的途径和方法。将学校开展教师读书活动的相关材料及时认真归档。

篇4：E小学三年级元旦游园活动方案

　　E小学三年级元旦游园活动方案

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的半天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

　　二、活动时间与地点：

　　时间：20**年12月31日下午

　　地点：三年级各班教室

　　三、参加人员：三年级全体师生

　　四、活动要求

　　1．在活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。

　　2．要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。

　　五、活动内容及有关负责人安排

　　三（1）班教室：夹弹子 负责人：z

　　三（2）班教室：贴鼻子 负责人：z

　　三（3）班教室：猜谜语 负责人：z

　　三（4）班教室：抢凳子 负责人：z

　　三（5）班教室：插筷子 负责人：z

　　三（6）班教室：打保龄球 负责人：z

　　兑奖办法

　　凭兑奖券到兑奖台现场兑奖。

篇5：小学二年级庆元旦学生游园活动方案

　　小学二年级“庆元旦”学生游园活动方案

　　一、活动目的

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　二、活动时间：20**年月12月31日下午

　　三、活动地点：二年级各班教室

　　四、注意事项

　　1．请各教师根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行，一切所需的材料自己准备。各班利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　2．参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。学生游园后由所在班级负责教师直接发奖。

　　3．请教育组织本班的学生井然有序地参与本次活动，要事先对同学进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，以免发生不必要的事故。教育同学在游园过程中，懂礼貌不乱扔果皮纸屑，会后各班要打扫卫生，清理会场，要教育同学们注意卫生，保护好校园环境。

　　五、具体游园项目安排

　　二（1）班负责维持纪律的项目：《夹球走山路》 z

　　二（2）班负责维持纪律的项目：《吹蜡烛》 z

　　二（3）班负责维持纪律的项目：《乒乓板运球》 z

　　二（4）负责维持纪律的项目：《插筷子》 z

　　二（5）负责维持纪律的项目：《点鼻子》 z

　　二（6）负责维持纪律的项目：《巧手夹玻珠》 z