E小学开展教师读书活动计划

　　E小学开展教师读书活动计划

　　根据E市教育工会、E市城区辅导学校《关于开展教师读书活动的通知》和学校校长室关于教师每学期精读一本书的要求，为提高教师素质，促进教师专业发展，打造书香校园，特制定富春第五小学教师读书活动计划。

　　一、指导思想

　　贯彻市教育工会关于创建“学习型”班组活动精神，以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力，为学校发展厚积文化底蕴。

　　二、活动目标

　　1．通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行成人教育创新，努力使教师成为学者型教师。

　　2．通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代成人教育发展的需要。

　　3．通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

　　4．促进学校人文化发展，营造书香校园，创建学习型学校。

　　5．通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。

　　三、具体措施

　　（一）成立组织

　　学校成立以倪惠君校长为组长，主抓教学副校长吕立峰为副组长，教科室主任具体负责，教导教科各位主任、年级组长、教研组长为成员的教师读书活动领导小组，以加强对教师读书活动的组织和引领。

　　（二）读书内容

　　1．必读书目

　　（1）书籍——选择一本阅读

　　钱理群着 《语文教育门外谈》 广西师范大学出版社20**年版

　　张奠宙主编 《数学教育研究导引》 江苏教育出版社1998年版

　　李泽厚着 《论语今读》 安徽文艺出版社1998年版

　　肖川 《教育的使命与责任》 　岳麓出版社

　　[美]加德纳着 沈致隆译 《多元智能》 新华出版社20**年版。

　　（2）杂志——选择后每期阅读

　　《读者》《师道》《教育参考》《小学语文教师》《小学数学教师》

　　（3）报纸

　　《中国教师报》

　　2．其它推荐阅读的内容：

　　（１）名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师的学习和生活可以提供有益的借鉴。

　　（２）教育理论书籍。在积累了一定的实践经验的基础上，通过阅读教育理论书籍提高教师对教育的理解和认识，树立正确的教育观、学生观，不断调整教育实践，减少工作中的盲目性。

　　（３）学科专业书籍。任何一门学科都是不断向前发展的，通过读书更新专业知识，引进时代的活水，从而保证课堂教学充满生命活力。

　　（４）现代科技书籍。科学技术的发展不断改变着我们对生活的认识，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，开拓教师的视野。

　　（５）美学、文学、史学和哲学书籍。通过阅读，思考人生，积淀精神文化，寻求心灵家园，提高生命质量。

　　（三）读书形式

　　采取集中学习和分散学习相结合的形式，保证教师每天半小时读书时间。要求教师及时认真做好读书笔记，将教师读书学习情况纳入其年度考核。具体要求：

　　1．从有利教师自身发展需要出发，个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，每学期读完一本书，完成教育工会下发的读书笔记，完成一篇不少于1500字的读书报告等。

　　2．坚持积极参www.pmceo.com加各种培训活动，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。

　　3．读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

　　（四）读书交流活动

　　1．4月份完成读书心得，学校举行校内读书交流会活动。各学科教师谈读书学习的体会、感受或交流反思文章。要求全体教师全员参与，每位教师都要有发言材料，并不少于1500字（可组内交流）。学校领导谈开展读书活动的做法和经验，反思成功与不足，提出更好的想法和建议，以促进学校文化整体提高。

　　2．开展全校教师的读书心得评比活动，根据心得的优劣进行表彰。

　　3．学校在30周岁以下青年教师中进行教师读书演讲比赛，要求人人参与，择优选派一名教师参加城区教师读书演讲比赛。（时间控制在10分钟）

　　（五）总结归档

　　及时总结开展教师读书活动的成效与不足，思考并实践更有效的途径和方法。将学校开展教师读书活动的相关材料及时认真归档。

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篇2：E小学三年级元旦游园活动方案

　　E小学三年级元旦游园活动方案

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的半天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

　　二、活动时间与地点：

　　时间：20**年12月31日下午

　　地点：三年级各班教室

　　三、参加人员：三年级全体师生

　　四、活动要求

　　1．在活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。

　　2．要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。

　　五、活动内容及有关负责人安排

　　三（1）班教室：夹弹子 负责人：z

　　三（2）班教室：贴鼻子 负责人：z

　　三（3）班教室：猜谜语 负责人：z

　　三（4）班教室：抢凳子 负责人：z

　　三（5）班教室：插筷子 负责人：z

　　三（6）班教室：打保龄球 负责人：z

　　兑奖办法

　　凭兑奖券到兑奖台现场兑奖。

篇3：小学二年级庆元旦学生游园活动方案

　　小学二年级“庆元旦”学生游园活动方案

　　一、活动目的

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　二、活动时间：20**年月12月31日下午

　　三、活动地点：二年级各班教室

　　四、注意事项

　　1．请各教师根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行，一切所需的材料自己准备。各班利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　2．参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。学生游园后由所在班级负责教师直接发奖。

　　3．请教育组织本班的学生井然有序地参与本次活动，要事先对同学进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，以免发生不必要的事故。教育同学在游园过程中，懂礼貌不乱扔果皮纸屑，会后各班要打扫卫生，清理会场，要教育同学们注意卫生，保护好校园环境。

　　五、具体游园项目安排

　　二（1）班负责维持纪律的项目：《夹球走山路》 z

　　二（2）班负责维持纪律的项目：《吹蜡烛》 z

　　二（3）班负责维持纪律的项目：《乒乓板运球》 z

　　二（4）负责维持纪律的项目：《插筷子》 z

　　二（5）负责维持纪律的项目：《点鼻子》 z

　　二（6）负责维持纪律的项目：《巧手夹玻珠》 z

篇4：故事大王擂台赛活动方案

　　“故事大王”擂台赛活动方案

　　一、评选条件及要求

　　1．故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

　　2．故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式，鼓励创作。

　　3．参赛选手要使用普通话，要求表达清晰、讲述流畅、精神饱满、仪态自然。

　　4．参赛选手服装要大方得体、整洁舒展。

　　5．讲故事的时间控制在2——3分钟内，要求脱稿。

　　二、参赛对象

　　一至三年级学生，每班一名。

　　三、比赛时间

　　20**年9月18日（周四）下午1：40读报课开始。

　　四、比赛地点

　　综合楼三楼。

　　五、评分要求

　　1．主题鲜明、内容连贯、故事有趣。

　　2．表达清晰、讲述流畅、语言生动。

　　3．精神饱满、仪态自然、着装得体。

　　六、评奖方法

　　按不同年级，分别设一等奖1 名，二等奖2名，三等奖3名。

　　七、其它事项

　　1．9月15日（下周一）班主任抽签，并上报参赛姓名、故事题目。

　　2．评委：一至三年级班主任（一年级评二年级，二年级评三年级，三年级评一年级。）

　　3．拍摄：z

　　4．请各班主任要求参赛选手在周四中午1点40之前分到达比赛地点。

　　小学

　　20**年9月6日

　　附

　　小学第11届故事大王擂台赛评分细则

篇5：小学第11届推普周活动计划

　　小学第11届推普周活动计划

　　一、指导思想

　　以*理论和“***”重要思想为指导，以***为统领。以E市语言文字工作委员会工作要求为活动目标，积极贯彻实施国家语言文字法律法规和方针政策，进一步增强全体师生的语言文字规范意识，提升我校语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造富有生命力的语言环境，弘扬中华优秀文化传统，为全面建设和谐校园作出贡献，也为加快E城市化建设贡献一份力量。

　　二、活动主题

　　构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

　　三、主要活动

　　１.根据E市语委的有关活动要求，校长室组织有关人员认真学习，全面领会《通知》精神，对本校的推普周工作进行规划和部署。

　　２.根据学校推普周活动计划，召开各分线负责人会议，明确工作任务，制定各具体活动的计划及方案，着手准备活动的开展。（各具体活动安排见附。）

　　３.在校长室的领导下，由教科室专人督导各项活动开展，做好活动资料的积累和总结工作。

　　附：推普周具体活动安排表

　　活动项目 活动时间 责任科室 拍摄 资料整理 备注

　　悬挂宣传标语

　　推普知识讲座

　　社会宣传活动

　　推普专题展板

　　中华美文朗诵比赛

　　“故事大王”擂台赛

　　常用字纠错比赛

　　经典诗文朗诵会

　　各项评比表彰会及总结