学院后勤物业管理中心创安红五月实施方案

　　后勤物业管理中心创建“平安红五月”实施方案

　　以服务师生员工为宗旨，全面落实***，根据“物业管理中心20**年优质服务年计划”，全面提高物业服务的专业技能和服务水平，搞好物业管理，现拟定“平安红五月”实施方案如下：

　　一、加强安全宣传教育，培训提升全体员工安全防范意识。各个部门5月份开展法律知识，法制观念、公司制度，治安消防的学习教育，增强员工法治观念和安全常识，培养员工遵纪守法、安全防范的自觉性。

　　1．在四月份中心组织培训的基础上，五月份再搞一次安全培训，各部门搞一次安全培训。

　　2．保安队员和主管以上管理人员参加一次灭火器和消防水带的现场灭火操作。

　　3．长期坚持利用早会和训话时间，隔天学习一次法律法规、管理文件，以加强职业安全的教育。

　　二、加强安全制度建设与安全管理，严防各类重大事故发生。

　　1．建全各种门岗安全制度、消防安全制度、设备安全制度、其他作业安全制度，应急机制和各类规定，做到各项安全工作有章可循，有法可依。

　　2．搞好安全生产，杜绝安全事故发生，在“平安红5月”创建活动中，重点搞好安全生产（服务），以保证将“平www.pmceo.com安红五月”的工作落到实处。

　　①．责任明确。各个部门安排落实一位副经理和质量管理员，具体实施安全综合管理，防盗防火，安全生产，人民调解，维护稳定的工作，并向物管中心签署“平安红五月”目标责任书。

　　②．管理落实。副经理和质量管理员监督检查本部门安全生产的整个流程，发现不符合安全操作规程的行为和安全隐患及时纠正。

　　③．安全作业、安全防范，自我保护成为员工的自觉行动。

　　3．各个部门成立矛盾纠纷调解小组，副经理任组长、质量管理员和一名工会骨干任调解员。信息有效，制度落实，将和谐关系落到实处。矛盾纠纷调解率达100%，调处成功率达85%以上，物管中心成立矛盾纠纷调解领导小组，协调处理矛盾纠纷。

　　三、由物管中心、客服部、、保安部联合组成“平安红五月”创建检查领导小组，每周检查指导一次安全工作，发现隐患及时整改，对忽视安全工作的严重行为，通报批评。

　　1、检查安全制度是否健全、上墙，是否在实际工作中得到实施。

　　2、检查防火、防盗、防自然灾害事故，防违规生产服务是否落实到位。严格排查安全方面的管理漏洞和事故隐患，发现问题及时实施整改。

　　3、检查夜班、周末治安安全值班巡逻情况。

　　4、排查矛盾纠纷处理情况，处理重点难点问题。

　　5、检查处理顾客投诉和物业服务热点问题。

　　创建“平安红五月”，是我们创建“物业优质服务年”， 学习实践***的一个具体措施，只有平安物业，才有优质物业。期待创建“平安红五月”工作能够作好，为学校的建设发展提供优质的物业服务。

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篇2：学院第一届学子年度之星评选活动实施方案

　　Z师范学院第一届“Z学子年度之星”评选活动实施方案

　　一、评选宗旨：为展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，奉行“至真至善 致美致用”的校训，进一步加强和改进学生思想道德建设，营造充满人文关怀的和谐校园，让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出，同时在学生中树立文明典型，以榜样的力量感化群体，养成良好的行为习惯，形成优良的学风、校风和班风，营造良好的校园文化氛围，弘扬正气，激励先进，进一步增强校园凝聚力和感召力，经研究，学校学工部、团委决定组织开展“Z学子年度之星”评选活动。

　　二、活动组织：

　　主办：Z师范学院学工部、团委

　　承办：Z师范学院学生会

　　协办：各学院团委、学生会、Z青年网、“校园之声”广播站、学生记者站

　　三、参评对象：我校全日制20**级、20**级在校学生

　　四、活动时间：20**年10月10-10月20日

　　五、奖励办法：

　　(一)Z学子年度之星(20名)

　　授予Z师范学院首届“Z学子年度之星”荣誉称号，并获得8000元奖学金(注：国家奖学金获得者在“Z学子年度之星”中产生)。

　　(二)Z学子年度之星提名奖(5名)

　　授予Z师范学院首届“Z学子年度之星提名奖”荣誉称号并获得6000元奖学金。

　　六、评选标准

　　(一)评选的基本条件如下：

　　1、有较高的思想道德素质，认真学习中国特色社会主义理论体系，有奋发成才、报效祖国的远大理想。

　　2、具有明确的人生奋斗目标和强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异。

　　3、积极参加社会实践，有较强的分析解决问题的能力和创新的精神。

　　4、有优良的道德品质和良好的文明行为，关心集体，乐于助人，模范遵守学生守则和学校规章制度，未受处分。

　　5、积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质。

　　6、近两年来，获得过市级以上(含市级)三好学生、优秀学生干部、优秀青年志愿者和其他大奖等荣誉者优先考虑。

　　(二)评选具体条件：

　　申请“Z学子年度之星”的学生应当学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出，获Z师范学院20**年度一等奖学金。学生学习成绩优异的量化标准是近2年学习成绩排名在评选范围内位于前10%，且没有不及格科目，学生综合素质优异的量化标准是近2年的综合测评成绩排名也必须在评选范围内位于前10%。

　　对于学习成绩和综合测评成绩没有进入前10%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，也可申请，但需提交详细的证明材料。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比www.pmceo.com赛等某一方面表现特别优秀。具体如下：

　　1.在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，有助于树立良好的社会风尚。

　　2.在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录或在核心刊物发表，以第一、二作者出版学术专着(须通过专家鉴定)。

　　3.在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性、省级专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获奖。

　　4.在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利(须通过专家鉴定)。

　　5.在体育竞赛中取得显著成绩，为学校争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名。集体项目应为主力队员。

　　6.在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名。集体项目应为主要演员。

　　7.获省级及其以上三好学生、优秀学生干部、社会实践先进个人等荣誉称号。

　　符合条件的同学请将自己的学习、综合测评排名及在校现实综合表现情况写明，并将纸质申请于10月14日中午11点前交到各学院政治辅导员处。

　　七、名额分配及工作程序

　　(一)推荐阶段(20**年10月15日上午11:00前)。候选人分校、院两级进行推荐。校级推荐工作由校学生会负责，院级推荐由各学院团委、学生会负责。校学生会评选工作需立足学生实际情况，根据评选标准做好选拔推荐工作;各学院团委、学生会在本学院范围内依据Z学子年度之星评选标准做好推荐选拔工作。评选要采取面向全体学生、自下而上的办法，在班级评选的基础上，由各学院进行核查评选后统一推荐到学校进行评选，符合资格的候选人材料于10月15日上午11:00前交到组委会办公室(学工部二楼团委科技实践部)，同时将电子版推荐材料发至组委会邮箱：。各学院对候选人在学院内进行公示、宣传。

　　各学院推荐名额如下：单位：人

　　学院 名额

　　学院 名额

　　备注

　　(二)确定候选人阶段(20**年10月17日下午17:00前)。学校组委会将对推荐候选人进行资格审查，评选出正式候选人，并在学校网站进行公示，由学校广大领导老师、学生对正式候选人进行考察，凡有异议者可以和组委会取得联系，组委会将负责对被质疑的入围者及推荐材料进行核实。

　　(三)主题宣传阶段(20**年10月17日-10月20日)。学校通过校园网站、广播、宣传海报等形式对候选人在全校范围内进行宣传。

　　(四)评审委员会评选阶段(20**年10月20日)。

　　A、评审委员会由学生代表和教师代表组成。学生代表由组委会以随机抽取学号的方式从全体学生中抽选产生，每个学院各抽取50名;教师代表由各学院(每个学院2名)和学校相关职能部门(共8名)推荐。

　　B.组委会对候选人材料进行汇编整理，提交评审委员

篇3：某县建筑施工打非治违专项行动实施方案

　　Z县建筑施工"打非治违"专项行动实施方案

　　为认真贯彻落实中央和省、市、县关于安全生产工作的重要部署，切实加大建筑行业"打非治违"(打击非法违法生产经营建设、治理纠正违规违章行为)工作力度，切实解决影响和制约安全生产的突出问题，加快形成严格规范的安全生产秩序，坚决遏制和有效防范较大以上事故发生，按照县安委会《关于集中开展安全生产领域"打非治违"专项行动的通知》(铜安〔20**〕13号)的统一部署，结合建筑行业实际，制定本工作方案。

　　一、指导思想及工作目标

　　(一)指导思想：以***为指导，坚持"安全发展"的原则和"安全第一、预防为主、综合治理"的方针，充分认识严厉打击建筑行业"打非治违"专项行动的重要性和必要性，加强监督管理，集中整治非法违法违规行为，严厉查处无证施工违法违规案件;坚决治理纠正违规违章现象，及时发现和整改安全隐患;坚决遏制建筑施工生产安全事故发生，保障人民群众生命财产安全，促进全县建筑行业安全生产形势稳定发展。

　　(二)工作目标：通过专项行动，严厉打击建筑行业非法违法生产经营建设、违规违章行为，规范建筑市场各方主体行为，推动建设单位、施工企业、监理企业认真履行安全生产主体责任，及时整改消除建筑施工安全隐患，确保建筑施工生产安全。

　　二、工作范围及工作重点

　　(一)工作范围：全县所有在建工程。

　　(二)工作重点：

　　工作的重点主要是整治建筑行业违法违规建设行为和建筑施工过程中的违规违章等行为。

　　1、生产经营单位无营业执照，无资质证书，无安全生产许可证，施工企业"三类人员"无安全生产考核合格证上岗参与建筑施工的;

　　2、已由建设行政主管部门或其他主管部门责令停工整改而未停工整改的;

　　3、蓄意瞒报事故，隐瞒事故真相的;

　　4、存在严重安全隐患、职业卫生隐患的;

　　5、抗拒安全生产执法，拒不执行建设行政主管部门及有关政府部门整改令的;

　　6、作业规程不完善，缺乏针对性和可操作性，以及现场管理混乱、违章操作、违章指挥和违反劳动纪律的;

　　7、隐患排查治理制度不健全、责任不明确、措施不落实、整改不到位的;

　　8、应急救援队伍、装备不健全，应急预案制定修订演练不及时，以及自救装备配备不足、使用训练不够的;

　　9、建设工程项目未经主管部门审批，不履行建设管理程序，非法从事建筑活动的;

　　10、建设单位任意肢解工程，随意压缩合理工期，干涉施工单位项目管理的;

　　11、施工单位超越资质范围承包、违法分包、转包工程，违规托管、代管、挂靠的;

　　12、在城镇地下管线不明的情况下和地下管线保护范围内野蛮施工和违章作业行为;

　　13、非法从事拆除施工作业的，或拆除施工作业安全措施不落实的;

　　14、其他违反安全生产法律法规的生产经营建设行为。

　　三、实施步骤

　　(一)自查自检阶段(即日起至5月底)：各在建工程项目根据本工程实际情况组织认真调查了解，全面开展自查自纠工作，及时治理纠正非法违规行为，消除安全隐患。

　　(二)打击处理阶段(6月至7月)：对于未认真开展自查自改的工程项目及其建设责任主体依据安全生产法律法规有关规定进行处罚。

　　(三)巩固落实www.pmceo.com阶段(8月)：对深入开展"打非治违"工作进行一次全面的"回头看"，确保行动效果。

　　(四)总结验收阶段(9月10日前)：我局将对此次专项行动情况进行总结，书面向县安委会汇报。

　　四、组织领导

　　成立Z县建筑行业"打非治违"专项行动领导小组，负责协调解决此次工作中的重大问题，并具体实施"打非治违"工作的督促检查。

　　组 长：Z

　　副组长：Z

　　成 员：Z

　　五、工作要求

　　(一)切实加强组织领导。各单位要充分认识开展建筑行业"打非治违"专项行动工作的重要意义，加强组织领导，深入开展自查自纠工作，及时研究解决本单位存在的突出问题，针对本单位实际情况，制定完善工作措施，确保工作落到实处。

　　(二)做好重点环节的排查治理。重点是危险性较大的分部、分项工程安全专项施工方案的编制、审查、论证、实施及验收各环节的贯彻落实情况。认真做好对脚手架、深基坑、建筑起重机械、高大模板等危险性较大分部分项工程的隐患排查治理工作。对于发现的问题和隐患，要坚持边查边改，及时消除隐患，确保建筑施工安全。

　　(三)各单位要把"打非治违"行动与安全隐患排查治理相结合，与建筑施工专项整治相结合，全面加强安全生产各项重点工作，切实提高安全保障能力，推动"安全生产年"活动扎实深入开展。对施工过程中存在的薄弱环节和突出问题，及时研究采取有效措施，强化治本之策，构建安全生产长效机制。

　　(四)对不符合基本建设程序、存在违反法律法

　　规的项目以及在检查中发现的安全事故隐患，将依据法律法规条款采取限期整改、立即停工整改、经济处罚等措施，及时消除事故隐患。 　　(五)对拒不整改的责任单位和责任人，将依法予以处罚，该停工整改的，立即停工整改;该暂扣安全生产许可证的，立即报请上级主管部门暂扣安全生产许可证;该清出建筑市场的，坚决清出我县建筑市场。

　　附：Z县建筑施工"打非治违"专项检查表

篇4：某市教育系统民主评议政风行风工作实施方案

　　Z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案

　　根据省教育厅《20**年民主评议全省中小学、幼儿园行风实施方案》、市政府纠风办《关于印发〈Z市20**年民主评议部分公共服务行业政风行风实施方案〉的通知》精神，切实做好迎接全市中小学、幼儿园(以下简称“中小学”)行风评议工作，结合教育系统实际，现制定Z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以*理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育良好形象、办好人民满意的教育为目的，上下联动，分级负责，进一步加强中小学行风建设，着力解决人民群众反映中小学的突出问题，努力提升中小学教育教学质量和服务水平，不断提升社会对教育的满意度，力争中小学行风建设走在全市各行业的前列，为Z率先基本实现现代化提供优良环境。

　　二、评议对象

　　全市普通中小学、幼儿园(含民办)。

　　三、评议内容

　　(一)依法办事。主要看是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能，部门出台的制度规定有无违背国家法律政策规定等问题。是否严格执行法律法规和教育政策，建立以学校章程为核心的管理制度体系。是否遵守“五严”规定，做到义务教育阶段公办学校实行免试就近入学，严控义务教育择校比例，执行高中阶段学校中考招生政策。

　　(二)规范收费。主要看是否落实收费明码标价制度，有无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。是否执行教育收费公示、报批、收费许可证、票据管理等制度，存在擅自立项收费、超标准收费和扩大范围收费的问题。是否在义务教育阶段公办学校收取择校费、赞助费等，教辅材料的管理进一步规范。

　　(三)办事公开。主要看对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。看教职工代表大会制度是否完善，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的公共服务事项，是否科学决策，及时公开。

　　(四)服务质量。主要看有无推行公共服务标准化，提供的服务是否达到自身评级标准，便民措施、服务态度、投诉处理等是否达标。是否健全首问负责、服务承诺和限时办结制等行政服务制度，各类投诉举报处理、公开承诺落实是否到位。

　　(五)廉洁自律。主要看有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。能否严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责，是否存在以各种名义接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等。

　　四、评议方法

　　此次民主评议政风行风活动按照统一组织、分级负责、条抓块评、上下联动、全面评议、综合评定的方法进行。各级教育行政部门主要任务是抓好中小学行风建设，配合各级纠风机构做好评议工作。

　　五、评议步骤

　　根据省、市政府纠风办统一要求，民主评议中小学行风工作6月份启动，12月份结束。各级教育行政部门和各中小学按动员组织、自查整改、集中评议、总结提高四个阶段和要求做好评议工作。

　　(一)动员组织阶段(6月底前)

　　各级教育行政部门要对民主评议中小学行风工作进行全面动员，周密部署。要积极做好评议活动的宣传报道和信息沟通工作，充分利用新闻媒体将行风评议的内容、目的、意义以及进展情况进行广泛宣传，营造人人参与、个个知晓的良好氛围。市教育局成立民主评议中小学行风工作领导小组，指导全市民主评议中小学行风工作。下辖领导小组办公室(以下简称行评办)，负责对全市评议行风活动的组织、指导、协调、督促、检查等工作。各地各校都要相应地建立健全以党政主要负责人为组长的领导体制和工作机制，制定详细的迎评工作方案，组织部署政风行风建设、迎接民主评议工作。

　　7月10日以前，各县(市、区)教育局将动员部署情况报市教育局行评办。

　　(二)自查整改阶段(6月～11月)

　　各地中小学、幼儿园要采取多种方式，对照五个方面的评议内容，认真查找学校行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。要通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话(信箱)等形式，广泛听取群众的意见和建议，并主动征求当地人大代表、政协委员和政府纠风等有关部门的意见建议。

　　各级教育行政部门和各中小学要通过门户网站等，向社会作出提升服务质量、整改突出问题的公开承诺。针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议，认真归纳梳理，深入分析产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施，并迅速整改，及时反馈。对于群众反映的突出问题，要进行重点整改，让群众看到实实在在的整改成果。同时，认真开展争创群众满意基层学校、创建“文明单位”、争创师德标兵等活动，促进中小学行风建设水平的提高。市教育局将组织评议工作的监督检查，切实推动民主评议各项工作的落实。

　　8月25日前，各县(市、区)教育局、各直属学校将自查自纠情况书面报市教育局行评办，要通过一定形式向社会展示自查自纠工作成果。8月31日前局行评办向Z市纠风办报告整改落实情况。

　　(三)集中评议阶段(9月～11月)

篇5：中学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

　　Z中学开展深入学习实践***活动的实施方案

　　根据区委《关于开展全区第二批深入学习实践***活动的实施意见》(吴委发〔20**〕53号)和Z镇党委《关于Z镇中小学校、成人教育中心校开展深入学习实践***活动的实施方案》(甪委发〔20**〕52号)，为切实搞好我校学习实践活动，结合我校工作实际，制定本实施方案。

　　一、全面准确把握开展学习实践活动的目标要求

　　教育事业担负着为党和国家培养社会主义建设者和可靠接班人的重要使命。中小学教育是教育事业的基础工程，组织开展学习实践活动，对于全面落实教育优先发展战略，加快推进教育改革，大力促进教育公平，提升教学水平，努力办好人民满意教育，进一步加强和改进我校党的建设工作具有重要而深远的意义。按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻中央和省、市、区、镇党委关于开展学习实践活动的指导思想，紧紧围绕镇党委提出的坚持科学发展，加快转型升级，发展创新型经济，积极创新载体，强化实践特色，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标。以“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”为重点，集中力量解决影响教育科学发展的重点、难点问题，让人民共享优质教育资源成果，切实把学习实践活动办成群众满意工程。具体在以下五个方面取得实效：

　　1.思想认识上有新提高。教育引导党员干部进一步加深对***的理解，转变不符合***的思想观念，努力增强推进教育事业又好又快发展的责任感和紧迫感，更加自觉地用***指导各项工作。

　　2.工作作风上有新转变。针对作风建设中存在的问题，坚持立改立行。探索建立作风培养的长效机制，进一步加强教育行风建设、师德师风建设、党风廉政建设和党的基层组织建设，深入开展“一个党员一面旗帜”、“党员承诺”等主题活动，以优良的作风保障科学发展。

　　3.解决问题上取得新成效。以学习实践活动为契机，着力研究解决教育的发展、改革、提高等方面群众关心的热点难点问题，使群众真正看到变化、得到实惠、感到满意。

　　4.工作业绩上取得新突破。结合工作实际，将科学理论真正运用到实际工作中，不断提高党员干部队伍整体素质，增强对教育工作的科学管理和指导，圆满完成各项工作目标，使个人工作业绩取得新突破，使教育事业取得新发展。

　　5.科学发展能力上有新提升。着力提高我校领导班子和党员干部学习研究能力、科学决策能力、统筹发展能力、执行贯彻能力和改革创新能力，大局意识、责任意识、服务意识、效率意识明显增强。

　　二、扎实抓好学习实践活动各个阶段的工作

　　本次学习实践活动以学校领导班子及支部党员干部为重点。学校党总支负责学习实践活动的动员部署、指导检查和督促，并接受镇党委www.pmceo.com学习实践活动指导检查组的指导和检查。

　　我校学习实践活动分3个阶段进行。从20**年9月开始，集中活动时间6个月。

　　第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。

　　1、认真抓好学习讨论。

　　首先，明确学习内容。在组织全体党员认真学习中央规定的必读书目的同时，结合教育系统实际，学习苏州市教育局编印的《规范中小学办学行为深入实施素质教育工作的文件汇编》、《深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》。做到精学精读、学深学透、把握精髓、入脑入心。其次，创新学习形式。采取个人自学、专题辅导、讨论交流、党课教育，利用网络平台学习辅导、互动交流，利用宣传专栏、黑板报等，做好“四个结合”，即坚持自学与集中学相结合;通读原文与重点辅导相结合;理论与实践相结合;讨论交流与深入调研相结合。抓好“一个关键”，即突出抓好领导班子和党员领导干部的学习，增强学习效果。再次，优化学习方法。发扬理论联系实际的学风，围绕破除旧的思想观念学习，围绕提高科学发展能力学习，围绕破解发展难题学习，做到学以致用、以学促教。

　　在深入学习的基础上，紧密联系本单位实际和党员干部思想、工作实际组织讨论，加深对***的理解，进一步解放思想，努力在事关我校科学发展的重要问题上形成共识。按照“办好学校，发展好师生”的宗旨，结合省、市《规范中小学办学行为，深入实施素质教育》的规定和意见，积极组织开展“充分认识当前形势，科学提高教育教学质量”解放思想大讨论活动，引导党员干部特别是领导干部在解放思想中统一思想，在转变观念中明确方向，切实减轻学生过重的课业负担，科学提高教学质量，促进青少年学生身心健康。

　　2、广泛开展调研走访活动。

　　党员干部要广泛开展走访活动，深入调研，认真听取党员群众的意见，找准我校存在的突出问题，注重提高做好新时期群众工作的能力。把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。教育、引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成推动科学发展的强大合力。积极组织党员干部开展“我为学校科学发展建言献策”活动。积极组织家长和社区居民代表开展“看学校变化、谈学校发展”活动。以“实践***，为民服务进社区”为主题，实施“百千万”工程，组织教师进社区举办公益讲座、进社区做好事办实事、进家庭开展家访,着力加强师德师风建设，不断提高素质教育水平。

　　校领导班子根据各自分管的科室，确定若干个关于推进学校发展的课题，由校级领导干部领题，分别带领分管科室负责人开展调研，深化对***的认识和实践。力求在学习中促进实践，在实践中深化认识。根据我校发展的实际情况，重点抓好以“树立科学的教育观念;推进教师专业化发展;提高课堂教学的有效性;增强德育的实效性;提高学校管理效能”为主要内容的课题研究。课题组由主管副校长牵头负责，务必做好调研工作，并形成专题调研报告，报学校学习实践活动办公室。主管领导督促各职能处室开好座谈会。办公室、工会负责召开教职工代表座谈会，召开退休教职工座谈会;教务处、总务处、教研室、德育处、团委妇委会负责召开学生代表座谈会。