商学院解放思想大讨论活动方案

　　ZZ师范学院商学院解放思想大讨论活动方案

　　为深入学习贯彻党的十七大精神，坚持以全面贯彻***引领各项工作，进一步解放思想，深化改革，推进发展，按照省委关于开展解放思想大讨论的工作部署和院党委《关于开展以***为指导的解放思想大讨论活动的通知》要求，经商学院党委研究，制订商学院解放思想大讨论活动方案如下：

　　一、成立商学院解放思想大讨论活动领导小组

　　为加强大讨论活动的组织领导，确保活动有序推进、扎实有效，成立商学院解放思想大讨论活动领导小组：

　　组长：

　　成员：

　　领导小组的职责主要是组织教职工传达学习上级有关活动的精神和要求，结合商学院各方面工作实际，对照商学院发展方向和发展目标，分析研究、查找整体和个体方面存在的问题和不足，提出针对性的讨论主题，有序组织开展大讨论各项活动，引导教职工结合实际，深入讨论，建言献策，提出建设性的整改思路、措施、办法，再集中、再分析、再研究，制订商学院载体整改方案及落实的配套措施和要求，确保活动最终目的的实现。

　　领导小组下设办公室在党政办公室，由黄齐朴同志任办公室主任，负责活动情况的记录、记载和有关学习活动情况的收集、整理、上报。

　　一、认真把握活动的指导思想

　　深入开展解放思想大讨论活动要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论和“***”重要思想为指导，以全面贯彻落实党的十七大和省八次党代会精神为主题，以深入学习实践***为主线，以继续解放思想、坚持深化改革、推动科学发展为要求，以“解放思想、育人为本、服务区域、科学发展”为主题，以专题辅导、学习讨论、分析研究制订整改方案和整改措施为主要形式，正确认识、准确把握商学院的新形势、新任务、新特点、新机遇、新挑战，着力解决影响制约学院科学发展的主客观障碍，用思想活力激发工作动力，全面推动商学院又好又快发展。

　　二、坚持几项原则

　　(一)坚持以***统领各项工作的原则。通过大讨论活动组织教职工理论联系实际，进一步深入学习、深刻领会***的深刻内涵和精神实质，统一思想，树立科学发展的理念。

　　(二)坚持实事求是、正面引导的原则。要紧密联系实际，把握好查找问题，找准结症，分析原因，制订措施等几个关键环节，制订切实可行、便于操作和落实的措施，最终达到改进工作，促进发展的目的。

　　(三)坚持发扬民主、集思广益的原则。多形式开展学习讨论活动，多方面、多层次听取干部师生的意见和建议，全面把握、客观认识商学www.pmceo.com院的发展现状以及推进发展的优劣势，进一步明确形势和任务。

　　(四)坚持注重实效、促进发展的原则。要密切联系商学院实际，在注重实效的前提下通过有效的组织形式开展大讨论活动，激发教职工以促进学院又好又快发展的学习讨论热情。

　　三、明确大讨论活动的主要任务

　　(一)克服自满松懈思想，增强危机忧患意识，始终保持昂扬向上的精神风貌。

　　(二)克服因循守旧观念，强化改革创新意识，始终保持锐意进取的奋斗精神。

　　(三)克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识，始终保持和谐共济的良好氛围。

　　(四)克服形式主义，坚持求真务实，始终保持脚踏实地干事业的良好作风。

　　(五)克服论资排辈思想，坚持选贤任能，始终保持激励人才成长的用人机制。

　　四、 活动安排

　　按照院党委统一安排，解放思想大讨论活动(4月中旬-8月底)分三个阶段进行：

　　第一阶段：学习动员(4月中旬-5月中旬)

　　(一)成立商学院解放思想大讨论活动领导小组，制订活动方案。

　　(二)召开教职工会议，传达学习有关文件精神和活动学习材料，明确学习重点，提出学习要求，做好大讨论思想动员和准备。

　　第二阶段：讨论调研(5月下旬-7月上旬)

　　(一)举办两次专题辅导报告，打好学习基础，为大讨论做好思想理论准备。

　　(二)组织教师深入基层进行区域经济和产业经济发展情况的调研，以服务地方经济文化发展为主题，为大讨论做好实践环节的铺垫。

　　(三)按四个教学系和两个研究所的组织机构，进行分组讨论，在迎评促建的基础上进一步分析、探讨商学院下一步发展所要重点解决好或处理好问题，以及教职工个人在教育教学、科研等方面需要进一步改进的问题。按要求，每人写出一份讨论意见、建议或心得体会。

　　第三阶段：决策部署阶段(7月中旬-8月底)

　　(一)领导小组收集整理分组讨论的意见、建议。

　　(二)领导小组、党政联席会议分析研究讨论意见、建议，突出重点，统筹兼顾，进一步明确商学院学科专业建设、人才培养、科研工作等方面的发展优势，准确查找推进又好又快发展的制约性、障碍性问题。

　　(三)研究制订解决问题的基本思路和具体措施、办法，明确整改任务，落实责任到人。

　　(四)总结经验，评选表扬。对大讨论活动中的“好建议、好意见、好点子”由商学院领导小组给予表扬奖励，以鼓励大家为学院的发展积极出谋划策、建言献策，进一步倡导教职工的主人公意识。对活动进行全面总结，整理材料上报。

　　商学院解放思想大讨论活动领导小组

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篇2：某县建筑施工打非治违专项行动实施方案

　　Z县建筑施工"打非治违"专项行动实施方案

　　为认真贯彻落实中央和省、市、县关于安全生产工作的重要部署，切实加大建筑行业"打非治违"(打击非法违法生产经营建设、治理纠正违规违章行为)工作力度，切实解决影响和制约安全生产的突出问题，加快形成严格规范的安全生产秩序，坚决遏制和有效防范较大以上事故发生，按照县安委会《关于集中开展安全生产领域"打非治违"专项行动的通知》(铜安〔20**〕13号)的统一部署，结合建筑行业实际，制定本工作方案。

　　一、指导思想及工作目标

　　(一)指导思想：以***为指导，坚持"安全发展"的原则和"安全第一、预防为主、综合治理"的方针，充分认识严厉打击建筑行业"打非治违"专项行动的重要性和必要性，加强监督管理，集中整治非法违法违规行为，严厉查处无证施工违法违规案件;坚决治理纠正违规违章现象，及时发现和整改安全隐患;坚决遏制建筑施工生产安全事故发生，保障人民群众生命财产安全，促进全县建筑行业安全生产形势稳定发展。

　　(二)工作目标：通过专项行动，严厉打击建筑行业非法违法生产经营建设、违规违章行为，规范建筑市场各方主体行为，推动建设单位、施工企业、监理企业认真履行安全生产主体责任，及时整改消除建筑施工安全隐患，确保建筑施工生产安全。

　　二、工作范围及工作重点

　　(一)工作范围：全县所有在建工程。

　　(二)工作重点：

　　工作的重点主要是整治建筑行业违法违规建设行为和建筑施工过程中的违规违章等行为。

　　1、生产经营单位无营业执照，无资质证书，无安全生产许可证，施工企业"三类人员"无安全生产考核合格证上岗参与建筑施工的;

　　2、已由建设行政主管部门或其他主管部门责令停工整改而未停工整改的;

　　3、蓄意瞒报事故，隐瞒事故真相的;

　　4、存在严重安全隐患、职业卫生隐患的;

　　5、抗拒安全生产执法，拒不执行建设行政主管部门及有关政府部门整改令的;

　　6、作业规程不完善，缺乏针对性和可操作性，以及现场管理混乱、违章操作、违章指挥和违反劳动纪律的;

　　7、隐患排查治理制度不健全、责任不明确、措施不落实、整改不到位的;

　　8、应急救援队伍、装备不健全，应急预案制定修订演练不及时，以及自救装备配备不足、使用训练不够的;

　　9、建设工程项目未经主管部门审批，不履行建设管理程序，非法从事建筑活动的;

　　10、建设单位任意肢解工程，随意压缩合理工期，干涉施工单位项目管理的;

　　11、施工单位超越资质范围承包、违法分包、转包工程，违规托管、代管、挂靠的;

　　12、在城镇地下管线不明的情况下和地下管线保护范围内野蛮施工和违章作业行为;

　　13、非法从事拆除施工作业的，或拆除施工作业安全措施不落实的;

　　14、其他违反安全生产法律法规的生产经营建设行为。

　　三、实施步骤

　　(一)自查自检阶段(即日起至5月底)：各在建工程项目根据本工程实际情况组织认真调查了解，全面开展自查自纠工作，及时治理纠正非法违规行为，消除安全隐患。

　　(二)打击处理阶段(6月至7月)：对于未认真开展自查自改的工程项目及其建设责任主体依据安全生产法律法规有关规定进行处罚。

　　(三)巩固落实www.pmceo.com阶段(8月)：对深入开展"打非治违"工作进行一次全面的"回头看"，确保行动效果。

　　(四)总结验收阶段(9月10日前)：我局将对此次专项行动情况进行总结，书面向县安委会汇报。

　　四、组织领导

　　成立Z县建筑行业"打非治违"专项行动领导小组，负责协调解决此次工作中的重大问题，并具体实施"打非治违"工作的督促检查。

　　组 长：Z

　　副组长：Z

　　成 员：Z

　　五、工作要求

　　(一)切实加强组织领导。各单位要充分认识开展建筑行业"打非治违"专项行动工作的重要意义，加强组织领导，深入开展自查自纠工作，及时研究解决本单位存在的突出问题，针对本单位实际情况，制定完善工作措施，确保工作落到实处。

　　(二)做好重点环节的排查治理。重点是危险性较大的分部、分项工程安全专项施工方案的编制、审查、论证、实施及验收各环节的贯彻落实情况。认真做好对脚手架、深基坑、建筑起重机械、高大模板等危险性较大分部分项工程的隐患排查治理工作。对于发现的问题和隐患，要坚持边查边改，及时消除隐患，确保建筑施工安全。

　　(三)各单位要把"打非治违"行动与安全隐患排查治理相结合，与建筑施工专项整治相结合，全面加强安全生产各项重点工作，切实提高安全保障能力，推动"安全生产年"活动扎实深入开展。对施工过程中存在的薄弱环节和突出问题，及时研究采取有效措施，强化治本之策，构建安全生产长效机制。

　　(四)对不符合基本建设程序、存在违反法律法

　　规的项目以及在检查中发现的安全事故隐患，将依据法律法规条款采取限期整改、立即停工整改、经济处罚等措施，及时消除事故隐患。 　　(五)对拒不整改的责任单位和责任人，将依法予以处罚，该停工整改的，立即停工整改;该暂扣安全生产许可证的，立即报请上级主管部门暂扣安全生产许可证;该清出建筑市场的，坚决清出我县建筑市场。

　　附：Z县建筑施工"打非治违"专项检查表

篇3：区P中学中层干部竞聘方案

　　Z区Z中学中层干部竞聘方案

　　为进一步贯彻落实*中央《党政干部选拔任用工作条例》的精神，加大学校行政干部队伍建设力度，进一步发挥学校中层干部在学校管理工作中的积极性，根据《关于印发〈Z区中小学中层以上干部选拔任用制度〉的通知》(吴教党〔20**〕22号、吴教办〔20**〕11号文件)精神。现将20**年我校竞聘选拔中层干部的方案公布如下：

　　一、指导思想

　　以"***"重要思想和***为指导，进一步推动干部人事管理的科学化、民主化、法制化进程，按照干部"四化"要求，通过竞聘方式选拔思想品德好、个人修养高、敬业精神强、工作业绩优的中层干部，推进学校内涵发展、特色发展和可持续发展。

　　二、竞聘原则

　　1、党管干部的原则;

　　2、德才兼备、任人唯贤的原则;

　　3、群众公认、注重实绩的原则;

　　4、公开、平等、竞争、择优的原则;

　　5、民主集中制的原则;

　　6、依法办事的原则。

　　三、竞聘岗位

　　根据应设岗位职数，报Z镇党委、区教育局同意，学校对空缺岗位进行竞聘。具体岗位为：教技室副主任一名。

　　四、任职条件

　　1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、*思想、*理论的水平，认真践行"***"重要思想和***，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。

　　2、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，在教育教学工作中做出实绩。

　　3、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能结合实际，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

　　4、有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

　　5、依法办事，清正廉洁，以身作则，艰苦奋斗，坚持党的群众路线，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何以权谋私的不正之风。

　　6、坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

　　五、任职资格

　　1、男性一般不超过45周岁、女性一般不超过40周岁，本科及以上学历，五年以上教育教学工作经历。

　　2、身体健康，精力充沛，能胜任教育教学管理和其他工作任务的在编在职教职工。

　　3、有较强的组织协调、沟通联络能力，中级及以上职称;有教研组长、年级组长经历或担任过学校有关条线的工作;熟悉信息技术相关设备的管理、应用和维护。

　　六、竞聘程序

　　1、民主推荐

　　按照竞聘岗位、任职条件和任职资格的要求，经个人自荐、群众推荐或领导小组推荐等形式产生竞争上岗候选人。www.pmceo.com请符合条件和资格并有意参加竞聘的教师于20**年9月15日中午12：00点前至张文香同志处登记报名。

　　2、资格审查

　　在民主推荐的基础上，竞聘工作领导小组对照条件和资格确定竞争上岗候选人初选名单并公示。

　　3、竞聘演讲

　　取得竞聘资格的候选人在学校行政领导、教代会代表、年级组长、教研组长参加的测评会上作每人不超过10分钟的竞聘演讲。

　　4、民意测评

　　演讲结束后，行政领导、教代会代表、年级组长、教研组长对候选人进行评议和投票。

　　5、综合考评

　　在评议和投票的基础上，竞聘工作领导小组研究、选定拟任用人选。Z镇党委、区教育局作全面考察，集体研究、确定任用人选。

　　6、任前公示

　　Z镇党委、区教育局在学校进行任前公示，公开征求意见。公示时间为七天。

　　7、任职审批

　　公示期间如无影响任用人选任职的意见，学校向Z镇党委、区教育局报告，经审批同意后，由校长室正式聘任。

　　按照有关规定，学校中层干部全部采用聘任制，新任职务原则上聘期一年，一年后经考评称职的再行续聘。

　　七、20**年Z中学竞聘选拔中层干部工作领导小组

　　组 长：Z

　　副组长：Z

　　组 员：Z、Z、Z。

　　Z区Z中学

　　20**年9月13日

篇4：某省中小学及幼儿园师陶杯教育科研论文评选活动方案

　　近些年来，全省“师陶杯”教育科研论文评选活动在展示我省中小学和幼儿园科研成果、形成群众性教育科研热潮、促进广大教师专业发展等方面发挥着越来越重要的作用，受到学校和教师的广泛欢迎。现将2 0 1 2年论文评选活动的有关事宜通知如下。

　　一、参评对象

　　全省在职中、小、幼教及特殊教育工作者，包括在职教师、教育行政管理人员和教育科研工作者，可以独立或合作撰写教育科研论文参加评选。

　　二、论文选题

　　有关德育、教学、课程开发、班级管理、学生发展、教师发展、学校发展等理论与实践问题，包括一些热点、难点、重点问题，均可成为研究对象与论文主题。

　　三、参评要求

　　1.为了进一步方便教师参赛，今年继续进行网上申报，并作适当调整。(详见“申报流程”)。

　　2.本次论文评选不收取评审费。每位教师限报一篇论文参赛。

　　3.参评论文的形式，可以是教育基本理论探讨与宏观教育分析，也可以是调查报告、实验报告、个案研究、教育随笔、教育活动案例研究等，但都必须符合各自的写作规范。论文要注重研究，切忌泛泛而谈。严禁抄袭。往年已参加“师陶杯"评选并获奖的论文不得再次参评。

　　4.正文前要有“摘要”(2 0 0字以内)和“关键词“(3-5个)。引文要细加核对。注释统一用脚注，每页编号。参考文献置于论文最后。注释和参考文献要按通用学术规范格式编写。

　　5.论文篇幅在5 0 0 0字左右，文章格式设置为：正文五号宋体、单倍行距。

　　6.为了从时间上确保论文评选质量，中小学论文报送截止日期为20**年6月25日，幼教、特教论文报送截止日期为9月15日。

　　四、申报流程

　　(一)中小学论文申报流程

　　1.进入“网上申报平台”。登录江苏省教育科学研究院基础教育研究所网站)点击进入“中小学‘师陶杯’教www.pmceo.com育科研论文评选”专栏。

　　2.用户免费注册。设置个人用户名及密码，并根据要求提供姓名、学校、联系电话等相关信息。

　　3.论文提交。用户登www.pmceo.com录后，点击“论文管理”，向系统提交参赛论文;提交的论文电子稿不得出现作者姓名、所在学校、联系电话等相关信息，以便实施匿名评审。电子稿只能是word生成的doc格式文件。

　　4.成功确认。论文提交成功后，系统会有信息提示，并生成该篇论文的论文编号。

　　(二)幼特教论文申报流程

　　1.进入“网上申报平台”。登陆幼教与特教研究所网站，进入“幼特教‘师陶杯’教育科研论文评选"专栏。

　　2.填写学校、作者及论文信息。进入“网上申报平台”界面后，请按提步骤逐一正确填写学校、作者及论文信息。每篇论文都会获得一个相应的编号。

　　3.上传论文电子稿。按平台约提示将论文电子稿上传。提交的论文电子稿不得出现乍者姓名、所在学校、联系电话等相关信息，以便实施匿名评审：

　　4.论文备份。 网上申报成功后，请向指定邮箱Z发送电子邮件以做备份之用。具体要求为：(1)邮件主题为论文编号，并加注学校名称。例如：E一0 3-0 0 04 05一O 0 1(徐州市花朵幼儿园)。如果是多篇论文一起发送， 编号则为起始号码至结束号码。例如：E一0 3一O 0 04 05-0 0 1一一1 02(徐州市花朵幼儿园)。(2)以添加附件的方式发送论文，附件为word格式，附件的文件名为论文编号(如果是多篇论文一并发送，请打包)，附件中的每一篇论文电子稿请写清楚作者姓名、工作单位、通讯地址、联系电话等信息。

　　五、组织工作

　　1.中小学论文评选委托各市教科院(所、中心)做好本地论文申报的组织和发动工作。

　　2.江苏省教育科学研究院将协同各市教科院(所、中心)做好中小学论文撰写的指导工作。

　　3.中小学论文获奖证书、奖品、获奖文集，委托各市教科院(所、中心)组织各县(市、区)教科研部门发放。

　　六、评选办法

　　1.评选工作由江苏省教育科学研究院成立专门的评选委员会负责，保证评选工作的权威性与规范性。

　　2.参评论文经初评、复评、终评三轮评选，最终由评审委员会评定，分设一、二、三等奖。

　　3.本年度论文评选设立市、县(市、区)及学校组织奖。

　　4.获奖结果将分别在基础教育研究所和幼教与特教研究所网站上公布。

　　其他未尽事宜可登陆江苏省教育科学研究院基础教育研究所网站和幼教与特教研究所网站查询。

　　中小学论文参赛联系人：

　　基础教育研究所Z老师，电话：Z：

　　幼特教论文参赛联系人：

　　幼特教研究所Z老师，电话：

篇5：某市教育系统民主评议政风行风工作实施方案

　　Z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案

　　根据省教育厅《20**年民主评议全省中小学、幼儿园行风实施方案》、市政府纠风办《关于印发〈Z市20**年民主评议部分公共服务行业政风行风实施方案〉的通知》精神，切实做好迎接全市中小学、幼儿园(以下简称“中小学”)行风评议工作，结合教育系统实际，现制定Z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以*理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育良好形象、办好人民满意的教育为目的，上下联动，分级负责，进一步加强中小学行风建设，着力解决人民群众反映中小学的突出问题，努力提升中小学教育教学质量和服务水平，不断提升社会对教育的满意度，力争中小学行风建设走在全市各行业的前列，为Z率先基本实现现代化提供优良环境。

　　二、评议对象

　　全市普通中小学、幼儿园(含民办)。

　　三、评议内容

　　(一)依法办事。主要看是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能，部门出台的制度规定有无违背国家法律政策规定等问题。是否严格执行法律法规和教育政策，建立以学校章程为核心的管理制度体系。是否遵守“五严”规定，做到义务教育阶段公办学校实行免试就近入学，严控义务教育择校比例，执行高中阶段学校中考招生政策。

　　(二)规范收费。主要看是否落实收费明码标价制度，有无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。是否执行教育收费公示、报批、收费许可证、票据管理等制度，存在擅自立项收费、超标准收费和扩大范围收费的问题。是否在义务教育阶段公办学校收取择校费、赞助费等，教辅材料的管理进一步规范。

　　(三)办事公开。主要看对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。看教职工代表大会制度是否完善，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的公共服务事项，是否科学决策，及时公开。

　　(四)服务质量。主要看有无推行公共服务标准化，提供的服务是否达到自身评级标准，便民措施、服务态度、投诉处理等是否达标。是否健全首问负责、服务承诺和限时办结制等行政服务制度，各类投诉举报处理、公开承诺落实是否到位。

　　(五)廉洁自律。主要看有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。能否严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责，是否存在以各种名义接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等。

　　四、评议方法

　　此次民主评议政风行风活动按照统一组织、分级负责、条抓块评、上下联动、全面评议、综合评定的方法进行。各级教育行政部门主要任务是抓好中小学行风建设，配合各级纠风机构做好评议工作。

　　五、评议步骤

　　根据省、市政府纠风办统一要求，民主评议中小学行风工作6月份启动，12月份结束。各级教育行政部门和各中小学按动员组织、自查整改、集中评议、总结提高四个阶段和要求做好评议工作。

　　(一)动员组织阶段(6月底前)

　　各级教育行政部门要对民主评议中小学行风工作进行全面动员，周密部署。要积极做好评议活动的宣传报道和信息沟通工作，充分利用新闻媒体将行风评议的内容、目的、意义以及进展情况进行广泛宣传，营造人人参与、个个知晓的良好氛围。市教育局成立民主评议中小学行风工作领导小组，指导全市民主评议中小学行风工作。下辖领导小组办公室(以下简称行评办)，负责对全市评议行风活动的组织、指导、协调、督促、检查等工作。各地各校都要相应地建立健全以党政主要负责人为组长的领导体制和工作机制，制定详细的迎评工作方案，组织部署政风行风建设、迎接民主评议工作。

　　7月10日以前，各县(市、区)教育局将动员部署情况报市教育局行评办。

　　(二)自查整改阶段(6月～11月)

　　各地中小学、幼儿园要采取多种方式，对照五个方面的评议内容，认真查找学校行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。要通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话(信箱)等形式，广泛听取群众的意见和建议，并主动征求当地人大代表、政协委员和政府纠风等有关部门的意见建议。

　　各级教育行政部门和各中小学要通过门户网站等，向社会作出提升服务质量、整改突出问题的公开承诺。针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议，认真归纳梳理，深入分析产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施，并迅速整改，及时反馈。对于群众反映的突出问题，要进行重点整改，让群众看到实实在在的整改成果。同时，认真开展争创群众满意基层学校、创建“文明单位”、争创师德标兵等活动，促进中小学行风建设水平的提高。市教育局将组织评议工作的监督检查，切实推动民主评议各项工作的落实。

　　8月25日前，各县(市、区)教育局、各直属学校将自查自纠情况书面报市教育局行评办，要通过一定形式向社会展示自查自纠工作成果。8月31日前局行评办向Z市纠风办报告整改落实情况。

　　(三)集中评议阶段(9月～11月)