高级中学师德考核方案实施细则

　　高级中学师德考核方案实施细则

　　教师是学校教育的实施者、教育方针的贯彻者、知识文化的传授者和思想灵魂的塑造者，"学高为师，身正为范"。教师素质的高低，对教育质量的优劣起到决定性的作用。为进一步增强广大教师依法执教、教书育人、为人师表的自觉性，调动广大教师实施素质教育的积极性，努力提高教师职业道德水平，规范教师行为，提高教师素质，造就一支德能双馨的教师队伍。依据《中小学教师职业道德规范》，结合我校实际情况，特制定本考核方案。

　　一、师德考核领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　二、考核原则

　　坚持标准，实事求是，公开、公平、公正。

　　三、考核范围

　　全体在岗教师

　　四、考核办法

　　1.考核实行百分制，其中量化考核占60%，民主评议占40%。量化考核成绩由师德考核领导小组根据教师平时工作表现，按照量化考核实施细则，对教师逐项打分；民主评议采取学生评议（以教务处组织的评教评学中“师德”项评分为准）与领导小组评议相结合的方式进行，其中学生评议20%，领导小组评议20%。无学生评议的人员，领导小组评议40%。

　　2.考核结果按综合得分F设三个等次，优秀（F≥90分）、合格（75≤F<90分）、不合格（F<75分）。凡师德考核不合格者，学期（年）度考核结果定为不合格等次，不得参与各种表彰和评优活动。

　　3.每学期末累计考核结果，作为教师评选先进、考核聘用、职称晋升的重要依据之一。凡有下列情形之一者，实行“一票否决”，师德考核结果直接确定为不合格等次。

　　（1）触犯国家法律，受到刑事处罚的；

　　（2）受到党纪、政纪处分的；

　　（3）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

　　（4）向学生推销教辅资料及其他商品，索要学生、家长财物等以教谋私行为的；

　　（5）进行有偿家教的；

　　（6）酒后上课，在课堂上抽烟、使用手机或其他通讯工具的；

　　（7）出现有失教师身份的言行，并在社会上产生恶劣影响的；

　　（8）由于失职造成学校重大安全事故的；

　　（9）参与封建迷信或*活动的；

　　（10）其它严重违*公德的行为。

　　五、量化考核细则

　　（一）爱国守法，爱岗敬业（20分）

　　1.学校全员性活动（政治学习、集体学习、升旗仪式、比赛、广播操、跑操、外出活动等），做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分。

　　2.忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损学校形象和教师形象的事，否则视情况扣3—5分。为维护学校利益、形象等做出突出贡献的，视具体情况给5—10分的加分。

　　3.自觉遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不擅离职守，有事主动请假。旷工1天扣20分，事假每学期5天内不扣分，多出5天的每天扣0.5分，学期出满勤的加5分。

　　4.切实履行教学五认真，备课少1节扣1分，无故缺上1节课扣10分，上课迟到早退一次扣2分。作业批改积压及辅导不负责，导致学生反响强烈的，扣2—4分。在教务处五认真检查中，被评为优秀等次的每次加3分。

　　5.树立终生学习理念，积极参加各类理论学习、业务进修及继续教育培训活动。凡各类培训学习旷课者每人次扣2分，培训不合格者，视具体情况扣1—3分。

　　6.不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏等），否则，每发现一次扣1分。

　　（二）关爱学生，尊重家长（20分）

　　1.不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，发现一次或举报查实一次扣10分。

　　2.不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室，发生一次或举报查实一次扣10分。

　　3.不得侮辱学生，否则除扣除此项全部分数外，情节严重者由上级组织或司法部门处理。

　　4.每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属教师主观原因与家长有过激情绪的，每次扣2分。

　　5.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。若因教师脱岗、在岗不负责等造成重大学生伤害事件的，师德考核直接确定为不合格等次，并追究责任。

　　（三）廉洁从教，为人师表（20分）

　　1.不得巧立名目乱收费，否则查实一次扣10分。

　　2.不得强制向学生推销学习资料，师德考核结果直接确定为不合格等次。

　　3.不得进行有偿家教，举报后经查属实的，师德考核结果直接确定为不合格等次。

　　4.举止文明，作风正派，不搞阴谋诡计，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。如有该方面不良行为，按情节轻重扣5—20分。

　　5.远离“黄”、“赌”、“毒”及*组织，不参加迷信活动，否则直接定为不合格等次。

　　6.不在工作时间喝酒，不在上课时间使用手机，否则每次扣5—10分。

　　7.不在校园内抽烟（因学校工作需要除外），否则每发现一次扣0.5分。

　　注：对上述未涉及到的考核内容，经考核小组研究后确定。

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篇2：区高级中学师德考核细则

　　区高级中学师德考核试行细则

　　为了提高广大教师的师德修养，使广大教师树立爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献的精神，树立良好的教师形象，办人民满意的教育，特制定师德考核细则。

　　一、师德等第的确定

　　90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格.

　　二、师德考核考评方法：

　　1．部门考核评分。以相关部门平时记载为主，按以下考核细则相关要求考评，采取百分制，占60%。

　　2．学生测评。由学校考核领导小组组织所教班级学生进行测评，占20%。

　　3．考核领导小组考核评议占20%

　　三、师德考核细则

　　（一）依法执教 （15分）

　　1．积极参加政治学习，做到不缺席，不迟到不早退。缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。

　　2．能按要求按时完成师德档案等相关师德材料，每缺一项扣1分。

　　3．认真参加政治学习，并做好笔记，内容完整，字迹工整，缺少内容扣1分。

　　（二）爱岗敬业 （15分）

　　1．坚持出满勤，旷职一天扣5分，病事假累计3天扣1分。

　　2．值日教师应认真负责，按时到岗，因工作疏忽或不到岗而造成的学校财产损失给当事人扣5分。

　　3．不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏等），否则，每发现一次扣1分。

　　（三）热爱学生 （20分）

　　1.不体罚、变相体罚学生，不得讽刺、挖苦学生，否则，查实一次扣2分。

　　2.不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室，否则，查实一次扣1分。

　　（四）为人师表（50分）

　　1.遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，未按规定参加的，缺一次扣2分。

　　2.仪表端庄、穿着得体、整洁大方，装饰符合教师特点，树立教师的良好形象，对学生起示范作用，否则扣3分。

　　3.举止文明，作风正派，在平时工作中，发扬批评与自我批评的优良作风，对同志、对领导有建议或意见应通过正确途径、渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系，否则扣3分。

　　4.对同志、对学生讲话态度谦和，语言文明，不说粗话脏话，否则，发现一次扣1分。

　　5.讲究个人卫生和公共卫生，不随地乱扔杂物，不随地吐痰，否则，发现一次扣1分。

　　6.不参与赌博活动，否则，查实一次扣5分。

　　7.工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作，查实一次扣3分。

　　8.在校内不抽游烟，不乱扔烟蒂，否则，发现一次扣1分。

　　9.按时参加课间操和升旗仪式，不参加一次扣1分，以随时抽查为主。

　　10.不搞有偿家教，不向学生或家长索要、收受礼品和礼金、不向学生推销各种教辅资料或其他商品。否则发现一次扣5分。 如有有效投诉，取消一切评优及晋级资格，当年考核为不合格。

　　说明：对上述未涉及到的考核内容，经考核小组研究后确定。

篇3：小学生行为习惯养成教育活动月考核办法

　　小学生行为习惯养成教育活动月考核办法

　　考核内容及计分：

　　学生在校时间必须佩戴红领巾。一人次未佩戴计—1分。

　　每周星期一全体学生必须穿校服。一人次未穿校服的计—1分。

　　开餐：文明守纪，队列整齐，进食堂有序，不插队，不在食堂里乱跑，不乱丢饭菜，不大声喧哗，不敲饭盆。违反上述其中一项的一人次计—1分。

　　课间活动：文明活动，不追赶打骂，不乱丢乱扔垃圾。违反上述其中一项的一人次计—1分。

　　考核方法：

　　红领巾佩戴、校服由少先队大队部干部督查。责任人：z

　　开餐、课间活动由校委会成员督查。（见安排表）

　　考核时间：20**年12月4日——20**年元月5日。

　　四、奖励办法：活动结束后，按计分多少，分成三个等次，对班主任进行奖励。

篇4：学校师德督导制度

　　学校师德督导制度

　　一、督导内容：

　　1、对《中小学教师职业道德规范》的落实进行督导检查；

　　2、对师德承诺的情况进行全程督导；

　　3、对投诉的师德问题进行查办。

　　二、师德督导组织

　　1、学校内部督导机构：

　　组长：z

　　成员：z

　　2、校外师德督导员（家长委员会成员）：

　　三、工作职责：

　　1、校内督导组成员要加强对学校日常教育教学过程中出现的有关师德方面的情况进行全程巡访督导，及时处理师德违规现象。

　　2、校外师德督导员定期到校进行师德巡访督导。

　　3、每周行政例会通报师德督导情况，对严重违背师德规范要求的行为由校内外督导组进行严肃处理。

篇5：学校师德奖惩制度

　　学校师德奖惩制度

　　为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订师德奖惩制度。

　　一、师德师风考核制度

　　学校严格执行《中学师德师风考核方案》，坚持做好每日巡查，每周总结。每月和每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

　　二、师德师风优秀教师表彰制度

　　学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。

　　三、师德师风责任追究和连带责任追究制度，教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按以下制度进行责任追究和连带责任追究。

　　1、违反师德师风规范情节轻微，未造成不良后果的，由学校给予当事人批评教育，责令作出检查，校内通报批评。

　　2、违反师德师风规范情节较轻，造成不良后果有一定程度影响的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正。

　　并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

　　3、违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，按《广州市**区教师违规违纪处分办法（试行）》予以处理。

　　4、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。

　　5、教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责任人通报批评。责令检讨，当年不得参与评优晋职晋升、诫免、降职的处理。

　　6、发现学生人身权利受到侵害、发现教师性犯罪而知情不报、推诿逃避的干部、教师，按《广州市**区教师违规违纪处分办法（试行）》予以处理。

　　四、师德师风问题处理报告制度

　　发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向教育指导中心和教育局据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，教师性犯罪的，学校必须在半日内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。