实验小学幼儿园简介范文(1)

　　实验小学幼儿园简介范文1

　　聊城实验小学幼儿园于1949年建园，20**年启用现在西校区的新园，建园近六十年来，我园以治园严谨、理念先进、特色突出而享誉社会，曾分别于1993年和2000年两次被市区托幼办审核为一类示范幼儿园，20**年12月，又被评为市级规范幼儿园。

　　一、幼儿园设备规模情况

　　幼儿园现有十一个教学班，在园幼儿六百多人。我园环境优雅，拥有大面积活动场地，有采光好、设施全的幼儿活动室，健康舒适的休息室，宽敞明亮的舞蹈室等，每座活动室均配备空调、电视、DVD、多媒体教学设备、电子琴、录音机等，为幼儿创设了健康、优美、富有童趣的学习生活环境。

　　二、办园特色

　　我园努力创设“和谐”育人环境，全方位实施素质教育，以“爱、勤、精、新、快”五字精神为园风，以“每天给孩子一个微笑，每天给孩子一个问候，每天给孩子一个赞许，每天给孩子一个肯定——让每个孩子快乐成长每一天！”为办园理念。充分利用各种教育资源，开展多姿多彩的教育活动，与家庭、社会通力合作，形成了广泛而稳定的立体育人网络，培养幼儿“自信、自立、关心、合作、探索、创新”的意识。多年来，坚持以教研促教改，先后完成了“注音识字，提前阅读”，“幼儿行为习惯与幼小衔接”、“汉语拼音在幼儿园教学中的实验研究”等省、市、区研究课题；开发了《快乐学拼音》、《唱古诗》等幼儿喜爱的校本课程。

　　幼儿园在岗职工36人，其中包括园长一人，园长助理一人，专业教师24人，保育老师11人：有省级优质课获奖者，有市、区级教学能手，有市级家庭教育先进工作者，教师论文曾多次在国家、省、市级报刊上发表或在各级论文评比中获奖，制作的玩教具曾获省、市级比赛一等奖，多年来，我园教师辅导的孩子多次在国家、省、市、区各级各类比赛中获优异成绩。

　　幼儿园加强科学管理，完善制度管理、量化管理的措施，深化教育改革，提高保教质量，结合幼儿园实际，对幼儿园的管理制度、各岗位人员职责、奖惩标准进行了全面的修订改革，制定了量化考核评分标准，并在日常工作和年终考核工作中渗透实行，使职工的品德行为从外延到内化，从他律到自律，使保教质量达到全市实验性、示范性幼儿园水平；由于幼儿园实行了量化考核的评优制度，促动了老师对自己业务硬件和软件的高度重视，实现了由他律到自律，由外压到内化的过程。

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篇2：幼儿园园所简介(2)

　　幼儿园园所简介（二）

　　zz幼儿园创办于20**年，现拥有“蛮会园”、“四支园”两所朝阳园，教职员工20余人，在园幼儿200余人。经过多年的不懈努力，在“立足朝阳、服务家长、办出特色”的办园思想指导下，依靠一流的教学设施和高素质的教师队伍，以其独特的教育模式、科学的教育方法、出色的教育成果受到上级领导及其各界朋友的高度评价。

　　蛮会园：投资70余万元兴建标准化幼儿园，设备设施已基本齐全，并将一步步投入逐步完善。全园统一地热取暖。园内环境优美，配有滑梯、秋千、跷跷板、蹦蹦床等大、中、小型各类玩具，为幼儿创建了沙坑、嬉水池等活动场所。室内配有活动室、教职工宿舍及办公室、室内标准卫生间，园内统一安装摄像头，班内安装闭路电视，DVD、录音机，音响等电教设备。现开设小、中、大、学前、蒙氏共7个教学班。为培养幼儿广泛兴趣爱好，特开设了舞蹈、电子琴、美术等兴趣班。

　　四支园：环境卫生整洁，有独立的教室、卧室，全园统一被褥，园内安装有摄像头，配备滑梯、木马、蹦蹦床等大、中、小型各类玩具。班内有音响，风扇。现开设小、中、大、学前四个教学班。在20**年年12月杭锦后旗教育局对全旗42所幼儿园年终评估检查中，“四支园”被评为唯一一所农村民办达标幼儿园。并在杭教字（20**）32号文件中给予了全旗通报表扬。

　　望未来，我们坚信：用自己的实力，抓住良好机遇，发挥全员优势，突出办园特色，打造一流品牌，是我们永不停息的追求，每一位“朝阳人”一定会为幼儿园创造更辉煌的历史，为幼教事业谱写更亮丽的篇章。

　　优质的早期教育，家长的迫切需求，促使朝阳幼儿园不断发展壮大。

　　朝阳思想：

　　立足朝阳、服务家长、办出特色

　　朝阳定位：

　　开朗合群、彬彬有礼，活泼自信、勇敢坚毅，好奇好问、聪明伶俐，身心健康、自立自为。

　　朝阳理念：

　　明主、和谐、人文、创新（明主：尊重幼儿，尊重家长，尊重教师的意见和建议；平等善待每一位幼儿、家长、教师；创造条件让教师、幼儿、家长参与幼儿园的管理；和谐：幼儿园各种要素之间的关系协调一致，相得益彰；幼儿与幼儿之间，幼儿与老师之间，幼儿与环境之间，老师与老师之间，老师与管理者之间，老师与制度之间协调融洽；幼儿身心和谐、全面完美的发展;人文：以幼儿发展为本，以家长的需要为本，以教师的成长为本，采取个性化的管理及个性化教学，让幼儿、家长、教师倍感人文关怀；创造条件和机会发挥个人专长、激发个人潜能；全体成员团结互助、友好合作、奋进向上，富有责任心;创新：不受约束的空间环境，灵活的游戏安排，生成式的课程，让幼儿和教师时刻感受到自由与创新的气息；推崇创造性地解决问题，不断学习，推陈出新。）

　　朝阳精神：

　　朝阳精神概括为：“多一点”。“多一点”精神本质上涵盖了——勇敢进取的精神、坚持不懈的精神、永不自满的精神、自我超越的精神。

　　（“多一点”先要跟自己比，今天比昨天“多一点”，今年比明年“多一点”。快乐“多一点”，爱心“多一点”，礼貌“多一点”，坚强“多一点”，勤快“多一点”，读书学习“多一点”……自己比自己总是“多一点”，最后一定会比别人多一点！）

　　朝阳教育宗旨：

　　一切为了孩子、为了孩子的一切

　　朝阳教育观：

　　心灵比知识更重要，习惯比技能更重要

　　园风：

　　团结进取、严肃活泼