Z师范大学外国语学院简介(中英对照)

　　Z师范大学外国语学院外语系科的前身可追溯到1907年创立的Z优级师范学堂英文和日文科目、1908年创立的华南女子文理学院的英语系和1915年创立的私立Z协和大学的外语系。从20世纪初至1953年，由多所院校合并、改名、迁址、最终定址于福州的Z师范学院的外国语言学系（分英语、俄语）成为1972年更名为Z师范大学外语系的基础。近百年的历史和丰富的人文环境铸就了今日外国语学院深厚的文化积淀。

　　1981年，英语语言文学学科被教育部确认为全国高师院校首批4个英语硕士点之一，在1995年国务院学位委员会组织的评估中被评为A级。1995年与中文系联办比较文学与世界文学硕士点，成为省“211工程”重点学科的一部分。20**年申报英语语言文学博士点获得成功。

　　学院现有英语语言文学博士学位授权点1个，英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学和比较文学与世界文学（与文学院联办）4个学术型硕士学位授权点、1个教育硕士（学科教学·英语）专业学位授权点、1个翻译硕士专业学位授权点（口译与笔译方向），在读研究生200多人。历届培养的硕士生中有80多人考取了北大、北外、上外、广外、南大、北师大和英、美、澳等国内外的著名大学博士研究生，其中60多人已获得博士学位，成为www.pmceo.com国内外各自领域的专业人才和学术骨干。

　　学院目前设置了英语、日语、对外汉语（与海外教育学院联办）3个本科专业。英、日语专业均是1972年恢复招生；对外汉语专业20**年开始招生。在读全日制本科生1088人。数十年来，英语（教师教育）专业的人才培养质量在八闽大地享有盛誉，本科毕业生已连续两年保持近1/3的研究生考取率。该专业在20**年全校专业建设评比中荣获第一名，被评为Z师范大学首批重点品牌专业。自1992年以来学院学生参加全国英语专业四、八级统考的成绩和及格率均以一定幅度超过全国各类院校同类专业的平均水平，以较大幅度超过师范院校同类专业的平均水平。

　　挂靠学院的校级单位有“外国语言与文学研究中心”、“日本语学研究所”、“国际语言培训中心”和《外国语言文学》编辑部。《外国语言文学》是全省唯一公开发行的外语类学术刊物，经中国外语期刊检测中心评估，被评为优秀期刊。

　　学院在仓山和旗山两个校区共拥有12个外语专业多媒体数字化语言实验室，软硬件系统居国内一流水平。学院网站集科研、教学和实用资源于一体，年访问量达500万人次，成为推动学院与国内外学术界广泛交流的多元平台。经过多年的建设，我院目前拥有22个中小学英语教学实习基地以及多个英语、日语涉外、贸易实习基地。我院资料室成立于1972年。至20**年，资料室已藏有中外文图书近13000册左右，中外文期刊125种，中外文报纸18种。

　　学院现有教职员工220人，其中专任教师182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，硕士、博士占70%。学院师资队伍结构合理，符合我校及我院的目标定位，符合岗位资格的主讲教师比例达到97%。学院科研硕果累累，近5年出版学术著作18部，译着41部，发表论文557篇，同时还编写和出版了大量教材。在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一，所承担的国家和省部级的科研项目的数量居全省同类学科第一，具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。

　　学院的党建和思想政治工作以人为本。1名干部被评为省优秀党务工作者，1名教师被评为省优秀共产党员，1名党务工作者被评为省高校优秀共产党员，1名政工干部荣获省新长征突击手称号及省优秀共青团干部等称号，3位教师获评校“师德之星”，2位教师获校“十佳青年”，学生中有2人荣获“全国三好学生”称号，4人荣获“省十佳大学生”称号。党政领导与全院教职员工坚持以高水平的科研支撑高水平的教学，以高素质的教师培养高素质的学生，团结一心，努力拼搏，奠定了新世纪可持续发展的坚实基础。

　　Overview

　　College of Foreign Languages (CFL) of Fujian Normal University (FNU) came into being as a result of the merger of three preeminent foreign languages departments of the province: that of Fukian Christian University, of Hwa Nan Women’s College and of Fujian College. Dating back to the dawn of the 20th century and affiliated with distinguished schools of arts and humanities, the trio of its predecessors have endowed CFL with a humanistic tradition and a cultural legacy few other foreign languages departments in China could boast.

　　In part because of this very special pedigree, FNU in 1981 became one of just four normal universities throughout China to receive the official authorization for setting up China’s first master’s programs in English language and literature, and in a 1995 nationwide appraisal, its graduate program was ranked A by the State Council’s Academic Degrees Commission. During the same period when it had been receiving recognitions on the national level, CFL also established itself as a center

采编：www.pmceo.cOm

篇2：X学院英语专业简介

　　英语本科专业于1972年恢复招生。本专业结合我国的英语教育改革实际以及社会主义涉外经济对人才的基本素质要求，坚持素质教育和“以学生发展为本”的教育理念，培养学生具有扎实的语言文学基础知识，过硬的语言基本技能，较熟练的语言运用能力以及先进的教育理念，从而能够胜任各个层次的外语教学，或者能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究或管理工作。

　　现有的人才培养方案突出学生知识和技能的培养，重在训练学生专业的听、说、读、写、译的能力和从事英语教学的基本能力。在培养模式方面，本专业坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展的教育追求，采用“课堂教学＋实践教学＋科研活动”模式，在打好英语语言文学基础的前提下，特别强调实践教学和科研创新，积极改革教学方法，倡导研究性教学的原则，提倡研究式、启发式、讨论式、课题式的教学方法和合作学习方式，着力提高学生的自主学习能力、实践能力和创新能力。力争让所有学生毕业后能够凭借扎实的英语语言文学基础知识，过硬的语言基本技能，先进的教育理念以及较强的教学能力，以较快的速度适应各种层次特别是中小学等基础阶段的英语教学工作以及各项涉外翻译等工作。这种培养方案已经实施多年，取得了较好的效果。

　　1998-20**年博士生导师陈维振教授主持“高师英语课程改革研究”省社科重点课题。根据课题要求，学院英语专业课程作了部分改革与调整，达到了预期的效果。为了适应新时期本科教学要培养“宽口径、厚基础、广交叉、多综合、重能力、倡创新”人才的需求，20**年以来学院的人才培养方案又作了重大调整。

　　这次改革将在课程体系、教学内容、课时安排等方面作了较大的调整。首先，加强专业基础课程与专业方向及特色课程的教学，例如，把低年级的《听力》与《阅读》课改为用多媒体课件授课，压缩《综合英语》课程课时与学分（由原来的6学分、6学时/周改为4学分、4学时/周）；增设《基础写作课》（2学分）和《语音实践》课（2学分）；高年级把《听力》课改为《视听说》课；改革《翻译》（笔译）课型，改进《英美文学选读》课教学模式。其次，扩大选修课比例，采用压缩选修课学分的方式，把原来每门课2学分、每周2学时、开设一学期的做法改为每门课1学分、每周2学时、开设半学期，从而大幅度增加任选课数量，拓宽学生的视野与知识面。再次，为学生营造自主学习的时间和空间。各年段都安排部分“零课时”课程，这种课程有学分、有单元考、期中和期末的考试与评价，但无课堂教学。如三年级的《听力》和《阅读》课以及个别选修课。灵活有弹性的“零课时”课程有效地促进学生自主学习，训练他们学习策略和可持续发展的能力。

　　多年来，学院在就业指导方面已形成“一二一”的工作思路，即紧紧围绕“让学生就好业”这一中心，通过“两手抓”，即一手抓指导（包括抓就业形势指导、抓就业政策指导、抓方法技巧指导等），一手抓服务（包括抓信息的服务、抓资源的服务、抓特殊困难学生的特殊服务等），确保一次性高就业率。本专业近4年毕业生一次性就业率都接近100%，毕业生的质量得到社会及用人单位的一致肯定。

篇3：学院后勤集团简介

　　学院后勤集团简介

　　基本情况

　　zz文理学院后勤集团成立于20**年3月30日，是将原总务处、学生处公寓管理科、教务处教学楼管理科、劳动服务公司、校内招待所成建制地从学院行政管理系统中规范分离后组建的后勤服务实体，在学院党委、行政的领导下，与新组建的后勤管理处成为平等的甲乙方关系。后勤集团为乙方，向学院提供各类后勤服务和保障，接受甲方（后勤管理处）的服务任务和服务监督，以契约内容进行后勤服务项目（供水、供电、供暖、校园物业、学生公寓、车队、医院等）的费用结算。

　　后勤集团实行学院领导下的总经理负责制，具有相对独立的人事权、财务权和经营权。其工作的指导思想是：以*理论和“***”重要思想为指导，坚持***，认真贯彻全国高校后勤工作会议精神，以市场为导向，以现代化企业制度建设为目标，以教学、科研和师生员工提供优质服务，促进学生健康成长为目的，深化后勤管理体制和运行机制改革，完善、创新内部管理制度，细化管理环节和管理措施，强化管理监督和成本核算，不断提高后勤服务的能力、水平和效益。集团实行公开招聘、双向选择、择优聘用、竞争上岗的用人机制；实行以岗定薪、绩效挂钩、按劳取酬的分配机制；实行层级管理、按级负责的管理机制。

　　集团目前员工总人数232人，其中原事业编制人员71人。

　　集团精神

　　艰苦创业，自强不息

　　以质量求生存，以效益求发展

　　服务理念

　　为教学、科研服务是我们的宗旨

　　满足师生员工的需求是我们的责任

　　使师生员工满意是我们的目标

　　辛苦我自己，方便文理人

　　服务承诺

　　不说最好，务求更好

　　后勤集团为每一项服务质量负责

篇4：A商学院营销协会简介

　　以开展学术性论谈,辩论,邀请学术专家及企业家的现场指导与顾问,举办活动的亲身体验自己求知各种灵活多变的实践方式提高自己的经济综合能力,并配合完成各类项目的研究.调查,报告和执行效果测试等。针对校园市场进行一些实地营销策划操作，规范校内交易市场开创校园蓝海市场。待进一步实力强大。上升玉溪市场,以我们独特的理论成果和思维方式进行全面分析热门新颖消费营销理念和方式.我们在传承先进路线的基础上,与时俱进,创新改革解放固有创造思维的发展创造力,配合学校把理论与实践相结合,打造出一个技术含量高,操作能力强,适应市场快,有思想,有能力,敢想敢做的优秀团队.

　　精神内含

　　“Z”一直被人们比喻作不可能完居和不可能实现的事,至不合呼逻辑的奇谈怪论,然而,历史的经验告诉我们,凡被世人视为不可能实现 和谎谬的事物理论之后都成为了人类伟大的发明创造,但前提是不仅要敢想还要敢做,我们在传递的理念也正是如此解放创造力.勇敢去想,去思考,使我们永远处于一种探求状态,从而去自主求知,煅练出起前的思维能力,实践能力,和先人一步的远大认识.只要我们有理想,有信念, “Z”绝不是神话!

　　发展规划思路

　　我们协会成员严格控制在20人以内,其中8个为商学院名额,其12个各院一名.以此保证以商业营销为主线,其余多元坚强后盾,协会内成员将拥有共同目标,共同理想,都会为这种理想,而共奋斗,并且永远相互信任,坚定不移.

　　我们协会的顾问、指导员将会结合协会每个成员的意愿，为他们今后的发展方向路线，做出专业的规划和指导.

　　第一个阶段，我们将着力打造出一个拥有较高发教性思维，但组织和集体荣誉感极强的团队。并认真、深入研究专业知识，打好基础。

　　第二阶段我们将在校内举办一些活动接受学院一些实践任务。并与商家建立起某些合作关系。

　　第三个阶段等待有了自己强大的实践操作能力。掌控能力。丰富的市场经验后，有了自己完整理论联系体系。用来回报社会，服务社会!

　　运作方式

　　用策略性的思维，从战略的高度去审视，把握市营销系统工作的每一个环节.经营理念和手段经营我们的营销协会.

　　我们名为一个协会,实则按照一个公司的形式来管理和运作,这样有利于我们实践操作和适应性.

　　部门设置

　　总裁:z

　　首席执行官(CEO)：z

　　市场部经理：zz

　　人力资源中心主任：z

　　财物部：z

　　公关部部长：z

　　公关部副部长：z

　　工作职责

　　总裁:

　　1)协会总目标和制定并组织实施目标分解和目标考核.

　　2)所有项目和活动的认可,部门负责人的任命

　　首席执行官:

　　1)负责所有项目和活动的最www.pmceo.com终评审见证等衣关事宜.

　　2)负责与协会质量体系有关的外部联络

　　3)完成总裁交办的其它事宜

　　人力资源部:

　　1)协会人力资源需求分析,制定人力资源培养使用计划

　　2)招聘,合同及协会成员档案管理.

　　3)负责上级交办的其它事宜,配合其它部门的工作.

　　市场部:

　　1)实施校内和校外市场调查

　　2)寻求和发现相关的市场调查项目

　　3)分析市场调查结果,并建立市场信息库

　　4)针对调查结果,制定相应的整改.举办相关活动或出合理化的意 见建义. 及相关方案的制定。

　　5)完成上级交办的其他事宜。配合其他部门的工作。

　　财务部：

　　1)详细记录协会的收入和开支情况。

　　2)对协会的发展及相关活动做经费预算。

　　3)完成上级交办的其他事宜。配合其他部门的工作。

　　公关部：

　　1)负责本协会与外界的紧密联系，尽可能动用起一切能动用的资源。

　　2)负责动用各种途径把协会需要让外界知道的信息流通出去。

　　3)负责前台建设和后勤工作。

　　4)完成上级交办的其他事宜。配合其他部门的工作。

　　后记

　　Z营销协会，抱着“信念决定奋起的高度”的理念，开拓思维、努力钻研、大胆实践、全身投入。共同去探求、去完成某些工作的过程中，兼得精神财富与物质财富的双赢。

　　把组织利益和学院利益、个人利益和组织利益充分结合。最终建立起一个强大的商业实践基地和一个具有丰富经验的商业实战团体。

　　经过上一届的努力，我们打下了完善的开端!相信在接下来我们会走得更好!

篇5：商学院女子足球队简介

　　Z，商学院女子足球队。它，既是一支球队，因为它代表商学院参加校级足球联赛，并取得一定成绩;它，又是一个足球爱好者的娱乐社团，它有自己的管理人员，活动规则，活动时间，并具有完备的后勤服务和热情的拉拉队。

　　这支队伍均来自商学院09、10级学生，共有队员16名，其中：守门员2名、前锋5名、中场3名、后卫6名。 分别是：刘焕仙(队长)、自柳琼、范天玉、罗亚芳、张仙玥、白庆玉、彭奉敏、萧青荣、吴梅、王睿、王真燕、段黎晓、马军燕、罗开翠、李学娟、邓群英 。每位队员都热爱足球、喜欢运动，在训练与比赛中能够吃苦耐劳，并通过足球运动提高了他们的团队意识。

　　队员合影

　　这是一支朝气蓬勃，敢打敢拼，敢打硬仗的队伍。在艰辛的训练与比赛历程中，培养了姊妹般的情谊，铸就了团结奋斗的队魂。但因为这支队伍中大二的以前在西院，受客观条件的限制，几乎没怎么训练，直接就全部由大二的带队，队员变动特别大，处于磨合期，队伍的配合默契度还不够好。所以，我们的队伍很谦虚的说：我们还只是一支弱队，我们缺少赛场上的实战经验，战术水平和校园强队之间还有较大差距，球员除了会进球之外，奔跑的pose和庆祝pose还有待进一步完善”。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”，我们Z女子足球队一定不会辜负众望，定会在以后的比赛中赛出水平，赛出风格!

　　喜欢足球的同学们，我们Welcome每一位足球Fan来加入我们，Enjoy football's fan!

　　赛场上奔跑、奋战精彩瞬间