中小学校级领导竞争上岗方案

　　20**年集美区属职校、中小学校级领导竞争上岗方案

　　为进一步深化干部人事制度改革，贯彻《党政领导干部选拔任用条例》，拓宽选人用人渠道，使德才兼备、成绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，建设一支高素质校长队伍，根据我区职校和中小学校级领导空缺的实际，经教育党工委研究决定，拟在区属职校和中小学中进行空缺校级领导职位竞争上岗。现将有关事项通知如下：

　　一、竞争上岗职位：

　　职业技术学校、完全中学副校长各1名;

　　小学完小副校长5名;

　　二、竞争上岗范围：

　　区教育系统事业单位在职在编符合任职条件的教师。

　　三、任职资格：

　　1、有强烈的事业心和政治责任感，有一定的教育教学工作实践经验和组织管理能力。

　　2、坚持正确的办学方向，积极参加教育教学改革的实践和探索，在教书育人、服务育人和管理育人工作中成绩突出，在师生中具有较高的威信。

　　3、具有良好的社会主义道德和高尚的师德，遵纪守法;近三年年度考核为称职以上，未违反计划生育政策，未受过党纪政纪处分。

　　4、身体健康，能坚持正常工作。参加职校和中学校级领导竞聘者男年龄不超过45周岁，女年龄不超过40周岁。参加小学校级领导竞聘者男女年龄不超过40周岁。

　　5、应具备5年以上工龄。职校和中学应具有本科及以上学历和中学一级教师资格及以上的;小学应具有专科以上学历和小学高级教师资格。(特别优秀者,职称可适当放宽)。

　　6、一般应当持有校长岗位培训班结业上岗证或担任中层干部二年以上(含团委书记、少总、教研组长、年段长)。有高级职称或研究生学位、学历的，条件可适当放宽。

　　7、初中校现校级领导和完全中学担任中层干部二年以上(含团委书记、少总、教研组长、年段长)方可报考完全中学副校长职务;职校担任中层干部二年以上(含团委书记、少总、教研组长、年段长)方可报考职校副校长职务。

　　四、竞争上岗方式：

　　采取公开选拔和公开推荐相结合的方式。公开选拔分为笔试、面试、民主测评、组织考察四个环节，各环节满分为100分，分别占总分的30%、30%、20%、20%权重。

　　五、程序和方法

　　1、发出公告，组织报名。

　　报名资料包括身份证复印件、毕业证复印件、职称证书复印件、个人业绩材料等。

　　报名时间：20**年4月7日起至4月20日前均可报名，不收报名费。报名表可在网上下载，报名表必须由本人交区教育局组宣科。交通不便者可先电话报名。联系电话：6064750。

　　做好宣传发动工作，各党支部、各校要召开教师会议向全体教职员工公布竞争职位、任职条件以及竞争上岗的程序、办法，引导干部群众端正思想认识，积极参与竞争上岗。

　　2、资格审查。依据竞争上岗的条件，由考评委员会对报名者进行资格审查。

　　3、组织笔试和面试。组织符合资格的报名者进行笔试和面试。笔试的内容主要是任校长的必备基本知识(含教育理论知识和教育法规知识)。基本知识题占45%，分析应用题占55%。面试内容是参加竞争上岗者进行演讲，介绍自己工作经历、德才情况和做好竞争岗位工作的设想，时间控制在15分钟内，面试现场公布成绩。笔试和面试的总成绩(按权重计算)从高至低，按照职数1：3的比例(若不达1：3则按照实际人数)进入民主测评和组织考察阶段。

　　5、民主测评。在参加竞争上岗者所在学校全体教职工以无记名的方式进行投票。与会人员应客观、公正地表达自己的意见。考评委按得票率计算该项得分。

　　6、组织考察。区教工委考评委员会根据竞争人员前三项综合分排名，确定考察对象，交由组宣科进行考察。组宣科组成考察小组对考察对象的德、能、勤、绩四方面进行考察，评出考察成绩，写出书面报告，呈教育工委审批。

　　7、教育工委讨论与公示。根据竞争者笔试、面试、民主测评和组织考察的综合成绩，按照干部管理权限，由区教育工委或上级讨论决定拟任命人员后进行公示。

　　公示的内容：姓名、性别、年龄、籍贯、学历、政治面目、参加工作时间及现任职务。

　　公示的范围：区属职校、中小学、局机关各科室。

　　公示时间：7天。

　　公示反映方式：在公示期限内，干部、群众对提拔干部有异议，可向区教育工委组织人事部门、纪检监察部门面谈反映、电话联络反映、书信形式反映。

　　8、决定任用。

　　对拟任用的干部公示后，视实际情况决定任命：①对在公示期间没有反映出任何问题的拟提拔干部，可按照规定和程序直接办理任职手续;②对在公示期间反映有问题的拟提拔干部，由组织人事部门进行专项考察，并将考察调查情况，提交教育工委复议，决定是否任用。③经教育工委统一安排任职后，如不服从安排者，取消任职资格。

　　在竞争中发现优秀人员，因职数限制等原因未能上岗的，可作为后备人选积极加以培养。二年内若有相应岗位，可以由任免机关决定后上岗任职;超过二年，若有竞争校长职位的，需重新参加竞争上岗。

　　六、组织领导。

　　区教育工委成立考评委员会。考评委员会由区教育工委领导、有关科室和单位负责人(7人)组成。

　　考评委员会的职责：

　　(1)审查竞争者的资格，确定参加竞争上岗的人选。

　　(2)统一笔试命题和组织竞争者参加笔试。

　　(3)组织面试并进行量化评分。

　　(4)确定入围人选后交由组织人事部门进行测评、考察。

　　附件：20**年集美区职校、中小学校级领导竞争上岗报名表

　　集美区教育工委

　　20**年4月6日

　　20**年集美区职校、中小学校级领导竞争上岗报名表

　　姓名

　　性别

　　出生年月

　　照片

　　民族

　　政治面貌

　　参加工作时间

　　职称

　　联系电话

　　学历

　　毕业院校、专业

　　近四年考核情况

　　现任岗位职务

　　拟报考岗位

　　个人工作简历

　　近三年

　　奖惩情况

　　单位和

　　支部意见*年*月*日

　　教育工委

　　审核

　　意见*年*月*日

　　此表格一式1份

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篇2：医院感染暴发应急处置演练方案

　　20**年*****医院感染暴发应急处置演练方案

　　一目的：为了防止院内感染暴发恶性事件，及时采取有效措施预防交叉感染，有效救治病员，兹决定于20**年8月5日下午15：30-17:00，在我院新生儿举行院内感染暴发演练。

　　二组织领导

　　1总指挥：****院长

　　2专家组：感染管理科、医教科、护理部、细菌室、新生儿科相关工作人员及院感委员会相关成员。

　　3方案策划：院感科负责演练的组织实施、记录演练全过程。

　　三、演练流程：事件报告→初步调查后启动预案→采样调查判断、诊治、指导消毒隔离→下发整改措施，整改有效后终止暴发预警→演练点评

　　四、演练脚本

　　第一场景

　　临床科室(15:30)

　　角色

　　执行动作

　　新生儿科医师

　　报告主任：我科从8月2日～8月5日相继发生4例新生儿轮状病毒腹泻，可能是院感暴发，特向主任汇报。

　　潘益匆主任

　　1、调出上述4位患儿病历，立即查看4位患儿。

　　2、指示医师:

　　近日连续出现4例轮状病毒腹泻，其中3例为院感病例，1例为院外感染，因未做分子生物学检测，不能确定病毒的同种同源性，故考虑我科存在轮状病毒肠道感染疑似暴发流行，立即向医院感染管理科上报。

　　医务人员

　　电话报告感染管理科，对院内感染病例在感控软件上报卡，并提示接触隔离，拟定治疗计划。

　　护理人员

　　1、护士根据接触隔离提示，立即报告护士长。

　　2、护士长立即组织护理分工，落实区域隔离，将患儿收治在同一区域，在患儿床头、病历夹中放置接触隔离标识

　　3、专人护理，床头放置免洗手消液，严格执行标准预防+接触隔离的预防措施，诊疗操作中加强手卫生

　　4、放置黄色垃圾袋，所有废物均按感染性医疗废物处理，指导保洁工人对床单位周围清洁消毒。

　　第二场景

　　各部门工作组

　　(15：40)

　　角色

　　执行动作

　　院感科

　　细菌室

　　1、立即赶赴新生儿科病房，了解事件经过。对医院感染病例进行确认，要求重新对4例患儿进行采样送检。

　　2、进行初步流行病学调查：从环境、物表、医务人员操作等环节展开。对新生儿科医务人员手、病房空气、奶瓶奶嘴，暖箱、听诊器等环境物体表面等环节进行现场采样。

　　3、对消毒隔离进行现场指导，指导工作人员采取正确的防护措施。

　　4、经初步调查，发现这4例轮状病毒腹泻感染患儿，有1例是院外感染，和另外3例同一天有洗澡操作。患儿均是奶瓶喂奶，查看奶瓶清洗间发现部分奶瓶内有结垢，不易清洗，初步判定这是一起疑似医院感染暴发事件，向分管院长汇报。

　　分管院长

　　指示：立即启动应急预案，院感科立即通知医院感染暴发应急处置专家组成员，各部门组织对新生儿科轮状病毒腹泻感染暴发事件调查、确认、处置。

　　医教科

　　负责监督指导医务人员严格执行无菌技术操作、抗感染药物合理应用等规章制度，组织专家进行疑似病例会诊和医生人力协调工作。

　　护理部

　　负责监督指导护理人员严格执行无菌技术操作、消毒与隔离等规章制度和护士人力协调工作。

　　药剂科

　　负责治疗抢救药品、消毒药品配备，抗菌药物合理使用督导。

　　总务、设备科

　　负责救治现场器械、设备、防护用品等物资采购及各项保障工作，负责保洁人员及环境清洁与消毒等管理。

　　第三场景

　　应急处置专家组

　　角色

　　执行动作

　　感染暴发应急处置专家组

　　1、对暴发事件进行调查、确认，并对事件进行综合评估。

　　2、组织开展现场调查和处置，指导和协调落实医疗救治和预防控制等措施。

　　第四场景：(终止预警)

　　院感科

　　1、一周后：未见新增轮状病毒腹泻病例，整改措施已经按要求执行。

　　2、逐渐减少频率为隔天监测，每周两次监测，

　　3、一月后：无新增院内感染轮状病毒腹泻病例，上报业务院长后指示，综合措施下发整改后有效，终止此次新生儿轮状病毒腹泻暴发预警。

　　五、现场照片

　　医生向主任汇报

　　主任查看病历

　　主任查看患儿

　　医师向院感科汇报

　　院感科了解事件经过，进行初步病例确认

　　进行手、环境物表采样

　　转移病人

　　集中隔离

　　床头、病历放置接触隔离标识

　　诊疗操作中手卫生、执行标准预防+接触隔离

　　专家组对暴发事件进行调查、评估

　　专家组讨论演练过程的存在问题

　　六、专家组讨论分析

　　1、个案调查：内容包括患者一般情况、症状及体征、辅助检查、流行病学情况。

　　2、危险因素调查：4例轮状病毒腹泻感染患儿，有1例是院外感染，和另外3例同一天有洗澡操作。患儿均是奶瓶喂奶，查看奶瓶清洗间发现部分奶瓶内有结垢，不易清洗。我们对使用中的器械、设备，环境物表、医务人员(含实习生)手进行采样，并采用排除法逐一排查感染源和感染途径。

　　(两天后)监测采样结果：

　　一位医生手采样培养出奇异变形杆菌，其余医务人员手和暖箱采样检测合格，周围环境、病房空气、奶瓶奶嘴、听诊器等采样检测合格。

　　3、分析感染源、感染途径

　　⑴患儿均是奶瓶喂奶，喂奶后的奶瓶全部混在一起清洗消毒，有部分不易清洗，导致消毒不彻底，可能导致交叉传播。

　　⑵患儿同一天在一个洗澡间洗澡，环境或者医务人员手卫生没有做好也可能是交叉传播的一个途径。

　　⑶轮状病毒环境卫生学监测不能直接培养出结果，环境采样培养出细菌间接说明环境清洁消毒不彻底和医务人员手卫生执行力度不够是可疑交叉传播的途径。

　　⑷由于不能确定同源性，判定此次事件为一起新生儿轮状病毒腹泻疑似院感暴发。

　　4、院长指示：各部门积极监督和配新生儿科做好各项防控措施。医务科负责组织专家对疑似病例进行会诊，并积极进行救治、完善诊疗方案。院感科要提供消毒隔离技术支持，做好院内感染控制和调查评估等相关工作。护理部对护士人力协调工作进行调配。药剂科提供应急药剂，或进行紧急采购。检验科负责病原微生物的检测以及提供药敏试验结果，指导合理有效的使用抗生素。设备科做好医院感染暴发事件处理中额外需要的防护设备的准备工作，做好医院感染暴发应急处理中消毒隔离器具的供应工作，并根据医院感染暴发应急处置领导小组的进一步安排，提供应急器材或进行紧急采购等等。各部门要各尽职责，互相配合。

　　5、下发整改措施：

　　院感科整理感染原因调查，下发整改措施，新生儿科按要求整改，院感科每天监测轮状病毒腹泻新增病例情况和整改措施落实情况。

　　七、演练总结

　　经过演练方案的制定和反复修改，演练前和相关人员的协调沟通，并经过20**年7月30日召开院感委员会会议审议演练方案可行性，我院于20**年8月5日在新生儿科举行新生儿轮状病毒腹泻的院感暴发演练。现将演练中的收获和问题总结如下。

　　(一)演练收获：

　　进一步明确相关科室和各组人员的职责，理顺了工作关系，加强了协作。院感科接到科室院感暴发的报告后及时到科室调查核实，确认后由院感科科长及时报告分管院长，由分管院长启动预案。然后由院感科及医教科及时通知诊断救治小组积极救治病人，同时进行消毒隔离指导。专家组分析原因和下发整改措施，在整改有效后的一月无新增院感病例后终止预警，处置流程清晰，为下一步发生院感暴发时的应急处置和思路提供了很好的一次实践。通过此次演练，体现了我院对医院感染暴发事件的应急反应能力，进一步强化了医务人员对医院感染暴发这一突发事件应急预案的熟悉和掌握，对提高我院应对各类突发卫生事件的应急能力有很大的帮助。

　　(二)演练中暴露出的问题及整改措施

　　1、手卫生依从性继续加强：

　　本次演练暴露出平时医务人员及工人的手卫生依从性有待继续提高。科室继续加强手卫生宣传，继续暗访手卫生执行情况等措施来提高手卫生依从性及正确洗手率。

　　2、医务人员需要加强学习《医院隔离技术规范》关于隔离衣的穿脱方法：使用后的一次性隔离衣存放不规范，使用后的隔离衣清洁面未完全将污染面包裹后存放。

　　3、演练脚本有欠缺：演练脚本并未对各部门的职责进行详细设计，导致演练中部分职能科长任务不明确，在一定程度上不了解其部门的具体工作。改进措施：完善演练脚本，使各部门人员能明白自己的职责所在，各司其职，各尽其能。

　　4、暴露出感染暴发报告制度待完善：由院长发出启动应急预案，召集专家组人员指示后，建议应由院方统一发出通知，而不应该由院感科人员逐人电话通知，导致耽误时间。

　　5、实际演练时，旁观者太多，各有利弊。利是大家都想全程观看后熟悉整个流程，弊端是旁观者太多，感觉比较失真，同时也不利于消毒隔离。

　　6、演练时，事先将人员集中到新生儿科后再开始演练，应改进为各自在自己的岗位上工作，接到通知后再进行应急的响应，更切合实际，避免单纯为了演练而演练，也实际检验我院对院感应急事件的响应速度。

　　7、演练的目的是为了检验医院或医务人员对相关预案的掌握情况，保证实际发生时，医院及医务人员能从容应对，演练中涉及的各级各类人员应认真对待，抛开、解除为了演练而演练的思想。

　　医院感染管理科

　　20**年8月10日

篇3：防范非法集资宣传月活动工作方案

　　年防范非法集资宣传月活动工作方案

　　为认真做好全乡打击和处置非法集资宣传教育活动，从源头遏制非法集资高发蔓延势头，提高社会公众的金融知识水平、风险识别能力和依法维权意识，按照《**县20**年防范非法集资宣传月活动工作方案》(**打非办〔20**〕1号)统一部署要求，结合我乡实际，决定从20**年5月25日至6月5日，在我乡集中开展防范非法集资宣传月活动。为确保活动顺利开展，结合我乡工作实际，制定如下工作方案：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和省、市、县关于防范非法集资的安排部署，通过开展广泛深入的宣传教育活动，进一步提高社会公众的风险意识和防范能力，树立正确的投融资理念，自觉远离和抵制非法集资，从源头上遏制非法集资案件发生，着力营造良好的经济社会发展环境，保护人民群众切身利益，维护我乡经济金融稳定。

　　二、宣传内容及主要方式

　　(一)宣传内容

　　1.金融政策法规解读。宣传防范打击非法集资及民间借贷有关法律法规和政策，介绍非法集资的特征、表现形式和常见手段，揭露惯用犯罪伎俩，提高社会公众的识别能力。

　　2.非法集资案例剖析。宣传近年来查处的典型非法集资案件，以案说法，揭示非法集资的风险及社会危害，引导群众自觉抵制非法集资，积极支持打击和处置非法集资。

　　3.金融知识普及宣传。宣传普及与非法集资相关的金融知识，介绍合法的投资渠道和理财方式，引导公众理性投资，合法理财。

　　(二)宣传方式

　　1.发放宣传资料。各地结合实际，发动村支两委工作人员进村入户宣传;开展集中宣传，发放宣传资料，并为群众做好答疑解惑。

　　2.利用广播宣传。利用村村响，播放相关知识，开展宣传。

　　3.悬挂宣传横幅，张贴宣传标语。在群众集散地，悬挂宣传横幅，设置宣传栏，张贴宣传标语。

　　三、工作步骤

　　(一)动员部署阶段(20**年5月25日-5月27日)。各村、各单位进行动员部署，结合实际，制订宣传月活动实施方案并上报乡处非办，做好相关宣传资料收集、制作和印发等前期准备工作。

　　(二)组织实施阶段(20**年5月28日-6月3日)。各村、各单位按照工作部署，采用各种形式开展宣传教育，并将宣传教育与处置打击工作结合起来，确保取得实实在在的效果。

　　(三)总结提高阶段(20**年6月4日-6月5日)。在总结宣传月活动工作经验做法的基础上，进一步建立和健全防范打击非法集资宣传工作长效机制。

　　四、明确职责

　　乡打非办：负责宣传月活动的统筹协调工作，制订工作方案;提供部分宣传资料;协调各成员单位联合开展宣传工作;督导各村开展宣传月工作;组织实施本辖区的防范非法集资宣传月活动。

　　文体卫站：录制防范打击非法集资的广播通过村村响按时播放;

　　派出所：参与宣传工作，负责提供非法集资典型案例分析的宣传材料;严查宣传月期间发现的非法集资活动，给违法犯罪分子以高压态势，形成宣传实效。

　　司法所：参与宣传工作，利用各类法制宣传平台和普法阵地开展防范打击非法集资相关法律知识的普及和宣传。

　　经管站：参与宣传工作，配合金融监管部门排查超经营范围开展融资服务、有潜在非法集资风险的市场主体。

　　农综站：负责对全乡各类涉农互助合作组织进行防范非法集资活动的宣传教育。

　　林业站：负责对全乡以林业开发名义进行融资的项目主体进行防范非法集资活动的宣传教育活动。

　　五、工作要求

　　(一)加强组织领导。成立了**乡打击和处置非法集资工作领导小组，由成有道任组长，贺绍军同志任副组长，龙章荣、杨斌、夏辉、陈文鹏、陈民华、吴东峰、周带娣、黄培峰、刘拥军、康顺利、李彬、侯章斌、唐仕鑫等同志为成员。领导小组下设办公室，办公室设乡综治办，由贺绍军同志兼任办公室主任。各成员单位要明确专人负责，确保各项措施落到实处。

　　(二)明确职责，形成合力。按照领导小组的统一部署，各单位、各站所要积极参与宣传活动，既要各司其职，各负其责，又要协同配合，形成合力，确保宣传教育活动有序、有效开展。

　　(三)深入开展督导检查。宣传月活动期间，乡打击和处置非法集资工作领导小组办公室将会同有关部门对各单位的活动开展情况进行督促检查，采取走访、查阅宣传档案、召开座谈会、询问工作人员等多种形式，对宣传方式、宣传内容及宣传效果等情况进行督促检查，并及时予以通报，并做为年终绩效考核的重要依据。

　　(四)建立机制，及时总结反馈。建立健全常态化工作机制，强化日常宣传，坚持持续宣传，加强全面宣传，提高社会公众意识。各成员单位，要在活动开展过程中收集整理相关文字及影像资料，认真总结好经验、好做法，做好宣传月活动总结报告，相关总结资料请于6月6日前以书面形式报送乡处非办，重要情况、典型经验及时上报。

　　联系方式：乡打非办。

篇4：完小年度文明家庭活动实施方案

　　完小年度“文明家庭”活动实施方案

　　一、指导思想

　　以“党的十八大”精神为指导，以贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线，以家庭、社区为阵地，以活动为载体，大力弘扬传统家庭美德，倡导现代文明家风，促使全校大家庭成员不断提高思想道德素质和科学文化素质，逐步树立文明、健康、科学的生活方式，提高全校教职员工家庭的整体文明程度，以家庭文明促进社会文明，以家庭的进步促进社会的进步。

　　通过“文明家庭”活动开展一系列宣传、教育、文化活动，向社会推出一批三完小具有时代特色并继承发扬中华民族传统美德的先进家庭典型。以激励更多家庭成员积极投身新都区的文明建设，在努力提高自身素质的同时，树立正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观，养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，以家庭的平等、文明、稳定、促进社会的文明进步和安定团结。

　　二、组织领导

　　为了加强对“文明家庭”创建工作的领导

　　组长：张永江

　　副组长：张永权

　　成员：蒲兴万

　　三、活动标准

　　1、爱国守法、热心公益好。热爱祖国、诚实守信，遵纪守法;扶贫济困，乐于助人，热心公益，家庭成员无违法违纪行为。

　　2、学习进取，爱岗敬业好。尊重知识，爱岗敬业，有健康向上的家庭文化生活;积极参与单位文体活动。

　　3、男女平等、尊老爱幼好。尊老爱幼，建立平等、民主、和谐的家庭人际关系;无岐视妇女、虐待老人、溺爱子女的行为。

　　4、移风易俗，文明家风好。家庭成员文明礼貌，精神生活健康充实;计划生育、优生优育，无早婚、计划外生育;尚科学，反对迷信，远离黄赌毒。

　　5、勤俭持家、保护环境好。讲究卫生，美化生活;节约资源，保护环境;遵守社会秩序，爱护公共设施。

　　四、措施要求

　　1、充分利用各种舆论工具和形式大力营造创建氛围，宣传“文明家庭”活动的意义，宣传先进家庭典型，宣传家庭美德。

　　2、积极动员教职工参与学校和所在社区的“文明家庭”创建活动。

　　3、把“文明家庭”创建工作与文明单位创建工作结合起来，大力营造文明、和睦、稳定的家庭，促进文明学校、文明楼院的建设。

　　4、积极动员全校教职工对照“文明家庭”的评选标准，采取教职工家庭自荐的方式,积极申报参评。

　　20**年3月

篇5：开展向国旗敬礼系列活动方案

　　开展“向国旗敬礼”系列活动方案

　　为进一步推动未成年人广泛开展向国旗敬礼活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，中央文明办决定在十一期间开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。依据上级要求，学校大队部决定在十一期间开展“向国旗敬礼活动”网上签名寄语活动。为做好我校的网上签名寄语活动，将有关事项通知如下。

　　一、活动主题：

　　向国旗敬礼、做一个有道德的人、加强“中国梦”宣传教育

　　二、活动时间：

　　10月1日——10月10日

　　三、活动内容：

　　以班级为单位组织队员在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入开展，对队员进行革命传统、民族团结教育，使队员从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　　四、活动安排：

　　1. 广泛发动阶段。

　　首先，充分利用校园网站、校园宣传栏、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角

　　度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

　　第二，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在站网上，如对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国等等，各班根据自己班级特点进行。

　　第三、国旗下全体师生总动员，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。对少年儿童进行革命传统、理想信念、gg开放和民族团结教育。

　　2. 组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动，以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月10日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人

　　灞桥区宇航小学

　　20**年9月28日