物业公司冬季供暖准备工作

设备保障

　　(1)应将管道进行保温处理，防止管道冻坏。

　　(2)检查楼顶机房、水箱间、电梯机房、风机房等部位的供暖、保温情况，保证该部位供暖设施完好，防止出现冻坏含水管道、设备。

　　(3)对于冬季供暖系统设备进行彻底检修：其中包括对热力板换、热水循环泵、新风机组、分布在各部位暖气以及作为供暖设备电气控制部分的检查、维修、保养，确保供暖设备完好。

物资保障

　　冬季供暖前应彻底检查、核实冬季所需物资情况，准备好冬季供暖期间所需要的材料及相关零部件，以避免因购买材料耽误维修时间，其中包括热力板换所需配件、热水循环泵备件、新风机组备件以及作为供暖设备电气控制部分所需的应急处理备件。

人员保障

　　首先要调配好供暖设备运行人员的数量和质量，保证冬季供暖运行人员具备合格的上岗证，自身状况、精神面貌应无任何妨碍热力运行方面的疾病;人员配备数量、运行时间严格按照国家或行业规定去做

制度保障

　　建立健全涉及冬季供暖工作的各项规章制度，其中包括：热力运行岗位值班制度、热力运行岗位交接班制度、热力运行岗位巡视制度、门禁制度，要求值班人员认真遵守并严格执行，定期进行考核。

技术保障

　　(1)检查、核实楼宇自控操作站设备、设施是否完好，特别是涉及冬季供暖的各种显示功能应完备、准确，报警装置应完好。

　　(2)各传感器、执行器、温度控制器应完好。

　　(3)对采暖水系统进行清洗预膜，保证系统水质合格，防止管道出现腐蚀现象;定期检查采暖水系统水质，合理调整水质结构，确保合格。

安全保障

　　(1)热力供暖运行前，部门内要召集全体热力运行人员召开安全会，进行供暖安全教育;落实各项安全责任制，保证设备及人员安全。

　　(2)制定或完善热力站应急处理预案;组织运行人员学习、演练，一旦出现问题能够做到及时发现、及时处理、及时联系。

　　(3)应在热力站明显位置悬挂逃生路线图;紧急出口标识应准确清晰;逃生通道不得锁门;逃生通道附近应无任何障碍。

　　(4)热力站一次水供水管道、设施防烫标识应清晰、齐备;物业社区微信：管道阀门及保温应完好无损，避免出现运行人员烫伤以及热量流失现象。

　　(5)按照检测计划，供暖前对系统压力表、温度表检测，确保完好。

　　(6)热力站内通道区域严禁私拉乱拽悬挂在半空中的各种管、线。

　　(7)热力站内地漏、泄水沟及排水系统应定期检查，确保完好可用。

　　(8)热力站以及附近周边地区明显位置应配备足够的灭火器材。

　　(9)热力站运行人员应确保电话、对讲机以及手机通讯工具完好。

　　(10)一次管线阀门应完好，并在供暖前进行开关试验，以便一旦出现异常情况能够及时关闭。

　　(11)热力公司应急处理联络人员名单电话齐全、有效，异常情况下，对热力公司应急处理的引导路线要清晰，畅通，确保应急处理工作能够顺利进行。

服务保障

　　努力为客户提供精细、热情、周到的物业服务是衡量物业管理服务水平的重要标志之一，为了保证小区供暖设备设施安全，使客户直接参与到物业管理服务过程中，供暖前采取给重要客户发通知或张贴告示的方式提示客户，一方面提示业主上班(长时间外出)时将门窗和用电设施关闭;

　　物业社区微信：另一方面又要提醒客户不要关闭末端阀门，使之能够正常运行，以防止出现末端设备和管道冻裂现象，另外，对于供暖系统出现的问题能够做到及时发现及时解决，避免出现安全责任事故。

维修保障

　　(1)物业人员应对业主空置房、公共区域以及公共区域的玻璃门窗进行检查，发现问题及时关闭、及时报修。

　　(2)工程人员应对公共区域门窗进行全面检查，发现问题及时修复，对于暂时没有配件的情况，要求在冬季来临之前彻底解决。

　　(3)保安人员冬季应注意加强对公共区域楼宇设施、门窗玻璃以及楼内通道门的巡查力度，发现问题及时处理、及时汇报。

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篇2：物业冬季供暖试水工作管理规定

　　金碧物业冬季供暖试水工作管理规定

　　1.0 目的

　　规范完善冬季供暖试水管理工作，保障小区采暖供应正常。

　　2.0 范围

　　适用于所辖物业区域内冬季供暖试水工作管理。

　　3.0 职责

　　3.1 客服部物业助理负责反馈业主户内试水情况。

　　3.2 维修技工负责户内上门维修服务。

　　3.3 工程部经理(客服部经理)负责对采暖试水工作的组织、协调和监管。

　　4.0 工作内容

　　4.1 每年采暖期之前(10月底)完成对采暖设备的检修、清洁、调试工作。

　　4.1.1 针对一二次网循环泵、补水泵、水箱，按《给排水设备设施维修保养规程》进行检修维护。

　　4.1.2 针对板式换热交换器和一二次网管道过滤器进行清洗。一二次网管道过滤器的清洗由工程维修部暖通技工和公共维修技工共同完成。板式热交换器由外委专业清洗公司完成。

　　4.1.3 提前一个月，申请购买相应采暖工作所需材料和配件。

　　4.2 试水工作：

　　4.2.1 在每年正式供暖前5-7天进行业主用户试水工作，试水工作前必须成立由工程维修部和客服部组成的采暖试水工作小组，并制定采暖试水工作流程方案。

　　4.2.2 根据各客服中心采暖供水设备供暖分区和业主用户数量分区，分阶段进行采暖供水试压、试温工作。

　　4.2.3 试水期间，客服部前台接待和工程维修部员工应严格按照试水工作流程要求进行，接到业主报修后应及时上门进行维修服务。维修技工应按照《户内维修工作规范》进行上门维修服务。

　　4.2.4 试暖工作时，供暖工作压力和温度要循序渐进，绝不可一步到位。供水温度宜采用50℃-60℃之间，不宜超过62℃。

　　4.3 试水工作中供暖设备设施不热的处理方法。

　　4.3.1清洗分水器前端的过滤器，首先关闭连接导管的进回水阀门，然后打开过滤器，取出过滤网并清洗干净，检查过滤网有无破损、堵塞，如有损坏，应换上同规格的过滤网。

　　4.3.2 地暖系统在开始供水和使用中，管道中可能存有空气，影响采暖效果，这时可打开分、集水器的放气阀，将气体排出。

　　4.3.3 系统各支路的水流量可以通过各支路上的球阀调节，并以此达到控制各部分区域温度的目的，但调节时应循序渐进，以免影响其他区域供暖。

　　4.4 冬季采暖工作是工程维修工作的重中之重，工程维修部应和客服部紧密配合，随时掌握业主采暖情况，接到业主报修后，以最高的相应速度和高质量的维修效果来完成。

　　5.0 相关文件

　　5.1 《户内维修工作规范》

　　6.0 记录表格

　　无

篇3：省级规范化学校复验迎接准备工作实施方案

　　省级规范化学校复验迎接准备工作实施方案

　　接县教育局通知，省规范化学校复验工作将于今年下半年进行。为做好复验前的准备工作，确保复验顺利通过，按照学校本学期工作计划，校长办公会研究决定，即日起复验准备工作全面启动。现制定方案如下：

　　一、统一思想、提高认识

　　迎接省级规范化学校复验的准备工作是我校本学期的重要工作之一，复验涉及面广、内容细，工作难度远远大于申创阶段，其成功与否直接影响和制约学校的全面、和谐、可持续发展。因此，面对时间紧、任务重的现实，全体师生员工一定要统一思想，高度重视，层层发动。所有教职员工，都必须服从安排，积极做好或配合做好复验准备工作，确保我校顺利通过复验。

　　二、建立组织，加强领导

　　为加强对复验准备工作的领导，经学校研究确定，成立实验高中迎接省规范化学校复验准备工作领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设办公室，申英印同志兼任办公室主任，王建华、徐洪亮、邱宗庆和李伟等四位同志为成员。领导小组办公室负责复验准备工作的具体开展。

　　三、明确分工、落实任务

　　为切实把准备工作做细做实，复验准备工作领导小组办公室进一步明确了分工，落实了任务。

　　办公室设综合组、教学管理组、学生管理组和后勤管理组四个小组。

　　（一）综合组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：学校办公室、工会、督导室和计生办所属人员。

　　负责准备的内容：复验自评报告，学校管理（A2）中的办学理念与发展规划（B6）、管理机制（B7）、班子建设（B8）、队伍建设（B9）、办学行为（B10），办学特色（A4）。

　　（二）教学管理组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：级部副主任和教务处、教科处、师训处、信息中心、实验室、图书资料室所属人员。

　　负责准备的内容：办学条件（A1）中教学设施设备（B4）的C10、C11、C13、C14、C15、C16，素质教育实施（A3）中的课程与教学（B14）、教育科研（B15）、教育评价（B16）、学生素质发展（B17）。

　　（三）学生管理组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：德育处、宿管科、艺体处、团委、保卫科、医务室所属人员和年级教导员。

　　负责准备的内容：办学条件（A1）中教学设施设备（B4）的C12，学校管理（A2）中的校园文化建设（B11）、安全与常规管理（B12），素质教育实施（A3）中的德育工作（B13）。

　　（四）后勤管理组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：总务处、餐饮中心、会计室所属人员。

　　负责准备的内容：办学条件（A1）中的学校规划（B1）、校舍（B2）、运动场地及设施（B3）、教育经费（B5）。

　　四、工作步骤与时间安排

　　（一）学习发动，制定计划（3月中旬）

　　第三周，学校召开相关人员参加的迎接省规范化学校验收准备工作动员大会，统一布置复验工作。各小组要召开专题会议，集中学习《省级规范化学校验收标准》，用一周的时间熟悉各自负责的复验内容，制定自己的工作计划，进行具体的工作安排。

　　对复验的内容，要从软件建设和硬件建设两个方面列出清单，分清哪些是目前已具备的，哪些是目前虽不具备但可以着手准备的，哪些是目前既不具备也不好着手准备的。目前可以准备的内容特别是文字材料要立即行动起来着手准备。

　　（二）准备文字、电子档案材料（3月下旬-6月上旬）

　　对已具有的材料进行重新整理，缺少的材料要按照《省级规范化学校验收标准》进行新建和完善。所有材料要整理归档，建立条目和索引。

　　（三）完善、优化部分配套设施（3月下旬-8月底）

　　对教学器材以及与教学、生活相关的配套设施进行重新整理，由相关领导统一安排必备设施的购置和硬件建设的进展。

　　（四）总结再提高（6月中旬开始）

　　对前一段准备工作进行总结，学校统一组织按验收标准进行全面验收检查，查找不足以便进一步充实和完善。

　　五、几点要求

　　1．准备工作开展期间，各工作小组每两周召开一次专题会，检查、安排本组工作。领导小组要定期听取各组的工作情况汇报，协调、督查工作进度，及时解决存在的问题。

　　2．各组要明确责任，实行工作承包制和责任追究制，延误工作的要进行通报批评，影响复验的要追究相关人员的责任。

　　3．各组既要有分工又要有合作，有些需要合作准备的内容要相互配合。

　　4．复验准备工作要在正常的工作日有条不紊地进行，一般情况下不搞突击、不加班。

篇4：镇中心学校承办县小学优化课堂提高课效现场会准备方案

　　镇中心学校承办县小学优化课堂提高课效现场会准备方案

　　为了深入推进我县中小学开展的“优化课堂、提高课效”主题活动，也为促进我镇“优化课堂，提高课效”活动上台阶，提挡次，求实效，在各学校的积极参与下，经镇中心学校努力申请、上级教育主管部门和教研部门现场认真考察评审、集中分析讨论，现决定把罗田县20**年春季小学系列优化课堂提高课效现场会放在我镇坳驼骆中心小学召开，现将实施方案与要求明确如下：

　　一、统一思想，提高认识：

　　深入贯彻***，促进教育均衡发展，提高课堂教学效率，提升教育教学质量，在上级领导的支持与指导下，通过加强、完善我镇开展的“优化课堂，提高课效”工作，为全县小学提供一个高标准的研讨会议现场，搭建一个相互交流合作的平台，为全县各小学全面深入推进“优化课堂，提高课效”活动提供一个示范样板。县教育局和教研室之所以把这次全县性的大型活动放在我镇开展，这是领导对我镇过去工作的一种肯定，也是对我们现在工作的一种信任，更是对我们将来工作的一种激励和鞭策，所以，我们要发扬优良的传统，发挥现有的优势，积极创造条件，高标准的办好这次现场会。

　　二、成立机构，分工负责：

　　1、领导小组名单：

　　组长：z（负责全面协调和检查督办）

　　副组长：z（负责活动经费筹措使用与活动指导督办）

　　z（负责本次全县活动的过程指导与质量控制）

　　z（负责本次全县课效现场活动的准备与落实）

　　成员：

　　z（负责骆初课效活动的落实与管理）

　　z（负责严中课效活动的落实与管理）

　　z（负责骆小课效活动的落实与管理）

　　z（负责赵小课效活动的落实与管理）

　　z（负责时小课效活动的落实与管理）

　　z（负责茶小课效活动的落实与管理）

　　z（负责全镇练兵活动的落实与管理）

　　2、活动落实专班：

　　组长：z（具体负责本次全县现场活动的落实与实施）

　　副组长：z（协助校长负责本次活动的落实与实施）

　　z（协助校长负责本次活动的落实与实施）

　　成员：z（协助校长负责本次活动的落实与实施）

　　z（协助校长负责本次活动的落实与实施）

　　z（协助校长负责本次活动的落实与实施）

　　z（协助校长负责本次活动的落实与实施）

　　三、坚持标准，分项落实：

　　1、提供高标准的公开课。（具体负责人：z）

　　为了体现活动的真实性，也为了展示我镇在“优化课堂，提高课效”活动中取得实效，本次按照课表安排，采取“六现”方式（即现场抽签定人、现场抽签定内容、现场进行备课、现场讲课、现场说课、现场评课）的方式确定8堂高标准的公开课。

　　2、制作现场汇报专题片。（具体负责人：z负责思路，z负责脚本，***负责制作）

　　为了体现上级领导对我镇教育工作的关心与支持，全面展示我镇今年来教育工作所取得成绩，需要制作现场会汇报专题片，时间约15分钟，在会议上进行播放。专题片的内容在全面展示我镇教育工作成绩的基础上重点突出我镇各学校是如何开展“优化课堂，提高课效”活动的，以及取得的效果。

　　3、整理好活动档案资料。（具体负责人：z负责目录，z负责材料，z负责装订）

　　为了展示我镇“优化课堂，提高课效”活动开展的实际情况，全镇所有的学校（包括初中、小学）要将我镇开展的“优化课堂，提高课效”活动的资料进行收集整理，按照较高的要求分类收集、整理、装订，在现场会进行集中展示。这次展示的档案资料以“优化课堂，提高课效”的为主，还要将日常教学管理、校本研训、课题科研、师德考核、质量考核、安全管理、远程教育应用等方面的档案资料收集起来展示，达到全面、全程、全方位的展示。坳驼骆小学为重点，各学校要将各自的档案资料按照要求准备好以迎接展示。

　　4、添置多媒体教室设备。（具体负责人：z）

　　为了改善办学条件，逐步提高教育信息化和教育的现代化水平，坳驼骆小学要充分利用好政策，争取上级领导的重视与支持，积极申报项目工程，大力改善办学条件，一是要尽早配置现代远程教育模三教室，配备好备投系统；二是要迅速装备好实验室，确保实验教学的应用；三是争取部分教师开始应用电子备课、讲课（初步达到30％的即8－10人应用电子备课、讲课）。

　　5、写现场交流汇报材料。（具体负责人：z负责骆小材料、z负责镇中心学校交流材料、收集装订兄弟学校交流材料）

　　现场会交流汇报材料分为三个层次：一是镇中心学校要站在全镇的角度谈如何贯彻落实上级部门“优化课堂，提高课效”活动的精神与要求和具体的做法；二是坳驼骆小学要从小学系列学校的角度出发谈学校如何贯彻落实的，以及是如何从实际出发来创新“优化课堂，提高课效”活动的，具体谈做法和创新点；三是县内其它有突出成绩和新做法的兄弟学校的交流材料。

　　6、校园文化环境的布置。（具体负责人：z）

　　创造良好的校园文化环境，既是教师发展的需要，又是学生成长的需要，更是本次现场会的重要亮点与支撑。作为本次全县“优化课堂，提高课效”现场会活动，要求校园文化环境要从以下三个方面来布置：一是校园的整体文化环境的设置；二是各室（教室、寝室、办公室等）的文化环境的布置；三是展板、垂幅、标语、文化宣传栏的完善与布置。校园文化环境的布置要体现学校教书育人的特色和本次“优化课堂，提高课效”活动的主题。

　　7、会议材料的收集装订。（具体负责人：z负责骆小材料和教案、z负责收集、装订会议交流材料）

　　本次“优化课堂，提高课效”现场会活动的议材料，包括领导讲话、本镇和本校汇报交流材料、兄弟学校经验交流材料、公开课的教案、会议安排等资料，要按照要求进行收集、装订。

　　8、现场会的接待与服务。（具体负责人：z负责现场会相关的经费方面的筹措与会议接待；张孟超负责现场会后勤生活的具体安排）

　　本着坚持标准、确保满意的前提下，精心准备好本次现场会的会议接待与生活服务。

　　四、方法措施

　　1．迅速召开全镇动员大会，进一步统一思想，提高认识，营造积极的活动氛围。

　　2．成立筹备现场会专班，明确各自的任务和完成要求，负责各项工作的落实。

　　3．从上至下，全面调整工作重心，全力以赴办好本次现场会。

　　4．继续开展“优化课堂，提高课效”系列活动，确保我镇的活动走在前列，取得实效。

　　5．增加必要的办学与活动经费投入，进一步完善相关的配套设施，改善办学条件。

　　6．进一步整理完善前一阶段我镇各学校的活动资料，提供比较完善的过程性资料，供大家参观、交流、学习。

　　7．邀请相关领导来我镇进行现场指导，确保现场质量和活动效果。

　　8．精心作好现场会的各项工作准备，确保活动有序进行。

　　9．加强后勤服务工作，为现场会提供较好后勤服务保障。

　　10．积极做好现场会的宣传报道工作，在黄冈日报、鄂东晚报、罗田电视台上进行相关宣传报道。

　　五、时间安排：

　　1、20**年3月03日──3月05日：确定会议在我镇召开；

　　2、20**年3月05日──3月07日：制定方案，宣传动员；

　　3、20**年3月08日──3月15日：积极准备，分项落实；

　　4、20**年3月16日──3月20日：检查督办，查漏补缺；

　　5、20**年3月21日──3月25日：领导视导，整改完善；

　　5、20**年3月26日──3月31日：迎接现场会的召开。

篇5：区新实小考察团暨学习研讨观摩准备方案

　　区新实小考察团暨学习研讨观摩准备方案

　　一、指导思想

　　以本教学观摩活动为契机，通过E学习研讨活动，促使教师教学理念与水平提升，推进智慧校园的建设。

　　二、领导小组

　　组长：z

　　副组长：zz

　　三、具体工作

　　（一）活动安排

　　10月30日（周五）上午半天。

　　时间活动内容参加对象地点负责校长

　　8：30-8:50观看学校信息化建设微视频兴化市

　　信诚教育集团接待室

　　（2号楼三楼）zz

　　签到各E学习

　　试点学校E学习教室

　　（1号楼二楼）z

　　8:55-9:35E学习课观摩（6年级英语）兴化市信诚教育集团、各E学习试点学校E学习教室

　　（1号楼二楼）z

　　9:45-10:30E学习课观摩（2年级数学）兴化市信诚教育集团、各E学习试点学校E学习教室

　　（1号楼二楼）z

　　10:40-11:10参观校园

　　文化建设兴化市

　　z

　　说课、研讨各E学习

　　试点学校E学习教室

　　（1号楼二楼）z

　　（二）场地布置

　　1.E学习室卫生打扫，摆好听课凳子（约80张）。（z）

　　2.电子屏（z）

　　3.上午活动结束后E学习教室整理。（z）

　　4.接待室茶水服务(8:10--8:50分)（z）

　　（三）电教工作

　　1．多媒体设备安装、调试到位，平板电脑充好电，保证各电教设备的正常运行。（z）

　　2．活动的录像（z），拍照。（z）

　　（四）教学安排（z）

　　1.负责行政、班主任全程参与上课班级的管理，要求提前10分钟到上课地点候场（数学：朱雅琴英语：孙丽霞）。

　　2.要求空课教师参加听课活动。

　　3.告知教师作息时间。

　　（五）后勤服务

　　1．统一停放在西通道，安排保安指挥。（z）

　　2．E学习室、接待室指示牌的摆放。（z）

　　3.茶水准备（z）

　　接待室3个热水瓶，E学习室准备6个热水瓶及一次性杯子若干。

　　（六）其他准备（z）

　　1.加强各项师生的常规要求，尤其是课堂、课间礼仪。要求课堂常规有特色（如候课、倾听、提问、讨论、进出上课场所等）。

　　2.活动当天涉及班级学生统一穿校服。

　　3．打印签到表，负责签到。（10个E学习试点学校，每校约三人）