城建大学体育部三会一课制度

　　城建大学体育部“三会一课”制度

　　体育部党员大会每季度召开一次;支部委员会每月召开一次;党小组会每月召开一次;党课教育根据实际情况，原则上每半年至少组织一次，必要时可随时安排。

　　(一)支部党员大会

　　支部党员大会是党支部全体党员(包括预备党员)参加的会议。支部委员会应对支部党员大会负责并报告工作，接受支部党员大会的审查和监督。支部党员大会做出的决议、决定，支委会和每个党员必须认真贯彻执行。

　　1、支部党员大会的主要内容

　　(1)传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议，制定本支部贯彻落实的计划、措施。

　　(2)听取和审议支部委员会的工作报告。

　　(3)讨论本支部的重大问题并做出决议。对部门工作实行领导的党支部党员大会，讨论部门重大问题并做出决议。

　　(4)选举支部委员会，撤销和增补支部委员，选举和撤换出席上级党代表大会的代表。

　　(5)讨论接收新党员和预备党员转正。

　　(6)讨论决定对党员的表彰、处罚和处分。

　　(7)讨论决定其他应由支部党员大会讨论决定的问题。

　　2、支部党员大会的程序

　　(1)支部党员大会要有明确的主题和议程。

　　(2)会前做好充分的准备，提前通知党员开会时间、地点和内容。

　　(3)组织党员认真讨论，畅所欲言，充分发扬民主，按少数服从多数的原则作出大会决议。

　　(4)大会以后，对于党员提出的意见和建议，党支部要及时加以整理研究，在党内作出答复。

　　(5)支部党员大会由支部书记主持，要报告党员的出席人数和缺席的原因，会议的情况要详细记入《支部党员大会记录表》，会议的文件、材料要整理归档。

　　(二)支部委员会

　　1、支部委员会的主要内容

　　(1)学习贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的指示和决定，讨论党支部的工作计划。

　　(2)研究党支部的自身建设和发展党员工作。

　　(3)研究思想政治工作和精神文明建设。

　　(4)研究党员的表彰和奖惩。

　　2、支部委员会的程序

　　(1)支部书记或指定委员准备议案。

　　(2)提前通知委员开会的时间、地点和议题。

　　(3)支部书记主持会议，报告委员出席情况和议案准备情况。

　　(4)围绕议题进行讨论。需要形成决议时，按少数服从多数的原则以投票方式表决通过。

　　(5)对会议研究决定的事项，按委员分工组织实施。

　　(6)需要向上级报告会议情况时，应及时上报。

　　(7)支部委员会的详细情况记入《支部委员会记录表》，会议的文件、材料整理归档。

　　(三)党小组会

　　党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织。在党员人数较多的党支部，将党员分编成若干个党小组，有利于加强对党员的教育和管理，具体地组织和指导党员的活动，保证支部决议的贯彻落实。

　　1、党小组划分的原则

　　(1)划分党小组，应根据党员数量、分布情况和有利于开展活动来考虑，可以以写字楼和不同项目为单位划分党小组。

　　(2)一个支部所划分的党小组不宜过多。每个党小组不得少于5名党员，其中至少要有2名正式党员。

　　3)党员人数少的党支部也可不划分党小组，由党支部直接组织党员活动。

　　(4)党支部在建立党小组时，必须将党支部的每一个党员(包括担

　　任领导职务的党员)全部分别编入党小组。

　　(5)党小组长应由所在的党小组的党员选举产生。

　　(6)建立党小组，只需由党支部委员会研究决定，不必报校党委批准。但是，党支部委员会应将本支部党小组的组建情况报告校党委，以便其掌握。

　　2、党小组会的主要内容

　　(1)学习党内文件和党的基本知识、传达支部和上级党组织的有

　　关精神和指示。

　　(2)过民主生活会，党员汇报思想和工作情况，开展批评与自我批评。

　　(3)讨论入党积极分子的培养、考核和预备党员的转正及发展党员工作。

　　(4)讨论优秀党员的评选，讨论民主评议党员工作，讨论对违纪党员的处分和不合格党员的处置。

　　(5)分析群众思想，研究如何密切联系群众，做好思想政治工作等。

　　3、党小组会的程序

　　(1)按照支委会的要求，提前确定内容，做好会议准备。

　　(2)提前通知党员开会的时间、地点和内容。

　　(3)党小组长主持会议，清点人数，报告会议内容。

　　(4)需要讨论时围绕会议内容进行充分的讨论。需决定问题时按少数服从多数的原则讨论决定。

　　(5)党小组长将小组会情况详细记录，并向支部报告小组会情况。

　　(6)党小组长向未到会的党员传达会议精神。

　　(四)党课教育

　　1、党课教育的主要内容

　　(1)学习《中国共产章程程》。

　　(2)党性、党风、党纪和党员先锋模范作用的教育。

　　(3)部门管理等相关事项的学习和研究。

　　(4)形势任务以及其他方面的教育。

　　2、党课教育的程序

　　(1)支委会根据上级党组织年度党员教育计划和部门的实际情况，确定党课内容和讲课人。

　　(2)讲课人在熟悉党课教材的基础上，深入了解党员的思想情况及其表现，写出党课讲稿或讲课提纲

　　(3)提前通知党员党课的时间和地点。

　　(4)清点人数，讲课人授课。

　　(5)会后收存好党课讲稿。

　　(6)党小组长将党员参加党课情况详细记录。

　　(7)了解党课效果，收集反映和要求。

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篇2：师范学院三会一课制度(2)

　　师范学院“三会一课”制度

　　每名党员都应该按照相关规定，按时参加支部党员大会、党小组会和党课学习;党支部要组织支部班子成员定期召开支委会。

　　1、支部党员大会。

　　由支部书记主持，每季度至少召开一次。凡属于党支部的重要问题，都应提交支部党员大会讨论和决定。这既是党支部实行民主集中制的一项根本性制度，又是组织制度的重要内容。

　　支部党员大会的主要内容：

　　(1)传达上级党组织的指示,布置工作;

　　(2)听取和审议支部委员会的工作报告;

　　(3)党员行政领导干部通报业务工作情况;

　　(4)讨论党支部工作中的重大问题，听取党员意见和建议;

　　(5)向党员提出在完成党的各项工作任务中发挥先锋模范作用的具体要求;

　　(6)选举党支部委员会和党代表;

　　(7)讨论通过发展党员和预备党员转正;

　　(8)讨论通过对党员的奖励和处分。

　　召开支部党员大会的基本程序：

　　(1)会前下发通知，公布开会的时间、地点、会议议题，让全体党员做好思想准备;

　　(2)支部组织委员事先统计到会人数，向书记报告会议可否如期召开;(实到会有表决权的正式党员数应超过应到会党员总数的五分之四，会议有效)

　　(3)支部书记宣布开会，并报告出席和列席会议的人员、人数，因故缺席人员、人数，提出会议的议题及开好会议的具体要求，提示组织委员做好会议记录;(入党积极分子和部分群众代表可根据会议需要列席会议)

　　(4)与会党员围绕会议议题进行讨论，充分发表自己的意见;

　　(5)进行不记名投票表决，并现场计票;(赞成票超过实到会有表决权正式党员数的半数，表决有效)

　　(6)书记宣读表决结果，形成会议决议;

　　(7)如上级党委派员参加会议，请其讲话;

　　(8)书记对大会情况作简要总结，宣布会议结束。

　　2、支委会。

　　由支部书记主持，每月至少召开一次。凡需要提前酝酿的重要问题，都应召开支委会讨论。

　　支委会的主要内容：

　　(1)讨论制定贯彻执行上级党组织的指示、决定的措施;

　　(2)分析党内外群众的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况;

　　(3)研究党员教育、管理、监督的具体方法;

　　(4)研究发展党员、预备党员转正和对违纪党员的处理等工作;

　　(5)对党支部近期活动做出安排。

　　召开支委会的基本程序：

　　(1)会前，书记要及时与其他支部委员进行通气，告知开会的时间各会议议题，让全体支委做好思想准备;

　　(2)书记宣布开会，提出会议的议题及相关要求，提示组织委员做好会议记录;

　　(3)全体支委围绕会议议题进行讨论，充分发表自己的意见;

　　(4)如需表决，可采取无记名投票或举手的方式;(赞成数超过实到会委员的半数，表决有效)

　　(5)书记根据大多数支委的意见，进行归纳总结;

　　(6)形成会议决议，宣布会议结束。

　　注：支委会一般应在全体支委到齐后方可开会。特殊情况下，与会人数必须超过支委总数的一半，会后应及时与未能与会的支委进行沟通。也可在做好保密工作的前提下，会前采取适当的联系方式，征求不能与会支委的意见。

　　3、党小组会。

　　由党小组长主持，每月至少安排一次。党小组虽然不是一级党组织，但小组会的作用不可小视，它直接影响党支部决议的贯彻落实。

　　党小组会的主要内容：

　　(1)学习党的文件;

　　(2)传达上级党组织的指示精神;

　　(3)研究如何贯彻执行支部决议，向党员布置工作;

　　(4)召开党员组织生活会;

　　(5)检查党员贯彻执行党支部决议和完成小组所分配工作的情况;

　　(6)讨论推荐入党积极分子。

　　党小组会的基本程序：

　　(1)会前将开会的时间、地点和内容及时通知小组全体党员;

　　(2)小组长宣布开会，提出会议议题及具体要求，安排专人做好记录;

　　(3)每名党员围绕会议议题充分发表自己的意见;(党员领导干部要以普通党员身份认真发言)

　　(4)如需表决，可采取无记名投票或举手的方式进行;(赞成数超过实到会有表决权正式党员数的半数，表决有效)

　　(5)小组长对会议情况作简要总结，宣布会议结束。

　　4、上党课。

　　每季度至少安排一次。主要是拿出专门时间，集中对党员进行党的基本理论、基本路线、基本知识、形势任务等方面的教育。

　　党课教育的主要内容包括：

　　(1)党的基本理论教育;

　　(2)党的理想信念教育;

　　(3)党的宗旨教育;

　　(4)党的优良传统教育;

　　(5)党纪党规教育;

　　(6)党员标准教育;

　　(7)党员的道德规范和法律意识教育;

　　(8)形势任务教育等;

　　党课教育的方法：

　　党课教育要根据本支部工作和党员的思想实际，采取灵活多样的方法。

　　(1)组织党员参加上级党组织的党课教育。各党支部每年都要组织本支部的全体党员集中上党课;学校党委每年也要结合形势任务的发展变化，组织全体党员上大课。

　　(2)单位领导干部特别是主要负责同志每年至少要给所属党员讲一次党课，还可以请专家学者、英模人物、优秀党员讲党课，也可以采取“一事一议”的方式开展“微型党课”。讲授内容要理论联系实际，有的放矢，切实使党员受到感染和教育。

　　(3)结合主题实践活动上党课。通过走出去参加学习等多种形式，使党员在深入社会实践中增强群众观点，加深对党的路线、方针、政策的理解。

　　讲党课的要求：

　　实施党课教育，应坚持在教育中突出党性和思想性，解决党员的思想入党问题;坚持理论联系实际，讲求教育的针对性和有效性;坚持以正面教育、自我教育为主，把党员教育与党员管理结合起来。

　　(1)理论联系实际，突出针对性。备课时，要多联系党内和社会上的热点、难点问题，多联系党员的思想实际，回答同志们急需弄清的思想问题，澄清模糊认识。

　　(2)旗帜鲜明，观点正确，突出思想性。党课的内容和提法必须同党的路线、方针、政策保持一致，同党中央保持一致。

　　(3)以理服人，突出实效性。要根据广大党员和入党积极分子的实际和普遍关心的问题，动之以情，晓之以理，要善于寓理于事，用生动、具体、典型的事例说明道理。同时，还要善于把深奥的道理讲得浅显易懂，形象深刻，注意运用语言的艺术性。

　　讲党课的基本程序：

　　(1)备课。党支部召开会议，研究需要着力解决的问题，确定好讲课的主题，集体讨论讲课提纲。在此基础上，授课人围绕题目广泛收集有关资料，结合本支部党员干部实际，认真起草讲稿，最后经支委会研究审定。

　　(2)组织授课。组织全体党员准时参加听课。授课过程中，还可以组织党员就一两个问题进行深入研讨，也可采取知识竞赛等形式，检验和巩固党课教育成果。

　　(3)课后讨论。这是消化吸收授课内容的重要环节，是引导党员运用正确的立场、观点和方法观察分析问题，明辨是非、增强党性的有效途径。开展讨论必须注意四点：一要出好讨论题;二要做好讨论发言准备;三要围绕中心议题，畅所欲言;四要搞好讨论小结，使党员加深对讨论问题的理解。

　　5、“三会一课”记录

　　“三会一课”记录是反映党支部落实“三会一课”情况的原始记录材料，是传达贯彻会议精神、检查工作的依据，是编写会议简报、会议纪要的重要素材。学校统一印发《党支部会议记录簿》、《党务活动记录簿》和《党小组会议记录簿》，用于专门记录支委会、支部党员大会、党小组会和党课学习的内容。

　　“三会一课”的记录人一般为支部组织委员和各党小组长。会议记录包括两个部分：一是记录会议的组织情况，即会议名称、开会的时间、地点、出席、缺席、列席、主持人等情况;二是记录会议的内容。这是会议记录的主要内容，要写明会议的议题、与会者讨论发言的要点、会议决议等情况。会议记录通常分为摘要记录和详细记录两种方式。具体运用哪种方式，应视会议性质、目的和要求及讨论的问题而定。无论采取哪种记录方式，原则上要求现场记录。如果现场记录的内容不够完整和连贯，事后不易辨认，也可在会后进行适当整理。整理后的内容要尽量保持原汁原味，不能人为变更，更不能随意杜撰。

　　(1)党支部会议记录簿：主要记录支委会和支部党员大会讨论研究有关事项。支委会每月至少记一次;支部党员大会每季度至少记一次。

　　(2)党务活动记录簿：主要记录上党课、政治教育、理论学习以及支部组织开展的各类主题实践活动等。其中，上党课的内容每季度至少记一次;理论学习每个月至少记一次;政治教育每季度至少记一次;主题活动每年不少于两次。

　　(3)党小组活动记录簿：主要记录本小组召开会议和组织学习等情况，每月至少记一次。

　　注意：“三会一课”记录必须随开随记、随学随记，且记录时间一定要与开会和上课的时间一致。党支部要为每名党员统一购置党课学习笔记。

　　党委会及其党员大会的会议记录可参考党支部会议进行。原则要求是：党委会每个季度至少召开并记录一次。会议内容主要是传达学习上级有关会议或文件精神，分析研究本单位的党建工作形势，制定相关措施办法;研究审查(审批)预备党员，预备党员转正以及对党员的奖励、处分;其他需要研究的重要事项。党员大会根据需要随时召开、随时记录。

篇3：养老教育学院党总支三会一课制度

　　养老教育学院党总支三会一课制度

　　一、支部大会：党总支每季度召开一次支部党员大会，主要任务是：讨论和批准支部委员会的工作报告，讨论、决定本支部的重大问题，传达贯彻上级党组织的决议、指示;选举新的支部委员会和出席上级党代会代表，增补和撤销支部委员;接收新党员;提出对党员的奖励和处分意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。

　　二、支委会：每月召开一次支部委员会，主要议题是：研究、贯彻上级党组织的决议和指示，讨论制定完成生产和工作任务的方针办法，研究党的建设和党员教育管理方面的问题，研究有关干部选拔、调整方面的问题，研究培养、发展新党员方面的问题。

　　三、党小组会：每月召开一次党小组会，主要内容是：组织党员学习;研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务;党员汇报思想和工作情况;开展批评与自我批评;研究选举和发展党员工作;评选优秀党员;讨论对党员的处分等党务工作事项。

　　四、上党课：每季度上一次党课，可安排青年党员教师围绕当前的形势和任务，结合本单位实际，对党员进行党的基本理论、基本政策、基本知识教育等。

篇4：落实三会一课制度心得体会两篇

　　20**年落实三会一课制度心得体会两篇

　　落实三会一课制度心得【2】

　　“三会一课“制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度落实“三会一课”制度，应该有“五味”。

　　建示范点，浓“党味”。

　　通过安装LED显示屏、置实物党旗、户外镂空宣传字、悬挂横幅、制作宣传栏、展板等形式营造党建宣传的良好氛围，让“党味”浓起来。

　　创新方式，提“鲜味”。基层党组织要改变以往“大水漫灌”、“照本宣科”的学习方式，创新模式，丰富内容，在产业发展、脱贫工作、通过微党课、唱红歌、诵章程等形式通过党支部微信公众平台，及时宣传好做法、新典型。用接地气的鲜活主题、素材、语言，贴近党建形势、贴近支部党员队伍建设的实际、贴近党员的思想实际，提升党员参与会课的趣味性，提升新鲜感。

　　比评晾晒，添“辣味”。

　　党组织要突出问题导向，狠抓薄弱环节，将党员参与会课、先锋模范作用发挥、承诺履诺践诺、模范作用发挥等与党员积分制管理相结合，树正面典型、抓反面案例，讲问题、讲不足，“辣”出党性，促进党员自省、自警、自励，反思对照，强弱项补短板。

　　知行合一。调“原味”。“说得好不如干得好”，基层党组织要引导党员走进田间地头，为无职党员设岗定责，用活党建工作基本载体，解决学做“两张皮”现象。让“三会一课”五统一制度落实多一点“泥巴气”，更加“接地气”，回归服务本质。

　　巩固提升，有“回味”。“三会一课”五统一制度的落实必须达到入脑入心的效果，不煮“夹生饭”，每次会课要着重解决一个实际问题，以会课质量的提高，在循序渐进中引导党员思考为民服务的真正含义，让我们的会课值得回味和思考。

　　在“三会一课”制度落实的过程中，只有善于思考，着重解决问题，才能以会课质量的提高推动基层党建工作再上新台阶。

　　落实三会一课制度心得【2】

　　“三会”是支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”是党课。认真落实好“三会一课”制度对健全完善党组织生活，严格管理党员，加强基层党组织建设及党员教育，提高党的创造力、凝聚力和战斗力有着十分重要的意义。为此，基层党组织务必要落实好这一制度。

　　首先，基层党组织对“三会一课”制度认识要到位。“三会一课”制度是党的优良传统，是党的建设不断取得胜利的重要法宝，不能随着gg开放的深入推进、我国经济的快速发展及思想观念、价值取向的不断多元化，而降低了基层党组织对“三会一课”制度的重视度。

　　其次，基层党组织要为“三会一课”不断注入新活力。要依据当前国家的新政策、新制度，结合本地实际情况，调动广大党员的积极性，不断为“三会一课”注入新内容、新活力，保持“三会一课”原有的吸引力、感召力和约束力，防止“三会一课”枯燥乏味且流于形式。

　　再次，基层党组织要重视和保证“三会一课”制度的质量。党支部书记和党小组组长的素质决定着“三会一课”质量，要把增强基层党务干部素质作为重点工程来抓。一要建队伍，着力把素质高、党性强、业务精、懂管理的党员选拔到支部书记、党小组长的岗位上来;二要抓培训，落实支部书记上岗资格培训制度，通过上岗资格培训、业务轮训提高支部书记、党小组长各方面的能力;三要抓管理，加强日常管理，凭制度管事，并逐步实现规范化、制度化管理。

　　最后，基层党组织须从体制机制上不断健全和完善“三会一课”制度。要认真分析新形势下党员教育、管理和党组织建设等方面存在的问题，努力完善体制机制，以利于更好地贯彻落实党的方针政策，更好地加强各级党组织建设，使广大党员充分发挥先锋模范作用。

篇5：落实三会一课制度心得体会两篇

　　落实三会一课制度心得【1】

　　在一些地方，形式单一、内容枯燥的“三会一课”，不仅提不起党员的兴趣，更与基层实际相去甚远。和平区友谊里社区党委在广泛了解社区实际需求的前提下，在严格落实“三会一课”制度的同时，创新形式，丰富内容，获得了社区群众的一致“点赞”。

　　“三会一课”即党员大会、支部委员会、党小组会和党课。健全并执行“三会一课”制度是加强党的思想作风建设，有效的实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻、执行的重要途径。各党总支、支部都要认真落实好“三会一课”制度。结合“两学一做”学习教育内容，创新“三会一课”授课方式，以干部领讲、学用结合的形式，将党课向联系村和联系社区延伸，进一步提升党员、干部教育培训实效，推进“两学一做”务实开展。

　　提高学习质量。变“被动参学”为“主动领学”。创新授课方式，改变一贯“读读报纸念念文件”，利用请专家讲课、外出参观学习，请党员讲党课等多种形式进行，进一步提高学习的实效。

　　实现党员党性提升。通过“三会一课”要发现问题解决问题，党员干部要结合自身思想、工作情况，分别建立问题清单、整改清单，将查改问题落实到日常。启发引导，帮助党员、干部自觉树立担当意识。

　　提高实践效果。结合理论学习，以

　　“精准扶贫”和“两学一做”为支撑，通过进行民情走访、参加义工、志愿服务等活动，增强党员、干部的服务意识和奉献意识，把“两学一做”学习教育成果转化到“做”的实效上。

　　落实三会一课制度心得【2】

　　“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度，“三会一课”制度，即每个季度召开一次党支部党员大会，每月召开一次党支部委员会、1-2次党小组会，每年组织党员上2次党课。如何落实好“三会一课”制度，领导重视、组织严密、制度落实、联系实际是落实好“三会一课”的根本保证，同时还必须确保时间和效果到位，不能图形式、走过场。

　　一、严格按照时间节点召开会议

　　结合“月主题党日”活动，定期安排党日活动。党支部委员会每月安排半天时间;党支部党员大会每季度一般安排一次，半天时间，党课一般情况下每年2次，每次一天左右。遇到特殊情况，随时召开支委会或组织党课教育。

　　二、会议内容丰富、贴合实际

　　“三会一课”的内容要紧贴工作实际，要让组织生活与主责主业结合、与党员群众需求结合。每次召开会议之前，支部书记和副书记要结合工作实际，充分听取党内外群众的意见、建议，确保内容贴合实际。同时要注重质量，不断改进内容和形式，确保工作取得实效。它可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育。对于怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念有更好地提高，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。除了传统的会议模式之外，各基层党组织还应积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课“，比如座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高”三会一课“的质量。

　　三、会议形成记录，抓好工作落实

　　“三会一课”要努力解决实际问题，每次会议，要形成会议记录，记录好会议要点，以便在下一步的工作能顺利开展，达到预期目的，做到高质量地落实好“三会一课”制度。

　　四、定期督查，确保“三会一课”制度落实到位

　　为确保“三会一课”制度不走过场，不搞形式化，保证党员的经常性教育能够持之有效地进行，通过制定相关的规则，对党组织落实“三会一课”的情况进行督查。每次督查采取不事先通知的形式，抽查其中的几个党支部，检查“三会一课”召开的会议记录，同时随机抽取2-3名党员进行谈话，摸清会议是否如期召开，是否按照有关规定进行，是否坚持举行。同时制定奖惩措施，对抽查中不合格的党支部进行警告，对其中优秀的党支部进行表扬，确保督查取得实际成效。