打浦桥社区青保工作总结

　　20**年打浦桥社区青保工作总结

　　我们打浦桥街道坚持以***理论、“***”重要思想和***为指导，认真学习和贯彻党的十八大精神，“以学校为载体，以社区为依托，以家庭为基础”的三位一体的社区教育网络，发挥青保职能，关爱特殊特困学生，落实帮教措施，维护未成年人的合法权利。

　　我们街道现有17个居委，户籍所在的学生共有3205人，其中0-6岁的有1502人，7-16岁的1941人，困难低保学生186人，残疾儿童5人。辖区内共有3所幼儿园，3所小学，2所初级中学，1所高级中学，还有1所辅读学校。结合各项创建工作，根据青少年学生的身心发展特点和假期生活特点，开展了一系列的活动，现将总结汇报如下：

　　一、领导重视，计划周全

　　为了切实加强对学生工作的领导，统一安排工作，确保学生安全、愉快度过业余生活，建立由街道党工委副书记、综治办、宣教科、妇联、街道团委、社区教育工作站等相关部门组成青保工作小组，组织社区教师、社工、社区青年志愿者等并结合本地区实际情况，针对学生的年龄层次，分别安排中、小学生活动，对今年的活动进行了详细的计划部署，有条不紊的开展各项活动。

　　二、整合社区资源，实现街道与学校双赢特色

　　四月，我们为了让高中学生深入居委，了解社会，服务社会。通过卢湾高级中学高一、高二18个班级分别与打浦桥街道各居委建立一对一、点对点式的常态化共建制度和联络员机制，形成“一班一居委”共建格局和活动形态，街道党工委书记唐连章宣布“一班一居委”共建活动正式启动，各居委书记和结对学生代表颁发了《共建项目书》，有效实现“完善学生综合素质评价体系、提升社区志愿服务活力”的目标。

　　三、暑期工作

　　(一)加强宣传力度

　　1.学生放假前，组织街道相关部门与各校德育教导、10个基地负责人、居委青保社工会议，布置落实有关工作。使每位学生、家长做到思想上重视学生参加社区暑期活动，按时到居委报到登记，确保学生暑期安全。

　　2.学生登记报到日，有学校将《告家长书》和《暑期活动菜单》发至学生手中，使每一位同学对社区暑期活动安排心中有数，根据自己的爱好，提前做好安排，按时参加活动。

　　3.利用黑板报等形式宣传暑期安全、卫生知识，预防未成年人犯罪等内容，增强青少年及其家长的青保意识，为学生度过一个安全的暑期奠定了基础。

　　(二)积极组织学生开展社会实践活动

　　精心设计了独具特色的“少年行，快乐梦，幸福家”暑期活动。活动突出实践、梦想、幸福的主题，通过《幸福嘉年华——动在社区，炫技乐翻天》、《幸福志愿行——爱在身边，sunny快乐营》、《幸福摩天轮——秀在假期，七彩大转盘》三大板块35项各具特色、覆盖全面的暑期青少年社会实践活动，丰富了学生的暑期生活，寓教于乐，受到了社区未成年人和家长们的热烈欢迎，参与人数达5118人次，新华社、文汇报、新民晚报、上海电视台《新闻报道》、东方卫视、新闻晨报、东方网、东广微访谈、东方社区报、黄浦电视台、黄浦教育网、上海市民文化节官方网站等多家媒体先后23次对我们的暑期活动进行了宣传报道，并荣获上海市暑期工作特色项目。

　　四、关爱弱势群体，维护青少年的合法权利

　　为了维护青少年的合法权利，关注辖区内的特殊、特困家庭子女，今年寒假组织宣教社工、社区教师上门家访了53个家庭

　　，开展“真情暖人”活动。访问，重点帮助徐二居委父母双亡的特殊学生。男孩在黄浦区教师进修学院附属中山中学就读，父亲吸毒生亡，后母亲又自杀，现与爷爷奶奶生活，家庭经济条件很差，社区教师给予关心和帮助，让孩子在幼小的心灵感受社会的关爱。

　　四、齐心协力，加强安全防范，净化青少年的成长环境。

　　我们充分发挥社区教师、社区志愿者、“五老”和青年志愿者队伍在维护社会治安中的骨干作用，健全矛盾纠纷排查化解工作责任制，明确了相关人员的工作职责，每天做到按时到岗到位。突击对学校及周边进行治安排查4次，一年来学校及周边治安状况很好。今年夏天我们冒着40多度的高温巡查了周边的网吧，由于业主们都提高了思想认识，改进了通风消防设备，网民们的文明素质也有了很大的提高，所以没有发现有未成年人入内，秩序井然。

　　20**年12月

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篇2：村支部党的群众路线活动第二环节总结范本

　　党的群众路线活动第二环节总结范本

　　村支部

　　查摆问题、开展批评，是党的群众路线教育实践活动的承上启下的关键环节。按照镇委党的群众路线教育实践活动的统一部署，于20**年05月15日召开了村党的群总路线第二阶段总结会议。下面就我村教育实践活动第二阶段情况汇报如下。

　　一、认真领会主题精神，切实做好会前准备

　　1、把学习xxx一系列重要讲话精神贯穿始终。村两委成员牢牢把深入学习贯彻习xxx一系列重要讲话精神作为实践活动重要抓手，特别是把习xxx在参加河北省委专题民主生活会上的讲话和视察广东和深圳时的讲话精神作为重点学习，注重把学习习xxx一系列重要讲话精神贯穿教育实践活动的始终，坚持学以致用、用以促学。通过深入学习，不断深化对“四风”问题严重性和危害性的认识，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央、省委、市委、县委、镇委部署要求上来，为开好专题民主生活会奠定基础。

　　2.把自查、互查，谈心交心作为突破口。按照要求，村班子成员不仅认真自查，还通过群众提、自己找、上级点、互相帮等多种形式继续深入查摆班子及自身“四风”方面的突出问题。尤其是班子每名成员之间谈心谈话、班子成员与村部分党员群众代表之间开展谈心活动，他们敞开心扉、坦诚相见，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识;在谈心谈话中既肯定成绩，又指出问题和不足，开展自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前，确保批评意见既提得准、又能被对方接受，从而增进团结、促进工作。

　　3.对照检查材料开门见山、直奔主题，击中要害。村班子成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，勇于剖析自己，对“四风”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖思想根源，认真撰写对照检查材料。班子成员的对照检查材料开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，不回避自身的突出问题。

　　二、严格按照要求，开好专题民主生活会

　　召开一次高质量的专题民主生活会是村班子成员的共识。在专题民主生活会上，班子成员以整风精神开展工作批评和自我批评，进行了积极健康的思想斗争，触动了思想、触及了灵魂，更解决了问题、增进了团结。会后，支部也认真组织召开了支部的专题组织生活会，全体班子成员积极参加了支部的专题组织生活会。

　　1.团结-批评-团结贯穿整个专题民主生活会。在专题民主生活会上，村党支部书记张三同志一马当先，查摆了班子存在的主要问题和产生原因，对于班子存在的问题，殷勇同志诚恳地谈到自己作为第一责任人，一些问题的产生，和自己的工作不到位有关，必须切实负起领导责任，带头推动问题整改。在个人对照检查时，张明星同志第一个发言，深入查摆了自己在“四风”方面存在的15个突出问题，并要求每一位班子成员对自己提出意见。在张三同志的带动下，班子成员从广大干部群众提出的意见建议着手，开门见山、直奔主题，注重联系自己的思想实际、工作岗位、成长经历，聚焦“四风”问题，开展深刻的自我批评。其他几位班子成员也都本着对党、对事业、对同志高度负责的态度，对个人、对同事都能坦诚相见，有的放矢，诚恳直接地提出了各自的批评意见和建议。班子成员一致认为，这次专题民主生活会，真正碰撞了思想，交流了观点，讨论了问题，既揭了短、出了汗，又鼓了劲、加了油，真正使自己的思想受到了教育、灵魂受到了触动、认识得到了提高。

　　2.以专题民主生活会为标杆，开好支部专题组织生活会。专题民主生活会后，按照方案部署，支部召开支部专题组织生活会。班子成员以普通党员的身份参加了所在支部的专题组织生活会，在专题组织生活会上，班子成员带头发言，开展批评与自我批评和提出整改措施，用自己的实际行动来影响身边的党员干部。经汇总，各支部的专题组织生活会既严肃认真，又实事求是，村干部们针对“八项要求”和“四风”问题反省自身存在的不足，对党员同志们的意见建议都虚心接受，并纷纷表示加强改进工作作风，把眼光放远，在党的统计事业中不断锤炼党性。

　　三、坚持边查边改，扎实做好整改落实

　　针对突出问题，狠抓整改落实。专题民主生活会召开后，按照镇委实践办的部署，对照相互批评中提出的意见，开展“回头看”，班子成员迅速修改完善个人对照检查材料，坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责，制定了切实可行的整改任务书、时间表。同时，针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，边查边改，力求注重从体制机制上解决问题，完善党员干部直接联系群众和畅通群众诉求、反映渠道等相关制度，围绕为民务实清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

　　四、开好专题民主生活会情况通报会

　　真实客观地通报专题民主生活会。按照部署，党支部书记张明星在会议上，真实、客观地通报了专题民主生活会情况，对于班子存在的问题，张三同志坦诚地说到：自己作为党支部书记、第一责任人，一些问题的产生和自己的工作不到位有关，必须切实负起领导责任，带头推动问题整改。镇委督导组同志对我村专题民主生活会情况点评，他认为：村班子专题民主生活会总体达到了预期目的，一是查摆问题落到了实处;二是谈心交心落到了实处;三是批评与自我批评落到了实处;四是整改措施落到了实处。同时，她也对村班子专题民主生活会提出了两点意见和建议：一是批评环节还可以再深入，二是要进一步学习习xxx的重要讲话精神，不断深化对开展教育实践活动重要性和迫切性的认识，把党的群众路线教育实践活动不断引向深入。

　　总的来说，村党的群众路线教育实践活动第二阶段工作在镇委督导组的指导下，班子带领班子成员脚踏实地地有序完成，在查摆问题、开展批评中，找准班子及班子成员的“四风”突出问题，并予以剖析透彻，取得了一定的成效，达到预期的效果，为继续推进我村党的群众路线教育实践活动第三阶段工作奠定了基础。

篇3：党风廉政建设个人工作总结范本(5)

　　20**年党风廉政建设个人工作总结范本

　　今年以来，本人认真贯彻落实中央和市委党风廉政建设会议精神，以“***”重要思想为指导，认真对照党风廉政建设责任制的要求，按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，确保“两学一做”取得扎实的效果。带头做到廉洁自律，较好的完成了党风廉政建设责任制的各项任务目标。

　　一、加强学习夯实自身思想政治基础

　　加强党风廉政建设，既是改进机关作风的需要，也是加强自身修养，提高自身素质的需要。因此，本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。在加强学习关于加强党风廉政建设指示精神的基础上，以党纪党规规范自己的言行;同时加强科学知识学习，认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、创造性，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风。

　　二、不断加大反腐倡廉建设的落实力度

　　要坚持和完善六公开的政务公开制度，给大家一个明白，还自己一个清白，增强工作的透明度。以后要把这项工作作为日常检查的一个重点督促落实。要吸引社会监督，并定期走访寻求意见和建议，让群众监督、让群众说话，形成接受监督的自觉习惯。党员干部要提高政治敏锐性，以身作则、率先垂范，带头增强责任意识，积极思考本职工作，努力创造好的经验做法，提高工作质量和工作效率。

　　三、谨记三线，做清廉的党员领导干部

　　一是严明红线。所谓红线，就是法律、纪律和道德的约束，它规定我们在法律、纪律和道德的范围内活动，什么该做，什么不该做。广大党员干部要增强守纪守法守规意识，牢记政治红线、纪律红线、道德红线和廉政红线，自觉把红线看作是不能逾越的雷区、不可触碰的高压线，自觉把规矩规范融入到学习、工作、生活之中，以高度的自觉性警醒和约束自己，从思想上谨守规矩，从言行上谨遵纪律，挡得住诱惑、管得住小节、经得起考验;二是筑牢防线。防线就如党员干部的“防弹衣”，腐败的“防火墙”。筑牢防线，必须解决好世界观人生观价值观这个总开关问题。要树立正确的世界观人生观价值观，要筑牢遵章守纪的思想防线，要努力成为社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，筑牢防线，必须坚持他律与自律并重，强化慎独意识，自觉做到八小时以内守纪律、八小时以外靠自律。三是坚守底线。廉洁才能聚人，律己才能服人，身正才能引人，无私才能感人，必须把从严要求落实到个人成长进步的方方面面，坚持“有所为，有所不为”，决不能上有政策、下有对策，也不能有令不行、有禁不止，更不能在执行中打折扣、做选择、搞变通，用习惯代替政策、用感情代替规定，始终做政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人、工作上的带头人，守住做人的底线，守住党员干部的底线。

　　四、强化完善民主及内部廉政建设监督制约制度

　　为加强党员干部的职业道德教育，规范单位工作人员行为，发挥党内监督和民主监督的约束作用，进一步修订完善了《**县文联工作规范》，修改完善了新的财务管理制度，新制定规范性制度四项，使全体同志对照有关规定更严格的要求自己和提高自己。同时认真落实党内监督条例。抓好领导干部个人重大事项报告、民主生活会、述职述廉等制度的贯彻执行，严格执行干部廉洁从政的各项规定和要求。加强对权力运行的制约和监督工作，进一步加强了对人财物的管理使用、关键岗位的监督。凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等重要问题，都坚持经过集体讨论作出决定。

　　党风廉政建设工作任重而道远，必须长抓不懈，党风廉政建设工作要以人为本，预防在先，全体党员干部要充分认识到党风廉政建设和反腐倡廉的艰巨性、复杂性，每一个党员干部必须保持清醒头脑，做到无违纪违法现象，树立党员干部的光辉形象，形成良好的党风廉政建设的氛围。我们党员干部要真正做到思想作风过硬，堂堂正正的做人、清清白白为官、实实在在干事，从实际出发，正确行使党和人民赋予的权利，使党风廉政建设长期有序的进行。

篇4：师范生顶岗实习总结

　　实习总结

　　三个月的顶岗实习结束了。有过兴奋，有过抱怨，有过感动，有过努力，有过不舍。不论结局如何，我从不曾后悔遗憾。

　　我的实习学校是#####，所任科目为二年级数学和一年级英语、美术。校长语重心长地对我说，教低年级就是“掰开了揉碎了喂进去”。而###老师和我顺利地进行了交接工作。包括备课，讲课，改作业。通过在学校的学习，我对怎样教学有了更深刻的认识，更深层的理解。并不是按照教案步骤按部就班地进行，而是要时刻关注学生，发现他们掌握不好的地方，及时讲解。下文即对我的实习，也是对我的心情画上一个句号。

　　听课

　　学校开展了“同一节课”活动，要求同年级同科目的老师讲同一节课，其他老师都要调课去听课学习，我也不例外。每周6次的听课学习，让我看到了作为一名大学生和在校教师的差距。虽然我平时一直做家教，辅导班老师，但是真正到了学校，我才进一步认识到了自己的不足。其中有两节课让我印象特别深刻。

　　一是###老师的“积的变化规律”这节课，首先让学生预习新知识，让学生找问题提疑问，然后让学生讲解。老师则是作为一个引导者，补充者和总结者。同时，复习旧知，导入新知，提出本节的学习目标，找出规律和应用规律。课上的习题也是由学生先来讲解题思路，避免了老师代替学生思考。我认为李老师的讲课方法非常符合新课标，让学生说，让学生做，让学生思考。与传统的灌输式教学相比，虽然刚开始学生不适应这种教学模式，但是学生一旦养成了自主思考自主学习自主总结的学习习惯，对以后的学习大有裨益。在管理课堂方面，一直是我欠缺的部分。和班上同学交流后，发现我们上课时课堂纪律普遍不太好。我认真观察了##老师管理课堂的方式，教态非常好，表情收放自如，遇到思想开小差的同学及时地通过眼神或者提问的方式来使他改正过来，尽量不在批评学生上浪费时间，学生和老师之间也有了一种默契。课堂气氛张弛有度，并不是很严肃，学生的思想也比较活跃。唯一不足的是，应该语速慢一点，把规律写在黑板上让学生读一读，加深理解加深印象。

　　二是#####老师的多媒体教学课“认识负数”。如果让我来讲这节课，不会那么有趣。在新课导入时通过日常生活中的现象“41路公交车在纱厂路口东上车7人，下车5人。用7和5表示可以吗?怎么区分呢?”学生各抒己见，有人用,↑7，↓5来表示，有人用文字叙述上7下5来表示，而有的学生就提出了+7，—5。学生的思维很活跃也很有创造性，比直接告诉学生+7，-5效果要好得多。接着又做了个课堂小游戏------说反话，赢了2次，收入1500元，往南走100米……，让学生对本节知识非常有兴趣。接着又观察了课件中的电梯，股票，存折，提出了正号可以省略而负号不能省略。学生们显得特别有兴趣，这时候###老师又卖关子要找个天气预报员，引出了0℃，让学生回答0是什么数。从同学们熟知的温度计横着放引出了数轴，介绍了负数的特点，正数负数和0的大小关系等。最后通过对新疆地区“早穿皮袄午穿纱”以及珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度对比提出负数在生活中的应用。连我都听得入迷了，老师们都赞不绝口，我也深深认识到自己的差距。###老师刚开始犯了一个逻辑性错误，讲课顺序弄错了，但她反应很快自己又巧妙地过渡回来。老师的功力就在于此啊!可见老师再下面花了多大的功夫备课，我也要向她学习，今后走上自己的工作岗位，做一名出色的老师。

　　评课

　　刚听到有18个数学老师来听我的课，我心里有一些紧张，怕学生不配合，怕我自己讲不好。晚上我坐在电脑前，认真地查阅了资料，进行了充分的准备并顺利地完成了第二天的讲课。在其他教师给我评课的时候，我认真地听取了他们的讲评和建议。首先对我作为一个刚刚走上了讲台的小老师给予了肯定，说我吐字清晰嗓音优美，知识点也都讲到了，非常有逻辑性。也给我了很多建议，终身受用。我的课时“角的初步认识”，画角的步骤讲得很清楚，我也让学生再课本上圈住了步骤中的关键字，也让学生进行了本上练习，其他老师给我的建议是，练习的时候应该多引导学生画不同方向的角。在感受角的部分，我让学生折纸折出角，用两支笔做成角，摸一摸角的边和顶点有什么特征，然后把它编成了儿歌来记忆，老师们给我的建议是感受角也可以借助身体部位，用自己的两个手掌摆出角，自然地过渡到角的大小，我在课上用两个边不等但张开程度相等的角的重合来讲，由于我没有经验，不清楚这部分学生易出错，重点讲得稍快了。在讲数角时，其他老师也给我支了一招叫“定边找朋友”，非常形象也能吸引学生的注意力，使他们不在害怕难点。附加题讲解也起了新名字，正方形剪掉一个角还剩几个角?边对边，角对角和边对角三种解法，便于记忆。在多媒体教学中，也容易忽视板书这一块，板书也应该再丰富一点。真是听君一席话，胜读十年书。这些都是我们在学校，在书本上学不到的东西。也是我们实习的意义所在。

　　备课

　　我是数学专业，所以数学课备课还算轻松。此处不再赘述。数学作为一门考试课，着实让我忧心啊!一下月考一，一下期中考试，又来个月考二，怕他们考不好，影响排名，影响学校对我的看法，所以我也很努力地教，能力有限吧，我们班每次都是第二。对于一年级英语，我做了彩色卡片，把重点的英语单词和句子写在上面，经常让学生读说。我认为一年级同学主要是培养英语学习兴趣，所以经常教一些简单的英语歌和绕口令。其次，英语发音很重要，我非常重视这一块，也及时地纠正学生发音。再说美术课，不得不承认，我的画画技术很烂，如果不是教一年级，我都不敢教，怕误人子弟。后来我也认识到美术课不只是画画，也是欣赏美，发现美，创造美的课堂。我自己学习了简笔画，并且要求学生准备了橡皮泥，彩色纸。学生的创造力很强，虽然纪律不太好，但是学生都放松了身心，也认识了颜色，做了手工，锻炼了动手能力。

　　课外活动的组织及其他工作

　　组织活动是我的弱项，干上了副班主任，也遇到了很多困难。学校组织了几次大型的活动，我的搭档也是我们班的正班主任兼学校领导，平时特别忙。我作为一个实习老师加上我的性格，对学生不太有威慑力，在红歌比赛上，我们班的参赛曲目是必选国歌和自选小松树，我还要制作小松树，下载伴奏，帮助排队;在火灾演练上，一大群学生往楼下跑，那场面真心hold不住;在拔河比赛上，学生们在下面坐着极不安生，要看着不让他们乱跑，避免安全隐患，不让乱吃小零食，不能乱扔垃圾，充分考验了我的能力和毅力，我只有硬着头皮干，扯着嗓子喊，拉下脸皮学。在这段时间，我也抱怨过学校为什么要搞这些，埋怨学生不听话，好像一切都不顺利。我甚至每一天早上醒来都要倒数离实习结束还有几天。周一早上的升旗仪式，上下午的眼保健操和课间操，上下午放学时排队送学生离校，每周一的教师例会总是一堆本周任务，做手抄报，文化周布置教室等等，每周二下午的全校大扫除，整日批改不完的作业和与学生打不完的交道。可是，越呆得久了我的心情越是矛盾。

　　师生情谊

　　工作上的压力让我无比怀念作为一个学生是多么得幸福。但是，我非常舍不得班上的孩子。在做操的时候，###和###总是不认真做操，非要来给我跳骑马舞，孩子们也愿意我带着他们跳绳;中秋节的时候，给我送月饼的好孩子;我和其他老师打乒乓球的时候，班上的几个孩子争抢着给我捡球;批改作业的时候，有学生给我唱歌有学生给我翻书;有一次穿了一件大红色的衣服进教师，学生们惊呼一片，有个学生还对我说，老师，你换个衣服我都没看出来，我还以为是外人呢。而我，真的不是外人吗?……突然有一天，有个学生问我，老师你是不是快要走了，我说，还有两周你们的老师学习就要回来了。那时候教了两个多月，只听他们议论。老师你才教了我们一年就要走了，老师教了咱们两星期，还有的说，老师还要再教我们两个月，真是一群小憨子啊。时间都搞不明白。平时特别让我头疼的####一路拽着我的胳膊不放，真是讨人喜欢的一群孩子。学校对我来说好像有一种魔力了。虽然每节课之前总有那么点压力在，总是在抱怨孩子们不听话，总是在担心自己不会发脾气在孩子们面前没有威信，还有那么些不适应。但是我不想离开了，大概不会有人记得我吧。倒计时一周，我的嗓子已经坏掉了3周，久治不愈，我每天拼了命大声讲课，你们明白吗?我骑着车子却不能哼着歌，你们明白吗?我躺在床上不停地咳嗽，你们明白吗?你们真的明白吗?下周我就要走了。

　　离开学校的那天天气很好，在教室做了短暂的告别。说了些你们好好学习就是对老师最大的回报之类的话，学生也对我说谢谢老师，老师辛苦了之类的话，送了我一些贺卡，有几个学生哭了。在教室和几个同学合了张影，去办公室整理了行李，走到学校门口，好多学生居然在等我，孩子们围着我的车子，僵持了半个多小时。说的话也让人觉得好笑又难过。“老师，你要是走了我就去跳楼!”“老师，你别走。我们李老师回来了你可以和她一起教。”“老师我家有地方，你可以来我家住”……特别是小班长###，还偷偷躲起来要跟踪我。好话说尽，还编了谎话，才回到学校，就又收到学生电话，第二天又收到短信，“老师您辛苦了，谢谢你教我们这三个月的知识。您就像园丁一样在哺育我们这美丽的花朵，这回您教完了，还要走，好不容易来到这里你却要走了。同学们肯定还想着您呢!昨天晚上####走在路上都哭了呢!你周一真的还来吗?#####”

　　看着你的短信，我忍不住掉泪了。我向她解释了一些，她可能并不懂什么是服从安排，什么是结束，什么是无可奈何。

　　“老师那你星期一到学校，骗人是小猪。”

　　……

　　过了一个多月，是圣诞节那天，和我搭档打电话。她正在教室上课，孩子们一听是我，就在那吵吵，最后一起对我说了节日快乐。小憨子们，其实我也想你们了，即使我有时候觉得你们就像小魔鬼。

　　尾声

　　实习的时候再苦再累都已经成为了过去时，我收获了很多，教学能力、管理能力、应变能力及各种综合素质上的提高，以及和老师们，同学们之间美好的情感。人生的意义不就在于此吗?这是一段光阴，也是一段旅程，时光流转，风景依然，人情依旧在。

　　20**/3/12

篇5：创建全国法治城区工作总结

　　20**年创建全国法治城区工作总结

　　创建“全国法治城市”是市委、政府作出的一项重大战略，大武口区坚决、迅速贯彻落实这一决策部署，坚持把深化改革发展、推进依法治区与创建“法治城区”结合起来，以建设“法治大武口”为目标，以依法行政、严格执法、公正司法为重点，扎实开展各项创建活动，逐步营造出人人学法、用法、守法的良好氛围。

　　一、强化整体联动机制，凝聚创建工作合力

　　(一)加强组织领导，健全工作机制。区委、政府高度重视“法治城区”创建工作，专门成立以政府区长任组长，区四套班子分管领导为副组长，相关部门为成员单位的工作机构。及时调整创建“法治城区”领导小组成员，成员单位共有25个。进一步落实区、街道(镇)、村(居)三级创建组织体系。各街(镇)、各单位、各村(居)普遍调整充实创建领导小组，并形成纵向到底、横向到边的工作领导体系。

　　(二)明确目标职责，经费保障落实。按照创建法治城区总体安排，及时召开创建工作成员单位会议，建立并完善创建工作年度考评机制。明确成员单位工作职责，落实责任分工。认真开展以“宪法”为核心的专业法宣传普及活动。建立健全工作物质保障机制，加大资金投入，保障经费落实。普法经费由原来人均0.3元上调为0.8元，并足额拨付到位。

　　(三)创新载体形式，弘扬法治精神。不断探索新形势下法治文化建设新载体，强力打造“宪法”主题公园。新辟“宪法宣传区、普法石刻路和法治文化长廊”等宣传阵地。积极打造网络时代普法宣传的新载体，率先开办了大武口区《法治时空》手机报。加快推进法治文化建设步伐，定期开展法治宣传教育活动。充分发挥街道普法文艺队、社区道德与法讲堂、干部“周五”学堂、警民共建学校和普法志愿者队伍的作用，开展多种群众喜闻乐见的宣传活动，突出抓好以各种“纪念日”和“主题宣传月”为主的法治宣传工作。结合三下乡、“法律进军营”、“综治宣传月”、“3·15消费者权益保护日”、“保密宣传月”、“禁毒宣传月”等普法宣传活动深入开展法律宣传咨询，设计、印发普法宣传材料共9种，为各企事业单位等发放宣传材料16000册。两年来共举办大型普法文艺专场演出15场次，集中开展法治宣讲活动35场次，放映法治宣传影片90多场次，编辑并发放《大武口区“六五”普法系列口袋书》等各类普法材料7万余册。

　　二、规范法治主体行为，促进科学有序发展

　　(一)建设法治政府，推进依法行政。深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，区委召开八届四次全体(扩大)会议，审议通过《关于全面推进依法治区的实施意见》。健全和完善区委议事规则，制定印发《*大武口区第八届委员会常务委员会工作规则》、《*大武口区委常委会议事决策规则》、《大武口区人民政府重大行政事项集体决策制度》、《大武口区人民政府行政复议制度》、《大武口区人民政府工作规则》、《大武口区人民政府常务会议规则》。成立区政府法律顾问团，为政府办理法律事务151件。严格依法行政程序，建立政府法律专家库，为政府各部门提供法律帮助和咨询。推行执法责任制、公示制和过错追究制，对152名行政执法人员的主体资格进行审查，确保执法主体资格有效。梳理各类行政审批事项111项，清理废除规范性文件38件。开展行政审批“一站式”服务，审批办理时限缩短三分之一。充分发挥行政服务中心和各街道为民服务机构作用，全力推进法治政府建设。

　　(二)优化办事流程，提升办事效率。明确创建活动目标，建立量化考核体系，定期召开成员单位会议。切实把创建活动纳入辖区社会经济发展规划纲要，整合各方优势资源，建立“一站式、一体化、一条龙”服务平台。方便群众办事，提高办事效率和服务水平。组建辖区法律志愿者服务队伍，新增专业人民调解员34名。开展“律师进街道”法律义务咨询活动，主动参与各类突发性事件、群体性事件和重大信访事件、重大矛盾纠纷的调处。开展“社区矫正规范化建设落实年”活动，创立“新起点”创业就业安置基地，减少不安定因素。建立健全各项工作和议事制度，依法为群众解决问题，着力提升政府依法行政能力。

　　(三)强化基层民主，促进法治示范。扎实开展创建“民主法治示范村(社区)”活动，结合村(社区)“两委”班子换届之际，认真落实“四民主、两公开”制度。大力推进村(社区)民主决策，实行重大事项“一事一议”，落实重大事项请示报告制度。凡是村(社区)的重大决策事项，村(社区)集体收入、支出等情况都必须予以公开。建立“制度+流程”管理模式，村(社区)代表联系村(社区)户信息公示制度，不断增加村(社区)委会工作的透明度。成立村(社区)“两委员一代表”工作室，建立社情民意反馈制度，切实解决居民群众反映的问题。

　　三、提升法治服务意识，切实维护社会稳定

　　(一)关注民生保障，法律应援尽援。推动一体化法律援助体系信息平台建设，在辖区11个街道(镇)54个村(社区)建立法律援助工作站，实现全区法律援助网络全覆盖。打造10分钟法律援助服务圈，依托辖区普法教育网络、调解组织网络、社会管理服务平台等，积极为居民群众、农民工朋友提供及时有效的法律援助。两年来办理法律援助案件1455件，其中：办理农民工援助案件624件，为受援群众避免或挽回经济损失2654万元。调解各类矛盾纠纷3408件，其中：调解疑难复杂案件2315件，调解成功率达96%以上。打造法律服务新窗口，成立12家法律服务“书吧”，并配备1.5万册法律图书及服务器材。加快社会管理创新平台建设，启动“互联网+法律超市”模式，依托社工部“为民在线服务”网站，在全区建立“法律在线服务超市”网页，并将辖区司法部门、执法单位及律师等专业法律人员服务方式全部网上公示，开办网上法律服务渠道，切实为居民群众提供方便快捷的法律咨询和服务。

　　(二)创新推动“法律十进”活动。

　　按照市、辖区普法规划要求，结合工作实际，制定印发《关于开展深化‘法律十进’活动实施方案》，通过实现法律进机关、进单位活动制度化;法律进乡村、进社区活动多样化;法律进学校、进企业活动经常化;法律进宗教场所、进社会组织活动规范化;法律进景区、进军营活动课时化，是“法律八进”活动的延伸和拓展，是我区普法工作的亮点。全面开展大武口区普法宣传志愿者活动，组建大武口区法律志愿服务队，共计征集到志愿者报名材料200份，组织普法志愿者参与“学习雷锋日”活动。充分发挥街道普法文艺队、社区道德与法讲堂、警民共建学校和普法志愿者队伍的作用，通过开展群众喜闻乐见的多种宣传活动，联合团区委举办了全区青少年法治知识竞赛，突出抓好以各种“纪念日”和主题“宣传月”为活动内容的普法宣传工作。

　　(三)严格公正执法，优化法治环境。全面落实“警务、审务和检务”公开制度，切实强化对公共权力的有效监督。区人民法院通过“巡回审判制度、法院开放日和便民诉讼服务点”等平台，每年选择一批典型案例向公众和媒体公布，切实起到“普法于审”的社会效果。区人民检察院在查办案件基础上，定期开展警示教育，组织服刑人员“现身说法”，并率先成立全市第一家预防职务犯罪宣讲团。公安分局着力提升软实力，在全市公安机关率先引入案件信息查询系统，并采取以案析法、模拟演练等形式进行业务练兵。近年来，我区先后荣获“全国社会治安综合治理先进集体”、“全国集中排查化解信访问题先进集体”和“自治区平安建设先进区”等称号。