教师风采个人简介:教育道路上收获幸福

　　教师风采个人简介：教育道路上收获幸福

　　许z，女，自20**年参加工作以来，她就把自己满腔的热血奉献给了她热爱的z市z小学。在多年的工作中，她能做到爱岗敬业，勤勤恳恳地对待工作中的每一项任务、踏踏实实地完成每一件事。正是有着这样坚定的信念，她通过自己的努力学习，一步一个脚印，在教育这条道路上收获着幸福。一路走来，她在自己的专业成长之路上，付出了艰辛的努力、挥洒了青春的汗水，同时也收获了优异的工作成绩。

　　一、以一份用心对待学习

　　工作之余，她始终坚持理论学习。在20**年初，她通过自己的努力考上了浙江大学教育学院的在职研究生。利用休息时间，她不断学理论、悟政策，加强自身修养；同时，将学得的理论知识与工作实践相结合，不断提高自身的专业素质。工作虽然忙碌，但是充实。

　　二、凭一份耐心钻研业务知识

　　工作中，她一丝不苟，时刻不忘严格要求自已。每一天的工作她都在当天完成，绝不拖延。任教四年时间，她担任过两个班的班主任。在两次任班主任的过程中，她给与每个孩子展示的机会；在一次次任教过程中，她提高了自己的业务知识，巩固了自己的专业水平。

　　三、用一颗诚心做到让学生满意

　　她以满腔的热情，尽最大努力解决学生的疑惑，帮助学生一起面对学习中的难题。尤其是复习阶段，她总是不辞辛劳帮助学生整理复习知识，以此可以让学生复习得更轻松。

　　她的工作取得了一些成绩，相信她还会在平凡的岗位上，用她的热情和努力，认认真真地完成每一项任务，踏踏实实地过好每一天，努力开创工作的新境界。

　　【主要荣誉】：

　　20**.7校“青年教师业余课堂”学习班优秀学员

　　【各类获奖】：

　　20**.12区中小学新任教师基本功大赛硬笔书法三等奖

　　20**．5《小学低段“档案袋”评价在班级管理中的运用》课题在校立项

　　20**.5校“新荷杯”青年教师课堂教学评比二等奖

　　20**.6校“青年教师课堂教学风采奖”

　　20**.10《谈低段班级导读课中的“图文共舞”》在区阅读教学专题讲座中承担讲座

　　20**.11区青年教师基本技能竞赛二等奖

　　20**.12《以“欢庆”为例谈多媒体技术在语文情景教学中的运用》获校新荷杯专题论文评比三等奖

　　20**.5《二下第五单元字词复习》在区复习课专题研讨活动中执教公开课

　　20**.12《菜园里》在校骨干教师开放周中执教公开课

　　20**.12《在低段中实行个性化阅读教学的思考和探索》获校新荷杯专题论文评比三等奖

　　20**.4《乐说 会说 善说——提高农村小学低段学生口语表达能力的有效策略研究》课题在区立项

　　20**.5区创意中队角获三等奖

采编：www.pmceo.cOm

篇2：教师风采个人简介:教育是一门艺术

　　教师风采个人简介：教育是一门艺术

　　成为一名教师，从她儿时起便已悄悄萌发在心头，对于这个选择，从儿时到现今的成年，一直都是那么地坚定。终于在20**年的12月份，在她23岁的那年，实现了心愿，正式成为一名教师。还记得她在新教师介绍中说道：“希望孩子们因为有我而更加幸福。”简短的一句话，却有着对教师职业的最深领悟。虽然她还只是一名新教师，虽然走上教师岗位的时间还仅仅只有1年多，但是在她身上，我们看到执着、看到上进、看到追求，她就是余z老师。

　　★从努力开始，拉近距离

　　她就读于z大学人文学院，汉语言文学专业，作为一名标准的文科生，她热爱阅读，喜欢写作，在当初大学岁月中，于教学楼、于宿舍、于图书馆、于广场的草地上，走能看到她手捧一两本书满品读的身影，这个习惯也一直保持到现在。如今在她办公桌上总是堆放着各种书，文学经典、历史哲学、教育专着，囊括的种类很多。在空闲的时候或是在下班后的时间里，她总会阅读一会儿，她说，作为一名老师，要记得时刻充电，作为一名新教师，更需如此。同时，小学老师无专科，只有全科，所以要多方面提升自我。自己的素质提高了，肚子里有货了，才能更好地教给孩子。

　　她对于自身的认识很清楚，作为一名新教师，要学习、弥补的地方很多，既有教育理论上的，又有教育实践上的。每天她都很认真的备课、上课、及时反思。听师傅上课，听其他老师上课，向师傅请教问题，向其他班主任请教班级管理，穿梭于教室与办公室之间，看到是她忙碌而努力上进的身影。

　　★从点滴积累，再接再厉

　　魏书生老师曾经说过：“做教师而不当班主任，那真是市区了增长能力的机会，吃了大亏。”她很庆幸自己第一年走上教师岗位便做了班主任。毫无经验的她就凭着这股冲劲、这份努力带起了一个班。班主任的工作繁多且琐碎，这中间需要细心，需要耐心，需要关注所有点点滴滴细小的事物。

　　“只有深入了解孩子，才能教好孩子”，她希望“自己能做出明智的选择，”因为“学生的需要”就是她“做决定的理由，一切都是为了孩子。她认为，稳定的关爱环境、新颖的教学方式和持续的正面反馈是孩子成功的关键，她也正是这样一点一滴地践行着。

　　★从厚积薄发，超越自我

　　“当教师拥有标新立异的创造力和自由时，奇迹就会发生。”要迅速成长为一名合格的教师，她清楚，作为新教师，就需要时刻保持勤奋学习的热情，迅速行动的冲劲、及时反思的态度，不断积累，不断积淀，打好打实自我基础，如此，才能实现厚积薄发，超越自我。

　　教育是一门技术，但更是一门艺术，愿在教育的大道上不断前行，开出一片属于自己的丰足自立的风景，这是余老师所追求的，相信这也是所有教育工作者所希冀的。

篇3：教师风采个人简介:长大后 我就成了您

　　教师风采个人简介：长大后，我就成了您

　　“小时候，我以为您很神气，长大后，我就成了您……”正如这首歌中所唱，她小时候就崇拜自己的老师，从小就期望自己长大后成为一名光荣的人民教师。她毕业于浙江湘湖师范学校，从教18年来，她一直铭记陶行知先生的教诲：捧着一颗心来，不带半根草去。在工作上，踏踏实实做好每件事儿，尽最大的努力做学生喜欢，家长满意的好老师，她就是曹z老师。

　　倾听童声，给予微笑

　　每一个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花需要漫长的等待，不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花，都有自己的花期。她把孩子们比作花儿，把自己对孩子的细心呵护，当作一种幸福。她喜欢走近孩子，与孩子们近距离交流，有一次她听一位优秀辅导员这样感慨：“如果不当过班主任，就像没有当过老师” 。她毅然放弃了教学音乐，转行当数学老师兼班主任，虽然她比较喜欢教音乐，毕竟音乐是自己的兴趣和爱好。但她说：当一名数学老师和班主任，与孩子们接触的时间更多，与孩子们一起学习，一起微笑，一起成长是最快乐的！

　　踏实工作，无怨无悔

　　从教以来，曹老师积极进取，用心学习，不断提高自己的学历，20**年，毕业于z师范大学汉语言文学本科专业，此外，她参加了校内外各类培训，认真参加每一次的活动，不断提高自身素养。作为数学老师，她注重教学质量，扎实备好每一节课，上好每一节课，每学期都能出色地完成教学任务。20**年被评为小学数学高级教师，多年来，一直担任数学备课组长。平时曹老师勤读教育书籍，不断更新教育理念；撰写论文、案例，积累教学经验；上好骨干教师开放课，提高教学水平。她深知作为一名优秀的数学老师，提高自己的专业素养是何等重要。

　　当小学老师是辛苦的，更是幸福的，能和孩子们一起健康快乐成长，是她无悔的选择。

　　【主要荣誉】：

　　20**年西湖区教育系统先进工作者

　　20**年西湖区教坛新秀

　　20**年西湖区教育系统先进工作者

　　【各类获奖】：

　　20**年 《长方形与正方形面积》获区课件评比三等奖。

　　20**年 获区第六届自制多媒体软件评比一等奖

　　20**年 《简单统计表》在区片教研活动中执教公开课

　　20**年 《效 “情”新课程，让情感与思维共舞》获区教学专题论文二等奖

　　20**年 《让预设与生成激情共舞》获区小学数学学科论文三等奖

　　20**年《小学低段学生计算错误现象的分析与对策》获区教学专题论文一等奖

篇4：教师风采个人简介:体育锻炼培养学生自尊心

　　教师风采个人简介：体育锻炼培养学生自尊心

　　任z，女，*党员，国家二级运动员，硕士学历，运动训练专业，20**年毕业于安徽师范大学体育学院，同年参加工作，执教体育学科。

　　任老师作为一名年轻老师，自参加工作以来，以饱满的热情去探索、去耕耘、去努力，坚持严、细、实的工作作风，使自己成长的足够强大，在平时教学工作中，严格要求自己，认真备课，制定详细教学计划，上课时灌输体育精神，落实教学任务，达到教学目的。

　　身为专职的体育教师，在体育教学中，任老师合理安排学生参加体育锻炼，使学生更好地掌握体育技术和技能，有效地发展身体，增强体质，让学生体验到参加体育活动的乐趣，保持正确的身体姿势，通过体育锻炼培养学生的自尊心和自信心，培养学生学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作能力。一份耕耘一份收获，任老师在任教的2年内带领校长绳社团获得西湖区三跳比赛一等奖，带领校田径跳组社团获得西湖区中小学生运动会女子跳远第四名和女子跳高第十五名，并参加西湖区体育教学优质课评比，获得一致好评。

　　学高为师，身正为范，任老师工作中虚心向师傅请教学习，积极与同事沟通，提高教学的技巧，探索学生心理，调动学生的积极性，以期在教学实践活动中达到更好的效果；任老师积极参加各类教研研讨活动，不仅是本专业的体育教研活动，也积极参加其他组的教研活动，不断充实自己，在教研活动中做到，多听、多想、多干，参与其中，进行学习。同时，任老师工作生活中严格要求自己以身为范，注重自己的仪表、语言及态度，以整洁干练的形象、文明精炼的语言以及谦逊和蔼的态度影响学生塑造良好的品质。

　　每一个孩子都是一颗蕴含勃勃生机的种子，每一个孩子都承载着一个家庭的期望与未来，每一个孩子都有可能成长为栋梁之才，任老师的职业愿景是通过自己的身体力行，教授每一个孩子科学的体育锻炼方法，关爱每一个孩子，使其具有健康的体魄，并且通过体育锻炼，领会体育文化，养成良好的体育精神，进而促使他们养成团结协作、担当奉献的集体主义精神，尊重他人、公平公正、勇敢果断、追求超越的优秀品质，为每一个孩子将来形成正确的世界观、价值观、人生观打下良好基础。

篇5：教师风采个人简介:桑园之梦

　　教师风采个人简介：桑园之梦

　　她是一名小学语文高级教师。因为热爱这个职业，才踏上了三尺讲台，将桑园之梦作为她终身的职业理想。自从1998年中师毕业参加工作以来，她一直担任中队辅导员工作。她始终把“给孩子一个阳光、快乐的童年”作为教育目标。信任、热爱每一个孩子，一个都不能少。

　　（一）让自己成为一个展台

　　古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。她也深知这一点，始终坚持着“熏陶比教育、管理更为重要”这一理念。凡是他要求学生做的，她自己也先做到这一点，故此，他得到学生的崇敬与信服，为教育事业做出了莫大的贡献。因此，平日与学生相处，她时时处处注意规范自己的言行，为人仪表、以身示范，达到了显著的教育效果。同时他时刻关心学生，利用自己特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。作为一名老师她更是严格要求自己，不放松自己的专业学习，积极参加学校组织的每一次培训，努力提高自己的专业水平，同时还积极利用课余时间学习获得了大学本科的学历。

　　（二）给孩子搭建成长的舞台

　　“心有多大，舞台有多大。”如果没有舞台，再大的心，无处展示，无处安

　　放，还是一颗没用的心。每个学生都是一块金子、一块肥沃的土地，班主任必须给予他们发光的机会和耐心的培养，鼓励每个孩子都能在活动中不断成长。为此，在积极开展各项活动同时，她利用各方面的资源，为孩子们搭建一个展示自我的舞台。不追求获得什么肯定，只追求去尝试，让每一个孩子在丰富的舞台上，茁壮快乐地成长。既是语文老师又是班主任的她，注意调动学生的主动性、积极性。平时她积极开展各项活动，鼓励学生参加各项竞赛，几年来她班学生在各项竞赛中取得了可喜的成绩

　　（三）为成长构筑无界的平台

　　很多时候，太多的约束会让孩子不快乐。作为一名中队辅导员，我们要约束自己。但对于我们的孩子我们要尝试无边界教育。为他们的成长构筑无界的平台。工作中，她始终把中队建设纳入到孩子生活的方方面面。除了结合学校开展的各项活动之外，她紧扣中队的实际，把中队的各种资源、学校的各类资源、家长和社会的多种资源都融www.pmceo.com入进来。创建了亲子书柜、QQ群、校讯通等资源平台，尽自己的全力，让孩子无边界的生活中，时时熏陶，快乐成长。

　　教育是一次没有尽头的旅行，那就让我们放下包袱，欣赏沿路最美的风景！不想其他，只关注我们的孩子，只愿他们健康快乐……一切从我开始，一切从心开始。这就是她的教育感言。

　　【主要荣誉】：

　　20**年z区教育系统先进工作者

　　20**年z区第六届师德师范教师

　　20**年z区11届教坛新秀

　　20**年z区第四届“学生最喜爱的老师”

　　20**年z区教育系统先进工作者

　　20**年区优秀少先队辅导员

　　【各类获奖】：

　　20**年《让教材与心灵相通》案例获z区三等奖。

　　20**年《 课堂评价，劳技因你而精彩》获z区论文二等奖。

　　20**年《 课堂评价，劳技因你而精彩》获z市论文三等奖。

　　20**年《兴趣激发动力 拓展彰显灵性》获区专题论文三等奖。