市实验幼儿园简介

　　市实验幼儿园简介

　　根据z市人民政府扬政复字[20**]17号文件，我园由"z市z村幼儿园"更名为"z市实验幼儿园"。

　　理想是一片原始森林。

　　一个人的理想多得胜过了天上的星星。

　　然而，所有的理想，都必须有一种不可缺少的肥料，那就是爱。

　　真的。就是爱。

　　你不爱什么，什么就枯萎。

　　在实幼人心中有着一条“至高的道”，她们不断攀沿奋进 … …16年来，优质兢业的管理和教育教学让实幼笑迎满园春。

　　z市实验幼儿园创建于1996年8月，总投资近600万元。为加快实现教育现代化，近年来，实幼建起了多功能活动室、阅读室、科学发现室、美术室等专用活动场所，添置了大量的现代化教学仪器和设备，做到班班有钢琴、电脑、空调和消毒设备，部分班级增设了液晶投影仪、监控系统，全园实行指纹机考勤，组建了实幼网站，并构建幼儿园网络平台，安装了校园广播系统，对幼儿园环境进行了全新的整治和包装，为营造具有现代化气息、有品位、有特色的幼儿园环境，树立崭新的幼儿园形象迈出了坚实的步伐。

　　实幼拥有一个年轻团结、执着开拓的领导班子和一支素质优良、能研善教的教师队伍。教师中有1位江苏省优秀教育工作者，1位镇江市幼教学科带头人，1名z市幼教学科带头人，多位教师在省、市青年教师基本功比赛和教学活动中获奖；500多篇教育教学论文及700多幅幼儿作品在各级各类比赛中获奖、发表。

　　实幼注重科研创特色、树品牌，融合蒙台梭利教育理念进行“园本课程”综合研究，实施“蒙氏双语”教学模式。课题研究分获国家、省、市重点课题成果评比一等奖，共计有16万字的《科海扬帆──综合?创新》《综合创新──新经济游戏与环保综合》《幼儿素质教育课程综合研究》教科研成果专辑在全国公开出版发行。

　　实幼以“办园条件现代化，保教工作素质化，育人途径特色化，管理过程创新化”为总目标，先后成为省示范性实验幼儿园、省级绿色幼儿园、省级青年文明号、镇江市模范幼儿园、中央教科所教改实验基地、中国青少年素质教育示范基地、省教科所实验基地、镇江市安全文明校园、镇江市A级食堂单位、z市精神文明单位。

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篇2：后勤物业幼儿园简介

　　后勤物业幼儿园简介

　　z幼儿园始建于1954年，是一所具有近60年历史的、有浓厚文化底蕴的优质园所。幼儿园身处z大学腹地，为z教职工子女及z社区幼儿服务的部门。目前全园共有120名教职工，教师93%为大专以上学历，100%保育员通过等级考试。幼儿园下设办公室、保教部、保健部、总务部等4个部门。可接纳700余名的幼儿入园，开设大、中、小、婴、混龄等25个班级。

　　幼儿园在得天独厚的z大学校园文化的熏陶下，在多年的教育实践和创新发展中，遵循以“崇尚师德、踏实勤奋、传承文化、求真拓新”的办园理念、“传承z校园文化、打造科学启蒙教育”的办园特色、“爱心献幼儿、放心给家长，恒心钻教育、全心创事业”的办园宗旨为家长与幼儿服务。z幼儿园现为北京市示范幼儿园、北京市一级一类幼儿园、北京市早期教育示范基地、北京市食品卫生A级单位，20**年幼儿园在本行业中率先通过ISO9000质量管理体系认证，多次荣获北京高校后勤先进幼儿园、海淀区学前教育“三年行动计划” 先进集体、海淀区“十一五”时期教师继续教育先进幼儿园，连续3年被评为海淀区卫生保健示范园，海淀区“十一五”时期教师继续教育园本培训示范园， “十一五”课题荣获北京市“十一五”优秀课题奖，北京航空航天大学“三育人”先进集体，北京航空航天大学“巾帼建功”先进集体，航空普教先进幼儿园，幼儿园规范管理先进单位，目前幼儿园有市、区级优秀教师8名，市、区级骨干教师12名，园级骨干教师10名。

　　幼儿园将以优质、周到、贴心的服务满足家长的育儿需求。以“爱心、童心、耐心、细心”为教师行动准绳，营造团结、务实、拼搏、奉献的园风，办人民满意的幼儿园，让孩子开心、家长安心、教师舒心、领导放心,让孩子们在幼儿园健康、快乐地成长。

　　具有近六十年历史的幼儿园正以崭新的风貌向着现代化、科学化、特色化、品牌化的方向迈进。

　　园长邮箱：z

　　幼儿园邮箱：z

　　主要领导介绍：

　　幼儿园园长：z

　　主持幼儿园整体运行工作，为幼儿园安全责任人。负责幼儿园人、财、物的全面管理工作；确定幼儿园整体发展目标、规划；负责组织幼儿园规章制度的修订与完善；负责幼儿园用工管理和用工成本的核算与控制工作；负责幼儿园的师德建设；负责幼儿园特色建设和园所文化建设的推进工作。

　　分管联系部门：幼儿园办公室

　　联系电话：z

　　党支部书记间兼后勤副园长：z

　　负责幼儿园党组织工作，负责员工思想、工作作风建设。负责党、工、团建设工作；后勤服务保障工作；安全管理工作，为幼儿园安全负责人；负责幼儿园人力资源管理工作；质量管理工作；幼儿卫生保健和防疫工作；幼儿园固定资产和基建修缮管理工作；幼儿园合同管理工作；负责后勤人员岗位培训与考核工作。

　　分管联系部门：保健部　　总务部

　　联系电话：z

　　业务副园长：z

　　负责幼儿保育教育管理工作；《幼儿园教育指导纲要》中有关保育教育工作规划和要求的贯彻落实；幼儿保育教育工作计划的制订和年度工作总结的编写工作；幼儿园班级管理工作；保教人员的培训工作；对保教质量、教研工作、师资队伍培训和保教活动的安全负责。

　　分管联系部门：保教部

　　联系电话：z

篇3：实验小学幼儿园简介范文(1)

　　实验小学幼儿园简介范文1

　　聊城实验小学幼儿园于1949年建园，20**年启用现在西校区的新园，建园近六十年来，我园以治园严谨、理念先进、特色突出而享誉社会，曾分别于1993年和2000年两次被市区托幼办审核为一类示范幼儿园，20**年12月，又被评为市级规范幼儿园。

　　一、幼儿园设备规模情况

　　幼儿园现有十一个教学班，在园幼儿六百多人。我园环境优雅，拥有大面积活动场地，有采光好、设施全的幼儿活动室，健康舒适的休息室，宽敞明亮的舞蹈室等，每座活动室均配备空调、电视、DVD、多媒体教学设备、电子琴、录音机等，为幼儿创设了健康、优美、富有童趣的学习生活环境。

　　二、办园特色

　　我园努力创设“和谐”育人环境，全方位实施素质教育，以“爱、勤、精、新、快”五字精神为园风，以“每天给孩子一个微笑，每天给孩子一个问候，每天给孩子一个赞许，每天给孩子一个肯定——让每个孩子快乐成长每一天！”为办园理念。充分利用各种教育资源，开展多姿多彩的教育活动，与家庭、社会通力合作，形成了广泛而稳定的立体育人网络，培养幼儿“自信、自立、关心、合作、探索、创新”的意识。多年来，坚持以教研促教改，先后完成了“注音识字，提前阅读”，“幼儿行为习惯与幼小衔接”、“汉语拼音在幼儿园教学中的实验研究”等省、市、区研究课题；开发了《快乐学拼音》、《唱古诗》等幼儿喜爱的校本课程。

　　幼儿园在岗职工36人，其中包括园长一人，园长助理一人，专业教师24人，保育老师11人：有省级优质课获奖者，有市、区级教学能手，有市级家庭教育先进工作者，教师论文曾多次在国家、省、市级报刊上发表或在各级论文评比中获奖，制作的玩教具曾获省、市级比赛一等奖，多年来，我园教师辅导的孩子多次在国家、省、市、区各级各类比赛中获优异成绩。

　　幼儿园加强科学管理，完善制度管理、量化管理的措施，深化教育改革，提高保教质量，结合幼儿园实际，对幼儿园的管理制度、各岗位人员职责、奖惩标准进行了全面的修订改革，制定了量化考核评分标准，并在日常工作和年终考核工作中渗透实行，使职工的品德行为从外延到内化，从他律到自律，使保教质量达到全市实验性、示范性幼儿园水平；由于幼儿园实行了量化考核的评优制度，促动了老师对自己业务硬件和软件的高度重视，实现了由他律到自律，由外压到内化的过程。

篇4：幼儿园园所简介(2)

　　幼儿园园所简介（二）

　　zz幼儿园创办于20**年，现拥有“蛮会园”、“四支园”两所朝阳园，教职员工20余人，在园幼儿200余人。经过多年的不懈努力，在“立足朝阳、服务家长、办出特色”的办园思想指导下，依靠一流的教学设施和高素质的教师队伍，以其独特的教育模式、科学的教育方法、出色的教育成果受到上级领导及其各界朋友的高度评价。

　　蛮会园：投资70余万元兴建标准化幼儿园，设备设施已基本齐全，并将一步步投入逐步完善。全园统一地热取暖。园内环境优美，配有滑梯、秋千、跷跷板、蹦蹦床等大、中、小型各类玩具，为幼儿创建了沙坑、嬉水池等活动场所。室内配有活动室、教职工宿舍及办公室、室内标准卫生间，园内统一安装摄像头，班内安装闭路电视，DVD、录音机，音响等电教设备。现开设小、中、大、学前、蒙氏共7个教学班。为培养幼儿广泛兴趣爱好，特开设了舞蹈、电子琴、美术等兴趣班。

　　四支园：环境卫生整洁，有独立的教室、卧室，全园统一被褥，园内安装有摄像头，配备滑梯、木马、蹦蹦床等大、中、小型各类玩具。班内有音响，风扇。现开设小、中、大、学前四个教学班。在20**年年12月杭锦后旗教育局对全旗42所幼儿园年终评估检查中，“四支园”被评为唯一一所农村民办达标幼儿园。并在杭教字（20**）32号文件中给予了全旗通报表扬。

　　望未来，我们坚信：用自己的实力，抓住良好机遇，发挥全员优势，突出办园特色，打造一流品牌，是我们永不停息的追求，每一位“朝阳人”一定会为幼儿园创造更辉煌的历史，为幼教事业谱写更亮丽的篇章。

　　优质的早期教育，家长的迫切需求，促使朝阳幼儿园不断发展壮大。

　　朝阳思想：

　　立足朝阳、服务家长、办出特色

　　朝阳定位：

　　开朗合群、彬彬有礼，活泼自信、勇敢坚毅，好奇好问、聪明伶俐，身心健康、自立自为。

　　朝阳理念：

　　明主、和谐、人文、创新（明主：尊重幼儿，尊重家长，尊重教师的意见和建议；平等善待每一位幼儿、家长、教师；创造条件让教师、幼儿、家长参与幼儿园的管理；和谐：幼儿园各种要素之间的关系协调一致，相得益彰；幼儿与幼儿之间，幼儿与老师之间，幼儿与环境之间，老师与老师之间，老师与管理者之间，老师与制度之间协调融洽；幼儿身心和谐、全面完美的发展;人文：以幼儿发展为本，以家长的需要为本，以教师的成长为本，采取个性化的管理及个性化教学，让幼儿、家长、教师倍感人文关怀；创造条件和机会发挥个人专长、激发个人潜能；全体成员团结互助、友好合作、奋进向上，富有责任心;创新：不受约束的空间环境，灵活的游戏安排，生成式的课程，让幼儿和教师时刻感受到自由与创新的气息；推崇创造性地解决问题，不断学习，推陈出新。）

　　朝阳精神：

　　朝阳精神概括为：“多一点”。“多一点”精神本质上涵盖了——勇敢进取的精神、坚持不懈的精神、永不自满的精神、自我超越的精神。

　　（“多一点”先要跟自己比，今天比昨天“多一点”，今年比明年“多一点”。快乐“多一点”，爱心“多一点”，礼貌“多一点”，坚强“多一点”，勤快“多一点”，读书学习“多一点”……自己比自己总是“多一点”，最后一定会比别人多一点！）

　　朝阳教育宗旨：

　　一切为了孩子、为了孩子的一切

　　朝阳教育观：

　　心灵比知识更重要，习惯比技能更重要

　　园风：

　　团结进取、严肃活泼