中学数学老师先进事迹:无悔选择

　　中学数学老师先进事迹:无悔的选择

　　他1988年大学毕业后分配在新钢公司分宜矿学校任教，1991年调入新钢中学，本科学历，中学数学高级教师，新钢中学数学教研组组长，新余市骨干教师，新余市优秀教师。

　　他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业；在工作上，顾全大局，团结协作，勇挑重担；在业务上，兢兢业业，尽职尽责，勤奋努力，深受学生喜欢。

　　他长期从事一线教育工作，担任数学课程教学已有二十多年时间，对高中数学具有扎实的理论基础和专业知识；他从不满足于原有的教学经验，不断探索新的教学方法，由学生被动接受到学生主动钻研，激发学生学习数学的积极性，课堂气氛活跃；他善于诱导学生积极思考，以思促能；他多次完成新余市的公开教学课，受到同行的好评；他授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎；他狠抓落实，面向全体学生，能运用现代化的教学手段和教育方法、教育理念进行课堂教学；他善于调动学生的积极性，培养学生的创造性。

　　在20**年高考中，所教班级的*同学（新余市高考理科第三名总分670分）和*同学（总分657分）的数学高考单科成绩均为149分，分别被北京大学和浙江大学录取．

　　在20**年的高考中，所教班级的*同学（总分675分）提前被北京师范大学录取．*同学（总分665分）被南京大学录取，*同学（总分653分）被华中科技大学录取。

　　在20**年的高考中，所教班级的*同学（新余市高考理科第五名总分651分）被南京大学录取。

　　在20**年的高考中，所教班级的*同学（新余市高考理科第11名总分606分，

　　3年前中考排在第142名）被中华人民大学录取。*同学（总分597分）提前被北京师范大学录取．

　　在高中数学竞赛中，面对初升高尖子学生流失的情况下，顶住压力，在20**年全国高中数学竞赛中，辅导学生z获得全国三等奖，z同学获得江西省一等奖，z同学获得江西省二等奖；在20**年全国高中数学竞赛中，辅导学生顾涛获得江西省三等奖。

　　他独撰的《高中数学分析和解决问题能力的组成及培养策略》获市壹等奖；在江西省中学数学教师教学研究会年会论文交流评比中荣获贰等奖；独撰的《关于数学存在性题型的考前训练与方法指导》荣获市壹等奖；独撰的《排列组合应用题的常见解法》荣获市贰等奖；

　　在今后的教学生涯中，他将继续求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，为新钢中学的教育事业做出自己应有的贡献。

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篇2：中学生物老师先进事迹

　　中学生物老师先进事迹

　　小时候，我以为你很美丽

　　领着一群小鸟飞来飞去

　　长大后，才知道

　　朝朝暮暮

　　您的付出总是默默无闻

　　小时候，我以为你很神气

　　说上一句话也惊天动地

　　长大后，才知道

　　春来秋去

　　您的奉献总是无怨无悔！

　　我的妈妈是一位中学生物教师，对自己的工作充满热情，认真负责，一丝不苟，对学生关心爱护，同时也是一个顾家的好妈妈。

　　妈妈为了教好毕业班，早出晚归，晚上我休息了，她还在上网查找资料，做课件。刚开始使用电脑时，还是爸爸教她复制粘贴，极不熟练，有时为了出试卷，制作课件，常常要熬到深夜，眼睛又干又痒，得了结膜炎。

　　她经常谈起教学中的一些困难，比如学生由于学习紧张，功课很多，有时会忽略生物的学习，她总是想方设法通过详细的备课，来激发学生的兴趣，扩大学生的视野，并经常鼓励学生学好生物，不要偏科。在准备“基因突变”的内容时，花了几个晚上去搜索资料，查找“镰刀型细胞贫血症”的有关内容，由于妈妈的晚自习偏多，有时下了晚自习又忙到深夜。

　　她说教生物学这门学科，要图文并茂，精彩纷呈，它不仅是研究生命的科学也是研究身边的科学。它与生活实际紧密相连，如“红杏出墙”这一现象体现了植物的向光性，“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了食物链这一生命现象，等等，举不胜举。合理利用这些有趣的生物现象，会提高学生的好奇心，激发学习的元动力。她通常运用比喻、夸张、引用和幽默的方式，其中比喻、夸张可以把生命现象描述得栩栩如生，使学生感觉如见其物，如临www.pmceo.com其事。比如她通过把非特异性免疫比喻为用机枪毫无目的地扫射，把特异性免疫比喻为用狙击步枪准确的点射，来浅显地比较非特异性免疫和特异性免疫的不同点。又如把抗体对侵入细胞的抗原的作用比喻为隔靴搔痒，让学生理解细胞免疫的重要性。而幽默的语言、巧妙的引用不仅可以让学生开怀一笑，释放压力，并不经意间学到知识，再如她引用鲁迅先生“我吃的是草，挤出来的是奶”这一句名言来说明糖类转变为蛋白质的事实。这些方法的应用，不仅促进了学生对知识的理解，提高了学生对学科的兴趣，同时也扩大了学生的知识面。

　　她还巧用实例调动学生学习的主动性和积极性。以英国“皇族病趣闻作为引言：“历史上最著名的血友病的携带者是英国的维多利亚女皇。她有四个儿女，长子黑奥波德患血友病早亡，另一个儿子爱德华七世健康正常，英国的皇世是由他传下的。女皇的两个女儿都是血友病的携带者。因此，她的一个外孙女与尼古拉二世结婚，其独生子也是血友病患者。另一个外孙女嫁到西班牙也给那儿带去了血友病.从此，俄国的罗曼诺夫家族和西班牙的巴本家族中因娶了维多利亚的外孙女造成了这两个家族的血友病。趣闻讲完了，接着提出问题：为什么同是维多利亚的儿子有表现型正常的，有患血友病的？为什么英皇族的血友病会传到俄国的罗曼诺夫家族和西班牙的巴本家族？这样引起了学生强烈的求知欲望。接着不失时机地引入遗传的有关知识，学生注意力集中感兴趣，产生了好的效果。

　　在前年，我的外婆重病期间，她兼顾几头，家里学校都不耽误。深感教高三责任大，要对学生负责，最后出色地完成了任务。

　　这学期妈妈更忙了，教了四个理科班，还要负责学生竞赛，在完成好繁重的教学任务同时还要钻研大学知识，查找历年竞赛资料，力争带出成绩。

　　尽管妈妈工作很忙，她回到家还要包揽很多家务，由于爸爸上班远工作忙，所以妈妈经常是忙完学校的事，又赶回家买菜做饭，中午下了课有时12点半才到家，顾不上休息马上把饭做好。吃饭时经常和我聊些趣闻，使我更轻松，问我在学校的学习情况，做一个好的倾听者。

　　我的妈妈是一个平凡，勤劳的妈妈，母亲节那天，她从南昌带竞赛回来，我为她献上精心挑选的小礼物，祝她节日快乐。

篇3：高中物理老师先进事迹:勤奋工作教师

　　高中物理老师先进事迹：勤奋工作的教师

　　1993年7月她以优异的成绩毕业于江西师范大学物理系，获学士学位，英语水平达国家四级，同年进入新钢中学从事高中物理教学工作。在学校领导的关心、支持下，她尽职尽责做好各项工作，十多年来一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新、积极肯干，任劳任怨、刻苦学习专业技术，教学能力不断提高，在物理教学中获得了优异成绩。

　　从事高中物理教学16年，6届高三物理教学，所教学生在高考中物理成绩优异，多人次当年成为新钢中学理科状元，为全国著名大学输送了许多优秀学生。20**年所教学生彭琳高考成绩名列全省第八名。

　　在课堂教学中精益求精，做到备好一节课，上好一节课，课堂教学获得师生的一致好评。20**年参加新余市中学青年物理教师说课比赛，获二等奖；20**年参加新余市中学物理青年教师优质课比赛，获一等奖。20**年参加学校组织的青年优质课比赛，获一等奖。

　　在教育学生过程中做到细心、耐心、诚心，批改好每一本练习、研究好每一个问题。经常辅导学生到下班后很晚，力求使每一位学生都有满意的答复。

　　多年从事物理竞赛辅导，呕心沥血，所教学生多次参加省、市物理竞赛，成绩优异。20**年辅导学生刘健健获得十八届全国奥林匹克物理竞赛三等奖，并有多人次获市级一、二等奖；20**年辅导高一学生在二十二届全国奥林匹克物理竞赛获新余市一等奖一人、二等奖一人，三等奖两人；20**年辅导学生曾威获得二十三届全国奥林匹克物理竞赛二等奖，并有一人获市一等奖，二人获得市三等奖。

　　坚持业务学习，2000年论文《谈对气体压强的理解》获新余市论文评比三等奖、20**年论文《用共振的观点看全电路输出功率》获江西省物理论文评比三等奖、论文《谈类比在物理教学中的应用》获新余市论文评比二等奖、20**年论文《论家庭教育与学校教育的同步》获江西省论文评比三等奖、课件“重力势能”获全省计算机多媒体与网络物理教学研究成果三等奖、20**年论文《在物理教学中渗透科学的世界观》获新余市论文评比二等奖、20**年《谈如何上好学生实验课》在新余市教育学会中学物理教学专业评比中获三等奖。20**年论文《如何把数学有机地融合在物理教学上》获新余市论文评比一等奖、课件“专题物理教学中的数理结合”获全省计算机多媒体与网络物理教学研究成果三等奖。

　　与同事关系融洽，在大家的共同努力下，20**年通过《高中物理教学中的数理结合》的省级重点课题研究。

　　从事多年班主任工作，带毕业班多届届，工作认真，20**年被评为新钢公司“优秀班主任”。在教育教研中工作认真负责，2000年起至今被聘为新钢中学高中物理教研组长。

　　多年的勤奋工作得到学校领导、同事的肯定，在20**年被评为新余市“教坛新秀”。20**年被评为新余市优秀教师。

篇4：高中化学老师先进事迹:为人师表

　　高中化学老师先进事迹：为人师表

　　教育劳动的特殊性要求教师为人师表以身作则，时时、刻刻、事事、处处做学生的表率，用自己崇高的人生理想信念去启迪学生，用自己高尚的人格品质去感染学生，用自己美好的心灵去塑造学生-----为人师表，以身立教，，这就是新余十中高级教师z从教二十五来一直坚持的理念。

　　在我国，孔子是身教的最早提倡者。他关于“正人先正己”的名言是：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”，“不能正其身，如正人何？”以身作，为人师表在育人的知、情、意、行的每一个过程中都起着特殊的作用。教师在育人的过程中如能做到以身作则为人师表，处处做学生的表率就会受到学生的爱戴，使学生产生积极的情绪情感，从而对教师传授的知识和做人的道理认真领会积极思考，努力践行。龚老师从事的初中化学教学，初三是学生学习化学的入门阶段，因此良好学习行为的 养成至关重要。在多年的教学生涯中她摸索出有自己特色的教育教学方法。其中——函养师爱，以情促教，就是其中之一。

　　苏霍姆林斯基曾有一个十分精彩的比喻，要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽的却是十分脆弱的一不小心露珠滚落就会破碎，不复存在。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果一种教育未能触及人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。教师对学生的爱称其为师爱，它表现之一为，教师对学生的一种亲近感。在多年的教学实践中龚老师用自己灿烂的微笑，和风细雨的语言亲近着每一位学生，她的心牵挂着学生，和学生在一起就觉得心情愉快。许多她教过的学生都说，老师就像妈妈一样关心他们。每年的教师节、生日等这些特殊的日子，她都会收到学生的贺卡和小礼物。当学生乐意接受老师时，那么他必然会模仿老师的言行，并接受老师传授的知识，在潜移默化中使学生进入学习佳境。

　　1984年龚老师从江西宜春师专化学系毕业来到新钢中学，一干就是二十五年，将自己的青春和汗水播撒在新钢中学这片热土上，为学校的进步发展辛勤耕耘。从教二十多年龚老师送走了一批又一批学生，培养出许多优秀的学子。其中有三位同学在全国初中化学竞赛中获国家级奖。94年辅导的袁志坚同学获全国一等奖，20**年崔同敏同学获全国三等奖，20**年黄伟哲同学获全国三等奖，另有两位获省级奖，多人获市级奖。在中考中她所教学生有七人获全市化学分数第一。龚老师本人两次获中国教育学会化学教育专业委员会颁发的园丁奖。要使学生爱学习老师首先自己要爱学习，在知识飞速发展的时代龚老师自己一直坚持不断学习，补充新知识，在学习工作中不断总结经常撰写论文，其中一篇获省一等奖，两篇获省二等奖。20**年获新余市化学教师实验操作比赛二等奖。在多年的教学工作中龚老师受到学生和家长的好评，曾获得厂先进生产工作者、校级优秀教师，文明教师，优秀教研组长等荣誉称号。

　　为人师表，以身立教，是一个合格老师必须具备的品质，教师作为知识的传播和创造者，应该与时俱进，不断以新知识充实自己。我们相信在今后的日子里将会有更多的学生在老师的辛勤教育下成为国家的栋梁。

篇5：高中教务主任先进事迹:甘做叶事业

　　高中教务主任先进事迹：甘做叶的事业

　　印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”教师的事业正是叶的事业，z老师深爱着这叶的事业。

　　一个敬业爱生的教师

　　1985年9月，凭着对教师职业的无限热爱和不懈的追求，年仅22岁的z踏上了从教育人之路。在24年的时间里，他用自己默默奉献的行动书写出人生不平凡的业绩——1985年、1997年两度被评为新钢公司优秀教师，1997年在新钢公司青年教师岗位能手比赛中荣获三等奖，20**年被评为新余市优秀教师，20**年被评为新余市优秀共产党员。如今，已成为中学高级教师的他依然坚守在属于自己的三尺讲台上，传道授业，无私奉献，默默地耕耘在教育教学的第一线，甘做叶的事业，成就了莘莘学子的理想与希望。

　　教书育人，为人师表，是他遵守的信念；忠于职守，热爱本职工作是他做事的原则。在教育战线上，作为一名老教师，一名老共产党员，z同志深知学习是终身的事。只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。他孜孜不倦地学习新理论，探索新的知识领域，研究新的教育教学规律。坚实的理论基础和业务水平使z老师在教学上很快就脱颖而出。从1998年起他先后任数学教研组组长和高中年级组长，学校教务处主任。

　　相对其他学科而言，数学显得比较枯燥。教一行，爱一行，z老师对数学教学始终保持饱满的热情。他说，“只有教数学的人被数学的美深深地吸引了，才能在数学教学过程中充分体现出数学美，让学生爱上数学……”。他尊重学生的兴趣爱好，尊重学生的选择判断，尊重学生的创造发现。学生出现问题时，他疏而不堵，不强求一致，达到水到渠成的数学效果。他注意发挥学生的主动性，尊重学生的主体地位，为学生的自主学习创造条件。在他的课堂上，同学们怀着浓厚的兴趣，时而紧锁双眉，沉思不语；时而各抒己见，争论不休：跟随他一步步走进那充满生机的数学王国。

　　他善于把数学与现实生活结合起来，把枯燥的数学变得丰富多彩，充分利用学生的个性特点，展现数学的包容性，让每个学生既体会到数学的科学严谨性，又体会到数学的通俗趣味性。例如：讲数列的时候，他会讲国际象棋的发明者和国王的故事；讲平面垂直的时候，他会让学生思考几十层的高楼大夏的墙壁是怎样建起来的？讲概率的时候，他会告诉学生抽奖是怎么一会事；讲极限的时候，他会讲阿基里斯与乌龟赛跑的道理等等。通过身边的许许多多的例子，真正让学生充满激情、愉快地学习数学。每当接手一个新的班级，他都会收到很多学生寄来的卡片：“老师：你只教了我短短的大半学期，我从你的课中学会了自信，你令枯燥的数学变得丰富多彩。以前，当我做不出题目的时候，我觉得自己很无能，而你却发现了我的许多闪光点。我的许多想法得到你的点拨以后解决了问题，很高兴遇到你这样一位老师”，“老师，你的课很搞笑，原来数学也可以这样上课，我会用功学好数学”等等。

　　教育需要爱，更需要爱的激励，只有这样，才能走进学生的内心世界，才会激励学生全面发展和提高。他班的谢姜华同学反应较慢，学习有困难，一道简单的题目往往讲好几遍都学不会。谢姜华同学又比较内向且很自卑，总说自己太笨了，怎么也教不会，今天教会明天又忘记，觉得很对不起老师。王老师听后耐心的开导他：“不要着急，不要看不起自己，慢慢来，要对自己有信心。”王老师经常手把手的教他，还组织好学生轮流教他；课上简单问题让他回答，有时看他灰心想放弃，总是鼓励他：“没关系，不会老师慢慢教你。”通过半年的努力，这位同学成绩有了较大的起色。

　　一位求真务实的领导

　　作为学校教务处主任，z同志工作上有创新、有眼光而且求真务实。他十分注重教学常规管理。每学期开学便拟定出让教师耳目一新的、有统筹性、有科学性的教学工作计划，使工作有的放矢，并注重计划的可操作性，保证目标明确、计划合理、管理到位，在此基础上，抓住教学环节，确保教学质量的逐步提高。在教学中，他提倡“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，因材施教”的教学理念。此外要求全员听课、点课评课，让每位教师砺炼出过硬的基本功。同时他还注重教学效果的反馈，采用月考制，注意培养学生分析问题和解决问题的能力，定期召开教学质量分析会，通过成绩的对比，找出差距与不足，想出改进的办法，提高教学质量，对教学成绩差，学生测评满意率低的教师提出警示。

　　“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”， z同志在担任学校教务处主任期间，注重调动广大教师的教科研积极性，有目的、有计划、有步骤地开展各项教科研活动，努力提高全校教师的教学水平。组织全体教师开展课堂教学效率的大讨论，紧紧围绕素质教育的要求，对每一位教师的公开课做出客观公正的评价，从有无创意、有无突出学生的主体性作用来研究，使我校的教师课堂教学艺术有了明显提高。他特别注意对青年教师培养，主动与青年教师www.pmceo.com结对子，遇到教师上公开课，总是不厌其烦地组织教师“讨论----试教----示范----讨论”，使学校一批青年教师脱颖而出。

　　经过几年的探索，z同志已基本形成了自己的教学管理模式，很好地调动了广大教师得积极性，开阔了教育教学的广阔前景，取得了显著的教学成绩，20**年新钢中学高考成绩创学校历史新高，这与他求真务实的工作有着很大关系。该同志以校为家、爱岗敬业、扎扎实实、全心投入的工作态度得到了领导的好评，师生的认可。

　　一个不称职的父亲、儿子

　　z一直担任高中年级奥赛班或重点班的数学教学工作，同时又肩负起主抓学校教学工作的重任，压力之大不言而喻。上任以后的这些年来，可以说他出色的完成了各项工作任务。这些工作和成绩的背后，最受“委屈”的还是他自己。白天没有时间备课、做题，只能安排在晚上或周末。十二点以后睡觉那是家常便饭。去年参加高考的女儿，由于工作的原因自己无暇照顾而遗憾落榜。高考结束后，他愧疚的对女儿说重新再来，自己明年一定抽时间照顾女儿。如今，一年又过去了，他依旧还是忙，懂事的女儿也理解他，坚强而坦然的面对一切；生病在家的老父亲，他也没时间回去探望，几次出差路过家门，他也只是匆匆而过，未能敬上一份孝心。作为一名老教师、老党员，z同志无疑给我们树立了榜样。他就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，二十几年如一日。

　　教师的职业是充满魅力的事业，也是z同志钟爱的事业。他在教书育人当中，付出了辛勤的汗水，释放出了一名教师的全部能量，在我校中青年教师之中，起到了良好的示范作用，成为我校组织教育教学的中坚力量。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是z同志在教育战线上的座右铭。二十四年风雨沧桑，他依然痴心不改，始终站在教育这

一块精神高地上，守望着自已的理想，守望着那个甜美的梦，谱写一曲平凡而卓越的人生乐章。