教师科学发展观心得体会:在实践中践行科学发展观

　　教师***心得体会：在实践中践行***

　　***我理解就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。树立***的关键是树立正确的绩效观，正确的绩效观核心是“发展”。要把“***”重要思想作为绩效观的灵魂和指南。

　　一、***，是马克思、列宁主义、*思想、*理论和“***”重要思想的继承发展。

　　***体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了*思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了*理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“***”重要思想的要求。“***”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实***，如何代表最广大人民群众的根本利益？不树立和落实***，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎样的预想效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“***”就应该是我们党的指导思想。

　　二、***，是gg开放三十年来经验教训的最精辟的总结

　　我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训，脱离了中国国情。而今逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的*，解放思想，到坚持实事求是的思想路线以及“***”重要思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一番、二番到翻三番，符合了生产力发展的要求。政治上从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在30年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进。从民主化进程上看，老百姓敢说话了，敢发表不同意见了。

　　三、科学的发展观，体现了“***”重要思想和时代要求

　　与时俱进是在十六大报告的指引下提出的，不管它提出的时间是否在科学的发展观之后。而与时俱进是在　20**年11月24日　的十六大报告上，XX和*都提出过“为人民服务”和让中华人民富裕起来，“***”重要思想提出了“代表最广大人民群众的根本利益”，这个利益既有物质利益，也有文化利益、政治利益，它涵盖了最广大人民群众对最根本的各种利益的要求，这种利益是至高无上的，而要尊重人民的利益，实现人民的利益，即使我们现在的生活提高了，民主化进程加快了，但停留在这个水平上还是远远不够的，必须继续发展，继续提高。建国初期，人民的利益主要是当家作主和吃饱肚子，上世纪六、七十年代人们渴望有自行车、缝纫机和收音机，可现在和今后人民的利益是要享受小康社会给人们带来的高质量的生活、更加优美的生存、生活、工作条件和环境，如果不用科学的发展观来指导，人民的这些根本利益就得不到保证。特别从现阶段，从我们从事的各行各业的工作，不树立和落实科学的发展观，不与时俱进，怎么能满足人民对我们党的期望和要求。因此***在相当长的时期内，对我们党都有非常重要的指导作用。

　　四、如何实践***

　　首先，必须全面准确把握***的深刻内涵和基本要求。这里要把握四条：一是以人为本，二是全面发展，三是协调发展，四是坚持发展。

　　其次-要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

　　第三，做与学生共同学习、生活的伙伴。要抱着一切为了学生，为了学生的一切的态度去开展后勤工作。始终把学生的安全作为后勤工作的重中之重。

　　第四，要努力提高自己的业务水平，业务能力，要学习学习再学习，以适应不断变化的形式。

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篇2：教师科学发展观心得体会:科学发展观应体现在本职工作上

　　教师***心得体会：***应体现在本职工作上

　　每一位党员教师在日常工作和生活中要始终坚持以马列主义、*思想和*理论为指导，不断提高政治和专业理论水平，以良好的师德修养和高度的责任感严谨治学，爱岗敬业，开拓进取，积极参与到这次以教书育人为主体的实践活动中。以下是在学习过程中的一些心得体会。

　　***，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，是以人为本的价值观。***，核心是以人为本。发展的目的不仅仅为了追求经济指标的增长，发展的本质是为了人，是为了满足人的物质和文化各个方面的需要，是为了提高人民的生活水平和质量，是为了促进人的全面发展，它把提高人的物质需要作为基础，同时关注人们精神世界的丰富以及人与自然的和谐，倡导一种更人道，更美好，更能丰富和拓展人的精神世界的生活理念。***，基本要求是全面协调可持续。***所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的、不计代价、竭泽而渔式的发展。要实现协调发展，就必须立足新的历史起点，处理好由发展阶段性特征所伴生的新矛盾和新问题，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑和经济基础相协调。只有实现全面协调可持续发展，才能保证经济社会又好又快发展，从而实现好、维护好、发展好最广大人民的利益。***强调统筹兼顾，坚持用发展的方法解决前进中的问题，这是新中国成立以来特别是新时期我国发展的一条基本经验。***是以*同志为xxx的党中央大力推进马克思主义理论创新的重大成果，既是我们党执政理念、执政方略、执政举措的新的理论概括，又是关于加快发展、科学发展、和谐发展的规律和本质的探www.pmceo.com索和总。它正确回答了：“为谁发展，依靠谁发展，怎样发展的基本问题”，既是为谁发展、依靠谁发展的世界观理论，又是怎样实现又好又快发展的方法论思想。

　　学习实践科学发展，我们并不仅仅体现在笔记上，也不能只体现在调研上，更重要的是要体现在自己的本职工作岗位上，使这次学习成为提高自己政治素质和***的助推剂，成为自己踏踏实实干好本职工作，将以人为本的科学展理念贯彻到自己的教学工作程序中，把我为人人服务的精神融入到日常生活的每一个角落。

　　学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

　　教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。

　　要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把***和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

　　走科学发展之路,这就是我们落实***的实际行动。以上是我学习党的十七大精神的粗浅体会，今后我要在学习中提高，不断丰富完善自我。

篇3：教师科学发展观心得体会:以学生发展为本

　　教师***心得体会：以学生发展为本

　　***，是指以人为本的全面协调可持续发展的***。在党的十七大报告中又一次提出，***,第一要义是发展,核心是以人为本,根本方法是全面持续可协调,根本方法是统筹兼顾。

　　***同样适用于教育。

　　教育的第一要义是发展，为学生的终身发展奠基，为学生为学生的未来生活打上幸福的底色。教育中同时也要让我们的老师有职业的幸福感，而最深层次的幸福感来自　于　老师的专业发展。教师陪伴着学生成长，收获的是喜悦和成熟，是人生沉甸甸的回报。

　　教育过程中的以人为本，是要以学生的发展为根本。我们的老师，要目中有人，眼里有爱行动上有尊重、爱护和指引。

　　教育中的全面持续可协调，是要学生全面发展，德智体美充分发展，千万不可以用智育发展代替一切，把德育建设当作手段而不是教育的目的。成才先要成人的道理也许谁都懂，但是在落实的过程中重智轻德的现象仍是比比皆是，甚至有一定的市场。过分看重对分数的追求，会让学生厌恶学习，不知道学习为什么。没有目的的学习是不会产生学习的强大动力的，所以有更多的老师在抱怨学生是一届不如一届了，越来越不要好了。殊不知自己有没有反省自己的教育方式，用老方法来对待新时期的学生，到底该改变的是谁呢？！孩子的童年和少年只有一个，荒废了他们对理想的指引和追求，怎么弥补这一生的损失？所以教师的责任重大，重于泰山也不为过。

　　教育中的统筹兼顾，是告诉了我们怎样做的问题，即方法问题。规划教育的设计，不为短视的利益驱动，着眼于学生终身发展。

　　只有科学发展了，才会有“资源节约型”和“环境友好型”的社会。珍惜学生的时间，提高课堂的效益，就是节约了学生的宝贵资源，学生才有时间去探索世界的奥秘，探索未来的发展。做到了以人为本，师生间才会有友好的人际关系，“亲其师，信其道”，受益的不仅师学生，收获的可是双赢！

篇4：教师科学发展观心得体会:在教育活动中践行科学发展观

　　教师***心得体会：在教育活动中践行***

　　通过这段时间对中学教师***思想汇报的学习，不但提高了思想觉悟和政治觉悟，也更进一步的理解了什么是***这一非常重要科学理论。***要求以人为本，实现全面协调可持续的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。深入学习实践***，也符合在深刻变化的国际环境中推动我国经济文化教育各方面协调发展的迫切需要。当今世界正处在大变革大调整之中，我国发展既面临着前所未有的机遇，也面对着从来没有过的挑战，国际环境中不稳定不确定因素增多，我国发展的外部条件复杂多变。我们只有在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，坚持实践***，把党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署落到实处，才能更好地应对复杂多变的国际环境。***,不是凭空喊出来的空洞的政治口号,更不是抽象的政治理论,而是指引我国经济社会健康发展的行动指南,是我们国家国强民富的法宝,是中国走向世界强国之林的精神支柱。

　　“***”重要思想中的“代表先进文化的前进方向”的提出，就体现了发展的观点和科学的观点，科学发展的观点，是文化为人民群众服务，是执政党的一个重要任务，代表和把握先进文化的前进方向，XX和*都提出过“为人民服务”和让中华人民富裕起来，“***”重要思想提出了“代表广大人民群众的根本利益”，这个利益既有物质利益，也有文化利益、政治利益，它含概了广大人民群众对最根本的各种利益的要求，这种利益是至高无上的，是我们党为之奋斗和必须让他们满足的。而要尊重人民的利益，实现人民的利益，即使我们现在的生活提高了，民主化进程加快了，但停留在这个水平上还是远远不够的，必须继续发展，继续提高。建国初期人民的利益主要是当家作主和吃饱肚子，六、七十年代人们渴望有自行车、缝纫机和收音机，可现在和今后人民的利益是要享受小康社会给人们带来的高质量：生存、生活、工作条件和环境，如果不用科学的发展观来指导，人民的这些根本利益就得不到保证。现阶段，从我们从事的各行各业的工作，不树立和落实科学的发展观，不与时俱进，怎么能满足人民对我们党的期望和要求。因此***在相当长的时期内，对我们党都有非常重要的指导作用，所以我们要通过写作中学教师***思想汇报来提高对***的认识。

　　***，是马克思、列宁主义、*思想、*理论和“***”重要思想的继承和发展。***体现了马列主义的历史唯物论、辩证论体现了*思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了*理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“***”重要思想的要求。试想发展继承马克思主义、*思想不用科学的观点、发展的观点去做行吗？不行，那只能是教条主义。继承和发展*理论，不用科学的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“***”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实***，如何代表广大人民群众的根本利益，不树立和落实***，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实www.pmceo.com科学的发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要，作为执政党应如何去满足。从这一点看，“***”就应该是我们党的指导思想，我们更要通过定期写作中学教师***思想汇报来提高我们在***方面的修养。

　　树立以人为本的教育发展观。坚持以人为本，就是要全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教育，为全面建设小康社会提供强有力的智力支撑和人才保证。要在坚持“以人为本”的大原则下，深化与素质教育相关的体制改革和制度创新。坚持以人为本就是坚持以人民为本。教育发展必须不断满足人民群众日益增长的文化教育需要，努力办好让人民满意的教育。作为一名党员教师，就要在平时的教育教学工作中，目中有人，心中有爱。首先要尊重学生，要尊重学生的人格，平等、民主地对待每一个学生，决不做有辱学生人格、歧视学生的事情。要尊重学生的劳动，认真批改学生的每一次作业，认真讲评学生的每一次考试试卷，对学生的发言、意见及时作出评价。还要尊重学生的家长，对待学生家长心平气和，不盛气凌人，有话好好说，不得理不饶人。其次要心系学生，关爱学生。我们的学生是属于人民的学生，关爱我们的学校，关爱我们的学生，密切学校与学生的和谐联系，是我们党员教师实践先进性具体体现。作为一名党员教师，要牢固树立“一切为了学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在安排学生座位要考虑眼睛近视的同学，在生活上要关注经济困难学生，在健康上要关心身体欠佳学生，在学习上要特别留意学习有困难的同学。

　　一个党员就是一面旗帜，教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，作为一名党员教师应牢记自己的神圣职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新。我将以实际行动来践行党的十七大会议精神，用十七大精神来武装自己，鞭策自己，指导自己，为二中的教育事业贡献自己的力量，争当一名人民满意的教师。

篇5：教师科学发展观心得体会:在工作中努力践行科学发展观

　　教师***心得体会：在工作中努力践行***

　　学习是实践的前提，实践是学习的目的。

　　***具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习***的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实***，不仅要提高掌握***的理论水平，更要提高运用***的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合***的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教学能力；又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。

　　(一)创新教学方法，寓教于乐。

　　作为任课教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。

　　1、坚持参加校内外教学研讨活动，不断取人之人，更新教学理念，改革教学模式，全面教学质量。经常听课，积极参与教研，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。

　　2、认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。

　　(二)创新工作理念，以人不本。

　　坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。

　　1、加强师德学习，为人师表。良好的师德是从师的最基本准则，要树立良学习好的专业形象、品德形象和师友形象，必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。

　　2、改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想，哪怕是一次谈话，都要以和蔼的态度认真对待。

　　3、科学评价学生，客观公正。力争通过教育引导、认真检查、科学考核，及时对学生做出全面客观的评价，防止凭自己的主观臆断及个人好恶去判断、评价学生，对学生负责，对学校负责，对家长负责。

　　总之，新的形势下，我们要坚持不断解放思想，坚持用科学发展的观念来解决学校发展中出现的具体问题，在教育教学工作中不断开拓进取、锐意创新，努力构建和谐文明的校园文化，促进学校的可持续健康发展。