中心小学平安校园创建活动汇报

　　中心小学“平安校园”创建活动汇报

　　我校“江苏省平安校园”创建活动坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，营造安全文明和谐的校园。

　　一、加强领导　机制健全

　　为切实加强对安全工作的领导，我们构建了学校安全工作网络和机制，学校校长直接抓，分管校长具体抓，部门领导抓落实。每学期把“平安创建”作为学校的重点工作列入学校工作计划，并在部门工作计划中予以具体落实。每月至少召开一次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，认真贯彻落实，由学校相关科室具体分工负责组织实施。

　　二、制度保证　措施到位

　　1、建立健全学校安全工作制度和责任追究制度，我们将学校安全制度分行政、教务、学生管理、后勤管理几个方面汇编成册，并做到制度上墙、上手、上心，对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。由学校校长负责，将安全工作列入各有关部门的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

　　2、签订安全目标责任状。学校与各部门和班主任层层签订“一岗双责”安全工作责任状，明确各自的职责。将安全工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的教师实行一票否决制度，并且不能评为先进，同时贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　三、齐抓共管　群防群治

　　学校安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与社区居委会、派出所、交警中队、卫生监督所、消防中队等部门通力合作，做好学校安全防范工作。

　　1、协同公安共筑安全防线。学校在zz派出所的全力协作下，建立了学校警务室，警务室设驻校民警一名，专职保安一名，专职门卫一名。严格落实学校外来人员入校联系登记制度和学生中途外出申报审批制度，严禁家长和外来人员随意进入校园，严禁学生随意离开校园；严格落实24小时校园巡逻、巡查制度，并做好巡查日志和记录，严禁值班期间脱岗或者空岗。为加强学校周边环境监控和外来学生及留守学生的管理，我们主动与派出所取得联系，请派出所加强学校周边环境的整治，了解外来学生和留守学生的情况，建立档案。

　　2、协同社区共建平安区域。实行家庭、学校、社会三结合的法制教育活动，争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，积极帮助经济困难的学生完成学业，杜绝因家庭经济困难造成的流失、辍学生。认真做好“学困生”联系工作，要求每位老师都要联系一位“学困生”并要对“学困生”跟踪和转化，最大限度地预防和减少未成年人违法犯罪。开展一些以安全为主题的*和班会，利用一些案例进行教育。开展学生心理咨询活动，加强学生的心理健康教育，消除学生的心理障碍。同时深入开展“小手拉大手”活动，发挥学生桥梁纽带作用，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。”

　　3、协同消防中队共创平安校园。学校在消防中队的指导下，对校园内重点区域重点部位安装了ABC干粉灭火器，学校建有消防池一个，消防通道畅通。学校文印室、档案室、图书室、财务室、实验室、计算机教室消防制度、消防标志上墙。每年“11.9”消防日，我们都邀请消防官兵对全校师生进行消防安全讲座并进行消防演练。

　　4、协同卫生监督所共创放心食堂。在市卫生监督所的指导下，学校进一步落实学校食品安全的领导责任制和责任追究制，设立创建领导小组，一把手校长亲自抓，分管校长具体抓，总务处抓落实；一级抓一级，一级促一级，层层抓落实，签定责任书，实行责任追究制，“谁主管，谁负责；谁从事，谁负责”，发现问题及时整改，对负有安全事故的责任人，晋级聘用，评先评优等方面进行“一票否决”。

　　四、加强教育促进自护

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

　　1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等系列安全知识讲座。还利用学校红领巾广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　五、加强检查，及时整改

　　学校安全检查常态化，形成了每日常规查、每周重点查、每月全面查的安全检查机制，每次检查结

果在校园网公示，发现安全隐患能在第一时间进行整改，消除隐患。加强对消防设施以及教学楼、微机室、办公室等场所的用电管理，定期检查用电线路和备，做到绝缘良好，确保安全用电。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。经常性地对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教室内线路进行防火安全检查。

　　六、“三防”结合，投入到位

　　学校构建了人防、物防、技防三位一体的安全防范措施。学校除了有保卫人员日常值班巡逻外，在节假日有学校领导带班24小时值班；所有重要物品专人保管，定期检查；在学校财务室、机房、计算机教室、楼梯口安装了“110“联网报警系统，在学校重点部位、重点场所安装了数字监控系统，运作正常。

　　今后，我们将进一步重视学生安全教育和学校安全保卫工作，及时解决学校安全工作中出现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：自治县幼儿园创建市级平安校园自评报告

　　自治县幼儿园创建市级“平安校园”自评报告

　　全力打造平安校园努力营造和谐育人环境

　　幼儿园是3—6岁幼儿集体活动的场所，幼儿园不仅是孩子们学习游戏的乐园，更是健康成长的乐园，是为孩子的后继学习和毕生幸福奠定基础的场所。幼儿园师生的安全关系着千家万户，幼儿的综合素质关系着社会的长远发展和稳定，是实现好、维护好、发展好最广大人民利益的根本。多年来，我园全体教职工以关注儿童生命质量，创建平安和谐校园为使命，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，把创建平安文明校园工作逐一落实到思想和行动中。以争创先进“平安校园”为目标，积极开展了以“护校安园”为主题的平安校园创建活动和“六建”“六无”为标准的先进“平安校园”创建活动，并取得了显著地成绩，是县级“平安校园”。

　　一、基本情况

　　我园现有教职工57人，其中临时工4人。教师50人，工人7人。13个教学班，652名幼儿。

　　各种设施、设备齐全，符合幼儿的年龄特点和安全要求，能很好地满足教育教学、生活、办公的需求。有室外玩具：滑梯、迷宫、投篮架、跷跷板、平衡木、拳击袋、攀岩等；各班有电视机、DVD、电子琴、图书、桌面玩具、衣物柜、口缸架、毛巾架等；建有戏水池、沙池、种植园地、饲养角；有多功能教室一个、多媒体设备一套、监控设备一套、信息平台一套、音响两套、电子备课室一个，每个办公室都有电脑，并建成校园网。

　　二、指标达成情况

　　（一）领导重视、机构健全

　　为了确保“平安校园”创建目标的顺利实现，我园党政领导高度重视，将创建工作纳入幼儿园重要议事日程，每学期至少召开两次会议，专题研究“平安校园”创建工作。成立了“平安校园”创建工作领导小组，由园长任组长对“平安校园”创建工作负总责，书记任副组长统筹协调创建工作，各相关人员为组员。

　　我园各项安全规章制度健全，每年有完整、详细的学校安全工作台账。制定了学校各种突发事件的工作演练预案，每学期组织一次全园教职工及幼儿参与的安全应急演练，20**年4月请县消防大队官兵到我园进行消防知识培训，并参与指导整个演练过程。

　　园内定期或不定期组织专人进行安全工作检查，对存在的安全隐患及时进行整改、排除，做到有检查、有整改、有记录。

　　应得分13分，自评得分13分。

　　（二）职责明确、责任到人

　　每年制定创建“平安校园”实施方案，做到责任到人、分工明确、齐抓共管。结合幼儿园实际情况，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到园长对全园的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护幼儿园安全和保护幼儿安全的责任与义务，做到主要领导负责抓、一级抓一级、层层抓落实，网络清楚，职责分明，形成党、政、工等统一协调、齐抓共管的格局，以确保幼儿园师幼员工的安全。

　　应得分5分，自评得分5分 。

　　（三）加大投入、保障有力

　　为确保全园师生有一个安全和谐的环境，我园成立相应的保卫机构，聘请锦屏镇派出所玉屏社区警务室的鲁怀寿同志为我园的法制副校长，配备有专职保卫1人，兼职保卫5人（管理人员）。积极筹措资金，在园内安装了15个监控探头，配备了电棒、消防实施设备等。园内外设置了相关的安全警示标志。校园周边安全基础设施完备，警示标识清楚、醒目，有幼儿园标识牌、交通安全宣传标语、宣传栏等。组织大型活动都有应急和处置预案。

　　应得分12分，自评得分11分，只有1名专职保卫扣1分。

　　（四）措施得力、确保安全

　　安全责任重于泰山。我园高度重视安全工作，将安全工作作为基础性的工作来抓，扎实开展安全教育和防范，没有安全责任事故发生，确保校园安全，促进了幼儿园的和谐和稳定，为有序开展保教工作提供了有力的保障。

　　将安全教育纳入正常教学计划，开设健康课和三生教育课，教给幼儿简单的安全常识；对教职工进行安全知识培训和心理健康疏导；通过家长会、家园栏、《致家长的一封信》对家长进行安全宣传和教育，每学期开学的第一周为安全宣传周，最后一周为案总结周，安全教育周以安全为主题,有针对性的开展各种活动。通过安全教育，让教职工、幼儿、家长掌握基本的安全知识，增强安全防范意识，提高自救、逃生、自我保护和灵活应变突发事故的能力。制定《突发事件应急预案》，防患于未燃。成立矛盾纠纷排查和调解领导小组，积极化解矛盾纠纷，营造和谐环境。

　　应得分17分，自评得分17分。

　　（五）管理规范、和谐稳定

　　与教职工、家长签订《安全责任书》，做到职责明确，责任到人，有章可循，避免了盲目性和随意性。安全工作学年初有计划，学年末有总结。加强一日活动的安全管理，细化日常工作要求，工作日管理人员轮流值班，巡视教师带班、计划实施、活动开展等情况，做到心中有数，结合月考核对教师进行指导；分管领导、值班领导、保卫人员每天进行安全检查，每月组织一次安全大检查，节假日、寒暑假进行全方位检查；召开安全工作例会，研究、交流校园、师生安全问题，根据季节变化和学校实际，及时采取措施布置安全工作；定期检查和维护设施、场地、设备，及时排除安全隐患；大型活动都有《安全预案》；规范幼儿接送行为，使用《家长出入证》和《幼儿接送卡》接送幼儿，提前接幼儿要签字确认；幼儿在园期间，不允许机动车出入，外来

人员出入要询问、登记；组织防震避震演练和火灾疏散演练，请消防大队的消防官兵参与活动，让师生掌握正确的火灾疏散和灭火器材的使用方法，学校消防系统玩，灭火设备齐全，安全疏散通道畅通。

　　应得分13分，自评得分13分。

　　（六）密切配合、整体联动

　　按时向县政法委、公安局、教育局、社区警务室上报安全报表。与城建局、工商局、安监局、文化局、药监局、卫生局、公安局、交警大队、社区警务室等部门密切配合，对幼儿园及周边环境进行整治，及时排查、整治、化解影响校园安全、稳定的各种隐患和矛盾纠纷，维护幼儿园的正常工作秩序。主动接受县委、政府、教育、公安、卫生防疫、工商、药检等部门的检查、监督和指导，及时如实报告工作，反映情况。积极开展抵制“法*”等*组织，抵制境外非法宗教对学校的侵害。

　　应得分10分，自评得分9分。

　　（七）依法治校，制度健全

　　落实八项制度，努力创建平安校园。落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性；落实领导责任制。成立创建“平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”，学校领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作；落实工作责任制。学校与教师个人签订了《安全责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位；落实监督检查制度。成立由书记为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合、突击检查和日常检查相结合、抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角；落实信息反馈制度。学校确定年级组长、保卫、班长、办公室主任为信息联络员。严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况；落实宣传制度。学校利用宣传栏、家园栏、家长会、家长委员会、意见箱等途径，做好安全工作宣传。通过宣传，营造一种全员参与、齐心协力、共建安全有序校园的良好氛围；落实家长联络制度。进一步加强与幼儿家长的沟通与联系，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用家园栏、公开信、电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持；落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

　　师生集体外出和大型活动向教育局申报，批准后才实施。将安全工作纳入履职、绩效考核，与绩效工资挂钩，奖惩分明。

　　应得分12分，自评得分12分。

　　（八）齐抓共管、成效显著

　　学校党政领导班子团结统一，全面贯彻党的教育方针，班子各成员之间通力协作、勤政廉洁、扎实高效，在工作中自觉增强使命感和责任感，做到严谨务实、身体力行、不畏艰险、开拓创新、恪尽职守、身先士卒，认真履职，带领全体教职工树好学校形象。设立工会、家长委员会、教研组、教代会、教职工大会五个组织机构。建立了分层管理网络：园长—年级组长—班长，充分挖掘每个人的潜能，最大限度的发挥其作用，做到分工不分家，形成层级管理分明、处处有人管、事事有人抓、操作讲效率、层层出成绩的运行机制。

　　通过规范、有效地管理，提高了工作效率，形成了健康、向上、和谐的工作氛围，造就了一支团结、高效的教职工队伍，有很强的凝聚力和向心力，教职工以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。

　　从每一天、每一个环节入手，让幼儿从一入园向保卫和值班领导问好开始，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的个性，让他们融入幼儿园的大家庭，知道爱身边的每一个人，知道谅解他人，变空洞说教为符合幼儿年龄特点的情感教育，晓之以理，动之以情，潜移默化，持之以恒，从而培养幼儿良好的道德情操、行为习惯和积极向上的情感态度。

　　是县级“平安校园”，被县政法委推荐评选省级“平安校园”。多年来没有安全事故发生。幼儿园教职工、幼儿、家长对校园治安非常满意。

　　应得分18分，自评得分18分。

　　通过自查、自评，对照《云南省“平安校园”考核标准》，应得总分100分，自评总分98分。请市考评组给予考评。

　　三、取得的成绩

　　通过几年的不断努力，园内的各项安全管理制度已全部健全，并在实施过程中不断得到了完善，学校依法治校，教师依法执教，领导班子团结务实，勤政廉洁，开拓进取，师生遵纪守法，无不良嗜好，无违反公民道德和职业道德规范现象，教师为人师表，关心爱护幼儿，从不体罚和变相体罚幼儿，学校无黄、赌、毒等现象，校园内无违规、违法的娱乐场所、商业摊点，无违章建筑，教师及家长对校园治安满意度高。几年来，内部单位社会治安管理考核均为“优秀单位”。

　　四、存在的困难和问题

　　（一）专职保卫人员不足。

　　（二）占地面积小，活动场地不足，安全工作压力大。

　　五、今后工作方向

　　（一）“平安校园”创建活动是一项社会系统工程，我园将构建幼儿园、家庭、社会三结合的教育网络，主动配合有关职能部门做好学校周边环境的集中综合整治，加大齐抓共管的力度，形成校园及周边良好治安环境的长效管理机制；加强与家长的联系和沟通，有针对性地对幼儿进行教育和管理。

　　（二）积极化解矛盾，尽可能控制各种不利于师生安全的因素。

　　（三）进一步做好教育、疏导工作，做到抓苗头，防微杜渐；抓隐患，防患未然；抓问题，防治结合，扎扎实实落实各项工作举措，及时解决平安创建中发现的新问题，不断提高我校平安创建工作水平。

　　（四）积极争取将图书馆划归我园，扩大占地面积和活动场地。

　　通过多年来的努力，我园的“平安校园”创建工作取得了显著的成绩，但也还存在有不足。今后，我们将在县委、政府和教育行政部门的领导下，在各相关部门的支持、配合、指导下，不断改进工作方法，完善工作措施，使创建“平安校园”工作再上新台阶，为幼儿园提供平安、和谐的校园环境，确保幼儿园安全、稳定。

　　ZZ县幼儿园

篇3：幼儿园平安校园创建活动自查报告

　　20**年幼儿园“平安校园”创建活动自查报告

　　为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障师生生命财产安全，根据《市教育局关于在全市开展平安校园创建活动的通知》的要求，结合我园实际情况，我园在全园范围内认真开展了平安校园创建活动。做到在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，努力提高师生的安全意识和自我防范能力，打造校园平安。现将自查自评情况报告如下：

　　一、加强领导、健全制度、规范管理

　　1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。

　　我园重视幼儿园组织机构建设，成立了以园长为组长，副园长各班组各部门负责人为成员的“平安校园”领导组织机构，全面负责创建活动，落实安全责任制、检查督办和实施，并与上级主管部门签订安全工作责任书，与幼儿家实行“幼儿接送卡”制度，明确幼儿园与家长的责任。

　　2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

　　幼儿园高度重视安全工作，有计划、有总结，把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，并将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，学校安全实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。

　　建立安全责任制度，做到目标明确、人人有责、事事落实。制定和完善门卫安全、消防安全、食品安全、财务安全、大型玩具安全和外出活动安全等安全管理规章制度；建立健全了火灾事故、防汛、地震、雨雪灾害天气、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活动等多种突发事件应急预案；同时会同有关部门，加强校园周边治安环境整治，为学校创造良好的教育环境。

　　3、定期开展安全检查，排除安全隐患。

　　幼儿园实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。建立了大型活动审批制度，园及班级组织的运动会、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动，必须经园领导签准，并明确安全管理措施和责任人。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。教师违反安全工作制度，造成事故的，根据情况严肃处理。严格执行《卫生工作条例》，做好常见病、传染病防治工作。及时上报安全信息。

　　二、加强安全教育和宣传，增强师生自我保护意识和能力。

　　1、广泛宣传，营造氛围。

　　我园每学期开学第一周为幼儿入园常规教育周，开学的第三周为全园安全教育周，利用“两周活动”扎实开展安全教育，使“安全第一课”制度化、常规化；同时结合健康领域目标内容，上好安全教育常规课、主题课，做到有计划、课时、教材、教师“四落实”，利用“国旗下的讲话”“好习惯伴我行”等形式对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养；同时通过举办宣传栏，悬挂宣传横幅，张贴宣传画，上好专题课，等方式全方位宣传安全教育知识形成良好教育氛围。

　　2、把握校外教育资源，形成教育合力。

　　我园聘请了派出所警官为法制副校长，他热心支持学校工作，定期来校参加活动，为全园教师上安全课，聘请公安、消防等部门人员到校园进行“家庭防火及自救逃生”知识培训，在全园开展防火及自救逃生消防演习，针对拥挤踩踏、火灾、地震、房屋倒塌等突发事件，开展“科学避险、安全逃生”应急演练活动，提高了师生的防范意识和逃生自救技能。同时开展疾病知识宣传活动，通过保健知识讲座、专题培训、保健专栏、家长会等形式向家长教师及幼儿宣传保健知识，提高防病能力。

　　三、加强安全设施设备建设，确保校园平安无事故。

　　我园建立了视频监控系统并连网公安平台，重点对幼儿园大门及幼儿食堂进行视频监控。设立“119”“120”等报警电话，及报警装置，在校门前设有交通安全警示牌，校门口设有固定的安全标语，门卫人员为专业保安人员，并为门卫配备电话、手电筒、胶棒等安全器材。幼儿园配备有关防火、防盗、防投毒等安全设备，并建好消防安全通道，校舍、活动场所及设施设备没有安全隐患。

　　我园始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从不麻痹大意，幼儿园教育秩序井然，到目前为止，无安全事故，无纠纷案件，无周边问题,无师生违法犯罪，无群体*，安全责任事故发生率控制为零。

　　今后我们要百尺竿头、更进一步，立足防范，不断创新，继续推进“平安校园”创建活动的深入发展，为营造稳定、平安、文明、和谐校园作出新的贡献。