小学疏散隐蔽演习活动方案

　　今年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”，为增强师生的的国防观念和人防意识，掌握应对空袭等突发事件情况下应急疏散避险自救知识，不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领。根据西湖区教育局通知要求，根据我校实际，组织开展学生防空防灾应急疏散隐蔽演习。

　　一、指导思想：

　　以《人民防空法》和《教育法》为依据，根据西湖区教育局通知精神，切实开展好20**年“防空减灾日”活动，坚持以人为本，增强学生的国防观念，树立人防意识，提高学生综合素质，提高防空防灾自护自救能力。

　　二、演习课目：学生防空防灾疏散隐蔽演习。

　　三、演习时间：20**年5月12日（下周二）8点。

　　四、演习领导小组：

　　组长：z副组长：z

　　组员：z

　　五、演习的主要内容：防空袭警报信号的识别。

　　国家规定防空袭警报信号分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。

　　预先警报：预先告诉人们敌人即将空袭城市，要求做好防空袭的准备。规定音响信号鸣36秒，停24秒，重复三遍为一个周期，时间为3分钟。

　　空袭警报：表明敌空袭兵器已临近城市，空袭即将或已经开始，警告人们迅速隐蔽。规定音响信号鸣6秒，停6秒，重复15次为一个周期，时间为3分钟。

　　解除警报：表明该阶段空袭已结束，空袭警报解除。规定音响信号连续长鸣一长声，时间为3分钟。

　　六、活动过程与形式：

　　5月8日（今天）周五班会课时间每个班级学习防空防灾紧急疏散知识。（1、防空袭警报信号的识别。2、观看防空袭警报的视频。见学校校园网首页(FTP行政资源-活动视频-人民防空，请提前下载好。电脑、一体机如有问题，请及时与孙家宝联系。如果时间不够，班主任根据情况而定）。请孙家宝、年级组长拍摄好相关照片。

　　5月12日（下周二）上午8点(如果下雨,推迟举行)。

　　1、学校响起防空预先警报，全体学生关好窗户，排成两队，同时班主任迅速赶到教室强调演练纪律和注意事项。学生仍旧在教室里。

　　2、听到空袭警报后，全体学生在班主任老师带领下，迅速离开教室，撤离好大操场。要求速度不要过快，保持队形，态度严肃，不讲话。到达操场后，前后同学离开一点位置迅速蹲倒，重点保护头部，脸夹于两臂间，两手交叉垫胸下，腹部稍收，禁闭双眼，自然张口。

　　3、听到解除警报后，学生原地起立，有秩序返回教室，演习结束。

　　注：

　　1、教职工要第一时间到位，注意学生秩序，严防踩踏等意外事故发生；

　　2、师生在撤离时，要求速度不要过快，保持队形，态度严肃；

　　3、各班主任在演习前对学生进行这方面的教育；

　　4、学校组织师生进行练习，明确撤离路线和顺序，及教师们的职责和位置；

　　5、其他事宜另行通知。

　　杭州市浦袁小学

　　20**年5月8日

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篇2：小学第二学期消防疏散演习预案

　　为提高全校教职员工和学生消防安全防范意识和避险自救能力，促进校园平安校园的创建。根据学校20**年安全教育工作的安排，结合学校实际，组织全体教职工、学生进行20**学年消防疏散演习，具体方案如下：

　　主要内容：

　　1、全校师生进行疏散演练。

　　2、教师消防技能培训。（下午放学后） 参加人员：全体教职工

　　一、演习时间：20**年4月24日8：00-8：25。

　　二、演习地点：从各班教室安全、有秩序地撤离到大操场。

　　三、消防疏散演习

　　（一）场景模拟：

　　教学楼突然浓烟滚滚，情势危急，疏散应急预案立即启动，各教职工各就各位，听到撤离通知学生在班主任的组织带领下有序、迅捷的撤离自校园空旷地带（大操场）。

　　（二）演习要义：

　　1、突发事件来临后，信息传送（如何让大家迅速知晓事件的发生）；

　　2、消防预案的立即启动；

　　3、学生撤离时的关键：集合迅速有序，撤离的顺序与路线，撤离时的技术要求,谨防楼梯下来时的踩踏事件。

　　（三）演习程序：

　　1、发出警报；

　　2、启动应急预案，全体教职工各就各位（分别到各点组织学生撤离），班主任迅速组织学生根据规定的路线迅速、有序撤离，防止混乱和伤害事故（严防踩踏事件）；

　　3、学生在校园空旷处（大操场）集结；

　　4、领导讲话小结。

　　三、演习过程

　　1、听到消防警报，全校师生按照出操路线安全、有秩序地紧急撤离到大操场。

　　2、疏散时，每个班级不要拥挤，班级之间至少间隔5米。

　　3、班主任进行相关安全教育。

　　四、撤离注意事项：

　　（1）接到紧急撤离指令时，在体育室指挥下班主任组织本班级学生疏散，要引导学生、不争先恐后，不挤，不踩踏，要求速度不要过快，保持队形，态度严肃。

　　（2）所有紧急撤离的学生和班级严禁在撤离中打闹、拥挤、喧哗、做恶作剧或不听指挥，擅自行动等。

　　（3）相关老师在相应楼梯口帮助学生有序撤离。

　　杭州市浦袁小学

　　20**.4.22

篇3：高中紧急疏散演习方案

　　丰大高中紧急疏散演习方案

　　程序：教学区紧急疏散-篮球场集中，班主任清点人数-走读生原地休息，住宿生回宿舍-住宿生紧急疏散-篮球场集中，班主任清点人数-集队前往升旗广场，参观消防大队消防表演。

　　一、教学紧急疏散

　　1、学生15:55到教室集中，所有教学区负责人15:55到达指定地点（20个班主任+5个任课教师，其他班主任和本班一起行动），16：00准时发出警报，学生开始疏散。附任课教师名单：zz。

　　2、体育教师：场地布置、队伍协调。事前安排场地，从篮球中线向南，面北站立。从第5个篮球场开始向西，依次为1-27班（每片篮球场站6个班级）。每班站2排。女生在前男生在后。

　　3、全体学生到达篮球场，班主任清点人数。

　　二、宿舍区紧急疏散

　　1、待高一学生全部疏散到达篮球场后，住宿生回宿舍、班主任到达5号楼、6号楼指定楼梯口（高二年级负责男生的5、6号楼）。

　　2、16：20前到达指定地点，附名单：zz。

　　3、统一发出警报后，住宿生开始疏散，全体住宿生到达篮球场，班主任清点人数。然后听统一指令前往升旗广场。

　　三、广场观看消防演戏

　　体育教师：事前安排场地，站位在升旗时高三的站位（喷泉南侧由东向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后。

　　高二年级教学楼紧急疏散行走路线

　　1-5班（5班先走）从5班楼梯下至一楼，顺教学楼西侧马路跑至食堂--食堂冲卡处-向南至篮球场。

　　6-10班（6班先走）向南至阶梯教室，顺阶梯教室北楼梯下至一楼，然后向西跑至篮球场。

　　11-15班（11班先走）向南至阶梯教室，顺阶梯教室南楼梯下至一楼，然后向西跑至篮球场。

　　16-20班（20班先走）向西，顺教学楼西侧马路跑至食堂--食堂冲卡处-向南至篮球场。

　　21-25班（25班先走）从25班楼梯下至一楼，顺教学楼西侧马路跑至篮球场。

　　26-27班（27班先走）向西，顺教学楼西侧马路跑至篮球场。

　　篮球场站位：

　　1、从第5个篮球场开始向西，依次为1-27班（每片篮球场站6个班级）。

　　2、每班站2排。女生在前男生在后。

　　广场站位安排：

　　1、站位在升旗时高三的站位（喷泉南侧）

　　2、由东向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后

　　教学区紧急疏散各点负责人

　　宿舍区5、6号楼紧急疏散各点负责人

篇4：一小应急疏散演习方案

　　州郴一小应急疏散演习方案

　　一、活动目的：

　　为了进一步普及应急知识，增强师生应急意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御危险和应对紧急突发事件的能力，特制订如下应急疏散演习方案，并进行实际演习。

　　二、疏散演练领导小组：

　　总指挥：z

　　副指挥：z

　　成员：全体师生

　　三、活动时间、地点：

　　演练时间：不定时

　　地点：一完小总校区

　　内容：白天上课时教学楼遇到危险时的安全疏散。

　　四、演习过程：

　　1、时间安排：不定时

　　2、模拟场景：

　　演习假设学校师生在上课，突然校园内发生危险，要求全体师生迅速撤离危险现场。校园内响起警报，学生在老师的带领下，迅速从楼梯上疏散。必须在最短时间撤离危险现场，统一在大操场集中。

　　3、组织实施安排：

　　⑴演练的具体操作程序：

　　①报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

　　②总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生危险，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”

　　③在场教师指导学生用正确方法保护自已，并有序地迅速撤离。

　　④到达目的地，各班主任马上清点人数，班长报告场地总指挥。

　　⑤各班报告完毕，场地总指挥向万校长汇报。

　　⑥万校长对本次应急疏散演习进行总结。

　　⑵疏散路线安排：

　　下楼顺序先高层后低层：

　　经综合大楼过道至操场的班级：

　　先258、259班，再263、262、261、260班，最后264、265、266、267班。

　　经过新教学楼楼道口至操场的班级：先277、276、275、274班，再278、279、280、281班，最后288、289、291、290班。

　　经老教学楼楼道口至操场的班级：

　　先268、269、270班，再273、272、271、282、283、284班，

　　最后287、286、285 、292、293、294班。

　　所有班级疏散下楼顺序按照班级离楼梯间从近到远的顺序排列，不得拥挤、插队、争先。

　　五、疏散目的地

　　学校大操场，各班迅速安全到达操场划分指定位置。

　　六、疏散信号

　　听到学校发出警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散；工作人员各就各位，履行自己的职责。

　　七、工作人员安排：

　　楼道值守安排：

　　综合楼： 一楼：z 二楼：z

　　三楼：z 四楼：z

　　新教学楼：一楼：z 二楼：z 三楼：z

　　四楼：张艳红 五楼：李远芝 六楼：z

　　老教学楼：一楼：z 二楼：z 三楼：z

　　四楼：z 五楼：z

　　报警员/照相摄像：z

　　目的地场地安排总指挥：z

　　八、工作人员职责要求

　　一、值守老师职责：

　　（1）关注学生下楼安全，做到快速不拥挤。

　　（2）调控学生下楼顺序。

　　（3）楼层与楼层之间相互联系，快速作出调配。

　　二 班主任、副班主任职责：

　　（1）班主任先按指定方案熟悉逃生线路，交代注意事项。

　　（2）接到指令快速组织学生撤离教室。

　　（3）组织学生有序地快速地从安全通道下到操场。

　　（4）听从楼层值守老师的指挥，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。

　　十、疏散要求

　　1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

　　2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

　　3、班主任领队，副班主任或跟班老师尾随。学生排好队伍下楼梯，要求不喧哗依次、快速、安全下楼，不争、不抢避免发生拥挤踩踏事故。

篇5：宁波四中二学期512师生紧急疏散演习方案

　　波宁四中二学期512师生紧急疏散演习方案

　　一、指导思想：

　　为了进一步树立安全第一思想，培养训练有素的应急组织，提高快速反应和应急疏散能力，确保在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序迅速地进行人员疏散，做到最大限度的保护全体师生的人身安全。

　　二、演习的目的：

　　加强学校的安全防范，切实提高全体师生安全意识和应对突发事件的能力；熟悉学校紧急疏散路线；检查学校紧急疏散预案的可行性；培养提高师生自我保护能力；演练在紧急状态下，学校应急领导小组的指挥能力和各职能小组的协同工作能力。

　　三、组织分工

　　1、疏散演习指挥组：总指挥：z 副总指挥：z(负责高三)、z(负责高二)、z(负责高一).组员：z

　　2、疏导组:道口具体负责教师（关键部位，提前到场，指挥疏散，控制快慢，注意间隔距离，严防拥挤，踩踏事故，也不要拖沓）

　　教学楼东楼梯道口-5楼z；4楼潘z；3楼z；2楼z；1楼出口-z

　　教学楼西楼梯道口-5楼z；4楼z；3楼z；2楼z；1楼出口-z

　　教学楼中楼梯道口-5楼z；4楼z；3楼z；2楼z；1楼出口z

　　实验楼道口-3楼z；2楼z；1楼z

　　3、其他人员分工

　　校园道路及集合场地指挥-z

　　各班紧急疏散指挥-班主任（督促学生离开教室，班主任在队伍的最后）

　　灭火器材、道具准备及灭火指导-zz。（位置司令台前跑道，共三个柴油桶灭火）

　　烟雾施放：zz(位置：一楼西道口、东道口各1个、篮球场2个、小店口1个)

　　灭火演习人员：住宿学生代表9位（z推荐）

　　医疗救护-朱小园

　　人员清点-学生人数由班主任清点，年级组长汇总后向汪新伟报告，教职工人数由郑炎明清点。最后向总指挥汇报人员撤离情况。（省略）

　　计时-z

　　警报：信息中心z

　　摄像摄影-z

　　五、师生紧急疏散路线及程序

　　1、教学楼二楼、三楼、四楼、五楼、六楼办公室教师从教学楼西侧楼梯疏散。

　　2、行政楼教职工一律从教学楼中楼梯疏散，实验楼教职工从实验楼楼梯疏散。

　　3、图书科技楼教职工及美术生从大楼楼梯疏散。集合地点：校田径场。

　　4、学生疏散路线：（按平时升旗仪式集中线路）。按楼层依次疏散。

　　5、全校集合地点：校田径场，按升旗仪式队形集合。

　　六、演习项目和程序：

　　1、启动突发事件紧急疏散预案，全体师生知晓撤退线路，在最短的时间里安全撤离教学大楼。

　　2、灭火演练。

　　3、演习前召开有关人员会议布置，班主任向学生宣讲，做好组织工作。

　　12:20分各人员到位。12：30警报响，施放烟雾，人员开始疏散，计时开始。集合完毕，人员清点班主任--年级组长--德育处--校长室，主持人通报人员集合情况，由主持人宣布第二项，灭火演习，点火、灭火。最后请本次演习副总指挥陈伟萍副校长点评讲话（讲稿最后挂校园网）。

　　七、演习要求：

　　学生在教师的组织下，迅速有序、安全地进行疏散，并到指定地点集合。各楼梯口负责教师负责安排班级撤离顺序，保证楼道畅通。体育委员在本班学生队伍前、班主任在后，到达指定地点后按升旗仪式队形集中，一定要确保安全。

　　八、演习时间：20**年5月12日中午12:30。

　　注意点：1、提早挂网上，通知全校师生

　　2、到位早，校办提早通知

　　3、地面不要拖，防止学生滑倒

　　4、全体工作人员高度重视，落实到位。

　　波宁四中